此"心"可待成追憶知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

——《詩經(jīng)·黍離》1一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。

鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而它卻輕而易舉地就把你打開了呢？”大鎖說：“因?yàn)樗盍私馕业男摹?請(qǐng)以“

最了解我的心”為題寫一篇作文。材料透析2先讀懂材料注意點(diǎn)：把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

最，而不是一般的認(rèn)識(shí)。要有深入了解。

了解我的心。要寫出“了解”，而不是只有一兩次的交往。另外要緊扣“我”字，理清關(guān)系：“誰”或者“什么”與“我”的關(guān)系。

3心有靈犀一點(diǎn)通構(gòu)思是基礎(chǔ)，選材是關(guān)鍵

一些標(biāo)新立異的構(gòu)思：《風(fēng)最了解我的心》《瑪婭媽媽最了解我的心》《黑夜最了解我的心》《春天最了解我的心》等等。4選材要新穎。切忌老調(diào)重彈。通俗甚至惡俗是我們作文的硬傷。如何選擇有新意的材料？1、觀察生活的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)著手。如生活中的一個(gè)眼神同微笑都是很好的細(xì)節(jié)，把它寫出來就是有新意、動(dòng)人的文字。關(guān)于選材52、敘事要有技巧性。可以采用多種敘述手段。順序上，有順敘、倒敘和插敘。寫法上，可采用多種修辭以及描寫。3、點(diǎn)題要及時(shí)。最好是使用首尾照應(yīng)的方式，從而點(diǎn)明中心。另外，及時(shí)點(diǎn)題的好處是，使文章讀起來更加的完整。64、引入要自然貼切、及時(shí)有效。話題的引入可以使用開門見山，也可以使用設(shè)置懸念，更可以使用抒情或者以詩歌引入。小計(jì)策：設(shè)置題記或者小標(biāo)題。形式新穎。7誰最了解我的心人的記憶總會(huì)有淡忘的一天?？v然有再敏銳的觀察力也是枉然罷了。盛世浮華，誰又會(huì)記得那隱于萬花叢中的一片綠葉？人海茫茫，誰又會(huì)在意漫漫長(zhǎng)路上的一個(gè)匆匆回眸？我是寂寞的，也是孤單的。雖然我有很多朋友。但誰又能夠真正地了解我呢？不知道該怎么面對(duì)，這個(gè)真實(shí)而又迷離的我。范文賞析8明明喜歡在黑夜里獨(dú)酣寂寞，卻又在白天嬉耍打鬧，將黑夜置入睡夢(mèng)之中。也許是我不明白，不明白想象與現(xiàn)實(shí)的距離。不明白自己是怎樣度過那如夢(mèng)的歲月的。也許是我具有雙重人格吧。那一個(gè)不為人知的我，喜歡微笑著告別夕陽，在寂靜中迎來黑夜。在黑夜中，與寂寞共同回憶那逝去的歲月。還記得在黑夜里，打破寂靜的流星。僅僅是一閃而逝，卻在我的腦海里留下了不滅的星光。誰最了解我的心？9“最了解自己的永遠(yuǎn)不會(huì)是別人。因?yàn)樾挠肋h(yuǎn)會(huì)在自己的心房里跳動(dòng)?！币粋€(gè)蒼老的聲音緩緩響起?！爸挥凶约翰抛盍私庾约??！蔽亦哉Z。終于，在黑暗中，我見到了一絲曙光。輕盈地踏著步伐，在月光中，前進(jìn)。何必再煩惱？問題總會(huì)有解決的一天。縱使一個(gè)人再了得，也猜不透別人的心思。誰又喜歡枉費(fèi)心機(jī)呢？10人生是一閃即逝的流星，沒有人會(huì)了解流星的何去何從。流星的終點(diǎn)是隕落，人生的終點(diǎn)是死亡。了解是一把鑰匙，一把鑰匙只能開啟一把鎖。我的心是一把等待開啟的鎖。只有自己的鑰匙，才能夠?qū)⑺蜷_。我，只有我自己最了解我的心。百般的疑問，只有心的主人，才能解答。誰最了解我的心？——我?！鲋鞚筛?1母親最了解我的心俗話說：“母親的愛是嘮叨出來的?！蔽业哪赣H不僅僅從言語上關(guān)心著我，更多時(shí)候是從無形的動(dòng)作中體現(xiàn)出來的。母親，你最了解我的心，就像鑰匙能夠了解大鎖的心一樣。一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力還是無法將堅(jiān)實(shí)的大鎖打開，而了解大鎖心的鑰匙卻一打就開。對(duì)，母親，你就是那把鑰匙，打開了我心上的鎖，讓我堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地面對(duì)生活中的困難。是你，讓我明白了做人的道理。你曾告訴我說：“我們雖是農(nóng)村人，但不偷不搶，也可以做一個(gè)有尊嚴(yán)、受人尊敬的人。”也是你，教導(dǎo)過我，當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，千萬不要分心。12母親，你最了解我的心。是誰在我跌倒的時(shí)候扶我起來？是誰在風(fēng)雨中給我送傘？是誰在黑夜的早上給我準(zhǔn)備早點(diǎn)？又是誰在家教我學(xué)習(xí)？是誰？是誰？母親，是你，是你，還是你！是你把我從黑暗帶到了光明。是你教我學(xué)會(huì)做人。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說過：“你一定要在黑暗中，學(xué)會(huì)用自己的眼睛尋找到光明，尋找到未來?！蔽乙老∮浀媚氵€曾告誡過我，人生的道路是非常多的。社會(huì)是五彩繽紛的。我們很容易誤入歧途。要學(xué)會(huì)分辨。13母親，你最了解我的心。在我考試考砸的時(shí)候，你知道我已十分傷心，不會(huì)再罵我。你不看我的分?jǐn)?shù)，而只看我的學(xué)習(xí)態(tài)度。你在我不懂的時(shí)候耐心講解。你對(duì)我說過：“只要你去做一件事，并且認(rèn)真地去做了，沒有后悔了，即使你做得不夠好，也一樣光榮?！蹦氵€對(duì)我說過：“學(xué)習(xí)的道路是非常累的，人生的道路也是累的?！蔽遗c是知道了“皇天不負(fù)