按（1）追究，查辦。趙高有罪，蒙毅按之，當(dāng)死，始皇赦而用之（2）巡行，巡察。遂西定河南地，徇榆溪舊塞（3）通“安”，安定，安撫徇①<動(dòng)>巡行《書(shū)博雞者事》：“麾眾擁豪民馬前，反接，徇諸市?！?/p>

②<動(dòng)>攻占?！蛾惿媸兰摇罚骸澳肆罘x人葛嬰將兵徇蘄以東?！?/p>

③<動(dòng)>聽(tīng)從；遵從。也指曲從?！逗J僧推斷葫蘆案》：“雨村便徇情枉法，胡亂推斷了此案?！?/p>

【徇名】為名而死。

【徇難】為國(guó)難而死。（4）示眾。大王斬臣以徇于眾（5）追求，謀求。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣居①<動(dòng)>坐?！逗酥塾洝罚骸胺鹩【佑?，魯直居左?！?/p>

②<動(dòng)>位居；位于；處在?！读H藺相如列傳》：“而藺相如徒以口舌之勞而位居我之上?！?/p>

③<動(dòng)>居住?！队薰粕健罚骸懊嫔蕉??！?/p>

【又】<動(dòng)使動(dòng)>使……居住?！对綃D言》：“買臣之貴，不忍其去妻，筑室以居之?！?/p>

④<名>住地；居處?！吨纹狡罚骸耙蝗酥右怨┦瞬蛔?，何況供百乎？”

⑤<動(dòng)>閑居；閑處?！蹲勇吩接泄魅A侍坐》：“居則曰：‘不吾知也！’”

⑥<動(dòng)>占據(jù)；據(jù)有?！吨G太宗十思疏》：“人君當(dāng)神器之重，居域中之大?！?/p>

⑦<動(dòng)>充當(dāng)；擔(dān)當(dāng)?！稄埡鈧鳌罚骸昂獠荒疆?dāng)世，所居之官輒年不徙?！?/p>

⑧<動(dòng)>停止；停留?！读銈鳌罚骸翱彤?dāng)居此以伺焉?！?/p>

【又】<形>停止不動(dòng)的；停滯的?！兜翘┥接洝罚骸岸肷骄屿F若帶然?！?/p>

⑨<動(dòng)>積蓄；儲(chǔ)存?！妒逑蛸R貧》：“略則行志，假貨居賄?！薄洞倏棥罚骸笆兄杏蝹b兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨?！?/p>

⑩<動(dòng)>歷；經(jīng)；過(guò)了?！度淌яR》：“居數(shù)日，其馬將胡駿馬而歸?！?/p>

【居攝】暫居帝王之位。

【居士】⒈未出仕的讀書(shū)人。⒉在家信佛的人。文言文翻譯：1、既乃令長(zhǎng)吏按視民數(shù)，招徠流離，俾安故業(yè)，發(fā)官粟以賑之。2、赤子無(wú)知，迫于有司，故弄兵耳。茍諭以禍福，彼無(wú)不降之理。隨后（不久），慶童就叮囑官吏巡察（察看）百姓數(shù)量，招撫流轉(zhuǎn)失散（流離失所）的人，使百姓安于原來(lái)的職業(yè)，散發(fā)國(guó)庫(kù)糧食來(lái)救濟(jì)他們。百姓無(wú)知，被官府逼迫，所以才興兵作亂啊。假如把禍福的道理告知他們，他們沒(méi)有不倒戈的道理。過(guò)野人家有感①陸游縱轡江皋送夕暉，誰(shuí)家井臼②映荊扉。隔籬犬吠窺人過(guò)，滿箔③蠶饑待葉歸。世態(tài)十年看爛熟，家山萬(wàn)里夢(mèng)依稀。躬耕本是英雄事，老死南陽(yáng)未必非?！咀ⅰ竣俦驹?shī)于淳熙三年(1176)三月作于成都，其時(shí)陸游已被免去成都府安撫司參議官兼四川制置使司參議官之職。②臼：舂米的器具。③箔：養(yǎng)蠶用的竹篩子或竹席，也叫蠶簸。8、詩(shī)的首聯(lián)和頷聯(lián)描繪出了一幅怎樣的生活圖景？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體分析。（5分）答：首聯(lián)和頷聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合，選取“井臼”“荊扉”“隔籬犬吠”“蠶饑待葉”等鄉(xiāng)野人家特有的意象，構(gòu)成了一幅祥和安靜、溫馨質(zhì)樸的農(nóng)村生活圖景。（3分）（1）首聯(lián)落日余暉，鄉(xiāng)野院落，水井、柴門、石臼相掩映，安靜而美麗；（2）頷聯(lián)小狗見(jiàn)到行人汪汪地叫，滿箔子的小蠶靜靜地等桑葉，祥和溫馨。（2分）過(guò)野人家有感①陸游縱轡江皋送夕暉，誰(shuí)家井臼②映荊扉。隔籬犬吠窺人過(guò)，滿箔③蠶饑待葉歸。世態(tài)十年看爛熟，家山萬(wàn)里夢(mèng)依稀。躬耕本是英雄事，老死南陽(yáng)未必非。9、全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的感情？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（6分）答：（1）對(duì)農(nóng)家安靜生活的憧憬。首聯(lián)和頷聯(lián)寫詩(shī)人閑居出游，通過(guò)富于農(nóng)家特征的景物描寫，不禁有所感慨。（2）對(duì)朝政的不滿，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。頸聯(lián)“世態(tài)十年看爛熟”句和“家山萬(wàn)里夢(mèng)依稀”句表達(dá)了詩(shī)人這兩種感情。（3）不忘為國(guó)效勞、成就大業(yè)的一貫志向（明珠暗投、壯志未酬的憤懣與無(wú)奈）。最終兩句承上文而來(lái)認(rèn)為即使終身躬耕也不失英雄本色，但又自比諸葛亮，可見(jiàn)仍不忘自己報(bào)國(guó)立業(yè)的一貫志向。傳記閱讀：2、少年的茅以升走向成功之路的因素有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述。（6分）答：（1）從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。家鄉(xiāng)的橋的垮塌讓他產(chǎn)生造橋幻想，孫中山的演講讓他堅(jiān)決了“工程建國(guó)”的信念。（2）勤奮學(xué)習(xí)，不斷視察和積累。他細(xì)致視察各種橋，抄寫關(guān)于橋的文章和段落，并且刻苦學(xué)習(xí)，多次取得優(yōu)異成果。（3）文理兼學(xué)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他寵愛(ài)自然科學(xué)，也愛(ài)好古典文學(xué)。堅(jiān)實(shí)的底子使他日后受益匪淺。3、作為科學(xué)家的茅以升為后人留下了怎樣的精神財(cái)寶，請(qǐng)具體分析。（6分）答：（1）以身許國(guó)的情懷。茅以升上學(xué)時(shí)就堅(jiān)決“工程建國(guó)”的道路，學(xué)成毅然回國(guó)，建立和炸毀錢塘江橋，為抗戰(zhàn)事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。（2）堅(jiān)韌的意志和以身作則的作風(fēng)?？朔刂乩щy，帶領(lǐng)工程人員夜以繼日加速趕工，建成錢塘江橋。（3）力求創(chuàng)新和致力普及的科學(xué)作風(fēng)。建立錢塘江大橋，關(guān)于工程教學(xué)的主見(jiàn)，體現(xiàn)其創(chuàng)新精神；他認(rèn)為，科學(xué)屬于人民，為此而不遺余力地從事科普活動(dòng)。4、有人問(wèn)起茅以升炸橋的心情時(shí)，他說(shuō)：“猶如親自掐死自己的兒子一般！”茅以升炸橋時(shí)和炸橋后有怎樣困難的心情？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）答：（1）不得已而為之的無(wú)奈。假如杭州不保，錢塘江大橋就留給了日本人。（2）兩年辛苦毀于一旦的苦痛。好不簡(jiǎn)潔建成的大橋，就要親自去炸毀它，實(shí)在令人痛心。(3)新橋被炸毀的惋惜。惋惜的是耗資160萬(wàn)美元的現(xiàn)代化大橋，僅僅存活了89天就被炸毀。（4）對(duì)日寇的生氣?？粗趬簤旱碾y民和隱隱可見(jiàn)的敵騎塵煙，心頭涌起對(duì)日寇無(wú)比的生氣。（5）“抗戰(zhàn)必勝，此橋必復(fù)”的信念。他帶領(lǐng)工程人員后撤，保存關(guān)于大橋的珍貴的資料，后最終修復(fù)錢塘江大橋。16、答案示例：（1）使人擺脫了凄凄寒冷（使人類走出了漸漸長(zhǎng)