1標準車間班組長安全培訓

班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護?？傊?，整個企業(yè)要靠班組來維持正常運行。序言部分

班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財富，作為一個優(yōu)秀的班組長，應(yīng)該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。尤其是在飛速發(fā)展的二十一世紀，班組長除了做好日常管理以外，還要學習現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和方法在企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組。班組長做為“兵頭將尾”，對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善，或責任心不強，對違章違紀聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。序言部分序言部分班組是一個完善的組織機構(gòu)，麻雀雖小，五臟俱全。班組長既是基層管理者，也是中層管理干部的重要來源，許多優(yōu)秀的主任、經(jīng)理，甚至老總，都來自于班組長。

班組日常管理是一個大雜燴，質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動紀律、員工關(guān)系……，一應(yīng)俱全。班組是一個鍛煉人才的搖籃，經(jīng)歷了酸甜苦辣的磨煉，才能勝任今后更加復(fù)雜、更加高層的管理序言部分

越來越多的企業(yè)認識到，班組管理在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，正所謂：三流企業(yè)看高層;二流企業(yè)看中層;一流企業(yè)看班組。以前重視管理技術(shù)、管理模式的更新，重視企業(yè)中高層的學習和培訓，等有了管理技術(shù)，更新了管理模式，掌握了先進的管理方法，卻發(fā)現(xiàn)班組已經(jīng)成為企業(yè)管理的瓶頸，因為企業(yè)所有的管理技術(shù)、模式，最終都必須落實到一線工作班組，才算真正發(fā)揮了作用。所以企業(yè)要發(fā)展，班組管理必須要提高。車間主任、班組長安全職責.doc班組的概念及職能

班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織。在一般企業(yè)里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”?，F(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，1、決策層（高層）、2、執(zhí)行層（中層）3、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”。班組即為基層組織。

班組的特點：

結(jié)構(gòu)小——班組為企業(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分。管理全——質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動紀律……麻雀雖小，五臟俱全。工作細——班組工作非常具體，需要班組長耐心、細致。任務(wù)實——上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實到班組。群眾性——班組工作是一項群眾性很強的活動，需要班組長團結(jié)員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。班組在企業(yè)中的地位和作用１．班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標實現(xiàn)的作用。２．班組是企業(yè)經(jīng)濟活動的細胞，具有提高企業(yè)經(jīng)濟效益的作用。打個比方：班組是細胞，企業(yè)是軀體。３．班組是企業(yè)能人、強人的聚集庫，具有對企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。４．班組是企業(yè)活力的源頭，具有對企業(yè)活力的增強起支撐作用。５．班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團結(jié)和穩(wěn)定職工的凝聚作用。

６．班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護人的熔爐作用。班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)

班組管理：指以班組自身所進行的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，其職能在于對班組的人、財、物進行合理組織、有效利用。班組管理的特征：１．其基本要求是系統(tǒng)管理——即整體功能大于部分功能之和。２．其基本內(nèi)容是基礎(chǔ)管理３．其基本形式是民主管理。班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)班組管理的內(nèi)容：

１．生產(chǎn)管理；

２．質(zhì)量管理；

３．技術(shù)管理；

４．勞動管理；

５．設(shè)備管理；

６．經(jīng)濟核算；

７．安全文明生產(chǎn)；

８．思想政治工作。班組管理是是企業(yè)工作作的基礎(chǔ)班組管理的的重點：１．抓好班班組的各項項管理制度度（包括崗崗位責任制制度、生產(chǎn)產(chǎn)制度、崗崗位技術(shù)考考核制度、、設(shè)備工具具維護保養(yǎng)養(yǎng)制度、安安全文明生生產(chǎn)制度、、交接班制制度、考勤勤制度、經(jīng)經(jīng)濟核算制制度、民主主管理制度度、職業(yè)道道德規(guī)范、、思想工作作制度等等等）打個比方：：制度（氛圍圍）好，好好人做好事事，壞人做做不了壞事事；制度（氛圍圍）不好，，好人難做做好事，壞壞人專做壞壞事。２．抓好科科學的管理理方法和手手段。３．抓好班班組的民主主管理。班班組長要有有民主意識識，進行民民主決策，，利用民主主作用，真真正做到管管理制度化化、科學化化、民主化化。班組管理是是企業(yè)工作作的基礎(chǔ)班組建設(shè)的的基本思路路一般來說，，班組可以以分為生產(chǎn)產(chǎn)性班組和和非生產(chǎn)性性班組兩大大類。作為為班組長，，應(yīng)根據(jù)本本班組的實實際特點，，結(jié)合上級級部門的要要求，制定定切實可行行的規(guī)則。。以下是班班組的管理理思路：１．要組織織好勞動者者。２．要懂技技術(shù)，會管管理——作為班組長長，懂技術(shù)術(shù)才能“服眾”，會管理才才能“治眾”。３．要認真真執(zhí)行職業(yè)業(yè)道德規(guī)范范。心好４．要組織織進行技術(shù)術(shù)革新和技技術(shù)開發(fā)——班組是企業(yè)業(yè)生產(chǎn)的前前沿，只有有班組才最最懂得企業(yè)業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問題，就就像售貨員員比經(jīng)理更更懂得顧客客一樣5．樹立經(jīng)營營觀念和效效益觀念6．實行一定定風險的經(jīng)經(jīng)濟責任制制7．提高班組組人員的智智力素質(zhì)，，增加技術(shù)術(shù)含量?？傊?，班組組都必須配配套抓好三三個方面的的建設(shè)：一是思想建建設(shè)，即提提高員工的的思想素質(zhì)質(zhì)；二是組織建建設(shè)，選配配好班組長長和班組骨骨干（（“五大員”）；三是業(yè)務(wù)建建設(shè)，搞好好業(yè)務(wù)培訓訓。加強班組安安全建設(shè)班組安全建建設(shè)是班組組建設(shè)的重重要組成部部分，班組組的安全管管理做得好好，也有助助于生產(chǎn)管管理、設(shè)備備管理、現(xiàn)現(xiàn)場管理等等等。為了了加強班組組安全建設(shè)設(shè)，班組應(yīng)應(yīng)該做到：：1、要有一個個敢抓善管管、技術(shù)過過硬、重視視安全的班班組領(lǐng)導核核心2、安全生產(chǎn)產(chǎn)要有一個個明確的奮奮斗目標3．要有一套套完善的安安全管理制制度4．努力實現(xiàn)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)業(yè)規(guī)范化，，開展班組組作業(yè)標準準化活動5．班組安全全活動做到到經(jīng)常化、、制度化6．開展經(jīng)常常性的安全全教育1．要有一個個敢抓善管管、技術(shù)過過硬、重視視安全的班班組領(lǐng)導核核心班組長擔負負著對班組組的日常生生產(chǎn)和行政政工作進行行統(tǒng)一指揮揮、統(tǒng)一安安排的重責責，是安全全生產(chǎn)的基基層組織者者和責任人人。因此此，班組長長不但要具具有一定的的組織領(lǐng)導導能力，思思想覺悟高高，責任心心強，能關(guān)關(guān)心、團結(jié)結(jié)同志，而而且還要有有過硬的技技能、強強烈的安全全意識和熟熟練的工業(yè)業(yè)生產(chǎn)安全全衛(wèi)生知識識。班組長長要牢固樹樹立“安全第一，，預(yù)防為主主”的指導思想想，帶領(lǐng)班班組全體職職工為實現(xiàn)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)質(zhì)、低耗、、高效益”的目標努力力完成和超超額完成生生產(chǎn)任務(wù)。。班組兼職安安全員和工工會小組長長是搞好班班組安全工工作的骨干干力量，他他們負有協(xié)協(xié)助班組長長搞好安全全管理和群群眾監(jiān)督的的重要責任任。因此，，必須由能能忠于職守守、堅持原原則、密切切聯(lián)系群眾眾、熱心勞勞動保護工工作，并具具有一定安安全生產(chǎn)和和知識的人人員擔任。。他們在班組組的生產(chǎn)活活動中，要要充分發(fā)揮揮發(fā)現(xiàn)隱患患、報告險險情、制止止違章等方方面的“哨兵”和“報警”作用，協(xié)助助班組長搞搞好班組安安全管理開開展群眾性性的“查隱患、堵堵漏洞、保保安全”的活動。此此外，還還要協(xié)助班班組長做好好職工的思思想政治工工作，防止止人的不安安全行為或或因情緒波波動、精力力分散造成成操作失誤誤而導致事事故的發(fā)生生。2．安全生產(chǎn)產(chǎn)要有一個個明確的奮奮斗目標有目標才有有方向，班班組應(yīng)有自自己實現(xiàn)安安全生產(chǎn)的的明確目標標。班組長長在任職期期間要實行行目標責任任制。在確確立工作目目標時，要要有安全生生產(chǎn)的內(nèi)容容，并按“生產(chǎn)無隱患患、個人無無違章、班班組無事故故”的要求，結(jié)結(jié)合班組的的具體情況況，制訂出出實現(xiàn)“安全合格班班組”的具體辦法法，深入開開展創(chuàng)建“安全合格班班組”等活動。公公司今年安安全指標為為”0”3．要有一套套完善的安安全管理制制度制度既是實實踐的科學學總結(jié)，又又是統(tǒng)一行行動的準繩繩。建立和和完善與安安全生產(chǎn)密密切相關(guān)的的各項管理理制度，按按照符合安安全生產(chǎn)的的科學規(guī)律律進行生產(chǎn)產(chǎn)活動，這這是搞好班班組安全建建設(shè)的重要要保證。(1)建立健全安安全生產(chǎn)責責任。班班組每個職職工都要在在各自職責責范圍內(nèi)明明確安全生生產(chǎn)要求，，推行安全全操作責任任制和安全全聯(lián)保制度度。(2)實行巡回檢檢查制。要要建立崗崗位設(shè)備巡巡回檢查制制度。職工工要在自己己崗位的管管轄范圍內(nèi)內(nèi)，對生產(chǎn)產(chǎn)設(shè)備的運運轉(zhuǎn)情況，，使用安全全檢查表，，對生產(chǎn)設(shè)設(shè)備各系統(tǒng)統(tǒng)或單點進進行定時、、定點、定定路線、定定項目的巡巡回檢查，，以便及時時發(fā)現(xiàn)異常常情況，采采取措施消消除隱思，，排除故障障，防止事事故的發(fā)生生。(3)嚴格交接班班制度。要要建立嚴格格的交接班班制度。交交接班人員員必須面對對面招生產(chǎn)產(chǎn)、安全等等情況交接接清楚，切切實把設(shè)備備運轉(zhuǎn)情況況、工藝指指標、異常?，F(xiàn)象及處處理結(jié)果、、存在問題題、處理意意見，以及及生產(chǎn)的原原始記錄、、領(lǐng)導的生生產(chǎn)指示、、崗位的維維修工具等等都一一交交接清楚。。做到不清清楚就不交交班、不接接班。防止止因交接班班不清楚而而危及生產(chǎn)產(chǎn)安全。(4)建立安全技技術(shù)崗位練練兵制度。。開展崗位位技術(shù)練兵兵，是實現(xiàn)現(xiàn)安全生產(chǎn)產(chǎn)的重要手手段。一方方面要通過過技術(shù)練兵兵，使職工工熟練地掌掌握正常生生產(chǎn)的操作作技能，防防止因誤操操作而引起起事故，另另一方面又又要針對發(fā)發(fā)生事故或或發(fā)生異異常情況時時所應(yīng)采取取的緊急處處理措施，，進行事故故應(yīng)急的模模擬訓練，，努力提高高職工的安安全技術(shù)水水平和對事事故發(fā)生的的應(yīng)變處理理能力。(5)健全設(shè)備維維護保養(yǎng)制制度。設(shè)設(shè)備安全、、正常運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)產(chǎn)安全的物物質(zhì)基礎(chǔ)，，必須健全全設(shè)備的維維護保養(yǎng)制制度，并嚴嚴格執(zhí)行。。設(shè)備的的大修、中中修由有關(guān)關(guān)管理部門門計劃進行行，班組要要協(xié)助設(shè)備備管理部門門把設(shè)備的的運轉(zhuǎn)正確確統(tǒng)計，并并向管理人人員提供運運行情況和和檢修意見見。對設(shè)備備的小修及及日常維護護保養(yǎng)工作作，班組要要定出制度度，確保設(shè)設(shè)備完好，，防止因設(shè)設(shè)備的突發(fā)發(fā)性故障而而誘發(fā)事故故，對設(shè)備備的安全附附件及防護護裝置要正正確使用，，精心保養(yǎng)養(yǎng)，做到安安全附件及及防護裝置置與主機同同時進行維維修，同時時投入運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)發(fā)揮這些設(shè)設(shè)施的安全全防護作用用，確保機機械設(shè)備的的安全運行行。(6)嚴格勞動保保護用品的的使用制度度。勞動動保護用品品是保護職職工安全健健康的輔助助手段，班班組要組織織職工正確確穿戴勞動動保護用品品。勞動保保護用品穿穿戴不齊全全，不正確確的不得上上崗。建建立健全各各項安全管管理制度，，必須與班班組經(jīng)濟責責任制結(jié)合合起來。要要把上述各各項與安全全生產(chǎn)密切切相關(guān)的管管理制度納納入到班組組經(jīng)濟責任任制中，保保證這些制制度的貫徹徹實施。4．努力實現(xiàn)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)業(yè)規(guī)范化，，開展班組組作業(yè)標準準化活動人的失誤和和操作不標標準是導致致事故發(fā)生生的重要原原因。生產(chǎn)產(chǎn)過程實行行規(guī)范化，，標準化作作業(yè)，是保保證職工按按科學規(guī)律律進行生產(chǎn)產(chǎn)活動的有有效措施。。因此，各各崗位都要要有完善的的、符合生生產(chǎn)實際的的生產(chǎn)操作作規(guī)程、設(shè)設(shè)備檢修保保養(yǎng)規(guī)程和和安全技術(shù)術(shù)規(guī)程，施施工單位應(yīng)應(yīng)下達工程程質(zhì)量標準準，要求職職工掌握和和嚴格遵守守，做到人人人干標準準活，防止止因錯誤操操作，工程程質(zhì)量低劣劣以及應(yīng)急急措施不當當而引起事事故和擴大大損失，為為此，班組組要嚴格執(zhí)執(zhí)行工藝紀紀律和檢查查驗收制度度，要教育育職工自覺覺地嚴格按按照生產(chǎn)指指令所規(guī)定定的各項工工藝參數(shù)和和要求去操操作，按質(zhì)質(zhì)量標準進進行作業(yè)。。班組長進進行崗位巡巡回檢查時時，要認真真檢查生產(chǎn)產(chǎn)參數(shù)和工工程質(zhì)量，，發(fā)現(xiàn)有不不按生產(chǎn)指指令操作和和有不符合合質(zhì)量要求求的，要及及時糾正，，嚴格執(zhí)行行工藝紀律律，堅持質(zhì)質(zhì)量標準，，杜絕違章章作業(yè)行為為。安全生產(chǎn)管管理是企業(yè)業(yè)管理的一一項重要內(nèi)內(nèi)容。企業(yè)業(yè)效益從管管理抓起，，管理從基基礎(chǔ)抓起，，基礎(chǔ)從班班組抓起。。班組生產(chǎn)產(chǎn)實現(xiàn)標準準化、規(guī)范范化作業(yè)是是加強企業(yè)業(yè)管理的基基礎(chǔ)，是推推進企業(yè)進進步的重要要措施。為為此，要抓抓好生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場標準化化和生產(chǎn)管管理標準化化以及操作作標準化等等三大環(huán)節(jié)節(jié)，標準化化是基礎(chǔ)，，管理標推推化是保證證，操作標標準化是核核心，現(xiàn)場場標準化和和管理標淮淮化要服務(wù)務(wù)于操作標標準化。要要根據(jù)生產(chǎn)產(chǎn)工藝特點點，分別制制訂現(xiàn)場管管線安裝標標準、防塵塵防毒設(shè)施施標準、設(shè)設(shè)備維修管管理標準和和操作程序序標準。制制訂操作標標準做到專專人制訂、、工程技術(shù)術(shù)人員鑒定定、群眾眾審定、領(lǐng)領(lǐng)導認定，，并認真組組織班組實實施，進行行檢查考核核。5．班組安全全活動做到到經(jīng)?；?、、制度化安全活動要要貫穿于日日常生產(chǎn)的的全過程，，班組應(yīng)做做到班前有有安全情況況預(yù)檢和安安全工作布布置，班中中有巡回檢檢查和安全全對策，班班后有安全全小結(jié)和評評議，每周周有安全活活動日，每每月有巡回回檢查和安安全對策，，班后有安安全小結(jié)和和評議。每每周有安全全活動日，，每月有安安全評比，，年終總評評有安全內(nèi)內(nèi)容，要把把安全生產(chǎn)產(chǎn)與經(jīng)濟效效益的實績績統(tǒng)一起來來考核。班組要依靠靠職工群眾眾創(chuàng)造一個個安全、文文明的生產(chǎn)產(chǎn)環(huán)境。要要把安全全活動與群群眾性的技技術(shù)革新、、提合理化化建議的活活動結(jié)合起起來，發(fā)動動職工為加加強安全生生產(chǎn)、改善善勞動條件件獻計獻策策，并建立立有關(guān)臺帳帳、登記備備案，對成成績顯著的的有功人員員，建議議有關(guān)管理理部門給予予表彰獎勵勵。6．開展經(jīng)常常性的安全全教育使安全工作作由處理事事故的被動動狀態(tài)轉(zhuǎn)變變?yōu)槭虑邦A(yù)預(yù)測的主動動防范，必必須十分重重視提高生生產(chǎn)第一線線員工的素素質(zhì)，使他他們在思想想上和技術(shù)術(shù)上都能適適應(yīng)安全生生產(chǎn)的要求求，不具備備基本安全全知識和技技能的人不不能上崗。。為此，班班組要配合合有關(guān)部門門做好職工工的安全思思想教育工工作，提高高職工遵章章守紀的自自覺性，使使安全生產(chǎn)產(chǎn)的方針、、政策真正正為大家掌掌握，成為為職工在生生產(chǎn)中的自自覺行動。。與此同時時，要有針針對性地開開展班組安安全技術(shù)培培訓和逐步步實現(xiàn)全會會培訓，做做到崗位操操作正確、、熟練；安安全基本知知識人人掌掌握，能熟熟練判別異異常情況，，及時排除除生產(chǎn)故障障。有計劃地在班班組中普及現(xiàn)現(xiàn)代安全科學學管理的基本本知識，使大大家懂得事故故預(yù)測的基本本方法，把安安全生產(chǎn)的科科學管理推廣廣到群眾的生生產(chǎn)實踐中去去，使班組的的安全管理由由傳統(tǒng)管理上升為科學管理。班組和班組長的關(guān)系班組是企業(yè)組組織生產(chǎn)經(jīng)營營活動的基層層單位，是企企業(yè)管理工作作的落腳點。。企業(yè)的所有有生產(chǎn)活動都都在班組中進進行，所以班班組工作的好好壞直接關(guān)系系著企業(yè)經(jīng)營營的成敗，只只有班組充滿滿了生機，企企業(yè)才能有旺旺盛的活力，，并能在激烈烈的市場競爭爭中長久立于于不敗之地。。班組中的領(lǐng)導導者就是班組長，是班組生產(chǎn)產(chǎn)管理的直接接指揮者和組組織者、支持持者、是班組組員工的知心心人，肩負著著提高產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量、提高生生產(chǎn)效率、降降低成本、防防止工傷和重重大事故發(fā)生生的使命，以以及勞務(wù)管理理、生產(chǎn)管理理、輔助上司司的職責。班組長是企業(yè)業(yè)的重要骨干干之一班組和班組長長抓安全生產(chǎn)產(chǎn)的工作和領(lǐng)領(lǐng)導方法工作方法：第一，依靠骨骨干的方法。。班組是一個個團隊，要將將十幾人、幾幾十人凝聚在在一起，順利利完成生產(chǎn)任任務(wù)，班組長長應(yīng)充分利用用班組“五大員”，采用分工負負責、分工不不分家的策略略第二，突出重重點的方法。。每天的工作作紛繁復(fù)雜，，班組長應(yīng)注注意區(qū)分主次次，優(yōu)先解決決重點問題題，重點問題題解決了，也也就完成當天天工作的80％，如果主次次不分，很容容易造成混第三，抓兩頭頭帶中間的方方法。班組成成員有先進的的，也有落后后的，班組長長應(yīng)重點抓好好兩個極端的的人員，順帶帶抓好“中游”人員。第四，抓緊解解決問題的方方法，切忌議議而不決，決決而不行，行行而不果。解解決問題要提提倡：一要快快，二要狠，，三要落實第五，善于協(xié)協(xié)調(diào)的方法。。協(xié)調(diào)時應(yīng)注注意遵循以下下原則：１１．以公為為先，做到公公心、公平、、公正。２２．以誠為為本，做到誠誠心、誠意、、誠實。３３．以和為為貴，做到和和衷、和睦、、和諧。４４．以適為為策，做到適適可、適當、、適度。５５．以忍為為禮，做到忍忍心、忍耐、、忍讓第六，雙向激激勵的方法——包括物質(zhì)激勵勵和精神激勵勵、激勵時應(yīng)應(yīng)注意以下幾幾個方面：１１．要注注意實時激勵勵——把握激勵的時時機。２２．要注意適適量激勵——掌握激勵的頻頻率。３３．要注意適適度激勵——調(diào)好激勵的程程度。班組和班組長長抓安全生產(chǎn)產(chǎn)的工作和領(lǐng)領(lǐng)導方法領(lǐng)導方法1．以身作則，，做好表率班組長能否以以身作則，做做好表率，直直接影響到班班組長安全職職責的實現(xiàn)。。因此，只只有以身作則則，身體力行行，才能獲得得職工的支持持，才能影響響和帶動職工工共同搞好好班組安全工工作，從這個個意義上講，，以身作則，，做好表率，，是個重要的的工作方法。。班組長以以身作則，就就是要求別人人做到的事，，自己首先做做到，要求別別人不能干的的事，自己首首先不干。班班組長做好表表率，做到關(guān)關(guān)心同志的安安全想在前；；安全思想工工作做在前；；遵守安全全制度走在前前；安全生產(chǎn)產(chǎn)工作干在前前。在抓安全全生產(chǎn)時，做做到嘴勤、耳耳勤、眼勤、、手勤、腿勤勤、盡職盡責責，熱心為本本組工人的安安全健康服務(wù)務(wù)。2．要貫徹依靠靠群眾的原則則安全生產(chǎn)工作作是群眾性的的工作，要相相信群眾，依依靠群眾，發(fā)發(fā)動群眾，實實行群防、群群治、群管、、群控，做到到全員、全面面、全過程、、全方位的管管理。如果果只有班組長長的積極性而而沒有群眾的的積極性，班班組安全工作作就搞不好。。要把群眾發(fā)發(fā)動起來首先先要加強安全全生產(chǎn)的宣傳傳教育，只有有使群眾認識識到安全生產(chǎn)產(chǎn)的重要性，，全組職工才才會自覺地做做好安全工作作，事故才能能得到防范。。3．要貫徹法治治的原則當前大多數(shù)的的事故是違章章作業(yè)、違章章指揮、違反反勞動紀律等等原因所造成成。為了制止止“三違”(違章指揮、違違章作業(yè)、違違反勞動紀律律)，杜絕事故的的發(fā)生，光有有一般號召不不行，而應(yīng)健健全安全制度度、安全規(guī)范范，把控制制人的行為和和改善物、環(huán)環(huán)境的本質(zhì)安安全，納入規(guī)規(guī)范化、程程序化、標準準化的管理軌軌道上來。安安全制度建立立起來以后，，就必須強強制嚴格執(zhí)行行，并與經(jīng)濟濟責任制掛鉤鉤。這項工作作做好了，，必將把班組組安全管理提提高到一個新新的水平。4．班組安全管管理要“嚴”字當頭“嚴是愛，松是是害，出了事事故害幾代”。班組要有嚴嚴格的制度、、嚴明的紀律律、嚴肅的工工作態(tài)度。只只有“嚴”字當頭，職工工的安全意識識才能逐步樹樹立起來，違違章現(xiàn)象才有有可能消除，，事故才有可可能杜絕。嚴嚴格不等于于吹胡子瞪眼眼睛，要做到到嚴而有格，，耐心說服，，要曉之以理理，動之以情情而不能壓服服。多數(shù)職工工是通情達理理的，只要方方法得當，工工人肯定會樂樂于接受的。。班組和班組長長抓安全生產(chǎn)產(chǎn)的工作和領(lǐng)領(lǐng)導方法領(lǐng)導方法5．要獎懲兌現(xiàn)現(xiàn)獎勵和處罰都都是一種引導導的辦法。獎獎勵是正面引引導，處罰是是告戒人們自自覺地反對和和制止不安全全行為。要敢敢于堅持原則則，該獎的就就獎，該罰的的就罰，不要要只罰不獎。。一般說來，，要以表揚獎獎勵為主，不不能認為處罰罰的人越多越越好。正確的的做法應(yīng)該是是處罰面小，，教育面大，，抓住典型，，罰一儆百。。6．實行民主管管理民主管理的實實質(zhì)是走群眾眾路線，班組組長要發(fā)動職職工參加安全全管理工作，，行使當家作作主的權(quán)力。。對班組的安安全工作要集集思廣益，廣廣泛征求群眾眾意見。如：：班組安全生生產(chǎn)目標和安安全措施要交交群眾討論；；制定班組的的安全生產(chǎn)制制度、標準要要交群眾審議議；安全評比比考核等工作作都要走群眾眾路線，充分分發(fā)揚民主，，聽取群眾意意見，調(diào)動全全組職工安全全生產(chǎn)工作的的積極性。7．開展各種形形式的安全競競賽競賽是一種鼓鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)的有力措施施，是開展比比學趕幫的良良好形式。把把競賽形式運運用到班組的的安全管理工工作，就可以以造成一個人人人重視安全全、個個關(guān)關(guān)心安全的大大好局面。因因此，班組要要根據(jù)自己的的特點，開開展各種形式式的安全競賽賽，如百日無無事故競賽，，師徒安全對對手賽，安全全知識競賽等等等。8．要號召員工工明星起模范范帶頭作用“火車跑得快，，全靠車頭帶帶”，班組的先進進明星就是班班組里的火車車頭。因此，，要求他們不不僅在生產(chǎn)上上是模范，在在安全生產(chǎn)上上也要起表率率作用，帶頭頭學習安全技技術(shù)知識；帶帶頭遵守安全全技術(shù)操作規(guī)規(guī)程；帶頭頭搞好本崗位位的安全文明明生產(chǎn)；帶頭頭執(zhí)行班組安安全生產(chǎn)“互保”制；帶頭穿戴戴好個人勞動動防護用品、、用具。努力力做到大家無無事故。9．要搞好與組組員的團結(jié)安全生產(chǎn)工作作從某種意義義上說，是關(guān)關(guān)心人的工作作。在生產(chǎn)過過程中要做到到互相關(guān)心、、互相幫助，，才能避免事事故發(fā)生，對對那些性格內(nèi)內(nèi)向或孤僻的的人，也應(yīng)主主動接近他、、關(guān)心他、幫幫助他，以情情感人，增強強團結(jié)。班組安全教育育班組安全教育育(一)新進人員和變變換工種人員員教育新調(diào)入班組的的職工(包括學徒工、、臨時工、合合同工、代培培、實習生生)和變換工種的的職工，要經(jīng)經(jīng)廠、車間、、班組三級安安全教育。班班組安全教育育由班組長或或班組安全員員進行。教育育后應(yīng)進行登登記。(二)全員安全教育育為使全體職工工牢固樹立“安全第一”的思想，不斷斷提高安全意意識和操作技技能，除企業(yè)業(yè)每年應(yīng)進行行一次全員安安全教育和考考試外，班組組每年至少應(yīng)應(yīng)進行二次，，并進行登記記。(三)復(fù)工教教育凡工傷傷假、、病假假、產(chǎn)產(chǎn)假、、學習習、借借調(diào)到到外單單位工工作，，離開開生產(chǎn)產(chǎn)崗位位三個個月以以上的的職工工，上上崗前前均應(yīng)應(yīng)結(jié)合合班組組情況況進行行安全全生產(chǎn)產(chǎn)思想想教育育，并并進行行登記記。(四)“四新”教育試制新新產(chǎn)品品、采采用新新工藝藝、新新設(shè)備備、新新材料料等或或當生生產(chǎn)條條件發(fā)發(fā)生變變更時時，必必須制制定新新的安安全技技術(shù)操操作規(guī)規(guī)程，，并對對操作作工人人進行行安全全技術(shù)術(shù)教育育后方方能生生產(chǎn)。。(五)特種作作業(yè)人人員教教育特種作作業(yè)人人員除除按國國家有有關(guān)規(guī)規(guī)定進進行安安全技技術(shù)培培訓、、復(fù)訓訓外，，班組組還應(yīng)應(yīng)加強強對他他們的的日常常教育育，并并對他他們的的培訓訓和復(fù)復(fù)訓情情況進進行登登記。。班組安安全教教育的的基本本內(nèi)容容(一)勞動保保護方方針政政策教教育勞動保保護方方針政政策教教育，，是對對廣大大職工工進行行安全全生產(chǎn)產(chǎn)的方方針、、政策策、法法令、、法規(guī)規(guī)、制制度的的宣傳傳教育育，通通過過教育育提高高政策策水平平和法法制觀觀念。。(二)安全技技術(shù)知知識教教育安全技技術(shù)知知識教教育，，包括括生產(chǎn)產(chǎn)技術(shù)術(shù)知識識、一一般安安全技技術(shù)知知識和和專業(yè)業(yè)安全全技術(shù)術(shù)知識識教育育。生產(chǎn)技技術(shù)知知識的的主要要內(nèi)容容是：：班組組的基基本生生產(chǎn)概概況，，生產(chǎn)產(chǎn)技術(shù)術(shù)過程程，作作業(yè)方方法或或工藝藝流程程，與與生產(chǎn)產(chǎn)技術(shù)術(shù)過程程和作作業(yè)方方法相相適應(yīng)應(yīng)的各各種機機器設(shè)設(shè)備的的性能能和有有關(guān)知知識，，工人人在生生產(chǎn)中中積累累的生生產(chǎn)操操作技技能和和經(jīng)驗驗，以以及產(chǎn)產(chǎn)品的的構(gòu)造造、性性能、、質(zhì)量量和規(guī)規(guī)格等等。一般安安全技技術(shù)知知識主主要包包括：：班組組內(nèi)危危險設(shè)設(shè)備和和區(qū)域域，安安全防防護基基本知知識和和注意意事項項，有有關(guān)防防火、、防瀑瀑、防防塵、、防毒毒等方方面的的基本本知識識，個個人防防護用用品性性能和和正確確使用用方法法，本本崗崗位各各種工工具、、器具具以及及安全全防護護裝置置的作作用、、性能能，及及使用用、維維護、、保養(yǎng)養(yǎng)方法法等有有關(guān)知知識。。專業(yè)安安全技技術(shù)知知識教教育，，是指指對某某一工工種的的職工工進行行必須須具備備的專專業(yè)安安全知知識教教育。。它包包括安安全技技術(shù)、、工業(yè)業(yè)衛(wèi)生生技術(shù)術(shù)方面面的內(nèi)內(nèi)容和和專業(yè)業(yè)安全全技術(shù)術(shù)操作作規(guī)程程。專專業(yè)安安全技技術(shù)教教育主主要有有鍋爐爐、壓壓力容容器、、起重重機械械、電電氣、、焊接接、車車輛駕駕駛等等方面面的有有關(guān)安安全技技術(shù)知知識。。工業(yè)業(yè)衛(wèi)生生技術(shù)術(shù)教育育主要要有電電磁輻輻射防防護、、噪音音控制制、工工業(yè)防防塵、、工業(yè)業(yè)防毒毒以及及防暑暑降溫溫等方方面的的內(nèi)容容。(三)典型經(jīng)經(jīng)驗和和事故故教訓訓教育育典型經(jīng)經(jīng)驗教教育是是在安安全生生產(chǎn)教教育中中結(jié)合合典型型經(jīng)驗驗進行行的教教育，，它具具有榜榜樣的的作用用，有有影響響力大大、說說服力力強的的特點點。結(jié)結(jié)合合這些些典型型經(jīng)驗驗進行行宣傳傳教育育，可可以對對照先先進找找差距距，具具有現(xiàn)現(xiàn)實的的指導導意義義。在安全全生產(chǎn)產(chǎn)教育育中結(jié)結(jié)合廠廠內(nèi)外外典型型事故故教訓訓進行行教育育，可可以直直觀地地看到到由于于事故故給受受害者者本人人造成成的悲悲劇，，給人人民生生命財財產(chǎn)帶帶來的的損失失，給給國家家?guī)韥淼牟徊涣颊斡坝绊?。。使職職工能能從中中吸取取教訓訓，舉舉一反反三，，經(jīng)常常檢查查各自自崗位位上的的事故故隱患患，熟熟悉本本班組組易發(fā)發(fā)生事事故的的部位位，以以及有有毒有有害因因素給給人體體帶來來肋影影響；；從而而采取取措施施，避避免各各種事事故的的發(fā)生生。此此外，，還還可以以有針針對性性地開開展反反事故故演習習活動動，以以增強強職工工控制制事故故的能能力。。班組安安全教教育的的方法法(一)組織學學習安安全技技術(shù)操操作規(guī)規(guī)程結(jié)合事事故案案例，，講解解違反反安全全操作作規(guī)程程會造造成什什么樣樣的危危害，，啟發(fā)發(fā)大家家進行行討論論，采采取什什么措措施才才能做做到安安全。。要防防止說說教式式的照照本宣宣科、、枯燥燥無味味的就就事論論事，，使學學習流流于形形式。。這種種學習習可由由班組組長、、班組組安全全員、、工會會小組組勞動動保護護檢查查員組組織，，也可可由班班組成成員輪輪流組組織。。(二)結(jié)合安安全生生產(chǎn)檢檢查進進行安安全技技術(shù)教教育根據(jù)日日常安安全檢檢查中中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的問問題，，針對對工人人的生生產(chǎn)崗崗位，，講解解不安安全因因素的的產(chǎn)生生和發(fā)發(fā)展，，怎樣樣做才才能避避免事事故的的形成成和傷傷害。。(三)結(jié)合技技術(shù)練練兵，，組織織崗位位安全全操作作的技技能訓訓練安全教教育一一定要要堅持持教育育與操操作實實踐相相結(jié)合合。例例如，，崗位位練兵兵、消消防演演習等等。這這樣，，用理理論指指導實實踐，，實踐踐反過過來又又推動動理論論的提提高。。(四)結(jié)合職職工思思想動動態(tài)進進行安安全教教育職工安安全思思想教教育方方法要要講究究科學學性，，要抓抓住職職工思思想容容易波波動、、情緒緒不穩(wěn)穩(wěn)定定的時時候，，對癥癥下藥藥，深深入細細致地地做好好思想想教育育工作作。在抓安安全思思想教教育時時，應(yīng)應(yīng)著重重抓好好以下下十個個環(huán)節(jié)節(jié)：1．新進進人員員上崗崗，病病假人人員、、傷愈愈人員員復(fù)工工和調(diào)調(diào)換工工種人人員；；2．職工工精神神狀態(tài)態(tài)、體體力、、或情情緒出出現(xiàn)異異常；；3．搶時時間，，趕任任務(wù)和和職工工下班班前夕夕；4．領(lǐng)導導忙于于抓生生產(chǎn)或或處理理事故故；5．職工工受表表揚、、獎勵勵、批批評或或處分分；6．工資資晉級級、獎獎金浮浮動、、分配配住房房、工工作變變動；；7．職工工受到到天災(zāi)災(zāi)人禍禍；8．節(jié)假假日前前后(包括節(jié)節(jié)假日日加班班)；9．重點點崗位位、重重點操操作人人員；；10．發(fā)生生事故故后。。班組安安全教教育的的方法法(五)訂立師師徒合合同，，包教教包學學讓有經(jīng)經(jīng)驗的的老工工人帶帶徒弟弟，言言傳身身教，，這是是傳授授安全全技術(shù)術(shù)的有有效方方法。。關(guān)鍵鍵是要要選擇擇思想想好、、技術(shù)術(shù)好、、安全全素質(zhì)質(zhì)高、、責任任心強強、作作風正正派、、經(jīng)經(jīng)驗豐豐富的的師傅傅擔任任。(六)開展安安全競競賽和和安全全獎懲懲在班組組中開開展安安全競競賽、、創(chuàng)無無事故故記錄錄活動動等，，并給給予適適當獎獎懲，，是促促使職職工實實現(xiàn)安安全生生產(chǎn)的的一種種有效效手段段，也也是安安全教教育的的一種種基本本方法法。(七)采取多多樣化化的教教育正確的的認識識往往往需要要多次次反復(fù)復(fù)，不不可能能一次次完成成。要要樹立立“安全第第一”的思想想，絕絕不是是一日日之功功，需需要進進行長長期的的、重重復(fù)的的教育育才能能見成成效。。但在在重復(fù)復(fù)教育育中，，要力力求形形式新新穎，，曉之之以理理，動動之以以情，，寓教教于樂樂。經(jīng)經(jīng)常采采取一一種形形式的的教育育，從從心理理上就就易產(chǎn)產(chǎn)生反反感和和“抵制性性”而沒有有“激勵勵性性”。為為了了使使教教育育達達到到良良好好的的效效果果，，必必須須多多樣樣化化。。一一般般可可采采取取學學習習班班講講課課、、安安全全演演講講會會、、研研討討會會、、安安全全技技術(shù)術(shù)講講座座、、安安全全知知識識競競賽賽、、班班前前班班后后會會、、事事故故分分析析會會、、安安全全活活動動日日以以及及安安全全展展覽覽、、黑黑版版報報、、廣廣播播、、電電視視、、電電影影、、文文藝藝演演出出等等形形式式進進行行宣宣傳傳教教育育。。班組組安安全全檢檢查查班組組安安全全檢檢查查的的目目的的開展展班班組組安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)檢檢查查，，就就是是根根據(jù)據(jù)上上級級有有關(guān)關(guān)安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)的的方方針針、、政政策策、、法法令令、、指指示示、、決決議議、、通通知知和和各各種種標標準準，，運運用用系系統(tǒng)統(tǒng)工工程程的的原原理理和和方方法法，，識識別別生生產(chǎn)產(chǎn)活活動動中中存存在在的的物物的的不不安安全全狀狀態(tài)態(tài)、、人人的的不不安安全全行行為為，，以以及及生生產(chǎn)產(chǎn)過過程程中中潛潛在在的的職職業(yè)業(yè)危危害害。。檢查查是是手手段段，，整整改改是是目目的的。。因因此此在在檢檢查查中中要要做做到到三三個個百百分分之之—百：：即即百百分分之之百百登登記記、、上上報報、、整整改改，，從從而而達達到到消消除除和和控控制制各各種種危危險險因因素素，，防防止止傷傷亡亡事事故故和和職職業(yè)業(yè)病病發(fā)發(fā)生生的的目目的的。。、班組組安安全全檢檢查查的的內(nèi)內(nèi)容容(一)檢查查職職工工是是否否樹樹立立“安全全第第一一”的思思想想，，安安全全責責任任心心是是否否強強，，是是否否掌掌握握安安全全操操作作技技能能和和自自覺覺遵遵守守安安全全技技術(shù)術(shù)操操作作規(guī)規(guī)程程以以及及各各種種安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)制制度度，，對對于于不不安安全全的的行行為為是是否否敢敢于于糾糾正正和和制制止止，，是是否否嚴嚴格格遵遵守守勞勞動動紀紀律律，，是是否否做做到到安安全全文文明明生生產(chǎn)產(chǎn)，，是是否否正正確確、、合合理理穿穿戴戴和和使使用用個個人人防防護護用用品品、、用用具具。。(二)檢查查本本班班組組是是否否貫貫徹徹了了黨黨和和國國家家有有關(guān)關(guān)安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)方方針針政政策策和和法法規(guī)規(guī)制制度度，，對對安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)工工作作的的認認識識是是否否正正確確，，是是否否建建立立和和執(zhí)執(zhí)行行了了班班組組安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)責責任任制制，，是是否否貫貫徹徹執(zhí)執(zhí)行行了了安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)“五同同時時”，對對傷傷亡亡事事故故是是否否堅堅持持做做到到了了“三不不放放過過”，特特種種作作業(yè)業(yè)人人員員是是否否經(jīng)經(jīng)過過培培訓訓、、考考核核、、憑憑證證操操作作，，班班組組的的各各項項安安全全規(guī)規(guī)章章制制度度是是否否建建立立與與健健全全，，并并嚴嚴格格貫貫徹徹執(zhí)執(zhí)行行。。(三)檢查查生生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場場是是否否存存在在物物的的不不安安全全狀狀態(tài)態(tài)。。1．檢檢查查設(shè)設(shè)備備的的安安全全防防護護裝裝置置是是否否良良好好。。防防護護罩罩、、防防護護欄欄(網(wǎng))、保保險險裝裝置置、、聯(lián)聯(lián)鎖鎖裝裝置置、、指指示示報報警警裝裝置置等等是是否否齊齊全全靈靈敏敏有有效效，，接接地地(接零零)是否否完完好好。。2．檢檢查查設(shè)設(shè)備備、、設(shè)設(shè)施施、、工工具具、、附附件件是是否否有有缺缺陷陷。。制制動動裝裝置置是是否否有有效效，，安安全全間間距距是是否否合合乎乎要要求求，，機機械械強強度度、、電電氣氣線線路路是是否否老老化化、、破破損損、、超超重重吊吊具具與與繩繩索索是是否否符符合合安安全全規(guī)規(guī)范范要要求求，，設(shè)設(shè)備備是是否否帶帶“病”運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和和超超負負荷荷運運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。。3．檢檢查查易易燃燃易易爆爆物物品品和和劇劇毒毒物物品品的的貯貯存存、、運運輸輸、、發(fā)發(fā)放放和和使使用用情情況況，，是是否否嚴嚴格格執(zhí)執(zhí)行行了了制制度度，，通通風風、、照照明明、、防防火火等等是是否否符符合合安安全全要要求求。。4．檢檢查查生生產(chǎn)產(chǎn)作作業(yè)業(yè)場場所所和和施施工工現(xiàn)現(xiàn)場場有有哪哪些些不不安安全全因因素素。。有有無無安安全全出出口口，，登登高高扶扶梯梯、、平平臺臺是是否否符符合合安安全全標標準準，，產(chǎn)產(chǎn)品品的的堆堆放放、、工工具具的的擺擺放放、、設(shè)設(shè)備備的的安安全全距距離離、、操操作作者者安安全全活活動動范范圍圍、、電電氣氣線線路路的的走走向向和和距距離離是是否否符符合合安安全全要要求求，，危危險險區(qū)區(qū)域域是是否否有有護護欄欄和和明明顯顯標標志志等等。。班組組安安全全檢檢查查的的內(nèi)內(nèi)容容(四)檢查查職職工工在在生生產(chǎn)產(chǎn)過過程程中中是是否否存存在在不不安安全全行行為為和和不不安安全全的的操操作作。。1．檢檢查查有有無無忽忽視視安安全全技技術(shù)術(shù)操操作作規(guī)規(guī)程程的的現(xiàn)現(xiàn)象象。。比比如如：：操操作作無無依依據(jù)據(jù)、、沒沒有有安安全全指指令令、、人人為為的的損損壞壞安安全全裝裝置置或或棄棄之之不不用用，，冒冒險險進進入入危危險險場場所所，，對對運運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中中的的機機械械裝裝置置進進行行注注油油、、檢檢查查、、修修理理、、焊焊接接和和清清掃掃等等。。2．檢檢查查有有無無違違反反勞勞動動紀紀律律的的現(xiàn)現(xiàn)象象。。比比如如：：在在作作業(yè)業(yè)場場所所工工作作時時間間開開玩玩笑笑、、打打鬧鬧、、精精神神不不集集中中、、脫脫崗崗、、睡睡崗崗、、串串崗崗；；濫濫用用機機械械設(shè)設(shè)備備或或車車輛輛等等。。3．檢檢查查日日常常生生產(chǎn)產(chǎn)中中有有無無誤誤操操作作、、誤誤處處理理的的現(xiàn)現(xiàn)象象。。比比如如：：在在運運輸輸、、起起重重、、修修理理等等作作業(yè)業(yè)時時信信號號不不清清、、警警報報不不鳴鳴；；對對重重物物、、高高溫溫、、高高壓壓、、易易燃燃、、易易爆爆物物品品等等作作了了錯錯誤誤處處理理；；使使用用了了有有缺缺陷陷的的工工具具、、器器具具、、起起重重設(shè)設(shè)備備、、車車輛輛等等。。4．檢檢查查個個人人勞勞動動防防護護用用品品的的穿穿戴戴和和使使用用情情況況。。比比如如：：進進入入工工作作現(xiàn)現(xiàn)場場是是否否正正確確穿穿戴戴防防護護服服、、帽帽、、鞋鞋、、面面具具、、眼眼鏡鏡、、手手套套、、口口罩罩、、安安全全帶帶等等；；電電工工、、電電焊焊工工等等電電氣氣操操作作者者是是否否穿穿戴戴超超期期絕絕緣緣防防護護用用品品、、使使用用超超期期防防毒毒面面具具等等。。5．及及時時發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)并并積積極極推推廣廣安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)先先進進經(jīng)經(jīng)驗驗。。安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)檢檢查查不不僅僅要要查查出出問問題題，，消消除除隱隱患患，，而而且且還還要要發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)的的好好典典型型，，并并進進行行宣宣傳傳、、推推廣廣，，掀掀起起學學習習安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)經(jīng)驗驗的的熱熱潮潮，，進進一一步步推推動動安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)工工作作以人人為為本本的的班班組組安安全全管管理理綜上上所所述述，，論論述述了了班班組組安安全全管管理理的的理理論論、、內(nèi)內(nèi)容容、、方方法法、、措措施施以以及及企企業(yè)業(yè)、、班班組組、、班班組組長長、、員員工工相相互互關(guān)關(guān)系系、、相相互互作作用用和和聯(lián)聯(lián)系系，，從從而而加加強強企企業(yè)業(yè)安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)管管理理，，減減少少傷傷亡亡和和各各類類災(zāi)災(zāi)害害事事故故最最切切實實、、最最有有效效的的辦辦法法。。其其中中最最終終落落實實到到人人的的問問題題上上來來，，所所以以班班組組安安全全管管理理也也是是對對人人的的管管理理、、就就是是以以人人為為本本的的管管理理。。案例例有這這樣樣一一個個故故事事：：在某某一一城城市市一一家家醫(yī)醫(yī)院院的的同同一一病病房房里里，，住住著著兩兩位位相相同同的的絕絕癥癥患患者者，，不不同同的的是是一一個個來來自自鄉(xiāng)鄉(xiāng)下下農(nóng)農(nóng)村村，，一一個個就就生生活活在在醫(yī)醫(yī)院院所所在在的的城城市市。。生生活活在在醫(yī)醫(yī)院院所所在在城城市市的的病病人人，，每每天天都都有有親親朋朋好好友友和和同同事事前前來來探探望望。。家家人人前前來來時時寬寬慰慰說說：：家家里里你你就就放放心心吧吧，，還還有有我我們們呢呢，，你你就就安安心心養(yǎng)養(yǎng)病病吧吧。。朋朋友友探探望望時時勸勸慰慰說說：：現(xiàn)現(xiàn)在在你你什什么么也也別別想想，，就就一一門門心心思思養(yǎng)養(yǎng)病病就就行行。。單單位位來來人人時時開開導導說說：：你你放放心心，，單單位位上上的的事事，，我我們們都都替替你你安安排排好好了了，，你你現(xiàn)現(xiàn)在在的的工工作作就就是是養(yǎng)養(yǎng)病病......來自自鄉(xiāng)鄉(xiāng)下下農(nóng)農(nóng)村村的的患患者者，，只只有有一一位位十十二二三三歲歲的的小小男男孩孩守守護護著著。。他他的的妻妻子子十十天天半半個個月月才才能能上上來來一一次次，，或或送送錢錢，，或或送送些些衣衣物物。。妻妻子子每每次次來來，，總總是是不不停停地地說說著著說說那那，，要要丈丈夫夫為為家家里里的的事事情情拿拿主主意意：：快快要要浸浸種種了了，，今今年年試試種種“六四四”還是是“四六六”?再過過兩兩天天，，他他大大伯伯就就要要嫁嫁女女了了，，你你說說送送多多少少賀賀禮禮啊啊?小芳芳說說要要跟跟她她表表姐姐去去“出門門”，我我還還沒沒答答應(yīng)應(yīng)，，這這時時要要你你拿拿主主意意......大家家想想想想：：1、你你認認為為繼繼續(xù)續(xù)誰誰活活下下去去了了?2、為為什什么么這這么么判判斷斷?幾個個月月后后，，情情況況發(fā)發(fā)生生了了戲戲劇劇性性變變化化。。生生活活在在醫(yī)醫(yī)院院所所在在城城市市的的那那位位病病人人，，在在親親人人、、朋朋友友、、同同事事一一聲聲聲聲“你放心心吧”、“你就安安心養(yǎng)養(yǎng)病吧吧”的寬慰慰聲里里，意意識中中感覺覺他們們已不不需要要自己己，自自己也也就失失去了了活著著的價價值意意義，，漸漸漸地失失去了了戰(zhàn)勝勝病魔魔的信信心和和勇氣氣，于于是在在孤獨獨寂寞寞與病病魔的的吞噬噬中一一點點點地死死去。。來自鄉(xiāng)鄉(xiāng)下的的患者者，在在妻子子大事事小事事都要要自己己定奪奪、拿拿主意意中，，意識識中感感覺家家人對對自己己的不不可缺缺少，，自己己對家家人的的重要要，意意識到到自己己必須須活著著，哪哪怕僅僅僅是是給家家人那那些主主意，，于是是一種種強烈烈的求求生欲欲望使使他奇奇跡般般地活活了下下來。。案例一個人人活著著的價價值是是體現(xiàn)現(xiàn)在被被別人人需要要。當當一個個人沒沒有任任何能能力，，不被被任何何一個個人需需要的的時候候，他他就失失去了了他存存在的的價值值。被被別人人需要要是一一種最最大的的快樂樂，甚甚至可可以創(chuàng)創(chuàng)造出出奇跡跡。我我們往往往認認為企企業(yè)的的失誤誤或失失敗是是因為為管理理、營營運方方面等等純理理性的的問題題造成成的，，卻忽忽略了了在此此背后后諸多多與企企業(yè)內(nèi)內(nèi)、外外部人人的情情緒、、情感感相關(guān)關(guān)聯(lián)的的感性性部分分。美國社社會心心理學學家，，人本本主義義心理理學理理論家家。亞亞伯拉拉罕·馬斯洛洛對對健康康人格格或自自我實實現(xiàn)者者的心心理特特征進進行研研究。。將人人的需需求分分為了了5個層次次,對應(yīng)在在企業(yè)業(yè)現(xiàn)場場如下下圖所所示：：案例人在得得到低低層次次需要要滿足足后，，就希希望得得到更更高一一級需需要的的滿足足;人在高高一級級需要要不能能滿足足的情情況下下，往往往會會表現(xiàn)現(xiàn)出對對低層層次更更大的的需要要。面對員員工對對薪資資、獎獎金的的抱怨怨時，，往往往無法法對應(yīng)應(yīng)，采采用逃逃避或或隨聲聲附和和的行行為。。其實實，員員工往往往抱抱怨的的不是是收入入問題題，他他們清清楚，，收入入問題題不是是班組組所能能左右右的。。他們們的潛潛臺詞詞是：：“我這么么能干干，為為什么么不夸夸獎我我?”，更多多是希希望得得到班班組團團隊的的認可可，滿滿足他他們得得到贊贊賞、、獲得得成就就感的的需求求。應(yīng)該敏敏銳地地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)員工工的真真正需需要，，進而而創(chuàng)建建一個個能夠夠滿足足需要要的管管理平平臺，，才能能真正正激勵勵員工工，實實現(xiàn)高高績效效的管管理。。這是是以人為為本的的管理理效果果。以人為為本的的班組組安全全管理理班組安安全管管理不是用用人管管人，，而是是啟發(fā)發(fā)人、、開發(fā)發(fā)人，，經(jīng)營營人，，塑造造人，，是一一種能能本管管理的的管理理科學學，能能本管管理基基于人人的潛潛能激激活而而實施施的一一種管管理方方法。。是以以人為為本去去激活活人的的潛能能，極極大化化調(diào)動動員工工的參參與，，將目目標、、計劃劃成為為每個個人的的目標標，人人人都都參與與，人人人都都管理理，在在管理理過程程中不不斷發(fā)發(fā)現(xiàn)問問題，，讓員員工去去解決決問題題的精精神建建設(shè)過過程，，這個個過程程是讓讓每個個人每每天在在每件件事中中都獲獲得進進步的的催化化機制制，在在員工工參與與之下下，班班組管管理績績效會會快速速提升升。達達到安安全管管理的的目的的。扶梯運行工作安全控制規(guī)范.doc用愛心心和信信任凝凝聚班班組團團隊有一個個職工工因為為違反反勞動動紀律律受到到下崗崗處分分，情情緒低低落，，牢騷騷滿腹腹，怪怪話連連篇，，對什什么都都不滿滿，對對什么么都漠漠不關(guān)關(guān)心，，消極極怠工工，和和大家家不好好相處處，典典型的的“當一天天和尚尚撞一一天鐘鐘”類型。。如如何去去轉(zhuǎn)變變他哪哪？我我認為為最重重要的的是關(guān)關(guān)愛、、理解解、幫幫助和和團結(jié)結(jié)，發(fā)發(fā)現(xiàn)其其亮點點，同同甘苦苦共進進退，，從我我做起起喚醒醒斗志志，使使之感感受到到希望望，幫幫助其其戰(zhàn)勝勝困難難，樹樹立必必勝的的信念念，進進而增增強班班組的的凝聚聚力、、責任任感和和團隊隊精神神，一一個班班組要要想有有朝氣氣，必必須“活”起來，，所以以，逐逐一傾傾聽和和談心心，談?wù)劰ぷ髯?、談?wù)劶彝ネァ⒄務(wù)勆罨?、談?wù)勎磥韥?，著著實解解決實實際困困難，，逐漸漸恢復(fù)復(fù)對工工作的的信心心和熱熱情。。通過過班組組成員員的共共同努努力，，找到到自信信和共