本文格式為Word版，下載可任意編輯——《蘋果樹上的外婆》內(nèi)容簡介《蘋果樹上的外婆》內(nèi)容簡介書是泥土，能生長萬物之精。仁者見仁，智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟。讀后感是指看過某本書籍、某篇文章后自己受到的啟發(fā)或者感悟，讀后感可以輸出、檢驗自己看完書學(xué)到了什么。那么，哪些讀后感寫得不錯可以借鑒呢？下面是由我為大家整理的“《蘋果樹上的外婆》內(nèi)容簡介”，僅供您參考。

2022年2月13日星期三晴

親情的重要――《蘋果樹上的外婆》讀后感

今天早晨,我再次從書柜中翻出了這本《蘋果樹的外婆》,以前上四年級時我就看過這本書,現(xiàn)在又拿出這本書細(xì)細(xì)品評其中的情節(jié)與道理。

這本書里主要講的是一位名叫安迪的小男孩,他很悲傷自己沒有外婆和奶奶,他很羨慕自己的同學(xué)有外婆和奶奶。有一次,他爬到蘋果樹上空想自己的外婆帶他去游藝館和好多地方,沉浸在自己有外婆的思想中很喜悅。直到有一天,一位叫芬克的奶奶搬到了他們家旁邊,安迪經(jīng)常去扶助奶奶買東西,把自己家里的花送給奶奶,在不斷與奶奶相處中,增進(jìn)了她與芬克太太的感情,還把自己空想有外婆和奶奶的事報告了芬克奶奶,他認(rèn)為芬克太太就是他的親奶奶。此后,安迪有了外婆與奶奶:一個是在空想中的外婆,一個是真實生活中的奶奶。

讀了這個故事,我覺得安迪是一個很幸福的人,即使自己是在空想中有外婆,有不是自己親奶奶的芬克太太,但安迪很知足,沒有怨恨也沒有憂傷,而是把她們當(dāng)成自己的親外婆和奶奶,真真實實地過好每一天。在空想中,安迪全力空想自己外婆的模樣,得志自己想要外婆的愿望;在真實生活中,安迪沒有介意芬克太太不是她的親奶奶,而是把她當(dāng)成是自己的親人,用真心去對待和扶助她。我覺得安迪這一點是值得大家學(xué)習(xí)的。讀后感%

安迪想得志自己的虛榮心,努力探索,但他明白:自己有了外婆與奶奶,即使不那么真實,即使不是自己的親人,對于一個小孩來說這就足夠了。

讀了這個故事,我覺得我很幸運,我有愛我的外婆和奶奶,但有時候,我會由于自己的不滿與她們爭吵,讀了這本書之后,我明白了要多去寬容她們,理解她們。她們?yōu)槲覀儫o私的付出,我們理應(yīng)用行動回報她們、孝敬她們。比起安迪,我太幸福了!安迪沒有自己真實的外婆和奶奶,但他很知足,一點也沒有埋怨、挑剔,我們理應(yīng)珍惜眼前所擁有的,好好的對待自己的親人,好好的孝敬她們。

在這本書中,我懂得了大量道理,感受到了親情的重要,只要親情,才能讓你很真實的大膽地面對生活,不那么空虛。

dhb100.coM更多讀后感800字我推舉

***題材的兒童小說《赤色小子》的主要內(nèi)容

1、赤色小子的讀后感

最近，學(xué)校給我們推舉了一些課外讀物，其中一本叫《赤色小子》的書，給我印象最深。在這本書中，我熟悉了一群紅軍小戰(zhàn)士，他們在血雨腥風(fēng)的歲月里機(jī)敏大膽、愛憎清晰，這些赤色小子們的英勇形象已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。

讓我最難忘的是一個叫過房的紅軍小戰(zhàn)士。由于他干什么工作，都很專心，盡心盡責(zé)。有一次，他的領(lǐng)導(dǎo)何司務(wù)為了磨練他的膽子，有意不報告他，晚上和他們在一起的一名長衫男子是自已人。十一歲的過房為了養(yǎng)護(hù)“醉酒”的何司務(wù)，防止長衫男子傷害，機(jī)敏地應(yīng)對，整個一晚上都不敢睡覺，一向在何司務(wù)旁守護(hù)到天亮。過房這種機(jī)敏大膽、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅韌頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，使他以后成為一名優(yōu)秀特工，在***戰(zhàn)役中功績卓著。

與當(dāng)年那些赤色小子相比，我們的生活是多么幸福。我們生活在和平年頭，衣食無憂，想要什么，幾乎就能得到什么，不用為生活發(fā)愁，更不用畏縮被敵人迫害?？墒俏覀兺碓诟Ｖ胁恢＃瑢Υ罅渴虑槎疾恢?，總有發(fā)不完的牢騷。優(yōu)越的生活環(huán)境，使我們養(yǎng)成了任性、嬌氣、怕吃苦、不能受批評的壞毛病。就說自己學(xué)鋼琴這件事來說吧！有一次，自己平日不專心彈琴，練習(xí)時間也不夠。結(jié)果到鋼琴老師那回琴時，察覺問題一大堆，受到了老師批評?？晌倚睦飬s不服氣，回到家里又對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，甚至還扔琴譜泄憤?，F(xiàn)在想想，自己與赤色小子比起來，與他們差距太大了，自己這么做太不理應(yīng)！

讀罷這本書，我感慨萬千！我們今天的幸福生活來之不易，是多數(shù)***先輩用生命和鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的和平環(huán)境和幸福生活。我們要向赤色小子學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)吃苦耐勞、英勇頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，成為一名新時期的“赤色小子”！

2、兒童小說《赤色小子》讀后感

近日，我讀了一本令我百感齊發(fā)的小說，它令我思緒萬千，不禁深思，自責(zé)……

赤色小子的主要內(nèi)容：瘦小，在4歲時，父母被胖子地主所殺，被迫跟隨叔叔在仇人胖子地主門下作小工。瘦小此后過上了像狗一樣的卑微、繁重的生活。不知道瘦小在心里是怎樣怨恨那地主的。曾記得，瘦小把一顆帶疤的大樹當(dāng)做胖子地主，用力用爛泥往樹上砸！就這，還解決不了他的心頭之恨！一年，胖子地主被人抄家了，地主，一下子，變成了普普遍通的底層農(nóng)人。瘦提防中的仇怨終究得以發(fā)泄了！就在那一年，瘦小的他跟隨志愿軍，征戰(zhàn)沙場，成了一名戰(zhàn)士！悵然，英年早逝，瘦小由于英勇上陣而戰(zhàn)死在沙場上……

瘦小，是小仆人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒！瘦小是個創(chuàng)造紅色***輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲！他是個正義之子！而他，卻是個令人憎惡的角色——他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農(nóng)人財產(chǎn)的胖子地主！瘦小就是在他的壓迫下成長的??！但是，瘦小卻從未對胖子地主有過什么歪念。瘦小擁有的是一顆寬容的純凈的心靈！除了他，誰能忍受胖子地主的惡毒呢？我實在抑郁不住心中對瘦小的敬仰之情！另外，他從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不輕易??！一個人，在自己悲傷的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是！我們愛戴的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的愛戴，和對當(dāng)上一名愛國戰(zhàn)士的理想和憧憬！他的意志，沒有被繁重的生活，和繁重生活中的欺辱壓倒，莫非瘦小不是是好樣的、宏偉的嗎？當(dāng)然是。其實，這還不夠，瘦小最可敬的，是他在繁重中依舊能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從戎。他的這種對國、對黨忠貞不渝的喜歡和愛戴，十足是無人可及的！這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己愛戴的國家的永不泯滅的愛！

在生活中，也會有這樣的人。譬如說我的摯友，他從小被人遺棄，甚至不知道自己的父母長什么樣子！但他，卻從不當(dāng)別人的面對父母表示懷恨，而是秉著這一口氣，努力學(xué)習(xí)。他把他的全體時間幾乎都用在了這上面！他要報告爸爸媽媽：我的勞績優(yōu)異，你為什么把我遺棄？我也不知道他再沒人的時候哭過幾回，在自己的心里埋怨過父母幾回。但我知道，他是個固執(zhí)的孩子！

或許，當(dāng)您看到這里的時候，也會像我一樣，對他產(chǎn)生了敬仰之情！是的，他確實值得我們大家學(xué)習(xí)，不管你能做到什么程度，只要有了那份心，你就能成為像瘦小一樣的人！

我讀《蘋果與粉筆灰》有感

我和學(xué)生一起追夢

——我讀《蘋果與粉筆灰》之七

忘卻如何做夢了嗎?就把學(xué)生的夢作為自己的夢開頭吧。

——摘自《蘋果與粉筆灰織夢》

高中,是學(xué)生最接近自己理想的學(xué)段,每個孩子都或模糊或明顯地有了自己的理想。作為班主任,察覺學(xué)生的理想,并通過自己的努力和學(xué)生一起編織他們的理想真的是一件喜悅的事情。

一天,我的Q中見到了這樣一條留言:老師,幫我訂本書吧。雖然我也自己訂過,但是感覺不同。我要納蘭容若的作品集。

這是我們班的大才子郭旭友給我的留言。這孩子文采飛揚,作文語言靈動活潑,讀他的文字,套用一句廣告——非一般的感覺。他熱愛納蘭的詞,很想讓我給他定本書,以尋求一種不一樣的感覺。對于郭旭友對我的信任,我倍受感動。于是,我當(dāng)即找了好幾家書店,經(jīng)過留心對比,最終選中了一本《一片幽情冷處濃納蘭詞》。

當(dāng)我把書莊重地交到郭旭友手中的時候,他的眼中馬上放出了驚喜的光彩。隨即,他要給我書錢,我婉言謝絕了。對于一個孩子的理想來說,十幾塊錢算的了什么呢?我只愿他能在追求自己理想的道路上一路順風(fēng)。

一個課間,和郭旭友閑聊,我們聊起了民國傳奇作家張愛玲。他侃侃而談,張愛玲的身世,張愛玲的作品,張愛玲的心路歷程,每一個細(xì)節(jié)他都如數(shù)家珍,連我這個一向自詡為張迷的人也不禁暗暗折服。

看他對張愛玲的文字如此癡迷,我猛然心生一念想:何不給郭旭友一個機(jī)遇,讓他在班里給同學(xué)們開一個講壇,就講講張愛玲呢?這是不是會更加激發(fā)郭旭友追求理想的腳步?

我被自己的創(chuàng)意鼓舞著,連忙就對郭旭友談了我的想法。沒想到,郭旭友一口應(yīng)承了下來,日期就定在一周后。

接下來的幾天時間,郭旭友專心地打定著自己的講稿。由于對張愛玲的癡迷,我也存了不少和張愛玲有關(guān)的書。為了支持郭旭友的講壇,我用心挑揀了三本書,有任如文、王艷著的《沉香屑里的舊事——張愛玲傳》,西嶺雪的《西望張愛玲》和李黎的《張愛玲未了情》,拿給了郭旭友讓他當(dāng)參考。

期間,我不時地詢問他打定的處境,并請他有困難的話確定給我說,他都自信地笑笑。我明白他已經(jīng)成竹在胸。

一周后,郭旭友在我們的“十班講壇”順?biāo)扉_展了他的“永遠(yuǎn)的張愛玲”篇章。他的講解,為我們?nèi)嗨蜕狭艘粓鋈A美的聽覺盛宴。郭旭友瀟灑地?fù)]揮手,走下了講臺。在他的身后,我和同學(xué)們強(qiáng)烈的掌聲經(jīng)久未息。

不久后的一天,我的Q上又收到了郭旭友的一條留言:

老師,那天做個夢,我在簽售我的作品。笑醒了。然后巨大的落差感又讓我頹唐得哭了。

我加緊給他回復(fù)道:有的夢醒了就像煙消散了,有的夢醒了之后就變成現(xiàn)實了,你是后者,我看好你。簽售之前確定先送我一本哦!

我知道,郭旭友的夢不僅僅是夢。我相信,他確定會有簽售自己作品的那一天。

而今天,和郭旭友一起走在追求理想的路上,我感到了一種莫大的幸福和得志。

《蘋果與粉筆灰》讀書摘記

莫讓標(biāo)簽遮望眼

——我讀《蘋果與粉筆灰》之八

標(biāo)簽是貼在罐頭上的,不是貼在人身上的。你能否從心底理解這句話的含義,明辨你對他人的看法呢?

——摘自《蘋果與粉筆灰·標(biāo)簽》

高二剛開學(xué)時,在走廊里偶遇學(xué)生劉震高一的物理老師。我們倆聊了幾句,我順便問了一下劉震高一時的處境。

“這孩子根基太差了,而且不知道學(xué)習(xí),根本就聽不進(jìn)老師的警告,屬于油鹽不進(jìn)型的。李老師,你就別吃力氣了?！蓖潞眯闹更c我之后,流露出了一種無奈的表情。

根基太差,不知道學(xué)習(xí)?這已是有目共睹的事實,由于分班名單上,劉震的勞績對比靠后。

油鹽不進(jìn)?意思就是這孩子好話壞話都聽不進(jìn)去,根本上屬于氣死老師型的。這標(biāo)簽可真夠別致,也可真夠令人頭疼的。但他真的是一個宛如事所說,油鹽不進(jìn)的人嗎?同事的話,我琢磨良久。

開學(xué)三周,就到了中秋節(jié)假期。為了讓大家好好享受一下節(jié)日里和家人團(tuán)聚的的樂趣,也考慮到高中學(xué)習(xí)的慌張,我沒有給同學(xué)們布置家庭作業(yè)。讓他們回家瘋一把去吧。

開學(xué)后的第一周,我循例收學(xué)生的周記。沒想到這次給了我一個驚喜,雖然我沒有要求學(xué)生假期寫周記,可是有十幾位同學(xué)卻一向堅持著,這些同學(xué)大多數(shù)都是班級勞績的佼佼者。而我卻在這一串名單中察覺劉震的名字赫然在列,而且一周假期,一天也沒有耽延。

雖然只是寫了幾篇周記,而且每篇的篇幅也不算長,可是對于這樣一個在別人心目中不知道學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,這是多大的進(jìn)步?我突然有了一種莫名的昂揚,這孩子并不是不成救藥,他也有著學(xué)習(xí)的主動性呢!

我為我的察覺欣喜不已。批改完周記,我在課堂上重重地表揚了假期堅持寫日記的同學(xué),尤其是劉震,我在他的周記中努力探索出了幾個相對來說對比出彩的句子,在全班同學(xué)面前聲情并茂地朗讀了一遍。當(dāng)聽到大家強(qiáng)烈的掌聲時,這個人高馬大的大小伙子竟然害羞地低下了頭。

我對之前劉震身上“不知道學(xué)習(xí)”的標(biāo)簽有點質(zhì)疑了。

一次,劉震的周記中有這樣兩段話:

(周日)今天就要開學(xué)了,但是風(fēng)一向刮,雨一向下。到了學(xué)校還是大雨傾盆。但完全沒有影響班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)。班內(nèi)讓班主任管理得井井有條,在這樣一個班級,沒有任何雜念,同學(xué)們都很知道學(xué),所以我也在逐漸進(jìn)步,該加油了。

(周一)由于昨晚下了一整晚的雨,起床時外面還嘩嘩下著,本以為不用上早自習(xí)了,但是有了以前的體驗,還是冒雨去看看。令我沒想到的是班里大片面同學(xué)已經(jīng)到齊。更沒想到的是班主任已經(jīng)早到了。我想像她這樣負(fù)責(zé)任的老師已經(jīng)不多了,分在這個班很幸運。

劉震一向強(qiáng)調(diào)班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛對他的影響,更讓我驚疑的是,他能察覺同學(xué)的優(yōu)點,而且心中還對我彌漫了敬意,其實我只不過做了一個班主任該做的一切,他卻給了我極高的贊譽,他完全是一個知恩明禮的孩子啊!這莫非能說是“油鹽不進(jìn)”嗎?

我對劉震有了全新的熟悉。

一天,我批改周記時,又察覺了劉震下面的話語:

又過了一周,這一次我察覺了一個問題,我的日記寫得分外爛,一是字寫得分外不好,二是像流水賬,也是缺少閱讀和寫作才能。總之,就是兩個字:不好。但每一次發(fā)過日記本后我都分外感動,由于我知道自己做得很不好,但沒有想到每次日記結(jié)果老師都沒有寫過批評我的評語,只見到激勵和鼓舞的話語。每一次老師給的評語都會出乎我的意料,使我很感動。我能夠感覺得到,爸媽和老師都對我期望很大,但是我做得分外地不好,有點自責(zé)。但我相信,我會努力的,努力做得更好。

我已經(jīng)不記得我給了劉震怎樣的評語,讓他的內(nèi)心如此觸動。但是,與其說我對劉震的鼓舞感動了他,倒不如說,劉震的變化感動了我。他能靜下心來,專心掃視自身,努力察覺自己的缺乏,這已經(jīng)很不輕易了,而更加難能難得的是,他還能從給他的評語中感受到老師對他的期望,一日三省吾身,從而能自強(qiáng)自奮,這真的是讓我對他刮目相看了。

之前劉震身上的“不知道學(xué)習(xí)”“聽不進(jìn)老師警告”“油鹽不進(jìn)”的定語都被我一一揭掉拋棄了。高二一年,劉震一向在進(jìn)步。

莫讓標(biāo)簽遮望眼。班主任,要努力察覺學(xué)生的美觀,并能扶助學(xué)生創(chuàng)造美觀,班主任自己的世界也會風(fēng)光無限。

銀狐托米的主要內(nèi)容、讀后感

不怕困難,勇往直前!

——讀《銀狐托米》有感

它,是一只美觀的銀狐;它,大膽、負(fù)責(zé)、機(jī)靈;它,被獵狗追逐,被獵人追殺,卻一次次地逃脫了。它,就是西頓動物小說《銀狐托米》中的仆人公:托米。

狐貍媽媽生了七只小狐貍,其中有一只長著純黑色的毛皮,身體很強(qiáng)壯,它就是托米。托米逐漸地長大了,便離開了父母,自身生活。在獨立生活的日子里,它的毛尖兒逐漸地由黑色變成了白色,全身閃著銀色的光,便成了銀狐托米。獵人、獵狗追殺托米,可托米卻靠著聰慧和大膽一次次地逃脫了。一天,托米與一只名叫“白脖子”的狐貍結(jié)了婚,生了小狐貍,此后,它們便幸福地生活了下去。

讀了這本書,我被托米深深地打動了,托米不怕困難、迎難而上的精神讓我分外敬仰它。有一次,托米在自己的家旁邊聽到了狗叫聲,為了不讓狗傷害到自己的妻子和孩子們,托米不顧自身安危,挺身而出,把狗引到了懸崖上的一條羊腸小道上。由于狗的肩骨很寬,便掉下了懸崖,托米告成地補(bǔ)救了一家人。這個故事,字里行間顯示著托米的大膽,彌漫了托米對孩子們那宏偉的父愛。當(dāng)托米補(bǔ)救告成時,我不禁為它的聰慧與大膽而歡呼起來。

在生活中,各種各樣的事情,都要大膽面對。遇到困難,不能退縮,要勇往直前,迎難而上。這個寒假,我一向都在上奧數(shù)培訓(xùn)班,為三月份即將到臨的“夢想杯”數(shù)學(xué)競賽積極備戰(zhàn)。我們學(xué)的好多題都分外難,一碰見難的題,我就不想斟酌,只想等著老師講。而爸爸卻激勵我:“越難的奧數(shù)題你越要自己去想,去斟酌,當(dāng)你絞盡腦汁斟酌出來答案時,你會體驗到喜悅和告成的滋味,同時也會把這道題的方法熟記于心?！庇辛死习值募?我把斟酌奧數(shù)難題當(dāng)成了一件喜悅的事,勇往直前,告成地?fù)魯×艘坏烙忠坏赖碾y題“攔路虎”。

學(xué)習(xí)托米,學(xué)習(xí)它不怕困難的精神,大膽地面對每一件事情,這樣會使我受益匪淺。

《埋在雪下的小屋》的主要內(nèi)容及閱讀感悟

堅持就是告成——《埋在雪下的小屋》讀后感

堅持,僅僅只有兩個字,但好多人卻難以做到。這種品格,往往在惡劣的處境下,才能將一個人的毅力完全表達(dá)出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后,我對堅持這兩個字有了更深的體會。

《埋在雪下的小屋》這篇文章情節(jié)曲折,催人淚下。主要講的是四個孩子上山找一條小