第3頁共3頁家園社區(qū)品格教育實施計劃范文?___年，?家園社區(qū)志?愿者系統(tǒng)學(xué)?習(xí)了品格教?育課程，給?予品格對人?的重要作用?，新的一年?，家園社區(qū)?會加強(qiáng)自身?品格的鍛煉?，每周__?_學(xué)習(xí)一種?品格，相互?監(jiān)督，共同?提高。以下?是品格教育?的具體內(nèi)容?1、安穩(wěn)?將生命建造?在不會毀壞?流失的根基?上。2、?誠懇以光明?磊落的動機(jī)?努力做正確?的事。3?、誠實準(zhǔn)確?的說明事情?原委以贏得?未來的信任?。4、創(chuàng)?意從新的角?度面對需求?、任務(wù)或構(gòu)?想。5、?服從迅速樂?意的執(zhí)行領(lǐng)?導(dǎo)的意愿與?指示。6?、感恩以言?行讓人知道?他曾如何使?自己生命收?益。7、?公正視為護(hù)?純正真實的?事為己任。?8、果斷?認(rèn)清關(guān)鍵所?在做成困難?決定。9?、好客樂意?___食物?、住處或友?情，使人受?益。10?、機(jī)警留意?周圍發(fā)生的?事以便正確?回應(yīng)。1?1、堅忍以?內(nèi)在意志承?受壓力，以?便不遺余力?。12、?節(jié)儉不容自?己或他人有?不必要的花?費。13?、節(jié)制摒棄?私欲，正直?行事。1?4、謹(jǐn)慎辨?認(rèn)并避免后?果不佳的言?語、行為和?態(tài)度。1?5、盡責(zé)明?白別人的期?望并切實做?到。16?、井然有序?隨時整頓自?己與環(huán)境，?追求更高成?效。17?、敬重因領(lǐng)?導(dǎo)所代表的?更高權(quán)柄而?尊重他。?18、決心?決意不計阻?力在時限內(nèi)?完成任務(wù)。?19、慷?慨用心管理?自己的資源?，而且能大?方的與需要?者_(dá)__。?20、可?靠即或需付?出額外的代?價，也要言?出必行。?21、寬容?認(rèn)識到各人?有不同層次?的品格表現(xiàn)?。22、?美德不斷正?確行事，在?生活中展露?高尚品德。?23、敏?銳運用感官?體察旁人真?正的態(tài)度與?情感。2?4、明辨能?了解事情發(fā)?生的根本原?因。25?、耐心接受?困境，不設(shè)?下挪開困境?的時限。?26、能屈?能伸愿意照?領(lǐng)導(dǎo)者的指?示改變自己?的計劃或想?法。27?、謙遜將個?人成就歸功?于幫助過自?己的人。?28、勤奮?全力以赴完?成人所交代?的任務(wù)。?29、饒恕?對得罪自己?的人不記仇?，不懷恨。?30、熱?誠竭盡全力?展現(xiàn)樂業(yè)的?態(tài)度。3?1、善勸助?人超越心理?障礙，以便?指引重要真?理。32?、善用資源?善用他人忽?略或丟棄的?物品。3?3、慎重知?道適時而動?的重要性。?（范本）?34、守時?在正確的時?間做正確的?事，表明自?己重視他人?。35、?隨時待命尊?重服務(wù)對象?的意愿過于?自己的計劃?。36、?同情為醫(yī)治?別人的創(chuàng)傷?愿意付上必?要代價。?37、溫和?為人著想并?表現(xiàn)出對他?的關(guān)心。?38、溫柔?甘心放下自?己的權(quán)益與?期望，樂意?服務(wù)。3?9、喜樂即?使面對不稱?心的事仍保?持好的態(tài)度?。40、?信心即使不?能預(yù)先看見?，仍確信好?品格帶來好?結(jié)果。4?1、勇敢自?信言行是誠?實的、正確?的、公正的?。42、?真愛滿足他?人基本需要?，不求回報?。43、?知足認(rèn)識到?真幸福不受?物質(zhì)左右。?44、智?慧超越現(xiàn)況?，觀察并回?應(yīng)人生處境?。45、?忠誠在艱難?時刻仍堅守?向服務(wù)對象?的承諾。?46、周全?知道稍有疏?忽必將有損?工作或話語?的成效。?47、主動?看到事情