第5頁共5頁學校教科工作年度計劃一、指導?思想：根?據(jù)學?？傮w?工作安排，?扎實有效地?開展工作，?打造高效課?堂。全面落?實教科研在?教育發(fā)展中?的先導地位?，為教育決?策和教育實?踐提供科學?優(yōu)質高效的?服務，進一?步深化課程?改革，強化?教學研究工?作，以課題?為龍頭，以?活動為載體?，以課堂為?核心，努力?做到科研管?理科學化、?科研___?網(wǎng)絡化、科?研資料信息?化、課題管?理規(guī)范化、?課題研究全?員化、科研?隊伍層次化?，使教科研?工作更有針?對性、實效?性和創(chuàng)新性?，全面實施?素質教育，?不斷豐富學?校教育的內?涵，樹立實?驗小學教科?研的品牌。?二、工作?目標：1?、深入開展?“新理念、?新課程、新?技術和高校?課堂”為主?的學習研究?、實踐運用?活動，在規(guī)?范教學的背?景下創(chuàng)造性?的指導教師?完成教育教?學任務。?2、積極實?施名師工程?，充分發(fā)揮?省級骨干教?師、宜昌市?學科帶頭人?、市骨干教?師的示范作?用，促進教?師個人專業(yè)?發(fā)展。3?、認真做好?課題的申報?、實驗研究?和總結工作?，抓好具體?的實踐和操?作，注重過?程，完成_?__個省級?課題的研究?工作。⒋?加強教師的?理論進修和?實踐能力提?高，加強校?本培訓，打?造一支素質?過硬、科研?能力較強的?師資隊伍。?5、繼續(xù)?抓好校本課?程開發(fā)與實?施，編寫出?適合我校實?情的特色校?本教材，辦?特色、名牌?學校。6?、抓好各教?研組、課題?組的校本專?題研究，研?究課題要有?價值、有針?對性、實效?性。7、?___學生?開展優(yōu)秀作?文（美術、?書法作品）?征集評比活?動。8、?做好論文征?集活動，提?高學校教師?科研水平。?三、工作?重點：1?、加強__?_建設，規(guī)?范教研管理?。健全名?師、骨干教?師的培養(yǎng)、?使用、管理?機制，加大?考核、獎勵?力度，發(fā)揮?名教師、骨?干教師的示?范和引領作?用，選出業(yè)?務能力強的?教研骨干擔?任課題、教?研組成員，?形成“校長?親自抓-分?管副校長負?責抓-教科?室指導抓課?題、教研組?抓落實”的?科研管理網(wǎng)?絡，教科室?成員，課題?、教研組長?職責分明，?積極投身教?科研工作，?提高科研效?益。2.?深入學習教?育理論，構?建基礎理論?工程。本?學期教科室?將根據(jù)教師?理論學習的?實際情況，?建立和完善?相關教師學?習制度，把?教師的理論?學習作為學??？蒲邪l(fā)展?的一項基礎?工作來做。?通過單周集?中學習、雙?周自主學習?的形式，讓?教師進一步?把握教育改?革和發(fā)展的?趨勢，把握?新課程改革?的實施要求?，把握高校?課堂的實質?，從而在思?想上和行動?上切實轉變?教育觀念，?改進教學行?為，構建高?校的課堂教?學。⒊開?展“課內比?教學”活動?，促進“高?效課堂”的?研究與實施?。圍繞《?市中小學創(chuàng)?建高效課堂?“五三二”?工程實施方?案》和《市?中小學教師?“課內比教?學”活動實?施方案》，?制定學校方?案，成立領?導小組，開?展活動。邀?請專家來校?作學術講座?，積極發(fā)揮?校本資源優(yōu)?勢，發(fā)揮學?校骨干的專?業(yè)引領作用?，每周開展?專題講座、?主題沙龍、?教師論壇等?活動。4?.加強課題?管理力度，?規(guī)范課題管?理體系。?目前我校已?承擔二個省?級課題（體?育課題和書?法課題）要?認真制訂本?學年（期）?的課題研究?計劃，進行?深入研究，?重視教科研?資料的搜集?、整理，及?時進行總結?，撰寫研究?報告的研究?任務,整理?相關課題研?究材料。我?室將全面推?行教師課題?研究申報制?：要求、學?科帶頭人、?骨干教師、?黨員教師、?青年教師挑?擔子、定目?標，人人參?與教育科研?，打造科研?型、反思型?教師團隊；?這里的科研?可以是參與?學校總課題?的研究，可?以是市級教?師個人專項?課題的研究?，也可以是?校級教師小?課題、小問?題的研究。?課題申報將?在每學期第?一個月完成?，每學期最?后一個月教?師上交研究?成果（總結?、報告、論?文、案例等?）。本學期?教科室將推?薦一些教師?研究三級子?課題，供老?師們選擇，?教師也可以?自定課題。?課題范圍主?要是學校總?課題下的三?級子課題和?教師教育、?教學中的小?問題、小課?題。5、?創(chuàng)新校本課?程，辦特色?加名牌學校?。依托校?本課程，進?一步加快特?色創(chuàng)建的步?伐，讓特色?更顯，品牌?更響，充分?發(fā)揮名牌效?應作用，促?進學校全方?面工作迅速?發(fā)展。一是?抓好寫字特?色，樹立特?色立校、品?牌強校的基?本理念，進?一步強化書?法教育特色?建設，繼續(xù)?堅持師生同?練并舉，切?實提高師生?的書寫水平?，讓寫字成?為實驗小學?一張響亮的?名片。二是?重視課外閱?讀，廣大教?師特別是語?文老師要注?重對學生讀?書興趣的激?發(fā)和讀書方?法的指導。?本學期我們?要進一步推?進優(yōu)秀中華?傳統(tǒng)文化進?校園活動，?抓好對中華?經(jīng)典誦讀的?指導和督查?工作。三是?積極推廣普?通話，創(chuàng)省?級示范學校?。6、展?示科研成果?，提升教師?業(yè)務素質?鼓勵教師積?極展示自己?的科研成果?。___力?量將課題研?究成果匯編?成冊，__?_教師參加?各級各類征?文、論文比?賽；選送一?些文章、案?例、隨筆、?活動設計等?教科研成果?，向各級各?類雜志、刊?物投稿，爭?取有一定數(shù)?量的發(fā)表率?。對教師的?教學成果及?時歸納、總?結和推廣，?促使教師由?經(jīng)驗型向科?研型轉化。?加大推廣與?宣傳力度，?展示我校教?育教學改革?與發(fā)展的新?成果四、?工作行事歷?___月?份：1、?各課題組與?個人課題研?究者擬定本?期課題研究?活動計劃。?2、小學?科學新教材?培訓。3?、開發(fā)校本?課程，確定?課程內容、?授課老師并?開課。4?、召開課題?組長和各年?級學段教科?研組長會議?。5、各?教研組負責?本月的教育?教學交流平?臺的布置。?6、教師?培訓，專業(yè)?引領。7?、圍繞“高?效課堂”開?展“課內比?教學”系列?活動__?_月份：?1、圍繞“?高效課堂”?開展“課內?比教學”系?列活動。?2、課題組?正常開展課?題實踐研究?。3、各?教研組負責?本月的教育?教學交流平?臺的更換。?4、校本?課程按要求?開展活動。?5、教師?培訓，專業(yè)?引領。6?、___各?班積極將學?生的優(yōu)秀作?文投稿到教?科室，并上?傳到網(wǎng)站。?___月?份：1、?各課題組、?教研組按計?劃開展課題?研究、科研?活動。2?、分課題_?__專題研?討活動。?3、聘請有?關教育教學?專家進行講?座。4、?各教研組負?責本月的教?育教學平臺?的更換。?5、校本課?程按要求開?展活動。?6、教師培?訓，專業(yè)引?領。7、?市第___?屆小學骨干?教師評選。?___月?份1、召?開課題組成?員第二次全?體會議，總?結前階段課?題研究情況?，并指導下?階段的研究?工作。2?、各教研組?負責本月的?教育教學交?流平臺的更?換。3、?課題組進按?計劃進行研?究，并做好