編輯ppt編輯ppt編輯ppt1．知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對(duì)象，了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。2．體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)研究方法。3．初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等實(shí)驗(yàn)技能。4．樹(shù)立安全意識(shí)，能識(shí)別化學(xué)藥品安全使用標(biāo)識(shí)，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。編輯ppt5．能獨(dú)立與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并能主動(dòng)進(jìn)行交流。6．初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。7．認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的量的基本單位，能用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算，體會(huì)定量研究的方法對(duì)研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用。編輯ppt本章第一節(jié)內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純等，屬于高中化學(xué)的重要組成部分?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是一種重要的研究方法，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中占有重要的地位，在化學(xué)學(xué)習(xí)中是必須掌握的一種技能，在化學(xué)教學(xué)中是培養(yǎng)學(xué)生能力、科學(xué)素養(yǎng)的一種載體，是高考的主干知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)可從實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能入手，以元素化合物知識(shí)為載體，以實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的解決為途徑，鞏固掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)而培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。編輯ppt第二節(jié)內(nèi)容屬于高中化學(xué)的主干知識(shí)，主要以選擇題形式呈現(xiàn)，主要考查概念、氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的計(jì)算、溶液的體積及物質(zhì)在溶液中的狀態(tài)等方面。備考復(fù)習(xí)時(shí)主要從概念入手，能夠正確判斷問(wèn)題的正誤，同時(shí)掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度以及阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算。編輯ppt第一講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法編輯ppt一、常用的儀器1．能直接加熱的儀器有

、

、

，需間接(墊石棉網(wǎng))加熱的儀器有

、

、

。(1)試管：用于少量物質(zhì)的反應(yīng)器、收集氣體等，加熱前外壁無(wú)

。試管夾夾在距管口的處，加熱時(shí)液體體積

試管容積的，給固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)

。試管蒸發(fā)皿坩堝燒杯燒瓶錐形瓶水滴水滴略向下傾斜編輯ppt(2)蒸發(fā)皿用于溶液的蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶。盛液體的量不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的，取放蒸發(fā)皿應(yīng)用

。(3)坩堝用于固體物質(zhì)的高溫灼燒，把坩堝放在三角架上的

上加熱，取放坩堝必須使用

，加熱完坩堝應(yīng)放在

上冷卻。向下傾斜泥三角坩堝鉗石棉網(wǎng)編輯ppt2．計(jì)量?jī)x器(1)量筒：粗量液體體積的儀器。

“0”刻度，不能加熱，最小刻度為

。(2)容量瓶常用于配制一定

的溶液。容量瓶上標(biāo)有

和

。實(shí)驗(yàn)室里常用的容量瓶有

等幾種規(guī)格。0.1物質(zhì)的量濃度容積使用溫度100mL,250mL,500mL,1000mL無(wú)編輯ppt(3)滴定管是一種具有精確刻度、內(nèi)徑均勻的細(xì)長(zhǎng)玻璃管，可以準(zhǔn)確地控制

。滴定管有

和

之分，分別用來(lái)盛裝

溶液和

溶液。

滴定管不能盛氧化性溶液。用滴定管量取液體時(shí)，液體體積能精確到

，讀數(shù)時(shí)估計(jì)到

。(4)托盤天平液體滴定速度酸式堿式酸性堿性堿式0.10.01編輯ppt①用途：用于稱量物質(zhì)的質(zhì)量；②使用說(shuō)明：稱量前調(diào)“0”點(diǎn)，稱量時(shí)左

右

，砝碼用鑷子夾?。虎圩⒁猓悍Q量干燥的固體應(yīng)放在

，易潮解或具有腐蝕性的藥品應(yīng)放在已知質(zhì)量的

中稱量；④精確度為

。物碼紙上玻璃器皿0.1g編輯ppt二、實(shí)驗(yàn)基本操作1．藥品的取用(1)固體藥口的取用①藥品不能用手

，更不能嘗藥品的味道。②向試管里裝粉末藥品，應(yīng)用

取少量藥品，伸入

的試管中的2/3處，然后將試管

，使藥劑落到試管底。如果試管口徑小，藥匙大，可把固體粉末倒入對(duì)折的

，送入平放的試管底部。接觸藥匙直立橫放紙槽編輯ppt③向試管里裝塊狀固體，將試管

，用

夾持塊狀固體試劑，使其沿管壁

滑下。不可從試管口垂直放下，以免

試管。(2)液體藥品的取用①取少量液體時(shí)，可用

吸??；有時(shí)用

蘸取。②取用準(zhǔn)確體積的液體時(shí)，可用

。傾斜鑷子鑷子打碎膠頭滴管玻璃棒滴定管編輯ppt③取用較多量液體時(shí)，可以直接

。方法是：取下瓶蓋

在桌面上，將標(biāo)簽貼

一邊，傾倒液體。倒完后蓋好瓶蓋，放回原處。往小口容器倒液體時(shí)，應(yīng)用

引流或用

。滴定管手心玻璃棒漏斗倒放編輯ppt2．試紙的使用(1)試紙的種類①石蕊試紙(紅、藍(lán))：

檢驗(yàn)溶液或氣體的酸堿性；②pH試紙：

檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱；③品紅試紙：檢驗(yàn)SO2等有

的氣體或水溶液；④KI淀粉試紙：檢測(cè)Cl2等有

的物質(zhì)。定性定量漂白性氧化性編輯ppt(2)使用方法①檢驗(yàn)溶液：將一小塊試紙放在

或

，用沾有待測(cè)溶液的

點(diǎn)在試紙上，觀測(cè)試紙顏色變化。pH試紙變色后與

對(duì)照。②檢驗(yàn)氣體：一般先用

把試紙濕潤(rùn)，將試紙?jiān)僬迟N在

的一端，置于待檢氣體

處，觀察試紙的顏色變化，并判斷氣體屬性。表面皿玻璃片玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡蒸餾水玻璃棒出口(或管口、瓶口)編輯ppt3．玻璃儀器的洗滌(1)方法：使用毛刷，用去污劑和水沖洗。(2)標(biāo)準(zhǔn)：洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：

(3)常見(jiàn)污染的洗滌：①容器內(nèi)壁附有油污，可用

洗刷。②容器內(nèi)壁附有“銀鏡”或“銅鏡”，可注入

經(jīng)微熱使銀或銅溶解。③容器內(nèi)壁附著MnO2，可用

，經(jīng)加熱后使MnO2與

反應(yīng)而溶解。內(nèi)壁均勻地附著一層水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。熱純堿溶液稀硝酸濃鹽酸濃鹽酸編輯ppt④容器內(nèi)壁附著難溶碳酸鹽或氫氧化物(如CaCO3、Fe(OH)3)，可注入少量

反應(yīng)使其溶解。4．化學(xué)試劑的保存(1)固態(tài)試劑要盛在

中，液態(tài)試劑一般要盛在

瓶中。(2)如HNO3等見(jiàn)光易分解的試劑，常盛在

瓶這樣不易透光的容器中。常見(jiàn)的易發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)：HNO3、Cl2(H2O)、Br2(H2O)、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI。稀鹽酸廣口瓶細(xì)口棕色編輯ppt(3)NaOH等堿性物質(zhì)，Na2SiO3、Na2CO3等強(qiáng)堿性鹽，當(dāng)盛在玻璃瓶中時(shí)，瓶的配塞應(yīng)是

。(4)強(qiáng)酸、強(qiáng)氧化性試劑、有機(jī)溶劑，要盛在玻璃瓶這樣的抗腐蝕性的容器中，但瓶塞不可用

或

。(5)可與空氣中的成分作用或易揮發(fā)的物質(zhì)應(yīng)

保存。橡膠塞橡膠塞軟木塞密封編輯ppt5．物質(zhì)的加熱(1)酒精燈的使用①酒精燈中酒精不超過(guò)酒精燈容量的。②加熱應(yīng)用

部分。③給固體、液體加熱均要

，給液體加熱時(shí)液體體積一般不超過(guò)容積。④點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)用

，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加

，禁止用一盞酒精燈

另一盞酒精燈，以免引起火災(zāi)。外焰預(yù)熱火柴引燃酒精編輯ppt⑤熄滅酒精燈應(yīng)該用

蓋滅，不可吹滅。⑥酒精不慎灑在桌上燃燒，應(yīng)立刻用

蓋上。(2)固體的加熱①試管口要略

傾斜，防止水倒流，引起試管

；②先給試管

加熱，受熱均勻后再

在藥品部位加熱。燈帽濕抹布向下炸裂均勻固定編輯ppt(3)液體的加熱①加熱前，先把玻璃容器外壁的水

，以免炸裂試管；用試管夾夾住試管

部，管口

傾斜，不得對(duì)人，以防液體沸騰時(shí)濺出燙傷人。②試管內(nèi)液體的體積不超過(guò)試管容積的。6．儀器的的裝配與氣密性檢查(1)儀器裝配的一般原則：一般從熱源開(kāi)始，由

往

，自

向

的順序。擦干中上向上下上左右編輯ppt(2)氣密性檢查①空氣熱脹冷縮法(如圖①)：把導(dǎo)管一端浸入

中，用

捂住燒瓶或試管(大型裝置也可用酒精燈加熱)，導(dǎo)管口有

冒出，把手(酒精燈)拿開(kāi)，過(guò)一會(huì)兒導(dǎo)管中形成一小段

，說(shuō)明裝置不漏氣。②注水法(如圖②)：適用于檢查啟普發(fā)生器或類似于啟普發(fā)生器的裝置。首先關(guān)閉

，從球形漏斗口注水，當(dāng)漏斗下端被水封閉后再注水，當(dāng)漏斗內(nèi)液面高于容器液面后停止注水，若液面差

，說(shuō)明氣密性良好。水雙手氣泡水柱導(dǎo)管活塞保持不變編輯ppt③液差法(如圖③)：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾。向a管中注入適量水，使b管液面高于a管液面。靜置片刻，若液面保持不變，證明裝置不漏氣。編輯ppt7．物質(zhì)的溶解(1)固體：用

或

溶解，

、粉碎、升溫等可加快溶解速度。(2)液體：注意濃H2SO4的稀釋，當(dāng)混合濃HNO3和濃H2SO4時(shí)，也類似于濃H2SO4的稀釋，即必須把

慢慢地注入

中。燒杯錐形瓶攪拌、振蕩濃H2SO4濃HNO3編輯ppt(3)氣體的溶解a．溶解度不大的氣體(Cl2、H2S、SO2)b．易溶于水的氣體(HCl、HBr、NH3)編輯ppt三、混合物的分離提純1．常用儀器(1)漏斗編輯ppt①普通漏斗常用于分離

混合物，也可用于防倒吸裝置。②長(zhǎng)頸漏斗用于裝配發(fā)生器，如簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器，使用時(shí)長(zhǎng)管末端應(yīng)

，形成液封。③分液漏斗用于分離

的液體；也可在反應(yīng)裝置中做加液裝置。使用前應(yīng)先檢驗(yàn)是否

，分液時(shí)下層液體從

放出，上層液體由

倒出。固體和液體插入反應(yīng)液面以下密度不同且互不相溶漏液下口上口編輯ppt(2)干燥管用于除氣體中的雜質(zhì)，氣流流向

進(jìn)

出。(3)洗氣瓶用于除氣體中的雜質(zhì)，如圖所示，如果用于除去氣體中的雜質(zhì)，氣體流向?yàn)?/p>

進(jìn)

出。如果要測(cè)量氣體的體積，氣體可由

進(jìn)入，里面的水由

排入量筒。大口小口A處B處B處A處編輯ppt2．混合物的分離和提純的原則①不增(不引入新的雜質(zhì))；②不減(不減少被提純物質(zhì))；③易分(被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離)；④易復(fù)原(被提純物質(zhì)易復(fù)原，主要指物理狀態(tài))。編輯ppt3．常見(jiàn)的分離操作(1)過(guò)濾①適用范圍：分離難溶固體和液體。②裝置示意圖如右：③過(guò)濾使用的主要儀器和用品有：

、燒杯、

、濾紙、

。④過(guò)濾操作時(shí)要注意：一貼二低三靠。鐵架臺(tái)(鐵圈)普通漏斗玻璃棒編輯ppta．一貼：濾紙緊貼

。b．二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；

。c．三靠：燒杯緊靠

；玻璃棒末端緊靠

；漏斗下端管口緊靠

。⑤過(guò)濾時(shí)沉淀的洗滌直接向漏斗中注入蒸餾水，使

，等水流完后，再重復(fù)操作數(shù)次直至洗凈。漏斗內(nèi)壁液面低于濾紙邊緣玻璃棒三層濾紙一側(cè)燒杯內(nèi)壁水面浸沒(méi)沉淀物編輯ppt(2)蒸發(fā)、結(jié)晶①適用范圍：蒸發(fā)是將溶液濃縮使溶劑汽化，溶質(zhì)以固體形式析出的一種操作；結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出的過(guò)程，可以用來(lái)分離、提純幾種溶解度不同固體的混合物。②裝置示意圖如右：編輯ppt③儀器：

、三角架(或鐵架臺(tái))、酒精燈、

。④注意事項(xiàng)：a．溶質(zhì)必須穩(wěn)定，溶液受熱均勻。b．蒸發(fā)過(guò)程中應(yīng)不斷

，防止

蒸發(fā)皿玻璃棒攪拌受熱不均發(fā)生迸濺c．當(dāng)

時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用

將液體蒸干。d．結(jié)晶常用的方法有蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶。剩余少量液體余熱編輯ppt(3)蒸餾①根據(jù)液態(tài)混合物中各組分的

不同，來(lái)除去難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)。②實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中，需用到的儀器有：鐵架臺(tái)、酒精燈、

、牛角管、錐形瓶。③在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，冷凝管中的水流方向?yàn)?/p>

。蒸餾燒瓶中加

防暴沸，溫度計(jì)的水銀球的位置為

。沸點(diǎn)石棉網(wǎng)、蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、冷凝管下進(jìn)上出碎瓷片蒸餾燒瓶的支管口處編輯ppt④裝置示意圖如下：編輯ppt(4)萃取、分液①適用范圍：溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從另一種溶劑中萃取出來(lái)。②裝置示意圖如下：編輯ppt③萃取利用混合物中一種溶質(zhì)在

的兩溶劑中

的不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的操作。萃取劑應(yīng)符合的條件是：a．

；b．

；c．

?；ゲ幌嗳苋芙庑暂腿┡c原溶劑互不相溶與溶質(zhì)不反應(yīng)溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在原溶劑中的溶解度編輯ppt常用萃取劑：汽油、苯、四氯化碳。其中汽油、苯密度小于水，分層后在上層而CCl4在下層。酒精溶解Br2、I2的能力強(qiáng)，但由于酒精與水互溶，所以不能作萃取劑。④分液把兩種互不相溶的液體分開(kāi)的操作。所用的主要儀器有

。分液時(shí)，分液漏斗內(nèi)上層液體從

倒出，下層液體從

流出。分液漏斗上口下口編輯ppt(5)洗氣(1)適用范圍：雜質(zhì)氣體溶于液體中或與液體反應(yīng)而消耗，而主要成分不被液體吸收，如除CO2氣體中的HCl雜質(zhì)，可以用水除去HCl。(2)裝置示意圖如下：編輯ppt考點(diǎn)一常見(jiàn)儀器的使用[例1](2009·廣東，3)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是 ()A．可用25mL堿式滴定管量取20.00mLKMnO4溶液B．用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，需先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙編輯pptC．蒸餾時(shí)蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過(guò)容積的2/3，液體也不能蒸干D．將金屬鈉在研缽中研成粉末，使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全[解析]本題考查實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)。KMnO4具有強(qiáng)氧化性，能夠腐蝕堿式滴定管的橡皮管，A項(xiàng)不正確；測(cè)定溶液pH時(shí)，不能潤(rùn)濕，否則可能造成誤差，B項(xiàng)不正確；將鈉研磨成粉末狀，反應(yīng)更劇烈，更不安全，D項(xiàng)操作不正確。[答案]C編輯ppt一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器類別的選擇根據(jù)各種儀器的用途或精確度確定，常見(jiàn)的如下：(1)量器的選擇：若只是粗略量取液體的體積(一位小數(shù))用量筒；若精確量取液體的體積(兩位小數(shù))選滴定管，若是酸性溶液或強(qiáng)氧化性溶液或有機(jī)試劑選酸式滴定管，若是堿性溶液則選擇堿式滴定管。(2)容器的選擇：少量液體實(shí)驗(yàn)或物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用試管；較大量液體的實(shí)驗(yàn)用燒杯；需蒸發(fā)、結(jié)晶選蒸發(fā)皿；若是要對(duì)固體高溫灼燒則用坩堝；組裝較多藥品的氣體發(fā)生裝置一般用圓底燒瓶(或錐形瓶)；蒸餾或分餾用蒸餾燒瓶。編輯ppt(3)漏斗的選擇：若只是向小口容器中轉(zhuǎn)移液體或進(jìn)行過(guò)濾實(shí)驗(yàn)用普通漏斗；若是組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置可用長(zhǎng)頸漏斗；若組裝氣體發(fā)生裝置且要求控制反應(yīng)速率或進(jìn)行分液則用分液漏斗。(4)除雜器的選擇：所用除雜試劑是固體一般用干燥管，所用除雜試劑是液體一般用洗氣瓶。(5)夾持器的選擇：夾持試管加熱用試管夾；取用小塊狀固體藥品或取砝碼用鑷子，夾持蒸發(fā)皿、坩堝或進(jìn)行長(zhǎng)條狀固體燃燒實(shí)驗(yàn)用坩堝鉗。編輯ppt二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器規(guī)格的選擇(1)量器：(如容量瓶、量筒、酸堿式滴定管)選擇規(guī)格等于或大于(盡量接近)所需液體體積。(2)容器：(如燒杯、試管、燒瓶、錐形瓶)選擇規(guī)格一般由實(shí)驗(yàn)所提供的藥品量和儀器在常溫或加熱時(shí)的裝液量標(biāo)準(zhǔn)共同決定，以防液體在振蕩、加熱等操作中濺出。編輯ppt1．(2009·安徽，9)下列選用的相關(guān)儀器符合實(shí)驗(yàn)要求的是 ()ABCD存放濃硝酸分離水和乙酸乙酯準(zhǔn)確量取9．50mL水實(shí)驗(yàn)室制取乙烯編輯ppt[解析]本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器的使用，屬容易題。濃硝酸具有強(qiáng)氧化性，不能用橡膠塞，一般用玻璃塞，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；水和乙酸乙酯互不相溶，用分液漏斗分離，B選項(xiàng)正確；量筒量取液體只能精確到0.1mL，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)室制取乙烯需要的溫度為170℃，該溫度計(jì)的量程不足，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]B編輯ppt2．下圖中裝置可以用來(lái)發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體。該裝置可用于 ()編輯pptA．鋅和鹽酸生成氫氣B．二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣C．碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳D．氯化鈉和濃硫酸生成氯化氫[解析]根據(jù)裝置和選項(xiàng)中氣體的特點(diǎn)，可以看出，此裝置收集的應(yīng)該是比空氣輕的氣體，只能選A。[答案]A編輯ppt3．用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ()編輯ppt[解析]A中洗氣裝置應(yīng)為長(zhǎng)進(jìn)短出。B中HCl極易溶于水，會(huì)發(fā)生倒吸。C中石油蒸餾裝置中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處。[答案]D編輯ppt考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)基本操作[例2](2009·江蘇，6)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是 ()編輯pptA．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取少量的乙酸乙酯B．用50mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00mLKMnO4溶液C．用量筒量取5.00mL1.00mol·L－1鹽酸于50mL容量瓶中，加水稀釋至刻度，可配制0.100mol·L－1鹽酸D．用苯萃取溴水中的溴，分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出編輯ppt[解析]本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的儀器使用，操作過(guò)程、注意事項(xiàng)。A項(xiàng)，導(dǎo)氣管伸入到飽和碳酸鈉溶液中去了，這樣容易產(chǎn)生倒吸；B項(xiàng)，準(zhǔn)確量取一定體積的溶液，用的儀器是滴定管，滴定管有兩種：酸式和堿式，具體使用范圍是：酸式滴定管不得用于裝堿性溶液，因?yàn)椴ＡУ哪タ诓糠忠妆粔A性溶液侵蝕，使塞子無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。堿式滴定管不宜于裝對(duì)橡皮管有侵蝕性的溶液，如碘、高錳酸鉀和硝酸銀等。所以，量取高錳酸鉀溶液用酸式滴定管；編輯pptC項(xiàng)，有兩點(diǎn)錯(cuò)誤之處，第一點(diǎn)量筒只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，第二點(diǎn)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，稀釋操作應(yīng)在燒杯內(nèi)稀釋，不允許在容量瓶?jī)?nèi)稀釋；D項(xiàng)，苯的密度比水小，飄在水上面，故有機(jī)層應(yīng)該從上口倒出。[答案]B編輯ppt重要的定量或測(cè)定操作(1)配制一定濃度的溶液配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液：①計(jì)算——根據(jù)配制要求及藥品規(guī)格進(jìn)行；②稱量——用天平稱藥品的質(zhì)量，用滴定管量濃溶液的體積，用量筒量水(溶劑)的體積；③混和溶解——根據(jù)藥品性質(zhì)，可分別攪拌或加熱；④裝瓶、貼標(biāo)簽——標(biāo)簽應(yīng)寫藥品名稱、濃度、配制日期。編輯ppt配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液：在①計(jì)算、②稱量后應(yīng)如下操作：③混和、溶解——加水量約為所配溶液體積的；④轉(zhuǎn)移洗滌——轉(zhuǎn)移后的燒杯及玻璃棒要用蒸餾水洗2～3次，洗滌液一并倒入容量瓶；⑤加水定容——液面接近刻度線1～2cm時(shí)，應(yīng)改用滴管將水滴入至液面和標(biāo)線相切，蓋好、搖勻；⑥裝瓶、貼標(biāo)簽。編輯ppt(2)中和滴定①滴定前的準(zhǔn)備——滴定管用水洗凈后，再用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗(包括查漏、試滴)，盛上標(biāo)準(zhǔn)液后應(yīng)趕出滴定管下端的氣泡，記下液面刻度；②滴定的操作(重復(fù)作2～3次)——在錐形瓶中移取待測(cè)液(堿或酸)，滴加指示劑。往待測(cè)液中滴加標(biāo)準(zhǔn)液，觀察指示劑變色，記下刻度；③計(jì)算——取平均值進(jìn)行計(jì)算。所用滴定管、移液管用蒸餾水洗凈后一定要用欲裝溶液潤(rùn)洗2～3次，否則管內(nèi)殘留蒸餾水，將原溶液沖稀，致使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；錐形瓶只能用水洗。編輯ppt(3)測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量①稱量——先稱坩堝的質(zhì)量，后稱得晶體的質(zhì)量為W1；②加熱——微熱，晶體變白色粉末，放在干燥器中冷卻；③稱量——減去坩堝的質(zhì)量，得無(wú)水硫酸銅質(zhì)量W(CuSO4)，W1－W(CuSO4)＝W(H2O)；④再加熱、再稱量——到兩次質(zhì)量差不超過(guò)0.1克(每次需冷卻后稱量)；編輯ppt ：x，求出x的值約為5。

編輯ppt1．下列操作中，完全正確的一組是 ()①用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部②給盛有液體的體積超過(guò)容積的試管加熱③將鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味④將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末，然后豎立試管編輯ppt⑤取用細(xì)口瓶中的液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽對(duì)著地面⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞緊塞子⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿⑧將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體⑨稀釋濃硫酸時(shí)，把水迅速倒入盛有濃H2SO4的量筒中⑩檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，把導(dǎo)管一端浸入水中，用手捂住容器外壁或用酒精燈微熱編輯pptA．①④⑦⑩ B．①②⑤⑧C．①③④⑦⑨⑩ D．③④⑤⑥⑦[解析]②錯(cuò)，給盛有液體的試管加熱時(shí)，液體量不能超過(guò)試管容積的，否則液體易濺出；③錯(cuò)，聞氣體氣味應(yīng)用手在瓶口處輕輕扇動(dòng)，讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔；⑤錯(cuò)，傾倒液體時(shí)瓶上標(biāo)簽應(yīng)對(duì)著手心；⑥錯(cuò)，向燒瓶塞塞子時(shí)，應(yīng)用手持燒瓶，慢慢將塞子塞緊；⑧錯(cuò)，向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，一般不能將滴管伸進(jìn)試管內(nèi)，以免污染試劑；⑨錯(cuò)，稀釋濃H2SO4不能在量筒中，也不能把水倒入濃H2SO4中。[答案]A編輯ppt2．下列各圖所示裝置，肯定不符合氣密性要求的是()[解析]D中上下移動(dòng)容器時(shí)兩液面保持水平，說(shuō)明漏氣。[答案]D編輯ppt3．根據(jù)下圖及描述，回答下列問(wèn)題：編輯ppt(1)關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)________，判斷理由：________________________________。(2)關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后，開(kāi)啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)________，判斷理由：______________________________。編輯ppt[解析]檢驗(yàn)氣密性常用的方法有微熱法和壓強(qiáng)差法。A裝置符合壓強(qiáng)差法原理，對(duì)比A、B兩個(gè)裝置，前者使用長(zhǎng)頸漏斗，后者使用分液漏斗，且后者增加了一個(gè)連通燒瓶與分液漏斗的橡皮管，它的作用是平衡兩容器的壓強(qiáng)，便于使分液漏斗中的液體順利流下，要檢驗(yàn)它的氣密性時(shí)，必須將其橡皮管用夾子夾住，否則，將無(wú)法檢驗(yàn)是否漏氣。編輯ppt[答案](1)不漏氣由于不漏氣，加水后試管內(nèi)氣體體積減小，致使壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面(2)無(wú)法確定由于分液漏斗與燒瓶間連有橡皮管，使分液漏斗內(nèi)和燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相同，無(wú)論裝置是否漏氣，都不影響分液漏斗內(nèi)的液體滴入燒瓶編輯ppt考點(diǎn)三常見(jiàn)物質(zhì)的分離提純[例3](2009·上海，6)下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是 ()編輯ppt[解析]本題考查常見(jiàn)混合物的分離方法，較易。A裝置可用來(lái)分離互不相溶的液態(tài)混合物；B裝置可用來(lái)分離有一種易升華的固態(tài)混合物(如I2與NaCl的混合物)；C裝置可用來(lái)降溫結(jié)晶；若采用D裝置進(jìn)行物質(zhì)的分離，應(yīng)將溫度計(jì)的水銀球與蒸餾燒瓶的支管口處相平，即使這樣分離得到的各組分仍是混合物，可見(jiàn)D裝置不能用來(lái)物質(zhì)的分離。[答案]D編輯ppt分離和提純的區(qū)別(1)分離：通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi)的操作。分離的對(duì)象中不分主題物質(zhì)和雜質(zhì)，其目的是得到混合物中各種純凈物(保持原物質(zhì)的化學(xué)成分和物理狀態(tài))。(2)提純：通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的雜質(zhì)除去，以得到純凈物(摒棄雜質(zhì))的操作。提純的對(duì)象分為主題物質(zhì)和雜質(zhì)，其目的是凈化主題物質(zhì)，不必考慮提純后雜質(zhì)的化學(xué)成分和物理狀態(tài)。編輯ppt1．以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是()編輯ppt[解析]A是蒸餾操作裝置，B是滲析操作裝置，C是過(guò)濾操作裝置，都是常用的物質(zhì)分離方法。D選項(xiàng)是溶液配制的操作，不屬于混合物的分離方法。[答案]D編輯ppt2．現(xiàn)有三組混合液：①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液；②乙醇和丁醇；③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液。分離以上各混合液的正確方法依次是 ()A．分液、萃取、蒸餾B．萃取、蒸餾、分液C．分液、蒸餾、萃取D．蒸餾、萃取、分液[解析]①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液互不相溶，可用分液法分離；②乙醇和丁醇混溶，但其沸點(diǎn)不同，可用蒸餾法分離；③單質(zhì)溴不易溶于水，可用有機(jī)溶劑從溴化鈉溶液中萃取出來(lái)。[答案]C編輯ppt3．下列分離或提純物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A．用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體B．用加熱的方法提純含有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉C．用溶解、過(guò)濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鋇D．用鹽析的方法分離、提純蛋白質(zhì)[解析]硫酸鋇與碳酸鋇均難溶于水，故不可用溶解、過(guò)濾的方法進(jìn)行提純。[答案]C編輯ppt考點(diǎn)四離子的檢驗(yàn)[例4](2009·四川，7)下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是 ()編輯ppt選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有B向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有Fe2＋C將某氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色該氣體一定是SO2D將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制的銀氨溶液中，水浴加熱后有銀鏡生成該物質(zhì)一定屬于醛類編輯ppt[解析]本題考查了物質(zhì)檢驗(yàn)的方法，屬于容易題。A項(xiàng)還可能為Ag＋，生成的沉淀為AgCl；能夠使品紅溶液褪色的氣體還可能是氯氣，與水反應(yīng)生成的HClO具有強(qiáng)氧化性使其褪色；能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的官能團(tuán)為醛基，而醛基還可能存在于甲酸或甲酸某酯中。Fe3＋與SCN－反應(yīng)生成血紅色的絡(luò)合物，可以相互檢驗(yàn)。[答案]B編輯ppt編輯ppt二、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法(見(jiàn)下表)離子檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象H＋(1)石蕊變紅；(2)pH試紙變紅；(3)甲基橙變紅NH加強(qiáng)堿加熱，放出氣體使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)Na＋火焰焰色為黃色K＋火焰焰色為淡紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)Mg2＋加入OH－有白色沉淀，OH－過(guò)量沉淀不溶編輯ppt離子檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象Al3＋加OH－有白色沉淀，加過(guò)量的強(qiáng)堿可生成AlO而使沉淀溶解Fe2＋(1)加入NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀→灰綠色→紅褐色；(2)加入KSCN無(wú)顏色的變化，再滴加氯水變成紅色Fe3＋(1)加入NaOH溶液有紅褐色沉淀；(2)加入KSCN呈紅色Ag＋加入HCl或Cl－有白色沉淀，再加稀HNO3白色沉淀不消失編輯ppt離子檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象Cl－加入AgNO3有白色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失Br－加入AgNO3有淡黃色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失I－加入AgNO3有黃色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失OH－能使石蕊變藍(lán)；酚酞變紅；甲基橙變黃加強(qiáng)酸產(chǎn)生有刺激性氣味氣體，此氣體能使品紅溶液褪色加稀鹽酸將溶液酸化后，再加Ba2＋有白色沉淀生成加入鹽酸后生成使石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味氣體編輯ppt1．有關(guān)溶液中所含離子的檢驗(yàn)，下列判斷中正確的是()A．加入硝酸酸化，再滴加KSCN溶液后有紅色物質(zhì)生成，則原溶液中一定有Fe3＋存在B．加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，則原溶液中一定有大量的CO存在C．用某溶液做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)火焰為黃色，則該溶液中一定有鈉元素，可能有鉀元素編輯pptD．分別含有Mg2＋、Cu2＋、Fe2＋和Na＋的四種鹽酸鹽溶液，只用NaOH溶液是不能一次鑒別開(kāi)的[答案]C編輯ppt編輯pptA．K＋一定存在B．100mL溶液中含0.01molCOC．Cl－可能存在D．Ba2＋一定不存在，Mg2＋可能存在[解析]考查物質(zhì)的檢驗(yàn)，題較難。第二份溶液加足量NaOH溶液加熱后，收集到氣體0.04mol為NH3，說(shuō)明100mL溶液中含NH0.04mol。第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。說(shuō)明沉淀為BaCO3和BaSO4的混合物，其中含有BaSO4：2.33g÷233g·mol－1＝0.01mol。含有BaCO3：(6.27g－2.33g)÷197g·mol－1＝0.02mol。編輯ppt[答案]A、C編輯ppt考點(diǎn)五化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全[例5]下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理錯(cuò)誤的是()A．使用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水浴溫度時(shí)，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中，殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中B．用試管夾從試管底由下往上夾住距試管口約處，手持試管夾長(zhǎng)柄末端，進(jìn)行加熱編輯pptC．制備乙酸乙酯時(shí)，將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中D．把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí)，用厚布護(hù)手，緊握用水濕潤(rùn)的玻璃管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中[解析]考查實(shí)驗(yàn)中的安全問(wèn)題及意外事故的處理能力。乙醇與濃H2SO4的混合是放熱過(guò)程，類似濃H2SO4的稀釋，應(yīng)將濃H2SO4慢慢加入乙醇中，所以C操作錯(cuò)誤。水銀(汞)有揮發(fā)性，汞蒸氣有毒，所以灑落的水銀應(yīng)回收。汞比水重不溶于水，所以可以水封保存。汞易與硫粉反應(yīng)生成穩(wěn)定的HgS，所以不易收回的汞可用硫粉處理。[答案]C編輯ppt化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題1．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究時(shí)應(yīng)該注意的安全問(wèn)題，可以從試劑的存放、試劑的取用、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中廢液等廢棄物的處理等方面考慮。(1)氧化劑不能與還原劑一起存放；(2)取用化學(xué)試劑不能用手直接去取；(3)不能用鼻子直接聞氣體；(4)酒精燈內(nèi)酒精的量要適當(dāng)；(5)不能給燃燒著的酒精燈添加酒精；(6)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)要驗(yàn)純；(7)加熱固體時(shí)試管口要略低于試管底；(8)加熱液體時(shí)要放碎瓷片；(9)有加熱和洗氣(或氣體吸收)裝置的實(shí)驗(yàn)要防止液體倒吸；(10)稀釋濃硫酸時(shí)要使?jié)饬蛩崧仄鞅诹魅胨小＞庉媝pt2．在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要注意加強(qiáng)“六防”意識(shí)，防止事故發(fā)生。(1)防爆炸：點(diǎn)燃可燃?xì)怏w(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先驗(yàn)純，用CO、H2還原Fe2O3、CuO之前，除要檢驗(yàn)氣體純度外，還要向試管中先通一會(huì)兒氣體。(2)防暴沸：稀釋濃H2SO4或?qū)釮2SO4與酒精混合時(shí)，要將密度大的濃H2SO4緩慢倒入水或酒精中；加熱液體混合物時(shí)要加沸石(或碎瓷片)。(3)防失火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源。

編輯ppt(4)防中毒：①“三不”；②制取有毒氣體(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行且進(jìn)行尾氣處理。常見(jiàn)尾氣處理方法如下：編輯ppt(5)防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大的氣體時(shí)，要注意熄燈順序或加裝安全瓶。編輯ppt(6)防污染：對(duì)環(huán)境有污染的物質(zhì)的制取，如制取有毒氣體要有通風(fēng)設(shè)備，有毒物質(zhì)應(yīng)處理后排放等。3．常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類和安全標(biāo)識(shí)①分類第1類爆炸品第2類壓縮氣體和液化氣體第3類易燃液體第4類易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品第5類氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物第6類有毒品第7類放射性物品第8類腐蝕品編輯ppt②標(biāo)記編輯ppt1．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，必須注意安全，下列說(shuō)法不正確的是 ()A．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氣體的純度，以免發(fā)生爆炸B．不慎將濃鹽酸沾到皮膚上，要立即用濃堿液沖洗C．CO氣體有毒，處理CO尾氣時(shí)可將其點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2D．不慎將溫度計(jì)打碎水銀灑落在地面上，應(yīng)立即用硫粉覆蓋編輯ppt[解析]濃堿液對(duì)皮膚具有腐蝕性，另外用濃堿液中和沾到皮膚上的濃鹽酸，反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，還會(huì)灼傷皮膚。[答案]B編輯ppt2．對(duì)于易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì)，往往會(huì)在其包裝上貼以下危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下面所列物質(zhì)中，貼錯(cuò)了標(biāo)簽的是 ()ABCD物質(zhì)的化學(xué)式濃HNO3CCl4KCNKClO3危險(xiǎn)警告標(biāo)簽編輯ppt[解析]濃HNO3有強(qiáng)烈腐蝕性；KCN是劇毒物質(zhì)；KClO3屬爆炸品，而CCl4不易燃，故B錯(cuò)。[答案]B編輯ppt3．實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液吸收氯化氫尾氣，以防止環(huán)境污染。下列既能吸收尾氣，又能防止溶液倒吸的裝置是 ()編輯ppt編輯ppt[解析]防止溶液倒吸是考試中的熱點(diǎn)，本書中也有專門的總結(jié)，不再贅述。A裝置雖然能防止倒吸，但會(huì)有氯化氫逸入空氣而造成環(huán)境污染。C、D裝置進(jìn)氣管插入了液面以下，不能起到防止倒吸的作用。[答案]B編輯ppt綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)是綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作，結(jié)合化學(xué)基本理論、元素化合物知識(shí)的化學(xué)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行整合，解決有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。編輯ppt今后綜合實(shí)驗(yàn)命題的幾個(gè)方向，在復(fù)習(xí)中應(yīng)給予關(guān)注：一是根據(jù)要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析相關(guān)問(wèn)題，提出自己見(jiàn)解，處理實(shí)驗(yàn)的信息數(shù)據(jù)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。二是結(jié)合相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系題目提供信息的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。再者是近幾年出現(xiàn)的源于教材的實(shí)驗(yàn)重組題，這種題的立意往往具有創(chuàng)新性。實(shí)驗(yàn)綜合題的共性也將繼續(xù)體現(xiàn)在今后的命題中，如：選擇裝置、儀器，選擇實(shí)驗(yàn)方法、順序(操作和連接)、解決相關(guān)問(wèn)題、解釋實(shí)驗(yàn)的道理、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案等。編輯ppt試題主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：①制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與儀器連接、裝置氣密性的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述、尾氣處理。②給定實(shí)驗(yàn)情景或性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要求選擇實(shí)驗(yàn)儀器裝置、藥品、確定實(shí)驗(yàn)程序，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。③對(duì)教材演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重組、優(yōu)化和創(chuàng)新。編輯ppt編輯pptⅡ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：方案一：利用SO2能使品紅溶液褪色的原理進(jìn)行半定量分析；方案二：利用SO2的還原性進(jìn)行定量分析。Ⅲ.選擇分析地點(diǎn)：某工廠區(qū)、某公園、某居民區(qū)、某商業(yè)區(qū)、某交通樞紐。Ⅳ.選擇分析時(shí)間：晴天、風(fēng)速較小時(shí)；晴天、風(fēng)速較大時(shí)；雨前；雨后。Ⅴ.對(duì)測(cè)定的結(jié)果進(jìn)行初步分析并向相關(guān)單位提出建議。編輯ppt請(qǐng)你參與研究性學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)并發(fā)表你的見(jiàn)解：(1)如果利用方案一對(duì)空氣中SO2的含量進(jìn)行半定量分析，你建議配制的品紅溶液的濃度________(選填“宜大不宜小”、“宜小不宜大”或“大小均可”)；(2)該小組的同學(xué)擬用下列裝置通過(guò)方案二定量分析空氣中SO2的含量：編輯ppt①通入空氣前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________________________________________________________________②當(dāng)看到________________現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)停止通空氣。(3)下圖是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的縣城不同地區(qū)空氣中SO2含量：編輯ppt①工廠區(qū)、交通樞紐SO2含量明顯高于其他地區(qū)的原因是________________________________________________________________________。②請(qǐng)你向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提出一條減少工廠區(qū)SO2排放的建議________________________________________________________________________。編輯ppt(4)下表是該小組同學(xué)測(cè)得的不同天氣情況下的縣城空氣中SO2的平均含量。請(qǐng)你分析雨后風(fēng)速較大時(shí)SO2平均含量較低的原因___________________________________________________天氣情況平均風(fēng)速(m/s)空氣中SO2的平均含量(mg/L)雨前2.00.03雨后2.20.01晴2.30.015晴0.90.03編輯ppt[解析]本題聯(lián)系實(shí)際，將SO2的性質(zhì)與定量測(cè)定匯集一題，同時(shí)結(jié)合圖表、裝置等考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移和信息轉(zhuǎn)化應(yīng)用的能力。題目中的“半定量分析”應(yīng)理解為定性與定量綜合測(cè)定，因此品紅溶液濃度不宜過(guò)大，否則有可能很長(zhǎng)時(shí)間也觀察不到褪色。測(cè)量的結(jié)果僅僅局限在SO2含量的“多”與“少”上。方案二要明確測(cè)定的原理：根據(jù)使一定量的酸性KMnO4溶液褪色反應(yīng)掉的SO2和褪色時(shí)通入空氣的體積計(jì)算空氣中SO2的含量。(3)、(4)小題結(jié)合實(shí)際分析SO2含量高低不同的原因，考慮到雨后SO2的溶解和風(fēng)速較大。編輯ppt[答案](1)宜小不宜大(2)①檢查裝置氣密性②KMnO4溶液剛好褪色(3)①工廠尾氣、汽車尾氣中SO2含量較高②提高脫硫技術(shù)(或改用更潔凈的能源或提高尾氣的處理技術(shù)或?qū)ξ矚膺M(jìn)行綜合利用等合理答案均可)(4)原因可能是下雨時(shí)SO2和水反應(yīng)降低了雨后空氣中SO2的含量；風(fēng)速越大，氣體擴(kuò)散速度越大，則空氣中SO2濃度越小編輯ppt1．(2008·寧夏理綜)圖標(biāo)所警示的是()A．當(dāng)心火災(zāi)——氧化物B．當(dāng)心火災(zāi)——易燃物質(zhì)C．當(dāng)心爆炸——自燃物質(zhì)D．當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì)[解析]在現(xiàn)實(shí)生活中注意多觀察圖標(biāo)、警示牌等物體。[答案]B編輯ppt2．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ()A．滴定管用蒸餾水洗凈后，