版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)函數(shù)定義域求法總結一、定義域是函數(shù)y=f(x)中的自變量x的范圍。(1)分母不為零(2)偶次根式的被開方數(shù)非負。(3)對數(shù)中的真數(shù)部分大于0。(4)指數(shù)、對數(shù)的底數(shù)大于0,且不等于1(5)y=tanx中x≠kπ+π/2;y=cotx中x≠kπ等等。(6)中x二、抽象函數(shù)的定義域1.已知的定義域,求復合函數(shù)的定義域由復合函數(shù)的定義我們可知,要構成復合函數(shù),則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中,因此可得其方法為:若的定義域為,求出中的解的范圍,即為的定義域。2.已知復合函數(shù)的定義域,求的定義域方法是:若的定義域為,則由確定的范圍即為的定義域。3.已知復合函數(shù)的定義域,求的定義域結合以上一、二兩類定義域的求法,我們可以得到此類解法為:可先由定義域求得的定義域,再由的定義域求得的定義域。4.已知的定義域,求四則運算型函數(shù)的定義域若函數(shù)是由一些基本函數(shù)通過四則運算結合而成的,其定義域為各基本函數(shù)定義域的交集,即先求出各個函數(shù)的定義域,再求交集。求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為___;函數(shù)的定義域為________;3、若函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域為。知函數(shù)的定義域為,且函數(shù)的定義域存在,求實數(shù)的取值范圍。5、若函數(shù)=的定義域為,則實數(shù)的取值范圍是 ()A、(-∞,+∞) B、(0,C、(,+∞) D、[0,6、若函數(shù)的定義域為,則實數(shù)的取值范圍是()(A)(B)(C)(D)7.已知函數(shù)的定義域為,求的定義域.8.若函數(shù)的定義域為,則的定義域為。9.已知函數(shù)的定義域為,求函數(shù)的定義域.10.已知函數(shù)的定義域為,則的定義域為________。11.函數(shù)定義域是,則的定義域是()A.B.C.D. 12.已知函數(shù)f(2x)的定義域是[-1,1],求f(log2x)的定義域.13.若的定義域為,求的定義域.14.已知函數(shù)的定義域是,求的定義域。15.若函數(shù)f(x+1)的定義域為[-,2],求f(x2)的定義域.求函數(shù)的值域1.函數(shù)的值域是_________2.的值域是________3.的值域是__________4.二次函數(shù)的值域為。5.函數(shù)的值域是15函數(shù)的值域是6.函數(shù)的值域是()ABCD7.若函數(shù)y=x2-3x-4的定義域為[0,m],值域為[-,-4],則m的取值范圍是()A.(0,B.[,4]C.[,3]D.[,+∞8.9.如何求函數(shù)的值域?呢?課后小結:求函數(shù)定義域時,不要化簡所給解析式,而是直接從所給的解析式尋找使解析式有意義時自變量滿足的條件。函數(shù)的定義域要用集合或區(qū)間形式表示,這一點初學者易忽視。定義域的求法:見上面講義。求函數(shù)值域時要先觀察函數(shù)的結構特征,然后選好所適合的方法來解題,尤其要注意根據(jù)定義域來求值域,不要忽略定義域的范圍。家庭作業(yè)1.設函數(shù)的定義域為,則(1)函數(shù)的定義域為________。(2)函數(shù)的定義域為__________。2、已知函數(shù)的定義域為,則的定義域為__________3、已知函數(shù)的定義域為,則y=f(3x-5)的定義域為________。4、4.設函數(shù)y=f(x)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于回車符的異常行為檢測與防御研究-洞察及研究
- 可降解廚具材料研究-洞察及研究
- 2025年珠海市婦幼保健院、華南理工大學附屬珠海婦兒醫(yī)院招聘勞動合同制工作人員備考題庫及參考答案詳解一套
- 多模態(tài)心理評估工具的開發(fā)與應用研究-洞察及研究
- 2025預測市場行業(yè)深度分析及未來發(fā)展趨勢研究報告
- 2025預應力鋼絞線市場供需態(tài)勢剖析投資環(huán)境評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025韓國鎘鍺合金水果行業(yè)市場供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025韓國超高速鐵路技術行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025韓國電子消費品行業(yè)供需結構研究分析投資風險評估規(guī)劃設計評估報告
- 2025韓國機械產(chǎn)業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資前景預測研究報告
- TE1002常見終端產(chǎn)品配置維護-ZXV10 XT802
- 形象設計行業(yè)市場分析與發(fā)展建議
- 管理工作者應對突發(fā)事件
- 工藝部門技能提升培訓計劃
- 北京市昌平區(qū)2024-2025學年三年級上學期期末數(shù)學試題
- 口腔診所前臺接待流程與話術模板
- 15萬噸電解鋁工程施工組織設計
- 超精密加工技術期末考試
- 犍為經(jīng)開區(qū)馬邊飛地化工園區(qū)污水處理廠環(huán)評報告
- 學困生轉(zhuǎn)換課件
- 食堂干貨調(diào)料配送方案(3篇)
評論
0/150
提交評論