中小學校課后延時服務(wù)工作實施方案為更好地滿足學生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù)吳起縣教科體局相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好我校學生延時服務(wù)工作特制定本方案。一、 指導(dǎo)思想為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，特制定本延時服務(wù)工作實施方案，統(tǒng)一思想,建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務(wù)工作。二、 延時服務(wù)原則堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請；堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，要以堅持服務(wù)群眾為宗旨，按照吳起縣2021年秋季學期及2022年春季學期城區(qū)中小學課后服務(wù)項目及收費標準收取適當費用；堅持安全至上原則。學校要加強安全教育，強化“安?！惫ぷ?，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。三、延時服務(wù)時間周一至周五下午，根據(jù)時間安排表順延2小時。四、 延時服務(wù)形式內(nèi)容以公益服務(wù)為主，在保障學生安全的基礎(chǔ)上，打破年級界限，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學習、智力游戲、課外閱讀、研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適應(yīng)學生身心發(fā)展的活動育人課程。五、 延時服務(wù)實施程序（一） 成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX校長副組長：XX副校長成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任（二） 工作準備認真做好宣傳學校召開會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉；組織自愿報名堅持學生自愿、家長書面申請、收取適當費用的原則，有序組織學生報名，名單確定后在全校進行公示；招募家長志愿者在全校家長范圍內(nèi)招募家長志愿者參與延時服務(wù)，學校做好培訓(xùn)及安排；成立年級服務(wù)教師團隊安排校內(nèi)教師自愿輪流值班參與學生延時服務(wù)。（三）組織實施一、二年級學生主要以閱讀課外讀物為主，三至六年級學生主要以完成當日書面作業(yè)為主。每周三為無作業(yè)日。全部參與社團活動，社團項目有：笛子（初級班30人，中級班30人）、沙畫（30人）、機器人（一級30人、二級30人、三級30人）、足球（40人）、籃球（30人）、乒乓球（30人），舞蹈（30人）、合唱（30-60人）、二胡（30人）、書法（軟筆30人、硬筆30人）、繪畫（30人）、民歌（30人）、閱讀（不限）、實驗（30人）等；下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數(shù)交接給看護教師。（如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。）；看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全；看護結(jié)束后，下午4：40各班看護教師和家長志愿者負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意交通安全，送到校門口外，保證學生安全離校；帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班看護學生集體放學，負責清校。六、 延時服務(wù)工作要求統(tǒng)一思想，提高認識。延時服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好；規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中"的原則，規(guī)范開展延時服務(wù)工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全；集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適應(yīng)于少年兒童的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使延時服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善延時服務(wù)工作。七、 安全防范措施加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力；完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)；落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)；嚴格交接制度，班主任要和托管服務(wù)教師做好托管生的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢，每天延時服務(wù)結(jié)束后集體放學；沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全；嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責"的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為、假作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。學校小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案根據(jù)《XX市教育委員會關(guān)于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知》以及XX區(qū)教育局《關(guān)于進一步做好本區(qū)小學生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案》等文件精神，為促進家長解決難以按時接學生放學的問題，進一步增強教育服務(wù)能力，辦人民滿意的教育，學校開展小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作。一、 服務(wù)原則和內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)面向全體小學部學生，原則是“自愿選擇"、“愿留盡留”。課后服務(wù)主要以學生自習完成作業(yè)、閱讀為主，適當開展勞動教育和體育活動。課后看護服務(wù)不作為學校教學的延伸，不組織學生或變相組織學生進行集體教學或補課。不向參加的學生及其家長收取任何費用。二、 服務(wù)時段根據(jù)學校實際情況，本學期第二周3月2日起開展“校內(nèi)課后服務(wù)工作”。課后服務(wù)原則上以一學期為相對固定期。服務(wù)周期為每周的周二至周五。主要有3種時段：15：15——16：10o學校多年來已經(jīng)為三四五年級全體學生安排了課后服務(wù)，本學期繼續(xù)提供。學生在原有班級自主完成作業(yè)，安排相關(guān)任課老師參與課后服務(wù)。放學后服務(wù)至17：OOo(一至五年級)放學后服務(wù)至18：00。(一至五年級)第(2)和(3)種時段，根據(jù)學生參加的實際情況進行混合編班管理。家長和學生根據(jù)實際需求選擇。三、 報名方式家長根據(jù)需求填寫“征詢單”，2月25日前上交班主任。班主任根據(jù)實際情況分類整理后交年級組長，年級組長向教導(dǎo)處匯報情況。學校審核確認。根據(jù)各年級的學生報名情況進行編班管理，安排好服務(wù)的教職工，明確工作職責。四、 安全工作組工作組架構(gòu)：安全工作組組長：XX安全工作組副組長：XX當日安全值班負責人：行政值班人員安全小組成員：XX安全工作組具體職責：做好安全保衛(wèi)工作：加強門衛(wèi)管理。嚴格把控場地對外開放時間，來訪家長做好登記工作。確保在校學生的安全。保安做好學生的放學安全護導(dǎo)。如果18：00家長未能及時接孩子，請門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話聯(lián)系家長。場地的安全保障：場地的消毒安排：衛(wèi)生室每周定期給教室消毒、檢查，確保師生安全。飲水衛(wèi)生：直飲水機每天由衛(wèi)生室吳老師負責消毒，并做好記錄。傳染病疫情報告：如果學生發(fā)生傳染病，請老師第一時間報衛(wèi)生室，患病學生在家隔離，直到攜帶醫(yī)生開具的復(fù)課證明方能返校。如果課后服務(wù)學生中發(fā)生多起傳染病，必要時暫停課后服務(wù)班以確保學生健康。（三）做好教職工的課后服務(wù)安排：教導(dǎo)處根據(jù)需要服務(wù)的學生數(shù)量，合理編排班級，安排好服務(wù)教師。延時服務(wù)混合班的服務(wù)老師記錄好《看護工作手冊》,包括學生考勤表、看護情況記錄、突發(fā)情況與處理等。延時服務(wù)教師17：00和18：00分別將相關(guān)學生送到校門口，如遇家長未準時來接，和門衛(wèi)保安做好交接。學校確保課后服務(wù)經(jīng)費安排，學期結(jié)束時教導(dǎo)處根據(jù)教師實際服務(wù)數(shù)量進行績效分配，讓更多教師積極參與提供多樣化的課后服務(wù)，讓參與的教師勞有所得。五、教師服務(wù)工作職責準時到達指定教室，做好學生出勤記錄。和班主任確認請假學生名單。課后服務(wù)不組織集體學生集體上課，教師引導(dǎo)學生在校完成作業(yè)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，開展個性化補差輔導(dǎo)。也可組織學生自習、自主閱讀、勞動教育或體育活動（學校提供圖書、棋類、跳繩）。16：10放學以班級為集體，