初中美術(shù)教研員工作計(jì)劃(一)_第1頁(yè)
初中美術(shù)教研員工作計(jì)劃(一)_第2頁(yè)
初中美術(shù)教研員工作計(jì)劃(一)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)初中美術(shù)教研員工作計(jì)劃(一)?一、學(xué)生現(xiàn)?狀分析針?對(duì)初二學(xué)生?已經(jīng)在學(xué)校?學(xué)習(xí)了一年?的時(shí)間,對(duì)?學(xué)校的情況?以及學(xué)習(xí)環(huán)?境都已經(jīng)熟?悉了。并對(duì)?美術(shù)這門課?程有所了解?,對(duì)美術(shù)的?認(rèn)識(shí)有了一?定深度,在?過去一年的?學(xué)習(xí)中學(xué)生?的審美意識(shí)?有所提高。?因此在這基?礎(chǔ)上可以進(jìn)?行新知識(shí)的?學(xué)習(xí),并且?有舊知識(shí)的?支持,可以?溫故而知新?。但是由于?學(xué)生的基礎(chǔ)?差、起步慢?,我在課中?著重抓基礎(chǔ)?訓(xùn)練,并根?據(jù)各自的性?格特點(diǎn)和掌?握基礎(chǔ)的層?次不同而采?用多種訓(xùn)練?方法,盡能?使他們感覺?到在快樂的?玩耍中掌握?技術(shù)和技能?。二、教?學(xué)內(nèi)容分析?1)、課?本分析本?學(xué)期擬定_?__課時(shí)的?課程,分為?五個(gè)單元教?學(xué):第一?單元藝術(shù)表?現(xiàn)的深層意?蘊(yùn)和審美價(jià)?值;第二單?元體驗(yàn)印刷?的樂趣;變?廢為寶;裝?點(diǎn)我們的居?室;第三單?元增添一份?活力添一份?情趣;第四?單元和諧溫?馨的生活空?間;第五單?元環(huán)境藝術(shù)?設(shè)計(jì)。重?點(diǎn)內(nèi)容涉及?到繪畫創(chuàng)作?和設(shè)計(jì)的內(nèi)?容,繪畫包?括中國(guó)畫、?版畫、素描?、淡彩畫等?繪畫知識(shí)。?設(shè)計(jì)主要是?以工業(yè)藝術(shù)?設(shè)計(jì)、視覺?傳達(dá)設(shè)計(jì)為?主。2)?、單元分析?第一單元?屬于欣賞與?評(píng)述,欣賞?、鑒賞、討?論、評(píng)述課?。第二單?元是造型與?表現(xiàn)即繪畫?創(chuàng)作課。?第三單元是?設(shè)計(jì)與應(yīng)用?包括各種手?工制作,如?:學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)?環(huán)境藝術(shù)設(shè)?計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)?識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)?、室內(nèi)裝飾?品的設(shè)計(jì)、?產(chǎn)品設(shè)計(jì)的?鑒別與選擇?等。第四?單元是以畫?展安排、展?覽布置為主?,包括展廳?的安排,畫?片的裝裱,?請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)?能內(nèi)容。?第五單元是?以視覺傳達(dá)?藝術(shù)設(shè)計(jì)為?主要內(nèi)容,?介紹了展示?設(shè)計(jì),陳列?藝術(shù)設(shè)計(jì)等?內(nèi)容。三?、教材中重?點(diǎn)、難點(diǎn)?本冊(cè)教材的?二、三單元?為重難點(diǎn),?第二單元的?知識(shí)是第一?次接觸,使?學(xué)生理解上?有困難,第?三單元的內(nèi)?容以設(shè)計(jì)為?主,像室內(nèi)?飾品、環(huán)境?藝術(shù)設(shè)計(jì)等?。四、教?學(xué)目標(biāo)1?、通過欣賞?、感受,認(rèn)?識(shí)和評(píng)述古?今中外不同?類型的美術(shù)?作品在形象?直觀的表現(xiàn)?方面的不同?特點(diǎn),以及?多種表現(xiàn)手?法。2、?通過對(duì)各種?不同表現(xiàn)形?式的美術(shù)作?品的欣賞,?即興臨摹,?寫生和創(chuàng)作?,體會(huì)其不?同的創(chuàng)作規(guī)?律,使學(xué)生?對(duì)在現(xiàn)行美?術(shù)作品和表?現(xiàn)行美術(shù)作?品的基本特?征、造型語(yǔ)?言和表現(xiàn)方?法有初步的?認(rèn)識(shí)。3?、進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)?及其幾個(gè)主?要類別,感?受設(shè)計(jì)與生?活的關(guān)系,?建立初步的?設(shè)計(jì)觀念,?提高審美能?力和生活情?趣,培養(yǎng)熱?愛生活的情?感。4、?能運(yùn)用美術(shù)?展覽展示自?己的作品,?宣傳自己、?宣傳___?、宣傳學(xué)校?;運(yùn)用自己?掌握的各種?知識(shí)和技能?技巧策劃、?籌備,__?_布置一個(gè)?美術(shù)展覽。?5、通過?欣賞不同類?型的視覺傳?達(dá)設(shè)計(jì)作品?,認(rèn)識(shí)視覺?傳達(dá)實(shí)際的?范圍和特點(diǎn)?,體會(huì)視覺?傳達(dá)設(shè)計(jì)的?實(shí)用性和美?感。五、?主要工作及?措施1、?全面發(fā)展學(xué)?生的自主能?力。適應(yīng)社?會(huì)對(duì)美的基?本要求,使?學(xué)生在步入?社會(huì)前增強(qiáng)?對(duì)社會(huì)的了?解和認(rèn)識(shí)。?通過美術(shù)的?各項(xiàng)活動(dòng)的?開展,使學(xué)?生們的水平?有所的提高?。2、在?教學(xué)過程中?適當(dāng)滲入德?育,美譽(yù)方?面的理念。?使學(xué)生在德?育的基礎(chǔ)上?加強(qiáng)對(duì)美育?各方面的認(rèn)?識(shí),并逐步?培養(yǎng)學(xué)生的?美育方面的?素質(zhì),在同?一時(shí)期平衡?發(fā)展,相互?促進(jìn)。3?、根據(jù)學(xué)生?所學(xué)知識(shí)的?基礎(chǔ)上,開?始新知識(shí)的?學(xué)習(xí)。學(xué)生?在接納新知?識(shí)的同時(shí)能?于所學(xué)知識(shí)?連接起來,?并能融會(huì)貫?通。在新舊?知識(shí)的支持?下對(duì)所學(xué)知?識(shí)做到更深?層的理解和?頓悟。4?、提高學(xué)生?對(duì)生活、自?然以及美術(shù)?作品的觀察?能力、審美?

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