本文格式為Word版，下載可任意編輯——人生的七年級敘事人生就猶如一場夢，夢開頭時(shí)總覺得該做些什么，只是一頭霧水的往前沖，這是你就好比一個(gè)青年，有著十足的干勁，說：“就工作這點(diǎn)事，小意思。”然而，有可能卻因此而把夢給戳穿了，下面是我?guī)淼娜松臄⑹伦魑?，夢想你能夠熱?

人生的七年級敘事作文1

人生如棋，瞬間多變;棋如人生，事事如常。

人生就像一盤棋，從娘胎里生出來的時(shí)候，便是一盤棋的開頭。

要有對手，俗話說“棋逢對手，越猛“，若對手棋藝太高，便戰(zhàn)之無信仰;反之，若對手其藝太臭，便勝無欣喜勁。下棋要精心，要三思而后行，但也不能舉棋不定，躊躇不決。下棋是對自己意志和毅力的磨練和磨練，不僅如此，下棋還要了解得對手，古人云：知己知彼能百戰(zhàn)不殆。除此之外，下棋還要經(jīng)常輸棋，由于勝敗乃兵家常事，失敗乃之母嗎?但是這輸不是甘敗下風(fēng)，而是為結(jié)果的告成做反攻的打定。

小小的棋盤，短短的人生?？茨敲雌狡降?，留心一想便知其中的驚心動(dòng)魄。人生宛如一盤，要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)專心真，細(xì)心琢磨，細(xì)心錘煉，只有走好每一步棋，才能顯示出人生的厚重與光輝。

一方小小的棋盤隱匿著紛繁莫測的人生世事，通過這小小的棋盤，能帶給人生無窮的啟示。但有時(shí)棋卻不同于人生，由于下錯(cuò)了棋可以反悔，棋輸了可以賴皮，棋局終止了還可以重新開頭，但人生卻是永遠(yuǎn)無法回頭，永遠(yuǎn)不能反悔，不能賴皮，更不成能重新開頭，即使你已經(jīng)知道錯(cuò)了，也同樣是無濟(jì)于事的。因此，我們要專心地走好人生的每一個(gè)步伐，留心地下好人生的每一步棋子，這樣子才會勝棋，才能使人生變得更加精彩，更加豐富多彩。

棋盤的人生，人生的棋盤。

即使是一種布局，也是一種擴(kuò)展外延與內(nèi)環(huán)的深度與高度。

一招不慎，滿盤皆輸。它是棋局，也是人生。

人生的七年級敘事作文2

微笑是世界上一朵永不凋謝的花。

人的一生中，難免有大量不盡人意的事，我們并不能太過于在意，以至于全日沉浸在傷痛中，郁郁而終。對待它們，我們應(yīng)持有一顆樂觀的、積極向上的心，以微笑面對它們。

我小時(shí)候體質(zhì)很弱，所以父母經(jīng)常為我將一切都做好，對我百依百順。我也因此變得特別膽小。

我和小伙伴們一起去玩。途中，他們中有幾個(gè)提出要去陡崖，我心中暗自祈禱著其他人不同意這個(gè)方法，但是，事與愿違。于是，我只得和他們一起去爬陡崖。那個(gè)陡崖雖然只有五六米高，但在我心中卻宛如萬丈高。我嚇得瑟瑟抖動(dòng)，心里懊喪道：早知道就不來了，這么高，多難爬呀!

可他們卻視若無物，只幾分鐘，幾個(gè)個(gè)子較大的伙伴便爬上了陡崖，十幾分鐘后，其余的伙伴也不斷爬上了陡崖，只剩下我一人還站在原地。這時(shí)，前面爬上陡崖的一個(gè)伙伴沖我喊道：“聰，你怎么還不爬，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)呀!”另外幾個(gè)起哄道：“對啊，就差你了?！薄翱禳c(diǎn)，很簡樸的?！?/p>

聽到他們的話，我鼓起士氣，奮力向陡崖頂爬去，爬到中途時(shí)，我忍不住向下看了一眼。哇，好高啊!這時(shí)，我便失去了持續(xù)向上爬的士氣，也不敢向下，只好停在原地?！澳惴讲疟憩F(xiàn)得很好，就像那樣，持續(xù)向上爬?！耙环昼?、兩分鐘、三分鐘我絲毫不敢移動(dòng)，特別鐘、二特別鐘、三特別鐘我還是不敢動(dòng)，一小時(shí)、兩小時(shí)我照舊不敢動(dòng)。兩個(gè)半小時(shí)過去了，我的爸爸來到了陡崖下。

“逐漸的，右腳不動(dòng)，左腳向下逐漸摸索，對，就這樣?，F(xiàn)在，右腳再逐漸向下移，找到立足點(diǎn)”爸爸指導(dǎo)著我一步一步下了陡崖。

體驗(yàn)這件事后，我的膽打了起來，也敢于去嘗試一些從未體驗(yàn)的事物。

不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹，只有敢于去嘗試新的事物，微笑著面對人生，這樣的人生才活得更加充實(shí)。

人生的七年級敘事作文3

正值豆蔻年華，曾對多年以后的我抱過美好推測與空想。是否，我將成為像華佗那樣的醫(yī)生。杏林春暖、懸壺濟(jì)世。或是我會成為孔子那樣的名師，學(xué)識淵博、桃李。亦或是像顧維鈞那樣的外交官，口齒伶俐、不卑不亢。

“啪!”一陣濕漉漉的感覺從腳尖傳到心頭，傳到每一根發(fā)梢原來是踩到了水洼里了，拍了拍腦袋，中斷了空想。雷聲起，天空如一瓶被打翻了的墨水，本來高興的心情都變得懊惱了起來。身邊的一起生靈都趕著回家，我也不例外，對著對面街道沖去，不料褲子上又被迎面吼叫而來的又添了一副“臟作”。“長大之后我可千萬不要成為這樣不顧別人、自私的人?！蔽蚁?/p>

雨越下越大，情急之下的我躲進(jìn)了一旁的雜貨店，才察覺這里躲雨的人好多。同病相憐的人總是有好多話聊，于是，雜貨店便成了人們的“天堂”?！白岄_!不買東西的話就別擾亂我做生意!“微胖的老板娘叉著腰喊道。一身黑衣黑裙?jié)鈯y艷抹的臉上布滿了皺紋，于是人們向她投去了鄙夷的目光。

“快來我這兒避雨?！绷硪晃桓舯诘牡曛饕埠爸?。淺綠色的休閑裝，頭發(fā)被綁成了一個(gè)馬尾，一雙藏藍(lán)的運(yùn)動(dòng)鞋，是一個(gè)溫柔的大學(xué)生。于是人潮便向她的店子里涌去。雖然店子沒旁邊的那家大，但是卻明凈感激、亮堂溫馨。

雨絲毫沒有停的意思。那店主給每人都了杯熱茶，暖了手，也暖到了心房。有些人與店主聊起了家境，那位姐姐讀大二，父親生病了，便由她來打理著店子的事務(wù)。

店里一陣沉靜。我打破沉靜，“給我來一包糖?！苯又藗儽愣奸_頭買起東西來。店主說“歉仄下雨所以貨物都打濕了，這些都不能賣了。”“沒事，我們都不介意的?！薄皩Γ覀兌疾唤橐?。”人們附和著說。雨停了，城市恢復(fù)活力?！遍L大以后我要成為這位店主一樣良善、樂于助人的人。“我想。

孟子曰：魚與熊掌不成得兼。莫非說資產(chǎn)與良善不成以并列擁有嗎?不是的可能它們是因果關(guān)系吧。所以，成為怎么樣有資產(chǎn)的、告成的目標(biāo)不是最重要的，最重要的是有一顆良善樂觀的心。

人生的七年級敘事作文4

鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而遨游，生活因有了目標(biāo)而精彩，確實(shí)如此，鄰近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。

對于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上，分?jǐn)?shù)的奢求，看起來遙不成及，我也曾變更過多種，雖然次次失敗，但最終察覺，考場中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向提升，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會輸，但我不會放棄!

至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九特別以上，概括行動(dòng)如下：

首先，如老師所說：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我計(jì)劃把提高物理勞績的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。

其次，還可待其提高，終究找到了正確的方法，遇到了正確的老師，輕易大量，但這并不是我高傲的理由，我夢想，這兩科還得要更上一層樓。

之后，的穩(wěn)定必不成少，然而，歷史也是我最畏縮的一道石碑，為什么呢?由于我既沒有一目十行的那種才能，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來，約莫是要花好多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做計(jì)劃。

再其次，對我來說并不難，但我也夢想，周邊的同學(xué)能多幫幫我，促使我。

我不相信“笨鳥先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上，我對時(shí)間的需求也是越來越大，但時(shí)間對每個(gè)人都是對等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會是我未來的一大指標(biāo)。

人生的七年級敘事作文5

人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個(gè)人理應(yīng)回復(fù)的課題。人生的道路縱然有陽光，大道，花香，但也有險(xiǎn)關(guān)，急流，冰霜。理應(yīng)怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會，才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

每個(gè)的人生其實(shí)都是奪目奪目，春光璀璨。主要的是你怎么對付人生，對你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生宛如朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一向懷著一種執(zhí)著的追求，猶如就是他從小懷著的一份理想。

人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很輕易，做人卻很難，戲可以演多數(shù)次，而人生的機(jī)遇卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，精心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會謙讓，學(xué)會關(guān)愛，要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點(diǎn)，它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價(jià)值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是確定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物，是確定社會或階級的意識形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、情誼觀、生死觀等。

人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，表達(dá)著不同的人生觀。人生就是這樣，面對種.種選擇，有的人選擇了大膽，有的人選擇了怯懦;有的人選擇