2012年7月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試卷課程代碼：00396本試卷滿分100分，考試時(shí)間150分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：本卷所有試卷必須在答題卡上作答。答在試卷和草稿紙上的無效。第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡’的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無分。1．美術(shù)與其它意識形態(tài)的最主要區(qū)別在于它的A．教育價(jià)值B．認(rèn)識價(jià)值C．審美價(jià)值D．歷史價(jià)值2．依據(jù)藝術(shù)的物化形式分類，美術(shù)主要是一種A．動態(tài)藝術(shù)B．靜態(tài)藝術(shù)C．再現(xiàn)藝術(shù)D．表現(xiàn)藝術(shù)3．德國教育家福祿倍爾認(rèn)為幼兒園教育的基礎(chǔ)是A．游戲B．自然C．語言D．觀察4．“觀察和感受自然萬物的生命形象，體驗(yàn)大自然的無限變化和運(yùn)動”體現(xiàn)了美術(shù)教育的A．審美感知目標(biāo)B．審美情感目標(biāo)C．審美創(chuàng)造目標(biāo)D．審美表現(xiàn)目標(biāo)5．教師用散文詩引導(dǎo)幼兒繪畫，如“美麗的銀杏樹葉真像一把把小扇子”，體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)中的A．作品臨摹法B．情景觀察法C．語言描述法D．聯(lián)想遷移法6．老師常常就地取材，使用玉米、紐扣、谷物等物品引導(dǎo)幼兒制作各種作品，這類材料屬于A．點(diǎn)狀材料B．線狀材料C．面狀材料D．塊狀材料7．當(dāng)孩子在泥塑活動中能夠借助輔助工具表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)特征時(shí)，說明其手工發(fā)展基本處于A．表現(xiàn)期B．無目的的活動期C．基本形狀期D．樣式化期8．我國著名的兒童教育家陳鶴琴先生把兒童繪畫的發(fā)展分為A．三個(gè)時(shí)期B．四個(gè)時(shí)期C．五個(gè)時(shí)期D．六個(gè)時(shí)期9．學(xué)前兒童欣賞美術(shù)作品要發(fā)展的能力主要包括美感知覺能力和A．初步的美術(shù)表現(xiàn)能力B．適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行遷移運(yùn)用的能力C．初步的藝術(shù)判斷能力D．適當(dāng)?shù)財(cái)⑹鲆曈X形式的能力10．剪貼活動的重點(diǎn)在于A．剪B．貼C．目測D．折疊第二部分非選擇題二、填空題(本大題共l0小題，每小題l分，共l0分)請?jiān)诖痤}卡上作答。11．美術(shù)又稱為造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、_________。12．美術(shù)的種類主要包括繪畫、雕塑、建筑和_________等。13．最早表明可以向幾乎一切兒童教授繪畫和音樂的瑞士女教育家是_________。14．日本大正時(shí)期自由畫教育運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者是_________。15．學(xué)前兒童美術(shù)教育的分層次目標(biāo)包括心理層次的目標(biāo)和_________。16．學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)的方法主要包括灌輸法、園丁法、綜合法和_________。17．“尊重個(gè)別差異，設(shè)立彈性課程”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育原則中的_________。18．染色的方法有點(diǎn)染和_________。19．學(xué)前兒童手工制作的意圖分為自發(fā)型和_________。20．學(xué)前兒童手工活動可分為平面手工活動和_________。三、判斷改錯(cuò)題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)判斷正誤。正確的在答題卡上打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并在答題卡上寫出改正后的正確答案。21．關(guān)于美術(shù)的起源，表現(xiàn)說認(rèn)為源于人類表現(xiàn)和交流情感的需要，代表人物有托爾斯泰等。22．學(xué)前兒童美術(shù)教育的具體目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對美的感受與體驗(yàn)以及表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。23．灌輸法能迅速高效地將知識傳達(dá)給兒童，適用于學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)。24．在學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)中，可鼓勵(lì)兒童與藝術(shù)品、與自然、與教師、與同伴、與自己進(jìn)行對話，提高其審美能力。25．對于初人園的幼兒來說，使用四條邊線組成方形物體是相當(dāng)困難的。26．布雷頓通過實(shí)驗(yàn)向我們證明，幼兒繪畫的發(fā)展稍稍領(lǐng)先于泥塑的發(fā)展。27．由于剪刀具有危險(xiǎn)|生，所以應(yīng)該盡量避免讓幼兒使用。28．藝術(shù)大師的杰作盡管很好，但并不適合幼兒欣賞。四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)請?jiān)诖痤}卡上作答。29．學(xué)前兒童美術(shù)教育30．教育目的31．低控制原則32．自由畫五、簡答題(本大題共3小題。每小題6分。共l8分)請?jiān)诖痤}卡上作答。33．簡述學(xué)前兒童美術(shù)教育的特點(diǎn)。34．簡述我國當(dāng)前幼兒美術(shù)教育中存在的主要問題。35．運(yùn)用美術(shù)教學(xué)操作方法中的情景觀察法時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題?六、論述題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分J請?jiān)诖痤}卡上作答。36．請聯(lián)系你的教學(xué)實(shí)踐，試述如何對大班幼兒繪畫的創(chuàng)作過程進(jìn)行指導(dǎo)。37．在幼兒手工創(chuàng)作的各個(gè)階段，教師應(yīng)如何做好指導(dǎo)工作?請結(jié)合教學(xué)實(shí)踐加以論述。七、案例分析題(本大題共l小題，共l0分)請?jiān)诖痤}卡上作答。38．《擊鼓說唱俑》欣賞：請以對話法為基本指導(dǎo)方法，為大班幼兒設(shè)計(jì)一次美術(shù)欣賞活動指導(dǎo)，欣賞的作品為我國東漢雕塑《擊鼓說唱俑》(如圖)。相關(guān)資料(僅供參考)：說唱俑是我國古代表演滑稽戲的俳優(yōu)造型，其特點(diǎn)是詼諧、幽默，多為一人說唱，以小鼓擊節(jié)伴奏。本作品抓取了精彩的表演瞬間，采用夸張的手法，造型了一位神采飛揚(yáng)的藝人形象。陶俑頭戴憬巾，額扎花飾，袒胸露腹，著褲!赤足，左臂挾鼓，右手舉槌，正沉醉在表演中。其臉上的每一個(gè)部位都在笑：額頭的皺紋笑得舒展開來，眼睛笑得幾乎瞇成一條線，兩頰的肌肉笑得鼓成了大肉棗，嘴巴更是咧得大大的。它的體態(tài)語言也非常豐富，蹲坐、伸