2022小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿匯編7篇小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿1各位老師、同學(xué)：早上好！今日我國(guó)期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律》。哲學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！笨梢?jiàn)，習(xí)慣在很大程度上確定著一個(gè)人的命運(yùn)。大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀(jì)60年頭，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起確定作用的是一個(gè)偶然事務(wù)。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)覺(jué)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此疼惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值膭倮?，得益于他良好的習(xí)慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：勝利從脫鞋起先。事實(shí)上這個(gè)故事告知我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多勝利的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校內(nèi)中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思索。比如：在校內(nèi)里騎自行車；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將放在紙簍；你有沒(méi)有高聲的唱國(guó)歌頌校歌，有沒(méi)有仔細(xì)地向國(guó)旗行注目禮，有沒(méi)有仔細(xì)吟誦校銘呢？或許有人認(rèn)為，你說(shuō)的這些都只是小事，完全可以為所欲為，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講解并描述過(guò)這樣一段經(jīng)驗(yàn)，在他出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家特別和善的房東，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他全部后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都用勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提示都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得狀況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的其次身份”。為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培育良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的須要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來(lái)“德業(yè)雙馨，成名成家”，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，華蜜人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)當(dāng)遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必需親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素養(yǎng)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才?！安灰砸?guī)則無(wú)以成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行?；蛟S有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為自由是由自己來(lái)確定的。做為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能為所欲為、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵遵守法律律，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情??！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)潔不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)公路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格根據(jù)交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有牢記在心呢？一個(gè)人的勝利與否與他的行為習(xí)慣休戚相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的將來(lái)，肯定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律。就讓我們從現(xiàn)在起先，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我信任，通過(guò)我們的共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的漂亮校內(nèi)。感謝大家。小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿2敬重的老師，敬愛(ài)的的同學(xué)們：大家早上好!今日我演講的題目是《凈化春天，規(guī)范行為》。又是一個(gè)寒冰初融，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。料峭的春寒保留了嚴(yán)冬的最終一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝乏累而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié)，春天的起先。春天似圣潔的女神以其高潔修復(fù)著大地的疤傷，于是很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無(wú)邊;青絲結(jié)游，白發(fā)戴花，春波乍動(dòng)，魚(yú)蝦成群，這是志向的春景，夢(mèng)幻的春天。然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在這發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里，春風(fēng)一動(dòng)，沙塵飛揚(yáng)，紙屑亂舞我們不愿看到枝頭的塑料袋兇惡狂囂漂移翻轉(zhuǎn);我們更不愿看到細(xì)菌病毒肆虐，流行病橫行于我們中間。但我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，調(diào)撥的專項(xiàng)資金花大力氣建成的諾大的食堂里，排隊(duì)打飯的人寥寥無(wú)幾，而在狹窄的小賣部柜臺(tái)前，卻擠滿了買飯的學(xué)生;經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)的食堂飯菜無(wú)人問(wèn)津，而污水橫流沙塵飛揚(yáng)的小攤上，毫無(wú)衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求;本應(yīng)喧鬧的餐桌上，就餐者卻零落無(wú)幾，單調(diào)冷清，而校內(nèi)各處卻三五成群的游蕩著閑逛就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻充滿著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。這一切都與春天的朝氣形成劇烈的反差，這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行，這一切都與學(xué)生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹(shù)扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中，損害個(gè)體也損害整體。正因?yàn)橛辛怂炯儍舻拇禾煊辛髓Υ?，原本干凈的校?nèi)有了污點(diǎn)，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的斗志，瓦解了學(xué)校的士氣，他讓黑暗猖獗，他讓污水橫流，有它春天就有憂愁，陽(yáng)光就有陰影。因此我們應(yīng)凈化春天，規(guī)范行為，趁著這大好時(shí)間，借著常規(guī)教化月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素養(yǎng)，不忘反思自己的行為，訂正自己的過(guò)失，聽(tīng)從老師的教育，聽(tīng)從學(xué)校的管理。一年之計(jì)在于春，新的'征程已悄然開(kāi)啟，社會(huì)在加速向前，春天在呼喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的心靈凈化春天，用我們的汗水托起幻想，用我們的雙手創(chuàng)建和諧安靜主動(dòng)向上，文明規(guī)范，旺盛昌盛的校內(nèi)信封上。我們信任，當(dāng)春風(fēng)再起，春天的高潮到來(lái)時(shí)，這里將是一片朝氣的海洋。小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿3同學(xué)們：你們是祖國(guó)的將來(lái)，明天的希望。你們的健康成長(zhǎng)是父母和學(xué)校的共同愿望。希望你們?cè)趯W(xué)校里能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，從小必需在日常行為規(guī)范、平安、衛(wèi)生等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一、首先，我們小學(xué)生必需遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。1、敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（這里要強(qiáng)調(diào)的是課間活動(dòng)任何同學(xué)都不準(zhǔn)隨意動(dòng)國(guó)旗國(guó)桿）2、敬重父母，關(guān)切父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教育，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。3、敬重老師，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教育與老師溝通。4、尊老愛(ài)幼，同等待人。同學(xué)之間友好相處，相互關(guān)切，相互幫助。不欺壓弱小，不譏笑、戲弄他人。5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品.6、誠(chéng)懇守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西剛好歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。7、虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。8、疼惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。9、衣著整齊，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊.10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。11、上課用心聽(tīng)講，主動(dòng)思索，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清晰，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序，做到五不準(zhǔn)（1、不準(zhǔn)在校內(nèi)滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹(shù)木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危急器具更不準(zhǔn)把危急器具帶進(jìn)學(xué)校。12、堅(jiān)持熬煉身體，仔細(xì)做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿態(tài)正確。主動(dòng)參與有益的文體活動(dòng)。13、仔細(xì)做值日，保持教室、校內(nèi)整齊。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。14、愛(ài)惜公物，不在課桌椅、校內(nèi)涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償（這里我們要強(qiáng)調(diào)的.是任何學(xué)生都不準(zhǔn)摸、動(dòng)我們教學(xué)樓前的15、遵守交通法規(guī)，過(guò)公路走人行橫道，不亂穿公路，不在馬路、追逐打鬧。16、珍愛(ài)生命，留意平安，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危急的嬉戲。二、留意平安的有效防范。1、嚴(yán)格作息時(shí)間，按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間作息1:30到校。2、留意課間的平安，不做危急的嬉戲，上下樓梯有序不擁擠。不在高處攀爬，不在教室走廊、樓梯、欄桿等易摔的地方玩耍。3、上體育課應(yīng)聽(tīng)從老師的有效指導(dǎo)，不做有危急的動(dòng)作嬉戲，不離老師的監(jiān)控范圍。4、留意來(lái)回學(xué)校的交通平安。5、課間活動(dòng)有秩序，做到五不準(zhǔn)（1、不準(zhǔn)在校內(nèi)滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹(shù)木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危急器具更不準(zhǔn)把危急器具帶進(jìn)學(xué)校。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。1、不隨地亂扔果皮紙屑、牛奶盒等，隨時(shí)保持校內(nèi)環(huán)境的干凈、整齊。2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離不干凈的零食。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，留意近視的預(yù)防，堅(jiān)持每天做眼做保健操。希望我們?nèi)w學(xué)生共同遵守，為創(chuàng)建平安校內(nèi)、環(huán)保校內(nèi)而努力。小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿4敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！美國(guó)心理學(xué)家威廉?詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代聞名教化家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教化?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠袒?、學(xué)者特別重視小學(xué)生早期教化對(duì)于人一生教化的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今日演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”！所謂養(yǎng)成教化，就是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的教化。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教化方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化，取得了志向的效果。葉圣陶先生生前呼吁：“教化就是培育習(xí)慣。”我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一樣認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美妙的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，一切都依靠良好習(xí)慣的培育，抓住了習(xí)慣培育這一條主線，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處、教育處、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦狀況。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，須要堅(jiān)持;哪些是壞的，須要改正。抓養(yǎng)成教化的關(guān)鍵是抓行為教化。我校的班主任、任課老師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教化教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一樣行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)實(shí)行各班主題班會(huì)、全校演講競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣；通過(guò)校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)報(bào)欄樹(shù)立典型，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊。抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教化初見(jiàn)成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校內(nèi)，到處?kù)o靜靜，教室里學(xué)生們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的練字……都沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋里了。從前的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校內(nèi)?。≡谡n間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹(shù)之下漫步、談心、讀書(shū);或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……從前的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校內(nèi)啊!兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，懇切的致歉、真實(shí)的問(wèn)候多了；校內(nèi)教室，順手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔?；師生?jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，相互親切的問(wèn)候、甜蜜的微笑多了；花壇之中，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校內(nèi)啊!看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教化結(jié)出的碩果??！抓養(yǎng)成教化的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備。老師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過(guò)程;學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生親密協(xié)作，老師督促學(xué)生仔細(xì)練、常常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。常言道，三歲定八十。大教化家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教化，去建立一種良好的習(xí)慣。”可見(jiàn)，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有干脆影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，確定一代人甚至幾代人的基本素養(yǎng)程度，確定整個(gè)民族素養(yǎng)優(yōu)劣的大事。我們作為教化者，肩負(fù)著社會(huì)給予我們培育二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。我們信任，少成若天性，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教化的深化，文明之花肯定綻放在漂亮的校內(nèi)！我的演講結(jié)束了，感謝大家！小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿5敬重的老師、同學(xué)們：今日我給大家講話的題目是遵規(guī)守紀(jì)，完善自我。青少年時(shí)代是最漂亮的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番宏大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能邁出正確的步伐，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美妙的明天呢？首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生、小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)懇遵守法律，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)惜公物。其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)遵守法律。每個(gè)公民都必需具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要遵守法律。缺乏法制觀念是特別危急的。第三、要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛(ài)惜公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)記之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持美麗整齊的公共環(huán)境。比如：在教室里，在公路上，不隨地吐痰，不順手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。阻礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。我們身邊的公共財(cái)物有許多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹(shù)木，公路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛(ài)惜，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，留意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行公路。形成各種良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留給記憶，明天將交給幻想，你能把握的，就只有今日!讓我們珍惜今日這大好時(shí)間，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我國(guó)教化家陶行知說(shuō)過(guò)，“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。是的，學(xué)做人的真諦，就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成。端莊的儀表，文靜的談吐，時(shí)刻塑造著你在別人心中的形象;對(duì)老師的敬重，對(duì)同學(xué)的友愛(ài)，會(huì)讓你的品行，在人際交往的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感動(dòng)別人，也時(shí)時(shí)提高自己;對(duì)學(xué)業(yè)的精益求精，對(duì)學(xué)問(wèn)的如饑似渴，主動(dòng)向上的心態(tài)會(huì)讓你恒久保持愉悅;對(duì)勞動(dòng)的酷愛(ài)，對(duì)活動(dòng)的參加，對(duì)審美的追求，能造就你完備的特性;當(dāng)你歡樂(lè)地接受學(xué)校教化的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)覺(jué)校內(nèi)是如此漂亮，同學(xué)是如此可愛(ài)，生活是如此亮麗。從這個(gè)角度講，美妙的品德也是一種心情，一種認(rèn)知，一種感受。同學(xué)們，我們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認(rèn)同與敬重，也要從寬容中享受別人對(duì)自己的寬容。學(xué)習(xí)誠(chéng)信，懂得誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信，生命之帆就會(huì)高揚(yáng)，事業(yè)之舟就會(huì)遠(yuǎn)航，收獲之倉(cāng)就會(huì)豐盈。小學(xué)生日常行為規(guī)范主題演講稿6老師們、同學(xué)們：大家早上好！今日，國(guó)旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛才有大聲唱國(guó)歌嗎？你有肅穆而仔細(xì)地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)有起立嗎？你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打攪他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你阻礙了別人有致歉嗎？有的同學(xué)可能會(huì)想：老師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平?？吹降囊恍┎灰?guī)范的行為習(xí)慣。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)當(dāng)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在漂亮的校內(nèi)是極不和諧的音符。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，須要我們平常做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平常與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是疼惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、敬重他人、誠(chéng)懇守信、勤奮好學(xué)？?在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明絢麗的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)成功的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學(xué)們仔細(xì)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一樣。讓我們從身邊的細(xì)微環(huán)節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校內(nèi)干凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特殊要留意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木等等，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和漂亮品德的人，讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌谅?，讓我們的校?nèi)到處開(kāi)