開題報告論文題目基于蘇州園林元素的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)視覺傳達(dá)設(shè)計指導(dǎo)教師職稱學(xué)歷論文題目：基于蘇州園林元素的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計論文的背景、目的和意義：研究背景中國古典園林是世界園林之母，在世界園林中獨樹一幟。而蘇州園林是中國古典園林的重要組成部分之一。元末明初具有特殊的時代風(fēng)水堪輿選址，成為了我國古典園林發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，因為元代廢除科舉，導(dǎo)致許多文人寄情于山水，進而導(dǎo)致蘇州園林在錯綜復(fù)雜的政治環(huán)境中曲折求發(fā)展，從而形成了獨特的藝術(shù)特征和審美意趣。園林是自然美景的標(biāo)本，而蘇州園林正是中國園林的標(biāo)本?！豆蕦m博物院》中有這樣一句話：“來到御花園，就好像進入蘇州園林。”連皇家園林都仿效蘇州園林，由此可見，蘇州園林無論是植物配景還是建筑形式，無論是水系設(shè)計還是道路鋪裝，都有著許多值得學(xué)習(xí)、模仿與借鑒的地方，基于此，本文將會對蘇州園林進行剖析，將其中的建筑特色（構(gòu)筑物造型、小品景觀結(jié)構(gòu)等）、植物特色（彩葉植物、孤植群植姿態(tài)等）以及道路鋪裝特色（花街鋪地）進行闡述，并歸納其特點融入到文創(chuàng)作品中。研究目的蘇州是中國古典園林薈萃之地。南方私家園林眾多，沒有2500多年的歷史文化滋潤，是不會有風(fēng)姿綽約、光彩奪目、魅力四射的蘇州，更不會有蘇州古典園林。蘇州古典園林的興盛有其深刻的歷史淵源。蘇州地處江南水鄉(xiāng)，土地肥沃，氣候宜人，湖光山色，風(fēng)景秀麗，花木繁盛，湖石眾多，自然條件十分優(yōu)越。自春秋吳國建都以來，一直都是江南地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化中心，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，工商繁榮，物資充盈，為造園提供了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。尤其在園藝、建筑、工藝美術(shù)和繪畫書法方面，歷代名家輩出，他們合力將大自然的山水景觀提煉到詩畫的高度，并轉(zhuǎn)化為園林的空間藝術(shù)。首先，就蘇州園林的建筑風(fēng)格而言，在整體的平面設(shè)計上講究的是主次分明，莊嚴(yán)對稱，在立面設(shè)計上，磚墻與木梁架結(jié)構(gòu)、飛檐、斗栱、藻井和雕梁畫棟等，都有著東方獨有的建筑風(fēng)格，尺度與比例選擇適中，有的建筑可以起到以小見大的作用，讓游人身處其中就能夠欣賞到整個園林的意境，有的建筑可以起到被借景以及框景的作用，讓游客還未游玩到該景點之時，在遠(yuǎn)處就已被該建筑或者構(gòu)筑物所吸引。而至于不少建筑上面的雕刻細(xì)節(jié)，比如祥云、蝙蝠、雙魚、蓮花等，更是我國江南園林建筑中的細(xì)節(jié)；其次，是蘇州園林的植物配置。蘇州園林的植物配置與北方皇家園林的植物設(shè)計略有不同，皇家園林的植物多以行道樹為主，在道路兩側(cè)栽植常青植物，高大筆挺，襯托出皇宮的威儀，但是蘇州園林的植物講究的是群落設(shè)計，在立面設(shè)計上自上而下，有喬木、灌木、草本、藤本以及水生植物，在平面設(shè)計上有孤植、對植、群植等極具韻味的自然式栽植手法，在造型上，不同植物的枝干不同，也可以擺出不同的形態(tài)，襯托出不同的寓意；在色彩上，蘇州園林的植物十分大膽，彩葉植物更是花樣百出，其中紅色植物有碧桃、紅葉石楠、垂絲海棠、紅花檵木、杜鵑、夾竹桃等；黃色植物有鵝掌楸、迎春花、銀杏、金合歡等；白色植物有白玉蘭、花環(huán)菊、蜂室花、梔子花等；而至于不同季節(jié)的彩葉植物，可變?yōu)榧t色或紫色葉的有楓香、紅櫟、鹽膚木等；可變?yōu)辄S色葉的有欒樹、梧桐、榔榆、楠樹等。這為視覺傳達(dá)設(shè)計的色彩元素可謂提供出了大量的天然素材；最后，就是蘇州園林的道路鋪裝，由于這種創(chuàng)造性藝術(shù)工藝在傳統(tǒng)古典園林中十分典型，并且存在著許多以江南私家園林中“花街鋪地”為代表的典型。故而它們以其精美的形象和文化為特色，豐富了古典園林的視覺景觀和意識形態(tài)，在藝術(shù)方面起著不可忽視的作用。關(guān)于花街鋪地的主要特點本次開題略微講解一二，具體內(nèi)容會在正文有所展示。首先，花街鋪地的尺度十分精巧，而且紋樣眾多。常見的圖案包括幾何圖案，植物圖案，動物圖案等，例如蘇州園林中，常常出現(xiàn)的海棠紋的鋪地圖案，上面鑲嵌著兩塊米色和瓷黑色的鵝卵石，精致細(xì)膩，色彩和樣式都與整體環(huán)境相協(xié)調(diào)。其次，花街鋪地的材料天然，色彩素雅，這些鋪裝經(jīng)過工人們的精心挑選，繼而進行拼湊最終組合成精美的圖案，達(dá)到與古典景觀整體空間的自然協(xié)調(diào)的目的。自然的材料和民間藝術(shù)文化相結(jié)合，共同構(gòu)成了自然和諧的園林景觀，而這主要歸功于天然鋪路材料的應(yīng)用。最后，就是關(guān)于民俗主題的寓意，比如在花街鋪地中，一些典型的鋪地圖案都會使用諧音，雙關(guān)語等方法，以此來突出鋪路景觀的主題，傳達(dá)花街鋪地的設(shè)計者想要表達(dá)的情感。例如在拙政園、留園和獅子林里，“壽”字的四周有五個“蝙蝠”的圖案，這里運用了諧音，“蝠”的發(fā)音于“福”字相同，所以五只蝙蝠的意思是“五福”，由此產(chǎn)生花街鋪地的圖案“五蝠捧壽”，這種圖案象征著一種人們對健康長壽的美好希望。此外，花街鋪地里除了蝙蝠還有兩種動物形象的圖案運用較多，比如梅花鹿和仙鶴，它們象征著“福祿壽”等。這些都是來自民間最通俗文化同時也是人們所追求的，所以這些寓意吉祥的圖案經(jīng)常在花街鋪地圖案中運用。綜上所述，本次論文研究的目的，就是希望可以將蘇州園林中的建筑、植物、鋪裝等極具古典氣息，經(jīng)數(shù)代造園師花費數(shù)十年，甚至是上百年才打造出來的設(shè)計元素最終可以選擇性的應(yīng)用于文創(chuàng)作品中，旨在增添文創(chuàng)作品的設(shè)計底蘊。研究意義蘇州古典園林的文化內(nèi)涵十分豐富，這是源于人們?nèi)粘５纳顚嵺`。就比如蘇州園林中建筑、構(gòu)筑物、鋪裝上面的每個紋樣圖案，都有著其獨特的文化含義。幾何紋樣的文化意義是廣泛的民族審美心理學(xué)的具體表現(xiàn)形式，蘇州園林中使用幾何圖形反映了它的裝飾性。每個抽象圖也有其自己的含義，這與幾何紋樣的含義基本相同，它源于人們對生活的理解和總結(jié)，希望通過這種表現(xiàn)方式來實現(xiàn)吉祥幸福的生活。而本次研究的意義，就是希望在具有商業(yè)氣息的當(dāng)下，讓那些文創(chuàng)作品的欣賞者以及收藏者，可以從當(dāng)代文創(chuàng)作品中看見古代文人因不屈服于蒙元的殘暴統(tǒng)治，而另辟蹊徑摸索出的一個精神文明的家園，使得具有商業(yè)性質(zhì)的作品擁有文化的內(nèi)涵，以此達(dá)到增加作品藝術(shù)美感的意義。研究方法及措施：文獻(xiàn)分析法：根據(jù)論題去知網(wǎng)、維普、萬方等數(shù)據(jù)庫搜索相關(guān)的關(guān)鍵詞，將搜集到的資料進行整理。歸納總結(jié)法：通過請教老師、同學(xué)，查閱參考文獻(xiàn)對蘇州園林的特征進行梳理總結(jié)，并著手寫作初稿。預(yù)期的結(jié)果：希望本次的論文可以將傳統(tǒng)與現(xiàn)代進行完美的結(jié)合，讓更多不了解中國古典園林的人可以借助蘇州園林開始對中國古典園林產(chǎn)生興趣。論文擬撰寫的主要內(nèi)容：第一章緒論（一）研究背景（二）研究目的及意義第二章相關(guān)理論概述（一）蘇州園林的發(fā)展歷程（二）蘇州園林的元素特點1.建筑特點2.植物特點3.鋪裝特點第三章蘇州園林元素在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用（一）文字與圖形的應(yīng)用（二）構(gòu)圖與意境的應(yīng)用（三）色彩與符號的應(yīng)用第四章中國古典園林元素對文創(chuàng)產(chǎn)品的啟示（一）皇家園林的對稱美（二）寺觀園林的意境美（三）巴蜀園林的清幽美第五章總結(jié)參考文獻(xiàn)論文工作進度安排：時間內(nèi)容2020.10.14-10.20畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師隊伍，設(shè)計主題分析，畢業(yè)設(shè)計大綱2020.10.21-10.27畢業(yè)設(shè)計確定選題，任務(wù)書定稿2020.10.28-11.03開題階段（前期收集資料，調(diào)查，研究分析設(shè)計可行性）2020.11.04-11.10參考指導(dǎo)老師意見，完成設(shè)計初稿2020.11.11-11.17提交設(shè)計初稿，根據(jù)導(dǎo)師意見修改設(shè)計方案2020.11.18-11.24畢業(yè)設(shè)計方案深化2020.11.25-12.01畢業(yè)設(shè)計方案深化2020.12.01-12.04中期評圖，設(shè)計展板（需參加二次評圖。不少于10％）2020.12.05-20201.11完成畢業(yè)設(shè)計制作及畢業(yè)論文撰寫2021.05畢業(yè)設(shè)計匯報展暨答辯會，相關(guān)表格資料填寫參考文獻(xiàn)：[1]從裕,董蓉,王思展,等.淺析蘇州園林藝術(shù)與文創(chuàng)產(chǎn)品的結(jié)合設(shè)計[J].藝術(shù)科技,2019,32(05):39-40.[2]劉青,王健.基于蘇州園林建筑裝飾圖案的青瓷設(shè)計[J].創(chuàng)意設(shè)計源,2019,000(003):77-80.[3]王先昌,梁潔雯,彭雅莉.基于中國傳統(tǒng)建筑元素的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究——以花窗為例[J].設(shè)計,2020(13).[4]詹婉琴,朱吉虹.基于藏式建筑元素的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究[J].建筑與文化,2020,No.194(05):186-188.[5]王鵬鳴,黃慧.基于慶陽香包元素的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計探索[J].設(shè)計,2018,000(007):84-85.[6]張寧.基于"設(shè)計元素"分類提取再造的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究[D].2019.[7]趙璞,胡占梅.基于鳳翔泥塑元素"掛虎"的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計分析[J].北方文學(xué),2019(30):200-200.[8]崔洛瞳,閆爽.產(chǎn)品設(shè)計理念分析——設(shè)計符號的文物元素再造[J].報刊薈萃:下,2018,000(008):P.195-195.[9]黃詩琪,曾宇.文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的視覺元素研究——以"羽仙記"仙女湖文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計為例[J].才智,2019,000(036):237.[10]宋蕊.圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計探究——以中國傳統(tǒng)文化元素設(shè)計為例[J].中文信息,2019,000(008):51.[11]李心,昌進.淺析文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計融入[J].包裝世界,2018(3).[12]張曄.淺析文創(ch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