2021-2022年高中生物專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母菌細(xì)胞的固定化一作業(yè)含解析新人教版選修120220409165_第1頁
2021-2022年高中生物專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母菌細(xì)胞的固定化一作業(yè)含解析新人教版選修120220409165_第2頁
2021-2022年高中生物專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母菌細(xì)胞的固定化一作業(yè)含解析新人教版選修120220409165_第3頁
2021-2022年高中生物專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母菌細(xì)胞的固定化一作業(yè)含解析新人教版選修120220409165_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4課題3酵母細(xì)胞的固定化一、選擇題1.酶的固定化常用的方式不包括()A.吸附 B.包埋C.連接 D.將酶加工成固體[答案]D[解析]將酶加工成固體,不屬于酶的固定化內(nèi)容。2.溶解海藻酸鈉,最好采用的加熱方法是()A.小火間斷 B.小火持續(xù)C.大火間斷 D.大火持續(xù)[答案]A[解析]溶解海藻酸鈉,最好用小火間斷加熱。3.高果糖漿生產(chǎn)需要的酶是()A.葡萄糖異構(gòu)酶 B.蔗糖酶C.麥芽糖酶 D.果糖酶[答案]A[解析]高果糖漿的生產(chǎn)過程需葡萄糖異構(gòu)酶。4.關(guān)于固定化酶中的酶說法正確的是()A.酶的種類多樣,可催化一系列的酶促反應(yīng)B.酶被固定在不溶于水的載體上,可反復(fù)作用C.酶作為催化劑,反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不改變,所以固定化酶可永遠(yuǎn)利用下去D.固定化酶由于被固定在載體上,所以喪失了酶的高效性[答案]B[解析]固定化酶的優(yōu)點是酶可以被固定在不溶于水的載體上,并反復(fù)利用。5.研究認(rèn)為,用固定化酶技術(shù)處理污染物是很有前途的,如將大腸桿菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龍膜上制成制劑,可用于降解殘留在土壤中的有機(jī)磷農(nóng)藥,與微生物降解相比,其作用不需要適宜的()A.溫度 B.酸堿度C.水分 D.營養(yǎng)[答案]D二、非選擇題6.下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答:酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞。(1)在________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài)。活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài)?;罨皯?yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時________。(2)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是________。(3)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目________。(4)觀察形成凝膠珠的顏色和形狀,如果顏色過淺,說明_______;如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明________。(5)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定化,原因是_________________________________。(6)該實驗中CaCl2溶液的作用是________。[答案](1)缺水正常的生活體積會增大(2)配制海藻酸鈉溶液(3)少(4)海藻酸鈉濃度偏低海藻酸鈉濃度偏高,制作失敗(5)細(xì)胞個體大,不易從包埋材料中漏出(6)使膠體聚沉[解析]該題以制備固定化酵母細(xì)胞的過程為載體,考查實驗的操作程序、關(guān)鍵步驟、注意事項及有關(guān)試劑的作用。(1)酵母菌在干燥時,處于休眠狀態(tài)需加水活化,否則制成的固定化酵母菌在發(fā)酵時酶活性較低且酵母菌增殖緩慢。(2)該實驗的關(guān)鍵是海藻酸鈉溶液的配制。(3)如果海藻酸鈉的濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞的數(shù)目減少,影響實驗效果。(4)如果制作的凝膠珠顏色過淺呈白色,說明海藻酸鈉的濃度偏低。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,則說明海藻酸鈉的濃度偏高,制作失敗,需要再作嘗試。(5)由于酵母細(xì)胞個體較大,不易從包埋材料中漏出,故細(xì)胞的固定化一般采用包埋法。(6)海藻酸鈉膠體在CaCl2電解質(zhì)溶液中發(fā)生聚沉,形成凝膠珠。一、選擇題1.下列屬于固定化酶應(yīng)用特點的是()①可以被反復(fù)利用②有利于酶與產(chǎn)物分離③能自由出入載體④一種固定化酶只催化一種酶促反應(yīng)⑤酶多用包埋法固定化A.①②③ B.③⑤C.①②④ D.①②⑤[答案]C[解析]酶被固定后可與產(chǎn)品分離,故可反復(fù)使用,但不能自由出入依附的載體。通常情況下固定化酶種類單一,所以不能催化一系列酶促反應(yīng)。2.下列不是用于包埋法固定化細(xì)胞的載體是()A.瓊脂糖 B.醋酸纖維素C.聚丙烯酰胺 D.聚乙烯樹脂[答案]D[解析]聚乙烯樹脂不能用于包埋法固定化細(xì)胞的載體。3.酵母細(xì)胞的活化是指()A.讓酵母細(xì)胞恢復(fù)運動狀態(tài)B.讓酵母細(xì)胞在缺水狀態(tài)下更容易體現(xiàn)C.讓酵母細(xì)胞內(nèi)酶活性加倍D.讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)[答案]D4.固定化酶技術(shù)常采用()A.包埋法B.化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化C.活化法D.微囊化法[答案]C[解析]固定化酶技術(shù)常采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附固定化細(xì)胞。5.固定化酶技術(shù)與固定化細(xì)胞技術(shù)的關(guān)系是()A.固定化酶技術(shù)是固定化細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)B.固定化細(xì)胞在缺水狀態(tài)下更容易休眠C.讓酵母細(xì)胞內(nèi)酶活性加倍D.讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞重新恢復(fù)正常的生活[答案]C[解析]二者的關(guān)系在于讓細(xì)胞內(nèi)酶的活性加倍。6.高果糖漿指果糖含量為多少的糖漿()A.10% B.20%C.30% D.42%[答案]D二、非選擇題7.某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制做實驗,工藝臺如下圖所示。請回答:(1)圖中用KMnO4溶液浸泡蘋果的目的是________。黑曲霉提取液中含有的________可以水解果膠,從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過________方式將酶固定化,酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去________。(2)實驗中,操作流程A和B的先后順序為________。在蘋果汁澄清過程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是________。要測定從固定化柱流出的蘋果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的________混合,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象,說明果膠還沒有被完全水解。為使果膠完全水解,應(yīng)將流速調(diào)________。(3)實驗后,將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天,該固定化柱仍可用于蘋果汁制做實驗,說明固定化酶可被________使用。[答案](1)消毒果膠酶吸附未被固定的酶等(2)AB閥1乙醇渾濁(沉淀)慢(3)重復(fù)[解析]考查蘋果汁的制作過程。(1)蘋果汁的制作需要果膠酶,該酶來自圖中的黑曲霉。果膠酶將果膠催化水解,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論