在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》綜合練習(xí)題A組1.【讀準(zhǔn)字音】給下列加點(diǎn)字和多音字注音。棱.角()虔.誠(chéng)()恭.順()蠕.動(dòng)()懈怠.()敦.實(shí)()f(氣喘吁吁)AJ(煞風(fēng)景)吁］(吁求)煞］(煞費(fèi)苦心)【辨清字形】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。TOC\o"1-5"\h\zhuo()然蜿ydn()quan()臣卜端xidng()f帳peng()J瓦li()lpeng()勃［閃shuo()【識(shí)記詞義】請(qǐng)把下列詞義或詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。安營(yíng)扎寨：風(fēng)云變幻：接踵而至：:形容景象或事物的面貌清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。:隨隨便便，不放在心上。馬路上，的車(chē)輛像一條長(zhǎng)龍。⑺廟門(mén)外都是從洛陽(yáng)城附近來(lái)的百姓，熙熙攘攘，。，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()本文選自《藏北游歷》是一篇游記散文，記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。B?本文以作者的所見(jiàn)所感為線(xiàn)索，表達(dá)細(xì)膩，情感豐富，極富感染力。本文多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描寫(xiě)了雪域高原的壯美景色。本文語(yǔ)言詼諧，具有諷刺性。文中為什么多次提到“我”的身體狀況？各拉丹冬的冰塔林有什么特點(diǎn)？“我”在整個(gè)行程中都遭遇了哪些困難？閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。第二天，仍隨大部隊(duì)進(jìn)入冰塔林。在滑極了的冰河上一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，時(shí)而也需爬行——人們?cè)桨l(fā)有經(jīng)驗(yàn)了，在有坡度的地方，就翻身滾將起來(lái)——終于過(guò)了冰河，我便半臥在礫石灘上仔細(xì)尋找起來(lái)，看有沒(méi)有貝殼、植物之類(lèi)化石，或者古人類(lèi)生活過(guò)的痕跡，可是很遺憾，沒(méi)有。而我似乎已經(jīng)衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來(lái)，就長(zhǎng)眠于此吧。見(jiàn)我再也沒(méi)力氣返回了，杰巴他們開(kāi)著車(chē)過(guò)來(lái)，接我過(guò)這一段冰河。拍電影的那一伙不知又發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，久久不回來(lái)。不甘心在車(chē)?yán)飷炞?，又掙扎著去那座冰河中間的礫石堆。過(guò)午的太陽(yáng)強(qiáng)烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來(lái)。此刻除了風(fēng)聲，還有一種聲音輕易便可辨別出來(lái)。那是堅(jiān)冰之下的流水之聲,它一刻不停，從這千山之巔、萬(wàn)水之源的藏北高原流出，開(kāi)始演繹長(zhǎng)江的故事。選文第①段中第一個(gè)破折號(hào)有什么作用？選文中作者寫(xiě)到“而我似乎已經(jīng)衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來(lái)，就長(zhǎng)眠于此吧”，這樣寫(xiě)是不是顯得作者很悲觀？為什么？理解選文第③段畫(huà)線(xiàn)句的含義。閱讀課文《在長(zhǎng)江源頭各拉丹東》的節(jié)選部分，完成下列11——12題這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車(chē)停在冰河上，踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，虔誠(chéng)又愚蠢一一各拉丹冬是男性神，據(jù)說(shuō)這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過(guò)于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對(duì)大家的懇求它不為所動(dòng)；等到導(dǎo)演用粗話(huà)詛咒那一天，它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。這里便是著名的長(zhǎng)江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開(kāi)大車(chē)的大胡子師傅，頭戴狐皮帽身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣(mài)弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。(2分)本文的語(yǔ)言看起來(lái)只是“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”，用詞很“日?！保容^不經(jīng)意，實(shí)際上不乏精心錘煉、準(zhǔn)確傳神之處。從這兩段文字中舉例賞析。答：答：要求：①用一個(gè)比喻，讓人記住地圖的形狀；②用一個(gè)主題詞，凸顯家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。A.棱角(leng)A.棱角(leng)虔誠(chéng)(qian)蜿蜒(yan)銳不可當(dāng)(dang)B.賣(mài)弄(nong)恭順(gong)演繹(yi)大煞風(fēng)景(sha)C.帳篷(peng)懈怠(dai)蠕動(dòng)(rd)氣喘吁吁(xu)D.蜷臥(qudn)確鑿(zao)敦實(shí)(dun)參差不齊(cdn)B組1．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()(2分)聯(lián)系全文，“據(jù)說(shuō)這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番”是指什么？2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.屏風(fēng)草壩接踵而至風(fēng)云變幻B.骨骼裸露安營(yíng)扎寨氣勢(shì)磅礴C.豁然醞釀精雕細(xì)刻穿流不息D?緩慢瓊瑤光彩奪目漫不經(jīng)心3.2017?南充下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。據(jù)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家估計(jì)，僅在我國(guó)，未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽(yù)。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。老遠(yuǎn)喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多虧呀！”時(shí)而也需爬行一一人們?cè)桨l(fā)有經(jīng)驗(yàn)了，在有坡度的地方，就翻身滾將起來(lái)一一終于過(guò)了冰河，我便半臥在礫石灘上仔細(xì)尋找起來(lái)，看有沒(méi)有貝殼、植物之類(lèi)化石，或者古人類(lèi)生活過(guò)的痕跡，可是很遺憾，沒(méi)有。本文選自《藏北游歷》。(中國(guó)藏學(xué)出版社2007年版)5.2016?衢州綜合性學(xué)習(xí)。夏令營(yíng)開(kāi)展“用地圖說(shuō)家鄉(xiāng)”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下圖擬寫(xiě)一段150字左右的發(fā)言稿，向來(lái)自全國(guó)各地的營(yíng)員介紹衢州。[2017?常州]閱讀下文，回答問(wèn)題。觀秦兵馬俑車(chē)駛過(guò)秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的石榴樹(shù)，田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛(ài)的麥苗。西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古之幽情的地方?？吹桨肫?，我自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先，想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬。始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見(jiàn)。抬頭一看，低頭一想，無(wú)一不讓你想到唐詩(shī)輝煌的黃金時(shí)代,想到那些顯赫的詩(shī)人與膾炙人口的詩(shī)句。走過(guò)灞橋，我怎會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過(guò)渭水，那“秋風(fēng)生渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”的詩(shī)句馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家”把春雨中千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒①'，我仿佛親眼看見(jiàn)當(dāng)年世界首都長(zhǎng)安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少皮膚或白或黑、衣著怪異、語(yǔ)言奇特的外國(guó)學(xué)者、商人、僧侶、外交官……總之，在我乘車(chē)駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車(chē)、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車(chē)奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車(chē)上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶，人們都不禁嘖嘖稱(chēng)嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來(lái)了。走進(jìn)大廳，那真是碩大無(wú)比，目測(cè)至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會(huì)神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動(dòng)。兵俑中間間雜一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來(lái)的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說(shuō)話(huà)，有的光著下頜，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象，當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？我的思潮又騰涌起來(lái)，眼前幻象浮動(dòng)，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來(lái)。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒(méi)被完全挖出來(lái)的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子,也都在那里活動(dòng)起來(lái)。那高低不平的地面在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來(lái)，奮勇地向前。他們一飛出大廳，看到山河大地花團(tuán)錦簇，人民意氣風(fēng)發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說(shuō)邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。這八百里秦川可真是一塊寶地啊！幾千年來(lái)，我們多少代人在這里胼手胝足②辛勤耕耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山。現(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼,穿著五光十色的衣服，說(shuō)著稀奇古怪的語(yǔ)言，其數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了。我依依不舍地離開(kāi)了秦俑館。此時(shí)天色已晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周?chē)黄瑢庫(kù)o。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨著我的心飛掠過(guò)八百里秦川。（摘自《季羨林散文選》，有刪改）［注］①冕旒：這里代指古代帝王。②胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿(mǎn)了老繭。6?通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。（3分）游蹤所見(jiàn)（所想）所感仃）豐富的歷史遺跡，燦爛的詩(shī)歌文化似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳(2)驕傲的意味濃烈起來(lái)了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前(3)7?簡(jiǎn)要分析第④段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。（2分）8.聯(lián)系上下文，賞析第③段中畫(huà)線(xiàn)句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用。（4分）9．文章標(biāo)題為“觀秦兵馬俑”，但作者為何一開(kāi)始詳寫(xiě)了車(chē)行途中的所見(jiàn)所想所感，而并沒(méi)有直接寫(xiě)“觀秦兵馬俑”？請(qǐng)結(jié)合文章主旨作簡(jiǎn)要闡釋。（4分）10．下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（2分）（）文章第①段的景物描寫(xiě)為全文定下了充滿(mǎn)活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。第②段末尾的省略號(hào)隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩(shī)歌還有很多。第⑥段末尾畫(huà)線(xiàn)句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱(chēng)呼、評(píng)價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第②段畫(huà)線(xiàn)詩(shī)句的意境是不同的。11.本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)情趣。請(qǐng)運(yùn)用一種或幾種修辭手法，為三峽寫(xiě)一段生動(dòng)形象的導(dǎo)游詞。參考答案A組l.lengqiangongrudaidunxuyushasha豁蜒蜷詳篷蓬礫爍3.（1）原指軍隊(duì)搭起帳篷、修起柵欄住下，現(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。（2）像風(fēng)云那樣變化不定。比喻事物的變化或局勢(shì)多變、復(fù)雜。（3）形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。（4）歷歷在目（5）漫不經(jīng)心（6）川流不息（7）絡(luò)繹不絕4.［解析］D本文語(yǔ)言的特點(diǎn)是風(fēng)趣、幽默，但并沒(méi)有諷刺性。文中多次提到“我”的身體狀況，一是為了突出各拉丹冬的環(huán)境惡劣，二是為了表現(xiàn)工作人員的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)?！罢志陀稍S多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地”，“是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白”，“挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長(zhǎng)發(fā)披肩”。①在海拔六千米的草壩子上呼吸困難，手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食；②在冰塔林摔了一跤，折斷了尾椎骨；③在海拔六千米以上的高原，頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難。8．補(bǔ)充說(shuō)明我們過(guò)冰河的方式。9．不是；作者是用自己的親身感受來(lái)描寫(xiě)冰河、雪域高原給人帶來(lái)的感受，給人以身臨其境之感。10．這句話(huà)有兩層含義，表層含義是冰河下面的水流就是長(zhǎng)江的源頭，這一刻不停的流水孕育了奔騰千里的長(zhǎng)江；深層含義是這長(zhǎng)江的源頭不僅孕育了長(zhǎng)江，更孕育了長(zhǎng)江沿岸的文化，孕育了中華民族，流露出作者對(duì)長(zhǎng)江源頭各拉丹冬的崇敬和贊美之情。11.示例：“這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。”句子親切自然?！暗鹊綄?dǎo)演用粗話(huà)詛咒那一天，它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。”語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。（舉一處，有賞析即可B組［解析］B本題考查學(xué)生識(shí)記字音的能力。項(xiàng)，弄”應(yīng)讀“nong”，“煞”應(yīng)讀“shd”。［解析］C本題考查學(xué)生識(shí)記字形的能力。C項(xiàng)，“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。［解析］B本題考查學(xué)生辨析病句的能力。A項(xiàng)，“回響”與“情誼”搭配不當(dāng)，刪去“和濃濃的師生情誼”；C項(xiàng)，“超過(guò)”與“以上”重復(fù)，刪去“以上”；D項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，刪去“由于”或者“使”。［解析］D本題考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。D項(xiàng)，應(yīng)將句號(hào)放到句尾。示例：親愛(ài)的朋友們，大家好！我?guī)?lái)一株三葉草，它就是我的家鄉(xiāng)衢州。瞧，三個(gè)葉片分別是開(kāi)化、江山、龍游，中心是常山、柯城、衢江。三葉草是幸運(yùn)的象征，我的家鄉(xiāng)是幸運(yùn)之城：擁有六千年的漫長(zhǎng)歷史，她是幸運(yùn)的！沐浴孔宗南遷的儒風(fēng)，她是幸運(yùn)的！經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮與劫難的考驗(yàn)，古城墻上開(kāi)出新的花朵，她是幸運(yùn)的！衢州這株幸運(yùn)草歡迎您！來(lái)衢州,享幸運(yùn)?。劢馕觯荼绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答這道題可以依據(jù)文章的游覽順序進(jìn)行歸納，⑴所感“似乎有一點(diǎn)驕傲的意味”在第③段，所以游蹤應(yīng)在這之前的內(nèi)容中，因此可以總結(jié)出是行駛在秦兵馬俑館的路上，作者的感觸頗多；（2）地點(diǎn)是“秦兵馬俑館小廳”，在第⑤段，由此提煉出答案；（3）的目標(biāo)段落在⑥?⑧段，作者所見(jiàn)的是“秦兵馬俑規(guī)模宏大”，所感應(yīng)從文中“作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了”提煉“驕傲感和幸福感”。［答案］（1）駛向秦兵馬俑館的路上（2）精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶（3）驕傲感和幸福感濃烈起來(lái)了［解析］本題考查文章段落的作用。“就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館”，使讀者由前面作者在路上的感想而進(jìn)入到秦兵馬俑館，引起下文對(duì)秦兵馬俑館的敘述。［答案］承上啟下。［解析］本題考查文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。“眼前幻影迷離，心頭憶念零亂”“縱橫八百里，上下數(shù)千年”字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱(chēng)，由此很明顯可以看出使用了對(duì)偶的修辭手法；“耳旁響著、嘴里吟著”“浮想聯(lián)翩，心潮騰涌”連用四字詞語(yǔ)，又使句子讀來(lái)朗朗上口且有氣勢(shì)。［答案］語(yǔ)言