本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級(jí)隨筆收集600字(5篇)千山萬水，一簾煙雨，迷離了眼眸。成熟的第一個(gè)標(biāo)志，就是學(xué)會(huì)裁減空想?yún)s留存夢想，善待眼下仍憧憬未來。為了大家學(xué)習(xí)便當(dāng)，我特地打定了八年級(jí)隨筆收集600字5篇，夢想可以扶助大家，接待借鑒學(xué)習(xí)!

八年級(jí)隨筆收集600字1

小時(shí)候，我往往在媽媽的故事里進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，夢里有美觀良善的白雪公主，有坐在灰土堆旁揀紅豆綠豆的灰姑娘;上學(xué)了，我往往跟著老師念：“讀萬卷書，行萬里路?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄白x一本好書，就是和大量高尚的人談話?！蔽也幻靼灼渲械膴W秘。書，到底是怎樣的神秘呢?

我翻開一本綠色的書，這本書竟將我?guī)肓松衩氐拇笞匀?，讓我盡情的享受這恬靜優(yōu)美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣純粹;花是紅的，紅的那樣?jì)善G。

我翻開一本藍(lán)色的書，這本書竟將我?guī)肓四敲烙^的深海之中，讓我和那美觀多姿的魚兒，千奇百狀的貝殼，和那水母，海星以及一些叫不著名字的海生物一起做那好玩的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

我翻看越來越多的書，書將我?guī)肓似娈惖目茖W(xué)世界，書將我?guī)肓撕棋乃{(lán)天大海，我越來越敬仰“書”這位摯友，每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手;每當(dāng)夜幕惠臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周邊的一切都貌似已經(jīng)完全消散，已不存在。

我明白了：書可以陶冶情操;書可以使人變得機(jī)靈;一本好書，蘊(yùn)含著豐富的學(xué)識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，和靈魂相遇。莎士比亞說：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！弊x書豐富學(xué)識(shí)，開拓視野，從書中攝取養(yǎng)分，在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的，光怪陸離的思想之宮。

這一生，我將與書相伴，聞著那書香，感受那溫情!

八年級(jí)隨筆收集600字2

孩童時(shí)，父母總是指導(dǎo)我們要良善;小學(xué)時(shí)，老師總是表揚(yáng)樂于助人的孩子;初中時(shí)，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣了漠視;高中時(shí)，社會(huì)呼吁我們要有愛心。

綠葉給了鮮花無微不至的呵護(hù)，鮮花便以它的嬌美來回報(bào)綠葉;蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫上完備的線條;春風(fēng)給了柳芽最溫柔的撫摩，柳芽便給了春一抹新綠!生活就是這樣，你若為我付出一點(diǎn)點(diǎn)，我愿為你傾盡全體。

付出是相互的，你對(duì)別人好，別人也確定能記住你。我曾聽摯友說起過：他敬仰一個(gè)女孩，由于她即使腿部殘疾卻一向樂觀地生活著。他見她一個(gè)人拄著拐杖去打水，會(huì)替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍;他見她自身一個(gè)人回宿舍，他會(huì)幫她拿書包;他見她一個(gè)人在操場徘徊，他會(huì)陪她在操場走上幾圈。后來我也熟悉了那個(gè)女孩，她心中對(duì)他滿滿的感恩，總是說他是個(gè)很好的男孩，她說她也會(huì)像他一樣去扶助別人，盡管自己是一個(gè)殘疾人，但也會(huì)盡自己所能。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們扶助別人后，看到他們的笑臉，我們也會(huì)有好心情，不只是別人開心，自己的心情也會(huì)是愉悅的。

付出不確定就會(huì)回報(bào)，但是不付出就確定無回報(bào)?？赡墁F(xiàn)在有好多人看到老人摔倒也想扶，可轉(zhuǎn)念想想可憐的彭宇，最終還是選擇冷漠地離開。更有人笑稱：這個(gè)世界上最有錢的人不是開寶馬住別墅的人，而是每日扶老人的人。也是，當(dāng)我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的是老人的訛詐還是他們的嘉獎(jiǎng)，我相信當(dāng)我們做了好事后反被訛，我們的心里是懊悔的，是痛恨的?？墒?，你有沒有想過萬一摔倒的是你的親人呢?當(dāng)他們摔倒在馬路上，無人問津，我們的心里又是何等心酸與悲傷呢?小月月不就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)嗎?假若有人送她去醫(yī)院或撥打120，又怎么會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命離開世界呢?聽聞小月月的事全體人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻由于人心的冷漠而流失生命，讓人怎能不痛心?

一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報(bào)。

八年級(jí)隨筆收集600字3

三月新開一枝桃紅，是春日暖煦的風(fēng)，花朵的甜香與馥郁，這幸福，是風(fēng)和日麗的淡淡幽香。你們站在三月的陽光里，擁抱著一個(gè)世紀(jì)的綿軟與馨香——教我學(xué)語蹣跚學(xué)步，習(xí)字及閱讀，在深夜為我亮起的燈，香濃的粥或是豐厚佳肴。我忘不了生病時(shí)你們的守護(hù)照料，呵護(hù)和關(guān)切，我的瘦弱使你們擔(dān)憂，我的悲傷使你們徒增白發(fā)。那日我發(fā)了脾氣竟摔門而去，你們，掉著眼淚卻仍舊煮好了晚飯等我回家，那照舊溫?zé)岬娘埐伺c等我回家才熄滅的燈，像一團(tuán)鵝黃色的光彩，久久地亮在我心里，正宛如你們對(duì)我的愛，和暖而馥郁的幸福，幸福醉人心腸。我愛戴的父母。

六月瓢潑的大雨是夏日發(fā)人深省的鐘，一切都被摧殘，被埋沒，雨下得大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，您仍舊撐傘在路口等我的腳步穿過雨聲——是怎樣一張微笑的臉，教我做人、促我學(xué)習(xí)，理解與斟酌，成長與感動(dòng)。由于您，我愛上了那淡如云煙的書墨香，那蕩氣回腸的磅礴詩句。您站在我人生的每個(gè)路口，為我點(diǎn)燈讀詩與唱歌。在大雨傾盆后教我怎樣用傘抵御苦痛與挫折，失敗與落寞，您的話，我如圣言一般珍藏于心間，從不敢輕易忘卻。你還記得，那火一般的日暮嗎?由于失敗而不敢走上臺(tái)演講的我被您狠狠批評(píng)，我不敢抬頭看您，那目光是憤怒抑或是消沉至極，我畏懼了，由于您的消沉是比失敗還沉重的枷鎖將我禁錮。我還記得，那日暮的結(jié)果一瞬，您摸摸我的發(fā)梢，那語氣竟是笑的：“該相信自己，不是么?”我雖背光看您，但那目光的棱卻像暖流，敲開了心扉，就那樣流進(jìn)了心里。這是您給我的幸福，苦澀如六月的驚雷，祥和如雨過天晴的虹橋，威威的灌注坎坷與希冀。我愛戴的老師。七月開的藕荷，八月初下得雨滴，在陽光明媚的日子里相聚相離，這是你們，我愛戴的同伴，成長酸楚與難熬，在一樣的晴朗中，終于一起長大了，這厚厚的紀(jì)念冊與青春的舞臺(tái)，主角是我們，戲碼是未來，這些成長的日子里，我們的幸福是酸的。

這世上最為旖麗的滋味，便是幸福。

八年級(jí)隨筆收集600字4

十月一日是祖國母親的生日。在這期間老師讓我們自己做一面紅旗，而且要與它合影。

我開頭做紅旗了，我計(jì)劃用紅色的卡紙來做國旗的底面，然后再用黃色卡紙本做國旗上的五顆星星。

當(dāng)我剛要開頭做紅旗的時(shí)候才察覺我的紅卡紙沒了，我去報(bào)告爸爸，爸爸卻說：“紅卡紙沒了周邊又沒有哪在賣卡紙的，這樣吧，你用你的馬克筆把粉色卡紙，涂成紅色的來當(dāng)旗子?！蔽矣譀]辦去，只好聽爸爸的。

可我剛把粉紅色的卡紙全涂成紅色的時(shí)候，察覺黃色卡紙又沒了“我的天，老天爺是在斯負(fù)我嗎?我是要什么沒有什么。”

我想了想：“假設(shè)我用白紙做星星的就不像五星紅旗了”。

想到這我就知道該怎么做了，我可以先用白色的紙剪出了五顆星星，再涂成黃色的不就行了嗎?

時(shí)間不等人，說做就做。我先用白色的紙剪出了五顆星星，一顆大的，四顆小的。

然后，我把五顆星星都涂成了黃色，再用膠棒把它們粘在“紅”卡紙上，這樣，一面完整的五星紅旗就大功告成了!

我舉著自制的五星紅旗，讓爸爸為我拍下了“我們”的合影，心里既欣喜，又驕傲。由于祖國母親的69歲生日，我用我自己的方式為她祈福，也祝愿祖國母親越來越昌盛!

八年級(jí)隨筆收集600字5

古人常說“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不留神，一生就平凡的終止了……

如何不讓人生平凡的終止，那就要好好珍惜了!首先，要先想想哪些是該做的和不該做的，像讀書就是一個(gè)好例子，該讀的.就讀好，不要把這些時(shí)間濫用掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲?！焙屯瑢W(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)籌劃，年輕的日子一刻值千金，要好好把握!

學(xué)會(huì)時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要?jiǎng)?wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好