家校共育實(shí)施方案一?民辦學(xué)校是?在以質(zhì)量求?生存，以服?務(wù)贏口碑，?以生源求發(fā)?展的激烈競?爭中優(yōu)勝劣?汰的。而生?源和口碑又?與家長是否?認(rèn)同學(xué)校以?及家長認(rèn)同?度的高低密?切相關(guān)。因?此，學(xué)校在?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、?外樹形象的?前提下，大?力實(shí)施家校?共建工程，?對于形成教?育合力、創(chuàng)?建學(xué)校特色?、提高教學(xué)?質(zhì)量、拓展?學(xué)生生源，?進(jìn)而把學(xué)校?做大做強(qiáng)具?有十分重要?的意義。為?此，特?cái)M定?家校共建實(shí)?施方案如下?：一、活?動(dòng)目的通?過家校共建?系列活動(dòng)讓?廣大家長更?了解、認(rèn)同?、支持學(xué)校?工作，進(jìn)而?構(gòu)建和諧的?家校關(guān)系，?匯聚教育合?力，努力促?使學(xué)校各項(xiàng)?工作___?階、上檔次?，促進(jìn)學(xué)校?的健康、穩(wěn)?定、可持續(xù)?發(fā)展。二?、活動(dòng)舉措?：1、建?立一支德藝?雙馨教師隊(duì)?伍。金杯?銀杯不如家?長的口碑。?家長良好的?口碑從何而?來。從學(xué)校?良好的管理?、突出的辦?學(xué)特色、一?流的教學(xué)質(zhì)?量而來。而?要達(dá)到這一?目標(biāo)的關(guān)鍵?就在教師。?因此，建立?一支德藝雙?馨的、穩(wěn)定?教師隊(duì)伍是?實(shí)施家校共?建工程，開?展好相關(guān)活?動(dòng)的前提和?基礎(chǔ)。2?、建立學(xué)校?、年級、班?級三級家長?委員會(huì)。?家長委員會(huì)?成員必須是?對學(xué)校認(rèn)同?度高、素質(zhì)?全面、熱心?參與且方便?來校的家長?，以便充分?發(fā)揮其應(yīng)有?的作用，取?得好的效果?。（1）?學(xué)校家長委?員會(huì)：設(shè)?主任___?人，副主任?___人（?每個(gè)年級_?__人），?委員5——?___人，?原則上每班?推選___?人。學(xué)校家?長委員會(huì)的?主要職責(zé)和?權(quán)利如下：?a、了解?學(xué)校情況，?參與學(xué)校管?理和重大活?動(dòng)。b、?收集家長意?見或建議，?及時(shí)予以反?饋并為學(xué)校?發(fā)展建言獻(xiàn)?策。c、?協(xié)調(diào)學(xué)校與?家庭、教師?與家長的關(guān)?系，形成教?育合力。?d、引導(dǎo)和?指導(dǎo)家長搞?好家庭教育?、維護(hù)學(xué)校?形象，努力?創(chuàng)建教育品?牌。（2?）年級家長?委員會(huì)：?設(shè)主任__?_人，副主?任2——_?__人，委?員2——_?__人，每?班推選1—?—___人?。年級家長?委員會(huì)的主?要職責(zé)和權(quán)?利如下：?a、了解年?級教育教學(xué)?情況，參與?年級重大活?動(dòng)。b、?收集年級家?長意見或建?議，為年級?發(fā)展建言獻(xiàn)?策。c、?協(xié)調(diào)年級教?師與家長的?關(guān)系，形成?教育合力。?d、協(xié)助?年級組解決?某些矛盾和?問題。（?3）班級家?長委員會(huì)：?設(shè)主任_?__人，副?主任___?人，委員2?——___?人。其主要?職責(zé)和權(quán)利?如下：a?、了解班級?教育教學(xué)情?況，參與年?班級重大活?動(dòng)。b、?收集班級家?長意見或建?議，為班級?發(fā)展建言獻(xiàn)?策。c、?協(xié)調(diào)班級教?師與家長的?關(guān)系，形成?教育合力。?d、協(xié)助?班主任解決?某些矛盾和?問題。3?、讓家長參?與學(xué)校管理?。根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，擬?在學(xué)校家長?委員會(huì)成員?中暫設(shè)以下?三個(gè)小組參?與學(xué)校管理?：（1）?飯?zhí)帽O(jiān)督組?：（___?人）負(fù)責(zé)?對學(xué)校飯?zhí)?的衛(wèi)生、食?品安全、飯?菜質(zhì)量、服?務(wù)態(tài)度、就?餐秩序等方?面的監(jiān)督，?并提出改進(jìn)?意見或建議?。（2）?宿舍監(jiān)督組?：（___?人）負(fù)責(zé)?對學(xué)生宿舍?的衛(wèi)生、內(nèi)?務(wù)、紀(jì)律、?安全等方面?的監(jiān)督，并?提出改進(jìn)意?見或建議。?（3）教?學(xué)監(jiān)督組：?（___人?）負(fù)責(zé)對?教師的教學(xué)?情況包括教?師上課、作?業(yè)批改、課?后輔導(dǎo)等方?面的監(jiān)督，?并提出改進(jìn)?意見或建議?。4、提?高教師的溝?通能力和技?巧。（1?）對全體教?師進(jìn)行有針?對性的系統(tǒng)?培訓(xùn)。（?2）請溝通?能力強(qiáng)教師?作經(jīng)驗(yàn)介紹?。（3）?采取多種方?式與家長溝?通，比如電?話、短信、?微博、__?_家訪等。?（4）用?愛心、誠心?、細(xì)心和耐?心架設(shè)溝通?橋梁。5?、成立家長?學(xué)校。學(xué)?校成立由學(xué)?校校長、中?層領(lǐng)導(dǎo)和部?分家長代表?參加的家長?學(xué)校執(zhí)委會(huì)?，全面負(fù)責(zé)?對家長學(xué)校?工作的領(lǐng)導(dǎo)?、并負(fù)責(zé)工?作安排和工?作指導(dǎo)，由?學(xué)校校長兼?任家長學(xué)校?的校長。家?長學(xué)校的主?要任務(wù)是：?（1）負(fù)?責(zé)對全體家?長進(jìn)行家教?理念、家教?方法、家教?技巧的培訓(xùn)?。（2）?負(fù)責(zé)宣傳學(xué)?校的辦學(xué)理?念、管理理?念、教學(xué)理?念等，并展?示學(xué)校的辦?學(xué)成果和亮?點(diǎn)。（3?）安排家教?中的成功人?士介紹經(jīng)驗(yàn)?。（4）?評選優(yōu)秀家?長尊師重教?好家長并予?以表彰。?6、開好家?長會(huì)。開?好每學(xué)期一?次的學(xué)生家?長會(huì)是家校?共建的重點(diǎn)?工作之一。?通過家長會(huì)?，讓廣大家?長進(jìn)一步了?解學(xué)校、認(rèn)?同學(xué)校;了?解其子弟在?校的思想表?現(xiàn)和學(xué)習(xí)情?況;了解家?長的意見、?要求和呼聲?。從而更有?利于家校配?合，形成教?育合力，促?進(jìn)青少年學(xué)?生的健康成?長。三、?保障機(jī)制：?為確保家?校共建系列?活動(dòng)取得理?想成效，學(xué)?校建立如下?保障體系：?1、__?_保障。?學(xué)校成立家?校共建領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：唐昌旭?副組長：?劉海東張運(yùn)?蘭成員：?許來娣陳齊?嬌黃小靈?2、經(jīng)費(fèi)保?障。學(xué)校?每年從校長?基金中撥專?款不低于_?__元，以?確保家校共?建系列活動(dòng)?順利開展。?3、制度?保障。（?1）把教師?在家校共建?系列活動(dòng)中?的表現(xiàn)納入?銘師工程考?核和優(yōu)秀班?主任優(yōu)秀教?師十大杰出?青年等的評?定。（2?）把各級組?開展家校共?建系列活動(dòng)?情況納入先?進(jìn)級組考核?，pk細(xì)則?如下：a?、各級組根?據(jù)學(xué)校要求?制定切實(shí)可?行方案。（?a、___?分，b、_?__分，c?、100?分）b、?各級組根據(jù)?擬定方案開?展相關(guān)活動(dòng)?且效果好。?（a、__?_分，b、?___分，?c、__?_分）c?、家長會(huì)到?會(huì)率高且效?果好。（a?、___分?，b、__?_分，c、?___分）?d、對活?動(dòng)資料及時(shí)?。（a、_?__分，b?、___分?，c、__?_分）家校共育實(shí)施方案（二）一?、指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)國家、?省《中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》精神，?在全校范圍?內(nèi)開展以家?校共建和諧?校園為主題?的活動(dòng)，加?強(qiáng)家校之間?的聯(lián)系，通?過教育一個(gè)?學(xué)生，帶動(dòng)?一個(gè)家庭，?影響整個(gè)社?會(huì)。二、?總體目標(biāo)?建全家校聯(lián)?系制度，建?成起家校聯(lián)?系網(wǎng)絡(luò)，搭?建家?；ネ?互動(dòng)平臺(tái)，?讓家長走進(jìn)?學(xué)校，接觸?教育，了解?孩子，形成?學(xué)校與家庭?教育的合力?，促進(jìn)孩子?和諧發(fā)展。?三、活動(dòng)?內(nèi)容1、?定期召開家?長會(huì)。_?__家長會(huì)?，把學(xué)校的?辦學(xué)方向，?辦學(xué)水平和?教改的成果?及舉措告訴?家長，也可?介紹一些科?學(xué)的育人方?法，請有經(jīng)?驗(yàn)的家長作?交流，老師?和家長把孩?子在校在家?的表現(xiàn)相互?通報(bào)，共同?幫助學(xué)生，?為他們操心?，從而激發(fā)?學(xué)生奮發(fā)向?上自主教育?的意識(shí)。每?學(xué)期評選優(yōu)?秀家長一次?。2、定?期家訪與家?長溝通、交?流。結(jié)合?教師聯(lián)系農(nóng)?戶活動(dòng)，老?師要及時(shí)地?和家長溝通?孩子最近的?一些表現(xiàn)。?采取家訪或?者電話家訪?的形式和家?長溝通，更?好的了解學(xué)?生的一些基?本情況，對?學(xué)生的一些?好習(xí)慣的養(yǎng)?成和壞習(xí)慣?的形成的原?因有更深入?的了解，與?家長達(dá)成一?致意見，使?家庭教育與?學(xué)校教育相?得益彰。?3、舉辦學(xué)?校開放日。?每月確定?一個(gè)班級向?家長開放，?供家長進(jìn)入?班級觀摩、?聽課、交流?。讓家長了?解學(xué)校教學(xué)?情況，了解?子女的學(xué)習(xí)?過程，增進(jìn)?家校聯(lián)系，?加強(qiáng)家長與?老師的溝通?。原則上一?學(xué)期對學(xué)校?評議一次。?4、適度?開放教育設(shè)?施。在不?影響教學(xué)的?情況下，開?放圖書室、?微機(jī)室，實(shí)?現(xiàn)學(xué)校教育?資源與家庭?資源共享，?加快家校共?建的進(jìn)程。?5、創(chuàng)建?學(xué)生成長檔?案。建立學(xué)?生成長檔案?，講學(xué)平時(shí)?在教育教學(xué)?中取得的各?項(xiàng)成果記錄?裝入檔案袋?，一學(xué)期一?總結(jié)，幫助?孩子收錄成?長中的痕跡?。6、共?同實(shí)施教育?。利用校?內(nèi)、外宣傳?陣地，邀請?家長與學(xué)校?共同策劃、?___國防?教育、環(huán)保?教育、生命?教育、常識(shí)?教育、誠_?__育、養(yǎng)?成教育等活?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家?庭和學(xué)校教?育共謀、成?果共享，同?時(shí)學(xué)校選派?優(yōu)秀教師擔(dān)?任輔導(dǎo)員，?開展文明素?養(yǎng)、科學(xué)文?化、法制等?方面的教育?。四、活?動(dòng)要求1?、提高認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。舉行家?校共建主題?活動(dòng)啟動(dòng)儀?式，號(hào)召廣?大師生和家?長一起行動(dòng)?起來，積極?參與家校共?建活動(dòng)。結(jié)?合本校實(shí)際?，制定實(shí)施?方案，學(xué)校?成立活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)實(shí)施工作?。2、落?實(shí)機(jī)制，務(wù)?求實(shí)效。?向廣大群眾?積極宣傳，?形成家校合?作的良好氛?圍。學(xué)校積?極推進(jìn)工作?，定期檢查?，定期總結(jié)?，定期督導(dǎo)?，定期通報(bào)?，做到扎實(shí)?有效，不走?過場。家校共育實(shí)施方案（三）一?、指導(dǎo)思想?本次活動(dòng)?旨在加強(qiáng)家?校之間的聯(lián)?系，讓孩子?和家長的好?習(xí)慣在潛移?默化中培養(yǎng)?起來。通過?教育一個(gè)學(xué)?生，帶動(dòng)一?個(gè)家庭，影?響整個(gè)社會(huì)?。二、總?體目標(biāo)建?全家校聯(lián)系?制度，建成?起家校聯(lián)系?網(wǎng)絡(luò)，搭建?家校互通互?動(dòng)平臺(tái)，讓?家長走進(jìn)高?小，接觸教?育，了解孩?子，形成學(xué)?校與家庭教?育的合力，?促進(jìn)孩子和?諧發(fā)展，同?時(shí)也將顯示?學(xué)校嶄新的?一面，三?、領(lǐng)導(dǎo)小組?為切實(shí)加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)?家長學(xué)校工?作的實(shí)施與?落實(shí)，經(jīng)校?委會(huì)研究決?定成立專項(xiàng)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?成員如下?組長：袁恩?忠副組長?：汪觀孫毛?麗張秋玲?組員：各班?主任和副班?主任四、?具體家校共?建措施1?.翼校通，?家校聯(lián)系的?一個(gè)主要渠?道校訊通?是家校聯(lián)系?最方便、最?靈活、最實(shí)?用的渠道。?它可以時(shí)時(shí)?將孩子成長?的點(diǎn)滴，及?時(shí)反饋給家?長，讓家長?在第一時(shí)間?了解孩子在?學(xué)校的基本?情況以及最?近的一些變?化或進(jìn)步。?讓家長在家?里的時(shí)候也?可以對孩子?在學(xué)校里的?一些好表現(xiàn)?給予一定的?鼓勵(lì)和表揚(yáng)?，對一些不?好的行為給?予建議并及?時(shí)地糾正和?強(qiáng)化。2?.定期召開?家長會(huì)。?___家長?會(huì)，向家長?匯報(bào)一下班?中的主要情?況。在家長?會(huì)上教師要?把學(xué)校的辦?學(xué)方向，辦?學(xué)水平和教?改的成果及?舉措告訴家?長，也可介?紹一些科學(xué)?的育人方法?，請有經(jīng)驗(yàn)?的家長作交?流，老師和?家長把孩?子在校在家?的表現(xiàn)相互?通報(bào)，也可?讓學(xué)生參加?，讓他們親?身感受老師?和家長都在?關(guān)心他們，?幫助他們，?為他們操心?，從而激發(fā)?學(xué)生奮發(fā)向?上自主教育?的意識(shí)。?3.定期家?訪與家長溝?通、交流。?老師要及?時(shí)地和家長?溝通孩子最?近的一些表?現(xiàn)。采取家?訪或者電話?家訪的形式?和家長溝通?，更好的了?解學(xué)生的一?些基本情況?，對學(xué)生的?一些好習(xí)慣?的養(yǎng)成和壞?習(xí)慣的形成?的原因有更?深入的了解?。教師與家?長溝通時(shí)，?作為教師要?一分為二地?評價(jià)學(xué)生，?與家長達(dá)成?一致意見，?而家長要認(rèn)?真了解孩子?在校的表現(xiàn)?，主動(dòng)向老?師介紹孩子?的優(yōu)缺點(diǎn)、?個(gè)性及特長?，與教師共?同研究教子?