第4頁共4頁社會實踐工作計劃【三】一、指?導(dǎo)思想和目?的學(xué)生社?會實踐活動?是學(xué)校教育?與社會教育?有機結(jié)合的?重要載體。?開展社會實?踐活動，要?堅持以全面?貫徹黨的教?育方針、全?面實施素質(zhì)?教育，加強?學(xué)生思想道?德建設(shè)，培?養(yǎng)現(xiàn)代化建?設(shè)所需人才?為指導(dǎo)思想?，通過有計?劃、有__?_、有選擇?的社會實踐?活動，提高?廣大學(xué)生的?創(chuàng)新能力和?實踐能力，?及認識、分?析、解決問?題的綜合能?力，為學(xué)生?主動適應(yīng)社?會發(fā)展需要?奠定良好的?基礎(chǔ)。二?、社會實踐?活動的主要?形式和內(nèi)容?(一)社?會實踐活動?總時間，一?般每學(xué)年不?少于___?天。社會實?踐活動所需?時間，利用?課內(nèi)、課外?和節(jié)假日時?間解決，課?內(nèi)時間由綜?合實踐課程?計劃中規(guī)定?的時間解決?。(二)?社會實踐活?動可采取學(xué)?校___和?班級、學(xué)生?自行聯(lián)系等?多種形式進?行，包括社?會調(diào)查(參?觀訪問)、?生活體驗、?國防教育、?安全演練、?公益勞動、?社區(qū)服務(wù)、?環(huán)?；顒?、?交通實踐活?動、科技文?化活動、志?愿者活動、?勤工儉學(xué)等?活動。(?三)小學(xué)社?會實踐活動?以校內(nèi)外有?計劃的活動?為主，以學(xué)?校和家庭為?主要實踐場?所，重在體?驗;中學(xué)社?會實踐活動?包括社會調(diào)?查(參觀訪?問)、社區(qū)?服務(wù)、國防?教育、公益?勞動、環(huán)保?活動、交通?實踐活動、?科技文化活?動等，以社?區(qū)和校外教?育場所為主?要實踐陣地?，外出活動?一般應(yīng)在市?行政區(qū)內(nèi)。?(四)鼓?勵教師創(chuàng)新?社會實踐活?動方式。?三、___?開展社會實?踐活動的原?則(一)?堅持教育性?和實踐性相?結(jié)合的原則?。社會實踐?活動，要堅?持從實際出?發(fā)、因地制?宜的原則，?遵循不同年?齡段學(xué)生的?認知規(guī)律和?身心特點，?遵循教育教?學(xué)規(guī)律，引?導(dǎo)學(xué)生積極?參加社會實?踐活動和生?產(chǎn)勞動，把?學(xué)到的知識?應(yīng)用到實踐?中，實現(xiàn)學(xué)?校教育和社?會教育的有?機結(jié)合。?(二)堅持?主體性和指?導(dǎo)性相結(jié)合?的原則。學(xué)?生是參加社?會實踐活動?的主體，在?社會實踐活?動中，應(yīng)充?分調(diào)動其積?極性和主動?性，激發(fā)學(xué)?生主動探索?、研究問題?的動機和興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生自主發(fā)展?、自主創(chuàng)新?的意識和實?踐能力。同?時，教師應(yīng)?教給學(xué)生參?加社會實踐?活動的基本?技能，幫助?學(xué)生正確分?析實踐活動?中遇到的問?題，啟發(fā)學(xué)?生在實踐中?探索、鑒別?、思考、研?究和發(fā)展。?在實踐活動?中教師應(yīng)對?學(xué)生進行思?想政治教育?、品德教育?、紀律教育?、心理教育?和法制教育?。(三)?堅持時代性?和創(chuàng)新性相?結(jié)合的原則?。社會實踐?活動的內(nèi)容?要貼近學(xué)生?學(xué)習和生活?實際，緊密?聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)?“合格+特?長”學(xué)生活?動，把握時?代脈搏，突?出人文、科?技、國防、?文明、環(huán)保?等意識和能?力的培養(yǎng)，?注重學(xué)生創(chuàng)?新精神和特?長的培養(yǎng)。?(四)堅?持安全性和?嚴密性相結(jié)?合的原則。?保證學(xué)生在?社會實踐活?動中的安全?，是全社會?的責任。班?主任和輔導(dǎo)?教師是學(xué)生?實踐活動主?要責任人。?在___學(xué)?生參加社會?實踐活動時?要制定切實?可行的安全?措施，分工?嚴謹，有條?件可以邀請?家長參與管?理，防止安?全事故的發(fā)?生。教師和?家長(監(jiān)護?人)要教給?學(xué)生自救和?自我保護方?法，增強學(xué)?生安全防范?意識和自我?保護能力。?到社會實踐?場所(含校?外教育場所?、愛國主義?教育基地、?德育基地、?生產(chǎn)實踐教?育基地、社?區(qū)等)班主?任要和社會?實踐場所在?保證設(shè)施安?全的基礎(chǔ)上?，向?qū)W生講?清與實踐內(nèi)?容相關(guān)的操?作程序、安?全制度，培?養(yǎng)學(xué)生安全?生產(chǎn)和操作?的意識。學(xué)?生在實踐活?動中出現(xiàn)的?安全問題按?教育部頒發(fā)?的《學(xué)生傷?害事故處理?辦法》和《?學(xué)校學(xué)生人?身傷害事故?預(yù)防與處理?條例》的相?關(guān)精神解決?處理。四?、社會實踐?活動的評定?和考核(?一)學(xué)校要?把學(xué)生參加?社會實踐活?動作為必修?內(nèi)容，列入?學(xué)校教育教?學(xué)計劃中，?切實予以保?證;把學(xué)生?參加社會實?踐活動情況?與中小學(xué)生?綜合素質(zhì)評?定的結(jié)合起?來，并作為?評定“合格?+特長”學(xué)?生、“三好?學(xué)生”、“?優(yōu)秀學(xué)生干?部”、“文?明學(xué)生”的?一項依據(jù)。?(二)學(xué)?生社會實踐?活動認證的?單位包括：?社會實踐場?所、社區(qū)居?委會、市、?區(qū)社會實踐?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組、學(xué)校大?隊部。一般?由接待單位?、社區(qū)居委?會等在《學(xué)?生社會實踐?活動手冊》?中相應(yīng)的位?置加蓋印章?，特殊情況?可由所屬教?育行政管理?部門的社會?實踐活動領(lǐng)?導(dǎo)小組或?qū)W?校大隊部蓋?章。學(xué)校_?__學(xué)生開?展相對集中?的社會實踐?活動時，要?積極協(xié)調(diào)接?待單位，統(tǒng)?一為參加實?踐活動的學(xué)?生認證。學(xué)?生參加社會?實踐活動情?況的考評工?作，由學(xué)校?大隊部或班?主任負責。?(三)社?會實踐活動?評定分A(?優(yōu))、B(?良)、C(?中)、D(?差)四個等?級，班主任?可根據(jù)學(xué)生?參加社會實?踐活動情況?進行考評。?五、加強?對學(xué)生社會?實踐活動的?管理(一?)學(xué)校成立?以校長為組?長的社會實?踐活動領(lǐng)導(dǎo)?小組，對全?校學(xué)生開展?社會實踐活?動進行統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)、督促?指導(dǎo)、考核?評估，宏觀?管理我校社?會實踐活動?工作。(?二)教務(wù)處?要建立社會?實踐活動管?理的長效機?制，定期研?究、處理班?級反饋的信?息，做好社?會實踐活動?的時間、課?程設(shè)置和指?導(dǎo)考核等工?作。學(xué)校要?___教師?、學(xué)生開展?社會實踐成?果的展示和?交流活動，?幫助師生把?各種成果和?建設(shè)性意見?推薦給區(qū)教?育局，讓學(xué)?生感受__?_的快樂，?鼓勵和保護?學(xué)生參加社?會實踐活動?的積極性。?(三)班?級要建立社?社會實踐活?動工作網(wǎng)絡(luò)?，吸納有意?愿的家長參?加，建立?健全___?管理機構(gòu)。?主動與學(xué)校?所在地的紀?念館、商場?、企事業(yè)單?位、社區(qū)等?取得聯(lián)系，?通過多種渠?道和形式，?建立一個相?對固定、便?于中小學(xué)生?開展活動的?社會實踐活?動聯(lián)系點，?為學(xué)生的發(fā)?展提供廣闊?的空間和必?備的條件。?要主動向家?長宣講開展?社會實踐活?動的意義，?爭取家長對?此項工作的?支持和配合?。(四)?要堅持報批?制度，嚴格?履行申報審?批手續(xù)。凡?___學(xué)生?社會實踐活?動，班級在?學(xué)期開學(xué)前?要制定計劃?。(五)?___學(xué)生?開展集中的?社會實踐活?動，教師要?隨班、隨組?指導(dǎo)和管理?，___學(xué)?生到校外教?育場所開展?___訓(xùn)練?、勞動實踐?