匯報交流材料抓實優(yōu)質(zhì)資源通推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展_第1頁
匯報交流材料抓實優(yōu)質(zhì)資源通推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

――省教育信息化區(qū)域綜合試點工作總結(jié)與計2015都有自己的資源空間，每個學(xué)科均形成‘’學(xué)制的‘班班通’布1－41．精選平臺，構(gòu)建適合本地學(xué)情的架構(gòu)。平臺與學(xué)科資源群，投資30多萬元訂購了方知好樂平家都沒有適合我們地區(qū)使用的“”學(xué)制，而且資源缺乏更新與整合。為此，我們技術(shù)室的教研人員將現(xiàn)行的封皮及目自帶資源進行調(diào)整，現(xiàn)在兩個平臺的２.全員參與，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)本地2015年3月，我們了《全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)評選學(xué)后，組織教師進行試用，對試用中產(chǎn)生的技術(shù)問題，比如插３.建用結(jié)合，以活動與考核促進資源建設(shè)與應(yīng)用議）的、點播、評比等功能。今年，結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課全市共有2200多位教師，曬課650多節(jié)，350節(jié)參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課師進行授課、引領(lǐng)全市發(fā)展；百人的精英團隊（每校2－3名），能給學(xué)校教師進行授課，引領(lǐng)學(xué)校的信息發(fā)展；的骨干為進一步提升全市中小學(xué)教師應(yīng)用能力，為試點工作源平臺應(yīng)用、錄播室應(yīng)用、微課程制作、課件美化、電視應(yīng)排校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名“班班通”應(yīng)用骨干，主要完成本校資源中面授與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)相結(jié)合、理論導(dǎo)學(xué)與實踐操作相結(jié)合的方式，確保研訓(xùn)實效。我們還在網(wǎng)上開辟每周十分鐘欄目，發(fā)布一些微講座，以幫助學(xué)校開展校本培訓(xùn)及方便教師學(xué)通”設(shè)施256套。需要，基本上每年用于培訓(xùn)的經(jīng)費在10萬左右。1.引領(lǐng)、統(tǒng)建共享，打造優(yōu)質(zhì)。發(fā)揮教體局、教研室設(shè)計、引領(lǐng)、把關(guān)、考核的職能，打造優(yōu)質(zhì)。在兩個學(xué)年22016進行優(yōu)質(zhì)資源評比，2如何決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論