第85頁共85頁2023幼兒園新學(xué)期工作方案格式2023幼兒園新學(xué)期工作方案格式。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為打破口，強化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué)，努力進步一日活動的效度。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。二、主要目的：以老師隊伍建立為抓手，促進老師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)開展的進程;構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。三、工作措施：(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。本學(xué)期設(shè)立4個年級組，3個教研組(局部老師同時參加英語組活動)。由老師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒開展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級老師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風氣;園長更多關(guān)注組內(nèi)老師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀老師的引領(lǐng)，對弱勢(指業(yè)務(wù))老師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動，著實提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷進步"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將實在落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進展。1、德育為先，提升老師的師德修養(yǎng)。組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習;理解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習先進典型，并組織討論，認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份沉著、寧靜的心態(tài)。2、溝通為上，提升人性化管理的地位。無論是園務(wù)管理、班組管理，還是家長工作，我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引，換位考慮、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原那么，以建立良好的人際關(guān)系。3、"公"字當頭，堅持公開、公平、公正原那么。增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，浸透應(yīng)用規(guī)那么管理的理念。同時，作為管理者，要擅長觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去開展。在管理過程中，要學(xué)習洞察別人的才能以及性格上的優(yōu)勢、缺乏，力求讓每個人在適宜的時機、適宜的地點、適宜的崗位做著合適的事。(二)完善標準，力求讓管理向精制化方向靠攏。標準保教人員的工作照舊是管理工作的重心。1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的根底上修訂、補充各環(huán)節(jié)老師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習并落實到詳細的工作中,并通過"走課"的形式加以催促、指導(dǎo)。2、優(yōu)化方案制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程方案、主題方案，各班組老師要根據(jù)班級實際制訂周方案，個人制訂出有效的課時方案。充分做好課前準備(幼兒經(jīng)歷準備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，進步老師組織各類活動的才能，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題施行前的準備、施行中的情景、施行后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成局部。本學(xué)期要抓實老師組織創(chuàng)游的根本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒才能(自主與角色意識、規(guī)那么與創(chuàng)意)、游戲中老師的作用(觀察、指導(dǎo)、評價)等展開研究。(三)著眼開展，為幼兒、老師、園所的明天蓄積后勁。"開展"是硬道理，抓住契機把握一切可以開展的機遇，為今后的可持續(xù)開展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。1、營造自主開展的氣氛。每個老師要有自我開展的目的，把握開展機遇，自覺學(xué)習書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類)，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。2、分層打造老師隊伍。老師培訓(xùn)內(nèi)容為老師專業(yè)化以及專業(yè)開展、班主任管理才能，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進老師的專業(yè)開展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次進步老師的專業(yè)程度。園長、級組長不定期聽課，加速老師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干老師培養(yǎng)對象，充分利用園本資促進老師的專業(yè)成長，爭取各種時機為老師提供學(xué)習培訓(xùn)。同時，各班老師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的根底上，本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓(xùn)練。親密家園聯(lián)絡(luò)，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的配合。3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機歷練老師，從教育理念、保教理論、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)歷。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以的精神相貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學(xué)習環(huán)境。(四)提供保障，為保教工作順利展開提供效勞。根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒安康體癥的觀察，學(xué)習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的根本常識，保證幼兒的生命平安。1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒標準，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進口關(guān)，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。2、平安工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進展平安檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與才能的培養(yǎng)，從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命平安。3、加強節(jié)能宣傳教育與催促檢查工作。加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣。四、主要活動：九月：1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。2.購置幼兒生活、學(xué)慣用品，并分發(fā)到位;幼兒注冊收費工作。3.穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動秩序。4.老師培訓(xùn);完成各類方案制定。5.各年級早操、律動編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。6.學(xué)習消防、應(yīng)急逃生知識;老師節(jié)活動。7.班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比。十月：1.家長開放半日活動及新學(xué)期家長會。2.幼兒早操、律動比賽。3.幼兒坐姿、握筆檢查。4.80周年國慶"我用畫筆繪祖國"幼兒繪畫活動。5.老師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。6."重陽節(jié)"敬老活動。十一月：1.老師布朗英語多媒體教學(xué)才能大比拼。2.親子旅游活動。3.請名師來園講座。4.蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開課比賽。5.參觀大朗消防大隊，學(xué)習消防、應(yīng)急逃生知識。十二月：1."迎新年慶元旦"親子運動會。2.圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。3.幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。4.確定幼兒開展評估方案。5.班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。一月：1.幼兒開展情況評估。3.撰寫幼兒操行評語。4.完成各類總結(jié)。5.教職工工作考核。6.資料歸檔，財產(chǎn)清點。幼兒園新學(xué)期工作方案范例格式根本情況：前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目的，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀，用較少的時間獲得了很大的業(yè)績，用非凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位老師的教育教學(xué)程度，培養(yǎng)有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教育實力。一、指導(dǎo)思想深化學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化把握《綱要》精華，遵循幼兒身心開展規(guī)律和學(xué)____點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;結(jié)實樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深化探究理論，課程改革成果新;促進老師專業(yè)成長，師資素質(zhì)相貌新。二、工作目的：加強園本內(nèi)涵建立，大力進步教育實力。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠四、工作要求務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新開展。五、主要內(nèi)容與措施(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，進步效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建立。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進老師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作本錢(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與理論教育教學(xué)第一線。3、班子建立：注重學(xué)習反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建立。班子人員在思想上強化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識，形成一支開通、團結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同進步。另外，本學(xué)期要重點增強老師的效勞意識，倡導(dǎo)微笑效勞，要提升老師與家長溝通交往的技巧。5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和效勞意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好彩虹報、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，進步家長的滿意度、進步社會的信譽度。7、工會與團婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團活動，進步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。(二)教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目的加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育才能，把全體老師的教育教學(xué)程度提升到一個新的檔次。操作原那么：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實理論根底。老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標準自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原那么下，老師要進步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。詳細工作：1、教研工作：本學(xué)期著力細化管理，分層進步，注重兩頭老師的培養(yǎng)進步，進展更合理更有效的分層管理。園部成長組老師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);研究組老師著力于研究、創(chuàng)新，在不斷的研究理論中培養(yǎng)名師;基層注重加強年級組團隊工作效益，進步團隊合作效能。各年級組進展師徒結(jié)對，方向性進步，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學(xué)習型、研究型老師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建立成老師成長的第一平臺。繼續(xù)進展理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的老師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、鼓勵機制推動老師成長，要求青年老師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目的奮進。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以進步老師集體教學(xué)活動程度為宗旨的教學(xué)比賽，促進全體老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進一步進步老師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的才能，特別是要進步多媒體教學(xué)程度、課件制作才能。在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進展改良。宗旨是減少學(xué)術(shù)性，增強互動性、情趣性，要切實在實把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、鼓勵家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒開展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的開展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡方法吸引家長關(guān)注、參與。2、課程改革：在園部根本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地施行課程，開展有意義的生成課程?？傮w來說，在課程理論中目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。根據(jù)本人、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會變通、遷移、再加工。用好《成長冊》，進一步開拓家長、社區(qū)之教育資，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒開展的活動型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內(nèi)容做到情景化、活動化、過程化、經(jīng)歷化。3、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深開展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。4、筆頭工作：要旨：少而精，重實效。本學(xué)期大力進展園部局域網(wǎng)的資共享。班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，進步園部管理透明度，增強班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)老師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學(xué)所用。5、加強托班教育教學(xué)的管理認真貫徹無錫市政府《關(guān)于進一步推進學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習有關(guān)理論知識，觀摩有關(guān)托幼一體化的詳細做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，創(chuàng)辦家長講座，探究科學(xué)做法。6、幼兒開展：要旨：在有目的、有準備的活動中促進幼兒開展。培養(yǎng)自信、活潑、大方、英勇的個性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說那么是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目的。創(chuàng)造性地理論幼兒語言教育活動化，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。重點進步幼兒語言交往才能，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批小導(dǎo)游，進步幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的程度。三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)效勞，進步素質(zhì)要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)效勞，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍。本學(xué)期要從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能、效勞態(tài)度入手抓進步，以優(yōu)質(zhì)的效勞進步全體師生的生活質(zhì)量，贏得老師滿意、家長滿意。1、加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原那么合理添置物品。2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。4、加強門衛(wèi)工作責任，確保幼兒出入平安，以良好的素質(zhì)與效勞建成園部的窗口形象。幼兒園小班新學(xué)期工作方案格式一、班況分析^p新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習生活情緒根本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在老師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手答復(fù)以下問題，積極動腦;游戲時能聽老師的指示進展游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，獲得了一定的成績，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以時機，讓他們多鍛煉，同時注意進步他們的動手才能與語言表達才能等。二、本學(xué)期主要目的針對本班的詳細情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進全面開展。三、各個領(lǐng)域的詳細內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與老師、同伴交流，說話完好，培養(yǎng)幼兒的口語表達才能。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進展各種創(chuàng)造游戲。利用漫步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，開展幼兒的觀察力與思維才能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進展一定量的運動，以開展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要保護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒理解及時表揚鼓勵，以到達教育的效果。四、家園聯(lián)絡(luò)1、家長親密聯(lián)絡(luò)，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中理解幼兒在家情況。2、每周寫好“家園聯(lián)絡(luò)冊”，搞好它的橋梁作用。3、利用下班時間家訪，及時反響幼兒在家情況。五、各項常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與老師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要抱歉，主動說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒穿著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時遵守紀律，不隨意說話，分開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手答復(fù)以下問題的習慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，保護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、保護公物常規(guī)教育幼兒保護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。7、在上學(xué)期的根底上，逐漸穩(wěn)固，進步加深幼兒的各種生活自理才能和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進展評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習習慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，進步幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。四、本學(xué)期將采取的詳細措施1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和開展狀況，進一步進步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3、開展豐富的戶外活動，通過一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，開展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)才能，不經(jīng)常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。5、抓住幼兒口語開展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、標準、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的開展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解才能。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完好句。6、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析^p共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，進步教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。幼兒園新學(xué)期工作方案報告2023一.幼兒根本情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面才能都有所進步，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意分開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大局部幼兒的生活自理才能較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大局部幼兒可以大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能純熟的使用，并可以一物多玩。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和才能的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈敏，大肌肉動作開展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控才能較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比擬嚴重。二.指導(dǎo)思想以“三個代表”思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心開展的特點,時時加以對照,理解并把握本班幼兒的開展程度,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)方案,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氣氛。三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動詳細措施1.制定合適本班幼兒年齡特點及開展程度的教學(xué)方案和班務(wù)方案2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資促進幼兒認知才能的開展。3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的根本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些根本圖形,并會嘗試圖形的匹配。4.老師在活動施行前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)歷,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)才能強弱安排準備。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面安康的開展詳細措施:1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2.開學(xué)兩周內(nèi)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所開展和進步,在期末對幼兒進展測查,檢測幼兒的身體動作開展情況。(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)詳細措施:1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作方案,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.積極配合幼兒園開展各項工作。(四)做好家長工作,獲得家長信任詳細措施:1.開學(xué)后利用接送幼兒的時機與家長溝通,理解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒開展。2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇表達豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習。3.每月認真寫好《家園聯(lián)絡(luò)卡》,從而使家長更好的理解幼兒在園情況。(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,開展班級特色。詳細措施:1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。在工作施行過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:二三月份:1.認真做好開學(xué)大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練4.教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。四月份:1.準備參加老師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動。五月份:1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份:1.慶“六一”幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒開展評估。4.搜集,資料,歸放物品,做好學(xué)期完畢前的各項考核、評價工作。幼兒園新學(xué)期工作方案一、幼兒園現(xiàn)狀分析^p(一)幼兒園概況咪咪幼兒園自創(chuàng)辦以來得到普陀區(qū)教育局及相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)心指導(dǎo)，今年暑期區(qū)教育局派遣基建隊本園屋頂漏水、地管堵塞進展大修，當前本園硬件設(shè)施符合上海市《幼兒園建立標準》。現(xiàn)有規(guī)模6個班級，其中托班1個、小班2個、中班2個、大班1個。幼兒園占地面積2319平方米、建筑面積2126.59平方米。全園教職員工25名。老師14名。有老師資格證4人。非學(xué)前教育專業(yè)老師都在讀學(xué)前教育專業(yè)和老師資格證書。(二)幼兒園開展根底優(yōu)勢：全園教職員工積極向上，有團隊精神。根本能以心語來審視自己的工作，確保幼兒的欣悅：平安、安康、衛(wèi)生、快樂、聰明、自信。心語是：用愛心去監(jiān)護好每個寶寶、用細心去呵護好每個寶寶、用責任心去做好每項工作、用誠信效勞于社會和家長、學(xué)習進取工作細致有創(chuàng)意、學(xué)會反思進步保教工作質(zhì)量、同伴相處講究尊重與寬容、發(fā)生沖突先找主觀原因、當工作失敗時不找借口、當工作成功時積累方法。缺乏：分層管理暢達不夠、中層干部職責明確工作到位不夠、人人自我管理，做到自尊、自律、自檢不夠。二、學(xué)期目的1、加強隊伍建立：進步員工根本素質(zhì)、人文素養(yǎng)，在日常工作中表達：老師工作專業(yè)性、后勤工作標準性。2、加強平安教育，把幼兒園平安作為重大政治任務(wù)抓緊抓實抓好。3、加強園本課程建立：表達：共同性課程與園本特色課程相融性。即禮儀啟蒙教育特色課程浸透于一日活動之中。4、加強校園文化建立，把禮儀作為切入口，形成咪咪幼兒園的禮儀老師、禮儀幼兒、禮儀家長。(一)管理工作1、分層管理暢達，職責明確，工作到位。2、人人自我管理，做到自尊、自律、自檢。措施：1、對未盡后勤組長、教研組長等干部職責的當即撤銷任職資格。2、對不善自檢、不服他檢、不愿互檢的老師，到期解除老師合同。3、加強教代會、家委會的參政議政。(二)隊伍建立1、非?？粕蠋熅妥x學(xué)前教育老師資格證書，到達持證上崗要求。加強師資培訓(xùn)，進步老師工作專業(yè)化程度。2、后勤三大員持證上崗，持證率力爭100%，進步后勤工作的標準性。3、進步員工人文素養(yǎng)：說話時做到三個有利于、發(fā)生與解決矛盾能找主觀原因。4、自覺遵守園規(guī)章制度：施行員工手冊條例。措施：1、園長關(guān)注每一位老師、促進每一位老師、開展每一位老師、成就每一位老師，讓老師心中有目的，眼中有孩子，時時有教育。幫助他們在研究性理論中成長，進步老師的專業(yè)化程度。2、對于上班不遲到、進園后時不換校服、工作時不溶于幼兒之中、說話時不注意三個有利于、碰到問題時強調(diào)客觀不找主觀原因、上班時間打手機、發(fā)短消息、上網(wǎng)(與工作無關(guān))、吃東西，搭班未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意隨意換班等，引導(dǎo)無效，立即解除勞動合同。3、園長關(guān)注每一位后勤人員的工作實況，做到眼中有事情、環(huán)境清潔做到凈美兩字。對于工作馬虎拖拉者引導(dǎo)無效，立即解除勞動合同。(如：衛(wèi)生包干區(qū)：*教室臥室天天消毒、清掃、拖。每月底大掃一次。*教室窗臺與玻璃兩周抹擦一次。*前中后操場天天小掃一次、一周大掃一次(前操場：用水沖刷、中操場：濕拖、后操場：濕拖)等。(三)課程設(shè)置1、實現(xiàn)共同性課程與選擇性課程的相融與互補性。表達：行動是幼兒學(xué)習的主要方式，讓幼兒在做中學(xué)，幼兒在前，老師在后(課程的內(nèi)容是行動幼兒怎么學(xué)?是備課的要點)。2、拓展幼兒多元智能：開設(shè)幼兒英語、奧爾夫音樂、蒙氏數(shù)學(xué)、珠心算、閱讀、東方之星思維課程。本學(xué)期側(cè)重研究：共同性課程：主題背景下集體教學(xué)活動研究。特色課程：禮儀啟蒙教育研究。選擇性課程：奧爾夫音樂、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)研究。3、實現(xiàn)主題活動與主題墻及區(qū)角游戲的聯(lián)絡(luò)性。4、實現(xiàn)學(xué)習活動目的制定合適幼兒年齡特點、表達：詳細可操作、整體、在最近開展區(qū)。5、實現(xiàn)課前準備充分：材料投放與備課相符，教具大而色彩鮮艷、便于幼兒觀察，幼兒學(xué)具應(yīng)人手一份，便于幼兒直接體驗。教學(xué)過程老師發(fā)音正確(改變詞語發(fā)音不準確現(xiàn)象：哪里(NA)(LA)X.及前后鼻音等)。6、實現(xiàn)選擇性課程：(1)分級閱讀中大圖書與小圖書的有效互動、(2)英語教學(xué)中大掛圖與小圖書的有效互動、幼兒運用英語小卡。措施：把上述條例作為活動評價指標。7、實現(xiàn)禮儀特色課程在一日活動的浸透性。按照咪咪幼兒園禮儀啟蒙教育評價指標、參照《幼兒老師禮儀根底教程》設(shè)計浸透于一日活動的禮儀教育方案，探究形成一套2-6歲幼兒禮儀啟蒙教育的園本課程。(目的、內(nèi)容、方法、多元浸透、評價途徑)。8、開發(fā)0-2歲親子早教課程(目的、內(nèi)容、方法、評價途徑)。措施：早教兼職老師(朱、佳)廣閱國內(nèi)外早教信息、針對本園、本地區(qū)嬰幼兒身心特點，制定0-2歲親子早教課程開發(fā)方案，定期開放散居嬰幼兒早教活動，積累早教課程內(nèi)容，來填補早教課程(目的、內(nèi)容、方法、評價途徑)在本園的空白點。(五)園本研修1、進步老師禮儀特色課程施行程度。2、進步老師教研活動程度。3、進步老師教育科研程度。措施：園長引領(lǐng)、扶持教研組長開展園本研修：1、以教研組為核心，根據(jù)《課程指南》、對新教材進展園本化施行，關(guān)注新教材主題活動的預(yù)設(shè)，重視對主題活動整體框架的全面考慮，重視集體活動的設(shè)計與組織和多元游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，進步老師新課程園本化施行才能。2、青年老師自學(xué)學(xué)前教育根本原理、自學(xué)課程指導(dǎo)綱要及市下發(fā)的學(xué)前教育相關(guān)文件。以筆試、理論操作等手段加強對教育理念和教學(xué)原理的感知、理解、運用。3、以教育問題為教研專題和課題研究內(nèi)容、施行教研、科研、研訓(xùn)一體化。(六)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)探究性的學(xué)習環(huán)境。2、創(chuàng)設(shè)自理性的生活環(huán)境。3、創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境。4、創(chuàng)設(shè)自由性的游戲環(huán)境。5、創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)性的英語、音樂環(huán)境。措施：1、為每個幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨親近的心理環(huán)境。2、購置合適幼兒各年齡段、開啟幼兒智能的教玩具。3、把以下作為評價指標：(1)、老師能變廢為寶自制教玩具：有數(shù)量、質(zhì)量、有創(chuàng)意。(2)、活動時教學(xué)具布局合理美觀、有順序操作合理。(3)幼兒入睡時老師視線面對幼兒、護理時坐在椅子上、午睡時巡視、幼兒被子不散地、午睡起疊被整齊美觀、儀容清潔、儀表整齊。(4)教學(xué)過程教具放置、演示手勢有序不亂、幼兒操作投入。(5)中午漫步老師帶著幼兒看禮儀畫、說禮儀畫、展禮儀行(我是環(huán)境整潔的小衛(wèi)士：撿起地上的紙屑放進垃圾桶。讓散在地上的活動器具回家：把小推車、小斑馬等送回家等)(6)各班都成立奧爾夫音樂小樂隊，制定打擊樂活動方案，讓幼兒認識樂器、喜歡樂器，天天練習。(7)各班都成立英語劇組，編劇本，排練英語劇(結(jié)合課程內(nèi)容)。(七)教育科研各班繼續(xù)在幼兒禮儀啟蒙教育總課題框架下確立本班禮儀啟蒙教育子課題活動方案。側(cè)重：感恩教育：*對爸爸媽媽的感恩教育研究。*對爺爺奶奶的感恩教育研究。*對老師的感恩教育研究。*對同伴的感恩教育研究。措施：1、各級組選擇子課題內(nèi)容。2、園長指導(dǎo)教研組長設(shè)計子課題施行方案。3、每月交流一次(圖文)、期末階段小結(jié)。(八)平安衛(wèi)生保健工作：1、進步保健工作質(zhì)量，預(yù)防手足口病發(fā)生。2、加強對教工、家長有關(guān)衛(wèi)生安康、平安知識的宣傳指導(dǎo)，進步家園一致教育質(zhì)量。措施：1、以保教質(zhì)量評價指南、托幼機構(gòu)保育工作手冊指標為考量標準。2、完善園長、教研組長、后勤組長對保教分層管理網(wǎng)絡(luò)，加強對日常平安衛(wèi)生保健的檢查、反響與調(diào)整。樹立做好平安衛(wèi)生保健工作人人有責思想。3、后勤組長和教研組長加強對老師保教工作的檢查，找出一日活動中的平安衛(wèi)生保健要素，確保幼兒的衛(wèi)生安康。(九)家庭、社區(qū)工作1、施行家園一致教育。2、開展03歲散居嬰幼兒早期教育指導(dǎo)工作。3、實行家園社區(qū)聯(lián)誼敬老活動措施：1、舉辦12次家教指導(dǎo)講座、建立與家長網(wǎng)上互動的制度。2、定期開展03歲散居嬰幼兒早期教育指導(dǎo)站活動，活動有方案小結(jié)、有家長反響。3、在重陽節(jié)開展敬老節(jié)活動方案、帶著幼兒到敬老院為爺爺奶奶表演12次。三、內(nèi)容安排9月1、工作方案交流：本學(xué)期班級方案、教研工作方案、家長工作方案、個人三年開展規(guī)劃。后勤四大員工作方案：保健員、保育員、保安員、營養(yǎng)員)。2、各班確認一個感恩研究專題(參上述：禮儀啟蒙教育中感恩課題)。3、幼兒根本測評：(課程指南中的開展指標、禮儀啟蒙教育指標)4、班級家長會：(1)向家教講解班級方案、(2)講解以家園聯(lián)絡(luò)欄和咪咪網(wǎng)站等形式和家長聯(lián)絡(luò)，讓家長感知課程安排和幼兒開展情況等、(3)聽取家長合理建議。5、繼續(xù)學(xué)習與筆試《老師成長手冊》《保教質(zhì)量評價指南》《幼小銜接活動的指導(dǎo)意見》《上海市03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》10月1、共同性課程：主題背景下集體教學(xué)活動研究重點觀察：*實現(xiàn)學(xué)習活動目的制定合適幼兒年齡特點、詳細可操作、整體、在最近開展區(qū)。*實現(xiàn)課前準備充分：材料投放與備課相符，教具大而色彩鮮艷、便于幼兒觀察，幼兒學(xué)具人手一份，便于幼兒直接體驗。*教學(xué)過程：幼兒學(xué)習主要行動方式：幼兒在做中學(xué)，幼兒在前，老師在后。*老師發(fā)音正確(改變詞語發(fā)音不準確現(xiàn)象：哪里(NA)(LA)X.及前后鼻音等)。2、學(xué)習主題活動與主題墻及區(qū)角游戲的聯(lián)絡(luò)性研究重點觀察：*主題墻是否反響主題活動內(nèi)容?師幼共同布置，表達開展性。*區(qū)角游戲內(nèi)容是否是學(xué)習主題活動的預(yù)備與后續(xù)?3、消防、抗震演習。4、家園社區(qū)聯(lián)誼重陽節(jié)活動。11月1、特色課程：禮儀啟蒙教育感恩活動教育研究重點觀察：*禮儀活動能否表達生活性、情境性?*活動過程能否面向全體?*讓幼兒主動探究直接體驗?在行動中學(xué)，師、幼、物能否有效互動?2、秋游3、級組感恩課題實驗研究(課題方案與實驗研究交流)。12月1、選擇性課程：奧爾夫音樂、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)研究。重點觀察：*老師引導(dǎo)啟發(fā)性*幼兒學(xué)習興趣性*教學(xué)活動環(huán)節(jié)的小結(jié)提煉和自然過渡。2、迎新年活動形式：以班級活動為根本形式，向家長開放活動。內(nèi)容：*禮儀啟蒙教育感恩主題教學(xué)活動。*蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)活動。*奧爾夫音樂小樂隊演出(有結(jié)合課程內(nèi)容劇本)。*班級英語劇組演出(結(jié)合英語課程內(nèi)容，有劇本)。2023年1月1、幼兒根本測評：(課程指南中的開展指標、禮儀啟蒙教育指標)2、撰寫禮儀感恩教育文章：3、老師會議：老師在一日活動中浸透平安教育經(jīng)歷交流6、教職員工工作小結(jié)(班級、個人結(jié)合個人開展規(guī)劃、教研組、后勤組、工會)。幼兒園老師新學(xué)期工作方案格式范文新的學(xué)期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進步幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。二、個人學(xué)習方面積極學(xué)習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)，給自己充電，積極進展學(xué)歷進修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，進步個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，標準言行，加強精神建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習”的目的。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承當責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長理解幼兒在家情況，并向家長反響幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析^p和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進展自我保護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康開展。抓好教育教學(xué)工作，進步教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、實在可行的教育教學(xué)方案。四、家長工作1、及時向家長反響幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，搜集家長的珍貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。3、加強自身根本功的訓(xùn)練。4、進步自己的攥寫的才能及科研才能，多看書，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。本學(xué)期自修反思方案重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最根本的課堂常規(guī)教學(xué)上進展深化反思，才能真正到達一位人民老師修身養(yǎng)性上的進步.教無定法，在教學(xué)過程中勤考慮、勤總結(jié)，靈敏運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效進步學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習。(一)精選教法，快樂學(xué)習，進步音樂教學(xué)實效1.創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈敏地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的時機，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。2.興趣游戲，快樂學(xué)習無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與老師為他們精心設(shè)計的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)(二)教學(xué)浸透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性，解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中，積極考慮課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.2023幼兒園新學(xué)期工作方案書根本情況：前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目的，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀，用較少的時間獲得了很大的業(yè)績，用非凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位老師的教育教學(xué)程度，培養(yǎng)有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教育實力。一、指導(dǎo)思想深化學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化把握《綱要》精華，遵循幼兒身心開展規(guī)律和學(xué)____點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;結(jié)實樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深化探究理論，課程改革成果新;促進老師專業(yè)成長，師資素質(zhì)相貌新。二、工作目的：加強園本內(nèi)涵建立，大力進步教育實力。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠四、工作要求務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新開展。五、主要內(nèi)容與措施(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，進步效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建立。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進老師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作本錢(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與理論教育教學(xué)第一線。3、班子建立：注重學(xué)習反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建立。班子人員在思想上強化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識，形成一支開通、團結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同進步。另外，本學(xué)期要重點增強老師的效勞意識，倡導(dǎo)微笑效勞，要提升老師與家長溝通交往的技巧。5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和效勞意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好彩虹報、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，進步家長的滿意度、進步社會的信譽度。7、工會與團婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團活動，進步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。(二)教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目的加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育才能，把全體老師的教育教學(xué)程度提升到一個新的檔次。操作原那么：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實理論根底。老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標準自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原那么下，老師要進步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。詳細工作：1、教研工作：本學(xué)期著力細化管理，分層進步，注重兩頭老師的培養(yǎng)進步，進展更合理更有效的分層管理。園部成長組老師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);研究組老師著力于研究、創(chuàng)新，在不斷的研究理論中培養(yǎng)名師;基層注重加強年級組團隊工作效益，進步團隊合作效能。各年級組進展師徒結(jié)對，方向性進步，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學(xué)習型、研究型老師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建立成老師成長的第一平臺。繼續(xù)進展理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的老師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、鼓勵機制推動老師成長，要求青年老師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目的奮進。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以進步老師集體教學(xué)活動程度為宗旨的教學(xué)比賽，促進全體老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進一步進步老師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的才能，特別是要進步多媒體教學(xué)程度、課件制作才能。在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進展改良。宗旨是減少學(xué)術(shù)性，增強互動性、情趣性，要切實在實把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、鼓勵家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒開展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的開展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡方法吸引家長關(guān)注、參與。2、課程改革：在園部根本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地施行課程，開展有意義的生成課程?？傮w來說，在課程理論中目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。根據(jù)本人、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會變通、遷移、再加工。用好《成長冊》，進一步開拓家長、社區(qū)之教育資，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒開展的活動型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內(nèi)容做到情景化、活動化、過程化、經(jīng)歷化。3、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深開展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。4、筆頭工作：要旨：少而精，重實效。本學(xué)期大力進展園部局域網(wǎng)的資共享。班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，進步園部管理透明度，增強班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)老師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學(xué)所用。5、加強托班教育教學(xué)的管理認真貫徹無錫市政府《關(guān)于進一步推進學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習有關(guān)理論知識，觀摩有關(guān)托幼一體化的詳細做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，創(chuàng)辦家長講座，探究科學(xué)做法。6、幼兒開展：要旨：在有目的、有準備的活動中促進幼兒開展。培養(yǎng)自信、活潑、大方、英勇的個性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說那么是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目的。創(chuàng)造性地理論幼兒語言教育活動化，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。重點進步幼兒語言交往才能，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批小導(dǎo)游，進步幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的程度。三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)效勞，進步素質(zhì)要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)效勞，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍。本學(xué)期要從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能、效勞態(tài)度入手抓進步，以優(yōu)質(zhì)的效勞進步全體師生的生活質(zhì)量，贏得老師滿意、家長滿意。1、加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原那么合理添置物品。2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。4、加強門衛(wèi)工作責任，確保幼兒出入平安，以良好的素質(zhì)與效勞建成園部的窗口形象。幼兒園新學(xué)期工作方案園務(wù)【篇一】一、指導(dǎo)思想根據(jù)《綱要》精神，認真學(xué)習研討，全面施行《xx省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變老師教育觀念，不斷進步保教質(zhì)量，加強管理，真正做到效勞于社會、效勞于家長、效勞于幼兒。二、工作要點(一)政治思想工作1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習政治活動，主要學(xué)習政治時事文件、教育經(jīng)歷文章等，讓教職工進一步理解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想認識和自身素質(zhì)。2、進展以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。(二)保教工作1、保育工作(1)、加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心安康，愉悅地開展。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的開展奠定良好的根底。(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進展平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和才能，確保幼兒生命平安。(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)、擅長觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。三是組織編制《xx文化創(chuàng)意園修建性詳細規(guī)劃》。該規(guī)劃用地位于xx之間帶狀區(qū)域。東西長約6.2公里，規(guī)劃面積42.99公頃(664.85畝)。規(guī)劃主題為“xx。該規(guī)劃方案于5月底完成初稿，經(jīng)我局集中討論并提交縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后提出了意見建議，目前該方案正在進展修改完善。(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進展預(yù)防接種工作加強幼兒身體安康。2、教育教學(xué)工作(1)、進一步學(xué)習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，討論施行的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷進步。(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動的才能，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。(3)、通過聽課理解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的開展。國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進展“五愛”教育，講文明、講禮貌，保護公物，守規(guī)那么等思品教育。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達才能的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗讀興趣班，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》工程開展幼兒語言、識字、朗讀等方面的才能。鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，進步美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進展富有個性的表現(xiàn)，充分開展藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。做好“控輟”工作：一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“控輟”工作的責任部門。學(xué)校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門協(xié)調(diào)配合。二要落實工作目的，就是要確保學(xué)額穩(wěn)固率100%。三要明確職責，責任落實到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責任人，實在擔負起本班學(xué)生的控輟責任。四要多措并舉，重點要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生，確?！翱剌z”成效。加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的才能。節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。開展幼兒朗讀比賽。(三)培訓(xùn)工作1、組織老師出去參加學(xué)習、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。2、組織老師有目的、有方案地進展業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續(xù)鼓勵老師苦練技能技巧，成為全面開展的幼兒老師。3、加強崗位練兵4、繼續(xù)鼓勵支持老師參加各類大專學(xué)歷進修。(四)教研工作1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際程度，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容，設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖，制定目的，共同討論利于促進每一個幼兒在原有程度上開展的教育教學(xué)方法、方式。2、根據(jù)市教研工作方案擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點制定自己的研討課程；組織老師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給老師提供研討的平臺，進步老師教研才能，促進教育程度上一個臺階。3、組織老師外出參觀學(xué)習，承受新的信息，回來后進展公開觀摩，帶動全體老師教學(xué)程度的進步。(五)家長工作1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反響家長對幼兒園工作的意見、建議，理解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步開展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)視、促進作用。2、進步家長，通過家園聯(lián)絡(luò)欄，對家長到達家園教育同步，促進幼兒全面開展。3、每學(xué)期老師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反響幼兒在園一日生活情況及用家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步親密家園聯(lián)絡(luò)。4、充分利用家長資，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的'開展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作1、加強投資和建立力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建立，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。2、充分表達行政后勤工作的效勞性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。(七)黨群工作1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務(wù)公開制度。2、關(guān)心老師的生活、學(xué)習，組織開展豐富多彩，安康有益的活動。3、培養(yǎng)年輕老師積極向上，有事業(yè)心、責任心，向黨、團組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。三、月份安排三月份：1、招生及排班工作各班組根據(jù)學(xué)期工作方案重點，結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒開展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報可在全園進展，也可在組長之間進展，還可單獨進展。全園進展可更好互相交流，組長之間進展可研討問題，單獨進展便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié)，肯定成績，提出下半學(xué)期的希望。2、幼兒入園適應(yīng)性教育四月份：1、聽評課工作2、組織開展政治學(xué)習工作五月份：1、五一期間春游活動以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心，加強幼兒園管理，全面施行素質(zhì)教育。2、全園體檢3、家長開放日親子活動六月份：1、兒童節(jié)活動2、大班畢業(yè)班開展畢業(yè)典禮3、檢查園內(nèi)各項設(shè)施七月份：1、期未各項工作總結(jié)2、幼兒測評加強對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅持以游戲為根本活動，鼓勵老師組織有利于幼兒開闊視野的理論活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與理論的時機與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律。3、各項資料歸檔4、期末做好幼兒開展評議工作八月份：1、制定期初招生方案2、制定園務(wù)方案、教研方案、班級方案及周逐日方案3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。4、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的平安檢查，排除平安隱患。九月份：1、招生及編班工作2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境4、政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)習5、早操創(chuàng)編、練習十月份：1、慶“國慶”主題活動2、互聽互評活動3、早操活動情況檢查4、秋游活動5、保教檢查十一月份：1、召開家長會及家長開放日活動2、互聽互評3、朗讀比賽4、班級文檔檢查十二月份：1、互聽互評2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。幼兒園新學(xué)期工作方案園務(wù)【篇二】新學(xué)期新開場，本學(xué)期中工作主要是針對上學(xué)期工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，教育教學(xué)的教研工作，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的活動，多方位進步孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤催促，扎扎實實做好各項常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。一、園思想工作1.思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，特別是積極參加師德建立的學(xué)習活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷進步自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵抗和克制斤斤計較，自私自利，本位和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務(wù)。2.在教育理論方面不斷進步每位老師的素質(zhì)，堅持每周進展教育理論學(xué)習，并做好筆記，各位老師努力使自己做到既有豐富的理論經(jīng)歷，又有深沉的理論功底。年輕老師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷進步自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、保教工作。(一)保育工作，堅持保教結(jié)合的原那么。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，加強幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于2小時。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理安康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氣氛中游戲活動。在實際操作過程中，重點將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學(xué)當中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結(jié)合。(二)教育教學(xué)工作今年的教育教學(xué)工作重點是：1.繼續(xù)落實好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項常規(guī)教育教學(xué)工作，加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”施行意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，進步保教質(zhì)量。實在保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領(lǐng)域平衡設(shè)置且集體教學(xué)活動每天不超過2課時，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向，確保幼兒安康、快樂、富有個性的和諧開展。根據(jù)本園的實際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實可行的教學(xué)方案并嚴格施行，在施行過程中要認真分析^p，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經(jīng)歷，改良教學(xué)方法，真正進步教育質(zhì)量。2.根據(jù)實際情況，每位老師制定出學(xué)習方案并落實到位；搞好老師培訓(xùn)工作，請進來，走出去，使每位老師都有學(xué)習的時機，并寫好體會，爭取使老師的教育教學(xué)程度有較大進步。3.組織老師開展好教研活動，重點研究教材教法，不斷創(chuàng)新，探究幼教理論；開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動，使幼兒老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)根本功底不斷進步。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學(xué)期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的幼兒園課堂教學(xué)形式；二是要加強老師技能訓(xùn)練，進步老師素質(zhì)。實現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”施行意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，進步保教質(zhì)量；做好《幼兒動手才能的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。4.充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作，獲得家長的支持和配合，讓家長理解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿意。三、衛(wèi)生保健工作認真做好衛(wèi)生消毒工作方案的制訂和施行，嚴格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進展查體，做好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點做好：1.把好孩子入園在園查體關(guān)；2.堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯，并單獨清洗預(yù)防穿插感染；3.從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的爆發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。4.進一步加強平安保衛(wèi)工作，做好課間活動的平安教育都有老師帶著，把好接送孩子的平安關(guān)；每天值班老師要作好記錄。四、有效施行平安教育本學(xué)年平安教育工作以各項平安規(guī)章制度的建立和落實為中心，以確保幼兒園日常工作的順利進展為出發(fā)點，以進步師幼和家長的平安意識及針對性開展平安教育活動為途徑，建立健全各方面平安工作常規(guī)，堅持有目的有方案地開展平安教育和定期細致認真的檢查，做到防患于未然。1.各班制定平安教育方案學(xué)期初，帶著老師們學(xué)習相關(guān)平安教育文件，明確平安工作指導(dǎo)思想，組織老師創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，各班級制定實在可行的平安教育方案。2.平安培訓(xùn)每月定期召開老師會議會和班務(wù)會議，對老師進展平安教育培訓(xùn)，幫助老師掌握幼兒常見突發(fā)事件(燙傷、驚厥、異物入體、摔傷、鼻出血、脫臼)和突發(fā)疾病的處理方法，繼續(xù)將幼兒園平安工作放在首位，將平安培訓(xùn)作為日常會議的重要組成局部。3.建立幼兒一日活動班級平安制度各班認真做好晨午檢工作、交接班工作、幼兒接送工作，按照常規(guī)量化考核細那么的要求落實，老師每月定時進展平安隱患排查工作，重視日常班級平安管理，讓每一個孩子在自己的視線范圍內(nèi)。標準管理人員每日的日常檢查，將檢查中發(fā)現(xiàn)的平安問題及時解決，對一日活動中各環(huán)節(jié)提出平安工作的細致要求。4.扎實開展平安教育活動指導(dǎo)老師結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，隨時開展相關(guān)的平安教育活動。老師結(jié)合“平安教育平臺”以及我園“平安教育教參書”，把平安教育納入課程，每周四固定對幼兒進展衛(wèi)生平安教育，并使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。5.定期開展平安演練根據(jù)平安教育方案，每月結(jié)合班級自行演練和園里統(tǒng)一演練方式開展平安實戰(zhàn)演習，引導(dǎo)幼兒掌握必要的自我保護常識和方法，并能進展簡單的自護和自救。通過演練活動，不斷積累有關(guān)平安教育的資料，進步平安教育的科學(xué)性。五、活動安排1.籌備家長會。2.各班根據(jù)本班幼兒的理解才能和承受程度，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識，積極組織有關(guān)主題教育活動。3.根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)表達園本特色的游戲活動，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。4.舉行家長進課堂活動，全方位對家長、對社會開放。5.“六一節(jié)”組織專題慶賀活動，參加幼兒園的藝術(shù)節(jié)慶賀大會。各班制訂實在可行的詳細活動方案，早打算、早安排，確保活動質(zhì)量和效果。六、今學(xué)期打算：1.根據(jù)幼兒園的方案，適當增添室內(nèi)、外幼兒玩具。2.各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件(如：大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等)；3.各班自制教玩具不少于10種，每種不少于5件。4.發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭到達區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量充足、合適幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，開展才能。5.每學(xué)期的老師技能比賽在原有繪畫和彈唱的根底上增添粉筆字、制作、講故事三項。6.舉行老師教學(xué)比賽、說課比賽和備課展評，努力打造幼兒園個性化游戲教學(xué)形式。每月工作安排：二月份1.召開學(xué)期工作大會，傳達20xx年學(xué)期工作方案，學(xué)習“幼兒園業(yè)務(wù)常規(guī)管理考核細那么(20xx版)”等規(guī)章制度2.各崗位制定各項方案：平安教育方案、老師培訓(xùn)教研方案、班級工作方案、老師專業(yè)成長規(guī)劃、家長工作方案等3.召開老師會議，傳達本學(xué)期的各項業(yè)務(wù)考核細那么，做好開學(xué)各項準備工作4.新學(xué)期豐富活動區(qū)游戲材料，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，本月重點規(guī)劃好五大區(qū)域5.召開平安會議，強調(diào)相關(guān)平安事項，各崗位排查平安隱患6.各班級制定習慣培養(yǎng)方案，根據(jù)重點設(shè)計詳細方案9.老師培訓(xùn)：“學(xué)標準、見行動”主題活動一《山東省教育廳關(guān)于標準幼兒園一日活動的指導(dǎo)意見》10.教研活動：通研《新教材施行》11.與老師簽訂責任書三月份1.課程研討活動2.慶三八“和和美美大家庭”主題活動3.共同體讀書組活動4.開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動、平安衛(wèi)生自查工作5.新老師匯報課。6.召開家委會會議7.幼兒園調(diào)研情況通報活動8.園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作四月份1.各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。2.幼兒“歌頌春天”詩朗讀/少兒k啦ok比賽。3.課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動4.幼兒美勞手工比賽活動。5.踏青活動、平安檢查和演習活動6.課程教學(xué)研討五月份1.準備“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動平安預(yù)案2.開放日教學(xué)活動3.園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署六一活動。5.幼兒才藝比賽(內(nèi)容待定)6.幼兒園班級戲曲特色活動評比六月份1.開展“六一”活動典禮2.教育教學(xué)質(zhì)量評估3.開展端午節(jié)主題活動七月份1.學(xué)期總結(jié)2.開展大班畢業(yè)典禮3.做好假期平安工作幼兒園新學(xué)期工作方案園務(wù)【篇三】一、班級情況分析^p本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習活動已根本適應(yīng)，在生活自理才能、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。幼兒的自理才能已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大局部幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新穎感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加