本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二走出挫折600字戰(zhàn)勝挫折需要士氣。只有在大風大浪中照舊勇往直前的航船，才能到達告成的對岸。一生坎坷的巴爾扎克在自己的手杖上刻道：“我能戰(zhàn)勝全體的苦難”?？赡苷沁@種固執(zhí)的信念，才使他熬過了艱苦時期。這里給大家共享一些關于走出挫折的作文，便當大家學習，快來看看吧!

初二作文走出挫折600字1

人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路馥郁，但難免也會遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要摯友拉一把，站起……

沒錯，人生，說不出的滋味，由于有絆腳石——挫折，那么讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假使告成是一條街船，那挫折必是海上的風浪，只有戰(zhàn)勝風浪，才能找到告成的道路。

挫折是什么?挫折是人人都要面對，人人都要體驗，人人都要戰(zhàn)勝他的!即使牛頓察覺了地球的引力;即使愛迪生研發(fā)電燈;但他們都體驗過挫折，就像我們所說的：不體驗風雨，怎能見彩虹?誰一出世就會說話?誰一子就會告成?又是誰一下子就上了名的牌大學?這些都：不!可!能!為什么?人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生，去了解人生，去看清世界都是對等的!就像愛因斯坦說：人人都是對等的，我們不會向命運低頭，老天爺也不會溺愛一個人的，我們何必要重視挫折呢?今天，我為什么不舉我的事例呢?那我就要問：路在哪里?路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠就走多遠啊!那為什么被絆腳石絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走?圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會嗎?不是!路在腳下，路還很長!那也會有人表現(xiàn)出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說：過去了就好了，為什么要怕挫折呢?忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎?人人都體驗過挫折!

路在哪里?路在腳下!放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，提防點繞過去，當然，被絆了一下也沒關系，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧!

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挫折和告成就猶如鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有告成的快樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命;也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，大膽前行。比方說，周杰倫。

周杰倫當過服務生，由于把盤子摔了，被扣了工錢。后來他就寫了歌，但卻無人問津：拿給他的老板看，老板直接就這么丟進了垃圾桶;給劉德華看，劉德華不認可;給張惠妹看，也被張惠妹毫不留情地拒絕了……我相信，他在背地里、在暗處確定痛楚過，確定悲傷過。但在聚光燈下，他卻照舊微笑地面對著媒體，我覺得他很大膽。

還有一位，那就是史蒂芬?霍金。霍金在21歲時，被確診為患上了“漸凍人癥”，醫(yī)生說他只能活兩年。然而在那一方小小的輪椅上，他證領略廣義相對論定律和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型。也同樣在輪椅上，他走完了宏偉而又傳奇的一生，終年76歲。

看著他們，我想到了自己，我有這么大的魄力嗎?我也能像他們一樣面對那么多的挫折嗎?

理應會的，雖然這話說得不那么鏗鏘有力，可我又怎敢認輸呢?“行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”我也知道行路很難，甚至不知道路畢竟在哪兒，但我想總會有乘風破浪的時候，我終要跨過這一灣狹窄的海峽，勇闖天下，錘煉自我，修煉挫商，去迎接大好的未來。

人的一生不成能一帆風順，我們的心必定是堅硬的。要敢于碰壁，不要由于疼痛而放棄一切。當你感受到疼痛的時候，也就是你進步的時候。所以不要怯懦，不要頹唐，由于腳下的路會由于你的努力越走越寬，而你的步伐也會越來越強壯。

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在人生道路上，不成能一帆風順，難免會展現(xiàn)大量挫折。就像李白曰：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要想取得告成，就務必戰(zhàn)勝挫折。

人生誰沒有挫折?一個小孩學習走路，總會摔過跤，只有一次一次地站起來，才能學會走路。挫折可以摧毀一個人，也可以造就一個人，有的人畏縮挫折，因此不敢去追求告成，這是弱者。而強者卻不會因挫折而頹唐，中斷追求，而會振作起來，向挫折挑戰(zhàn)，像暴風雨中的海燕，大膽地搏擊風浪，從而戰(zhàn)勝挫折。

戰(zhàn)勝困難還需要自己的毅力和信仰。音樂巨人貝多芬，雙耳失聾。而對于一個音樂家來說，最大的悲劇是流失了聽覺，可他遇到病痛的磨折，仍不放棄音樂。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了挫折，把歐洲古典派推向新的顛峰，并開發(fā)了浪漫主義樂派天性解放的新方向，成為了一位宏偉的音樂家?？梢?，戰(zhàn)勝自己是戰(zhàn)勝挫折的根基。

馬克思說過：“世界上沒有永遠平坦的大路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才會有夢想達成光芒的頂點。”面對挫折，我們不能愁眉不展，要正視而不回避。我們理應化挫折為動力，從挫折中戰(zhàn)起來，才能品嘗到告成的喜悅。白熾電燈的研發(fā)者愛迪生，開初為了探索適合做燈絲的材料，曾遭遇六千屢屢失敗，但他屢敗屢戰(zhàn)，在挫折中積累閱歷，使得每次挫折都向告成靠近，最終他登上了告成之巔。是的，一次挫折并不代表永遠失敗，只要你敢于戰(zhàn)勝它，告成的大門確定會為你打開!

李白曰：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！??？梢?，要告成就務必嘗試挫折，面只有戰(zhàn)勝挫折才能取得告成!所以，讓我們在今后的人生道路上不斷地戰(zhàn)勝挫折，走向生命輝煌的明天!

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成長，任何人都要體驗。要成長，就不能依戀襁褓，就不能畏縮挫折。

曾經的我也會在挫折的打擊下停留不前，只會一味地埋怨他人的不是。當我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時，老師的怒氣瞬間被點燃，“怎么回事，我才布置了一點點作業(yè)，到現(xiàn)在都還沒交齊。你這個課代表是當擺設的嗎?作為課代表理應促使他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我!

回到家中，老師的訓斥讓我特別頹唐。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的。”媽媽微笑地說：“孟子不是說過：‘一個人想要擔當大任，務必先磨煉自己的意志，戰(zhàn)勝困難。’不體驗挫折，怎么知道生活的艱苦?”確實如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實也是一筆名貴的資產。我們要從自身找理由，努力抑制我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，抑制挫折。

我靜下心來，默念著媽媽的話：“我們要從自身找理由，努力抑制我們所遇到的挫折。”切實是自己的錯，自己作為課代表，沒有做好監(jiān)視、促使的工作。自己還一向埋怨他人的不是。

我貌似被這次的這個小小的挫折越挫越勇了，之后更加專心地對待我自己所負責的事。有些同學在底下偷偷地說“這個課代表怎么這么煩。全日催作業(yè)。”我不經暗暗偷笑：你們按時交作業(yè)，我就不會催了。老師看著整齊地作業(yè)本，也斷定了我的才能。

戰(zhàn)勝挫折的體驗是一筆資產。料峭山風，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己體驗過人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒有體驗過風雨的果實不會喜悅，沒有體驗過苦難的人生不會完整。

沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會有告成的夢想。請解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩?？赡芮奥访Ｃ＃煺鄞_定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會在挫折中積累行走的閱歷，我會在行走中體驗人生的風雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不畏縮挫折。

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生活變幻莫測，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。我曾由于摔過跟斗而裹足不前，曾由于體驗風雨而流失激情，曾由于迷過路而不敢涉足命運的“雷區(qū)”。盡管我對俄羅斯出名詩人普希金的詩歌《假使生活坑騙了你》念念不忘，但一旦遇到到挫折時，我還是不能做到像該詩中所說的“假使生活坑騙了你，不要凄愴，不要心急!惆悵的日子里必須鎮(zhèn)靜，相信吧!喜悅的日子將會到臨?！蹦菢訚M懷信仰，勇于挑戰(zhàn)挫折，享受挫折。

上學期剛開學，我們學校舉行了開學見面考。記得那天早晨考的是英語，由于自己在假期間沒專心復習功課，所以我懷著惴惴擔心的心理來到了考場。拿到英語試卷后，面對一道道似曾相識的題目，我上看下看，左看右看，怎么也看不出答案。結果，只得無奈地通過“抓鬮”的方式草草地涂完了答題卡上交。

走出考場的那一刻，校園里迷漫的濃霧還沒散開，我的心里也一片迷茫。

大約過了三四天，答題卡發(fā)了下來。我定睛一看，答題卡上躺著兩個極不符合排列組合規(guī)律的數(shù)字：67。雖然我對這次考試不抱告成的夢想，但結果也不至于這樣慘不忍睹呀!當拿到答題卡時，面對老師熱辣辣的目光，我慚愧得無地自容，真夢想地板裂開一條縫，將失敗的自己吞噬。懶洋洋地回到座位上，懊喪的流水像斷了線的珠子流往心里，湮我自己。

連續(xù)好幾天的英語課上，我都無精打采。我一遍又一遍地在心底責問自己：“為什么在假期間要嬉戲人生?”心思細膩的英語老師從我消沉的神情中讀出了我的心思。于是把我叫到了辦公室，細心細致地開導我說：“人生不成能一帆風順，每個人都是在與風浪的拼搏中走向告成的。擊敗多數(shù)的挫折，你才能以堅強的步履走在告成的路上。其實遇到挫折并不成怕，積極進取的人會把它當做人重新進取的動力，憑借自己的執(zhí)著和堅毅去盼來風雨后的陽光。我相信你不是懦夫，重新站起來砥礪前行，一路上告成的花自會開放……”

晚上，我躺在床上留心咀嚼著英語老師樸實的話語。此時，窗外皎潔的月光潑灑到宿舍內的墻壁上。此情此景，讓我恍然大悟。是呀!北宋大文豪蘇東坡曾經在其詞《水調歌