本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫(xiě)給老師的書(shū)信師恩難忘，在中國(guó)的美德之中，“一日為師終身為父”是我們對(duì)老師表達(dá)最大的贊揚(yáng)與認(rèn)可。關(guān)于感恩老師的信怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家打定的寫(xiě)給老師的書(shū)信作文，接待大家前來(lái)參閱。

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寫(xiě)給老師的書(shū)信作文1

愛(ài)戴的郝老師：

您好!連忙就要畢業(yè)了，我分外感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)切保護(hù)，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書(shū)，我仿佛又回到了六年前，傾聽(tīng)您的教化。

還記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)自由散漫、頑皮頑皮的孩子，每天心里只記的玩耍，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次。久而久之，小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我，就連我自己都覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，對(duì)自己沒(méi)有了夢(mèng)想。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來(lái)后，我不抱什么夢(mèng)想地開(kāi)啟它后，卻詫異地察覺(jué)，在教師評(píng)語(yǔ)一欄，您工工整整地為我寫(xiě)下了評(píng)語(yǔ)，委婉地報(bào)告我我的缺點(diǎn)，還提出了建議，夢(mèng)想我能努力改正錯(cuò)誤。原來(lái)，一向阻撓我進(jìn)步的，其實(shí)是一個(gè)微缺乏道的壞習(xí)慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習(xí)慣，專心地去完成假期作業(yè)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)。“崔書(shū)航，你最近進(jìn)步很大呀，持續(xù)努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信仰。此后，我努力地改正了缺點(diǎn)，上課專心地聽(tīng)講，學(xué)習(xí)勞績(jī)也提高了好多。

可能這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)折。翻開(kāi)一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，里面幾乎是空空的;翻開(kāi)二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，上面寫(xiě)滿了您對(duì)我的激勵(lì)六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細(xì)心地批改，這需要付出多少心血啊!看著這些作業(yè)本，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您對(duì)我們春雨般的指導(dǎo)。您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是最美觀的。

祝您桃李滿天下!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文2

愛(ài)戴的老師：

您好!金風(fēng)送歡樂(lè)，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話：

老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮?lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們翱游學(xué)識(shí)的海洋。

您的教化是春雨，您的關(guān)切像陽(yáng)光，您的愛(ài)，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚專心備課、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們確定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!

老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文3

愛(ài)戴的老師：

您好!

老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要終止了，不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了好多的印象，此時(shí)我有好多話要和您說(shuō)：

記得新學(xué)期開(kāi)頭，您很肅穆地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。

當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普遍話為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話語(yǔ)是那么具有親和力;我更加熱愛(ài)您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的學(xué)識(shí)，我感覺(jué)您的指示真是太淵博了;更加是當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字，哇!您的字太瀟灑太美麗了!我打心眼兒里敬仰您，老師!

學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，您為了選拔運(yùn)鼓動(dòng)，不顧烈日炎炎陪我們磨練。老師，我很想加入運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又惦記得不了名次讓您和同學(xué)們消沉，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了士氣;您往往為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語(yǔ)消去了我慌張的心緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。

有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的用心呵護(hù)下，我這群淘氣的孩子確定能健康成長(zhǎng)。

老師，我衷心地感謝您!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文4

愛(ài)戴的寇老師：

您好!工作確定很忙吧?

這是我平生第一次寫(xiě)信，而且又是寫(xiě)給您，心情分外沖動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

在您的心目中，我可能是一個(gè)淘氣、搗蛋，上課愛(ài)講話，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)切和扶助下，我已經(jīng)改正了好多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有大量您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，譬如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名加入了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)識(shí)和才干。我多么夢(mèng)想您今后能更多地關(guān)切扶助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，確定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。連忙就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日喜悅，身體健康!

此致。

敬禮!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文5

愛(ài)戴的老師：

您好!這一天我給您寫(xiě)信，不會(huì)感到驚疑吧?近來(lái)的生活怎么樣?我想把我的心事報(bào)告您。

老師您就像辛勤的園丁，分外用心地照料我們;您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，悄悄地把一切獻(xiàn)給我們，不知道濫用了你多少精力;您就像……然而，有時(shí)您也會(huì)做錯(cuò)事。

我是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，無(wú)論是怎么樣我總給您留下好的印象。一些同學(xué)妒忌我，說(shuō)老師您很偏心，只熱愛(ài)好的學(xué)生。其實(shí)您是一位很好的老師，只是他們不懂你罷了。但那些同學(xué)會(huì)悲傷的，例如我很積極發(fā)言，你總是用和藹的目光來(lái)激勵(lì)我做得更好，但有時(shí)我做錯(cuò)事，您只是微笑而過(guò)。同學(xué)們會(huì)怎么想呢?被同學(xué)們這么說(shuō)，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老師這是為什么呢?這是愛(ài)的壓力。老師給我們的愛(ài)縱然是好的，但有時(shí)會(huì)不太過(guò)分呢?我想做個(gè)合群的女孩，不想由于老師愛(ài)我，而遭到別人的妒忌，那些同學(xué)就不和我玩。這樣我的心更痛苦!老師我取得好勞績(jī)是，您不要當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，我自己感到欣慰就可以了。我做錯(cuò)事時(shí)，你可以在旁邊指示我，善意批評(píng)我好了。這是愛(ài)的壓力，這也算做錯(cuò)了事。老師夢(mèng)想你明白!夢(mèng)想你用你熱心的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)那些同學(xué)，來(lái)和暖他們的心!我也想看到這一幕!

不說(shuō)這么多了，聰明的老師理應(yīng)明白我的心事。就此擱筆。

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文6

愛(ài)戴的李老師：

您好!

您是辛勤耕耘的園丁，您精心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起大量大量……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴(yán)肅且學(xué)識(shí)淵博的老師。您賦予了我學(xué)識(shí)，讓我在學(xué)識(shí)的海洋中喜悅地翱游;您賦予了我大量關(guān)切，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的和暖;您賦予了我大量激勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰見(jiàn)困難時(shí)心情得以寧?kù)o。

您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓入耳的語(yǔ)調(diào)引人入勝;您在空閑時(shí)，往往將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩入耳的故事，使人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)勞績(jī)退步時(shí)，您便用激勵(lì)的眼神代替嚴(yán)肅的訓(xùn)斥。畏縮受批評(píng)的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把勞績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很熱愛(ài)您。

我剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其畏縮寫(xiě)作文，您細(xì)心的察覺(jué)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中細(xì)心地講解寫(xiě)作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無(wú)比期望地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語(yǔ)：“查看留心，描寫(xiě)細(xì)致。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫(xiě)作文以來(lái)第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)本子時(shí)，其次篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫(huà)了紅圓圈。此后，我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)頭有了信仰，您也為我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén)，我的寫(xiě)作水平逐步提高，您又激勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最正確的小作家呢!

就是您，為我鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班開(kāi)啟了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛(ài)”。感謝您，李老師!

敬祝

身體健康，青春永駐!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文7

愛(ài)戴的薛老師：

您好!

還剩十天左右，我們就要分開(kāi)了，悄悄回憶，那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的，仍舊是那么的明顯。

這幾天，我總是自己一個(gè)人在無(wú)人時(shí)偷偷的哭，應(yīng)為我就要離開(kāi)我最愛(ài)戴的薛老師了，一下子沒(méi)能忍住，又浸濕眼眶。

還記得，剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)勞績(jī)不是很好，這令我特別苦惱。之后的幾次測(cè)驗(yàn)更加打擊到了我，僅僅只有80分上下。我萬(wàn)分悲傷，可就在幾個(gè)星期后的一次檢測(cè)中，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的得了99分，同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了驚異和贊許的目光。在那之后的測(cè)驗(yàn)，從不低于95分。

可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。

由于經(jīng)常檢測(cè)的起因，引起不少同學(xué)的反感。猛然，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：薛老師，您能不能別老是測(cè)驗(yàn)啊?即刻，班上鴉雀無(wú)聲，只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑，我明顯地看到您爬滿皺紋的眼角多了幾滴通明的淚珠，您哭了，哭得那么悄然無(wú)聲。

我知道，您不想在我們面前哭，由于您總是笑著面對(duì)一切，那么的固執(zhí)，甚至讓我們忘了您也會(huì)哭!

您為我們付出的太多了，一大把年紀(jì)，早出晚歸。哪怕是上其他的課，都不放心我們，要來(lái)來(lái)回回走好幾次。其實(shí)，您不必這么賣(mài)力的，為了我們您真的感到值嗎?我們卻從未懂您的心。

在那之后我也哭了，靜靜地，和您一樣，偷偷地一個(gè)人躲起來(lái)哭，但還是被細(xì)致的您察覺(jué)了。

請(qǐng)您原諒我們的不懂事，濫用了你的苦心，多想想我們同逛姜堰溱湖國(guó)家濕地公園的快樂(lè)、課間的親近無(wú)間、早操間的吵鬧。

可能您會(huì)忘卻我，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻您，照亮我道路的您!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文8

愛(ài)戴的老師：

您好!

是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想?是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而廣闊的大海，向小魚(yú)張開(kāi)自己學(xué)識(shí)的胸懷?——是您，我們愛(ài)戴的老師。

夜深人靜的時(shí)候，我們都已熟睡。可是，老師您還在全神貫注、細(xì)心地批改著我們的作業(yè)。當(dāng)看到答題正確時(shí)您會(huì)賞賜我們一個(gè)個(gè)醒目的對(duì)勾;當(dāng)察覺(jué)有錯(cuò)時(shí)，您會(huì)在作業(yè)本上打上一個(gè)鮮紅的叉。其次天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，一題題地為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。

還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在教室里第一次見(jiàn)到您。您那和藹可親的面容與親切的話語(yǔ)，讓我馬上熱愛(ài)上了您，很快地也愛(ài)上了您的課。

您每次上課時(shí)，都會(huì)用美好的聲音為我們講那課文文字的微妙之處以及重要的片面。我被您那美好的聲音迷住了，不知不覺(jué)中就下課了，有些意猶未盡的感覺(jué)。

愛(ài)戴的老師，我愛(ài)您!您不僅是人類靈魂的工程師，您不僅有蠟燭那種自我犧牲照亮他人的精神。粉筆透過(guò)指尖逐漸染白了您的烏發(fā)，作業(yè)隨著燈光逐漸疲乏了您的雙眼，勞績(jī)隨著時(shí)間靜靜酸疼了您的頸腰……

您兢兢業(yè)業(yè)，您無(wú)怨無(wú)悔。您教給我們學(xué)識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋里翱游;您在潛移默化中教我們做人做事，在我們?nèi)松鸷綍r(shí)和父母一起為我們指引方向……

感謝您，我們愛(ài)戴的老師;我愛(ài)您，我們愛(ài)戴的老師。由于，師恩難忘!

祝您身體健康!

此致

敬禮

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文9

愛(ài)戴的老師：

原諒我嘴笨，不好意思當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，所以只能用這種方式報(bào)告您，我此時(shí)最想對(duì)您說(shuō)的話。

感謝您一向以來(lái)對(duì)我的照管，我心里對(duì)你彌漫了感恩，卻不知道該如何報(bào)答您，我夢(mèng)想將來(lái)成為一位像您一樣的老師，您身上大量?jī)?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，您做事決斷，您珍惜時(shí)間，您對(duì)學(xué)生專心、負(fù)責(zé)，您肅穆的表情背后，有一張璀璨的笑容。

我想讓您戒煙，您斷定做不到，我只夢(mèng)想您少抽點(diǎn)煙，能忍住不抽就不要抽，有時(shí)候看到您抽煙，很想讓您不要抽，但是我不好意思說(shuō)，即使我說(shuō)了您也不會(huì)聽(tīng)的，對(duì)吧?煙抽多了不好，我說(shuō)的話，夢(mèng)想您記住，我夢(mèng)想您長(zhǎng)命百歲。

時(shí)間過(guò)的真快，我感覺(jué)才在這兒住了幾天，就畢業(yè)了，說(shuō)實(shí)在的，我真的很憂傷，很舍不得，這種憂傷，這種不舍就像小時(shí)候爸爸媽媽要離開(kāi)我，去很遠(yuǎn)的地方打工，我會(huì)很長(zhǎng)一段時(shí)間見(jiàn)不到他們一樣，我真的舍不得您，以后，我可能沒(méi)有機(jī)遇聽(tīng)到您對(duì)我們說(shuō)：抓緊點(diǎn)!快畢業(yè)了，復(fù)習(xí)功課;可能沒(méi)有機(jī)遇經(jīng)常見(jiàn)到您;可能沒(méi)有機(jī)遇吃到您親自做的飯菜，可能沒(méi)有機(jī)遇。

我的心情真的很繁雜，我想只有引用一句才能形容此時(shí)此刻我的心情，今當(dāng)“遠(yuǎn)離”，臨“表”涕零，不知所云。

這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信，信的內(nèi)容并不多，可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的感恩之情，當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩，我們才是一個(gè)完整的人，才是一個(gè)有血有肉的人，俗話說(shuō)“一日為師，終生為師”，老師花費(fèi)了大量的時(shí)間，花費(fèi)了他們的青春來(lái)培育我們，每當(dāng)我們犯錯(cuò)，是老師教會(huì)了我們?cè)趺锤腻e(cuò)，怎么做人，每次當(dāng)我們有什么困難，是老師為我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們繁忙的身影，在這里，老師，我想對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，感謝!同學(xué)們，請(qǐng)大家一起跟著我大聲說(shuō)一句：老師，您辛苦了，感謝!

寫(xiě)給老師的書(shū)信作文10

敬愛(ài)的白老師：

您好!

時(shí)間過(guò)的真快!一轉(zhuǎn)瞬，我們?cè)谝黄鹣嗵幰荒炅?，白老師在您的用心栽培下，我們從那無(wú)知的兒童變成了一個(gè)個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的少年，我們心里彌漫了感恩之情。這一年的朝夕相處，您在我心中留下了很好的印象，您辦事情專心到位，您還能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)