幼兒園大班體育游戲方案策劃方案(5篇)設(shè)計(jì)意圖?：綜述游戲是幼?兒最喜歡的活動(dòng)，?讓幼兒在玩中學(xué)，?學(xué)中玩是他們掌握?基本技能和知識(shí)的?最有效的方法和途?徑之一。在游戲中?感受勞動(dòng)帶來的快?樂?；顒?dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)推小車?運(yùn)輸，發(fā)展身體的?靈活性和平衡能力?。2、學(xué)習(xí)建筑?工人不怕困難、勇?敢的精神。重點(diǎn)?、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推小?車運(yùn)輸，發(fā)展身體?的靈活性和平衡能?力。教具準(zhǔn)備：?1、大灰狼頭飾?一個(gè);小推車__?_輛;積木若干。?2、場(chǎng)地布置。?活動(dòng)流程：一?、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境，?活動(dòng)身體幼兒跟著?教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎?腰，伸伸手臂踢踢?腿。二、學(xué)習(xí)推?小車(一)教師出?示小推車并指導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)。提問：?這是什么?請(qǐng)幼?兒嘗試推車，指導(dǎo)?幼兒推車時(shí)身體彎?腰前傾，兩手握緊?手把，平穩(wěn)向前推?行。(二)進(jìn)行?推車練習(xí)。分組?練習(xí)推裝有積木的?小推車，請(qǐng)幼兒說?說自己嘗試后的感?受。(三)小結(jié)?。要使小推車不?倒，就要保持平穩(wěn)?。三、游戲"運(yùn)?磚"豬小弟要造房?子，但是少了很多?的磚塊，需要我們?幫助，有了小推車?，我們可以把磚塊?運(yùn)到小豬家了。?(一)講解游戲要?求。游戲開始，?幼兒迅速將一塊磚?(積木)放入小推?車內(nèi)，走過彎曲的?山路，路上可能會(huì)?出現(xiàn)大灰狼，看到?大灰狼出現(xiàn)，原地?不動(dòng)，否則就被大?灰狼吃掉，大灰狼?離開則繼續(xù)前進(jìn)，?過了山路到小豬家?，把磚塊放在小豬?家后原路返回，接?著第二位幼兒運(yùn)磚?。(二)幼兒分?組游戲一次(請(qǐng)一?位幼兒當(dāng)大灰狼)?，教師對(duì)游戲情況?進(jìn)行評(píng)價(jià)。(三?)幼兒分組游戲進(jìn)?行比賽，看看哪一?組運(yùn)的磚又快又多?。四、總結(jié)評(píng)價(jià)?今天小朋友的表?現(xiàn)很不錯(cuò)，很勇敢?，你們幫了小豬這?么大的忙。幼兒園大班體育游戲方案策劃方案(5篇)（二）活動(dòng)?目標(biāo)1、練習(xí)在?一定范圍內(nèi)四散跑?，培養(yǎng)躲閃能力。?2、知道物體在?陽光下會(huì)產(chǎn)生影子??；顒?dòng)準(zhǔn)備1?、課件-觀察影子?。2、選擇有陽?光的場(chǎng)地?；顒?dòng)?過程一、觀察影?子通過課件，觀?察了解影子二、?走圓圈1、教師?扮演兔媽媽，幼兒?扮演小兔，邊念兒?歌：走走走，走?走走，一個(gè)拉著一?個(gè)的手，拉拉手?，拉拉手，拉成一?個(gè)大太陽。邊念?兒歌邊圍成一個(gè)大?圓圈。2、一起?找一找別人與自己?的影子二、踩影?子1、“小兔”?分散踩自己的影子?。2、“小兔”?互相追踩別人的影?子，提醒幼兒避?免推撞，不要跑的?太遠(yuǎn)。3、游戲?反復(fù)數(shù)遍，注意控?制活動(dòng)量。三、?找影子帶領(lǐng)幼兒?觀察樹影、大型玩?具影子。找找小?伙伴的影子。幼兒園大班體育游戲方案策劃方案(5篇)（三）【?活動(dòng)目標(biāo)】1、?嘗試根據(jù)實(shí)物步驟?圖，探索胡蘿卜的?折法。2、在吃?冰激凌的氛圍中，?愉快地折疊胡蘿卜?。【活動(dòng)重點(diǎn)】?能夠正確折疊胡蘿?卜。【活動(dòng)難點(diǎn)?】再次往中間折的?時(shí)候，能夠沿著對(duì)?角線折整齊，變出?不漏奶油的小冰激?凌?！净顒?dòng)準(zhǔn)備?】胡蘿卜的實(shí)物步?驟圖;師幼折紙各?一份?！净顒?dòng)過?程】一、導(dǎo)入。?導(dǎo)語：昨天啊，?我去了小白兔家里?，他給我吃了一個(gè)?非常非常好吃的胡?蘿卜，今天，我也?想給小朋友們嘗一?嘗。二、嘗試根?據(jù)實(shí)物步驟圖，探?索胡蘿卜的折法。?1、提供幼兒折?紙。2、現(xiàn)在，?請(qǐng)小朋友和我一起?來變變變!3、?出示圖一：正方形?的紙頭，變變變，?變成了什么啊?(?冰激凌)4、出?示圖二：冰激凌又?怎么變呢?(原來?啊，香噴噴的冰激?凌放在那里，小白?兔忍不住啊嗚，在?旁邊咬了一口;另?一邊也啊嗚咬了一?口，結(jié)果，變成了?一個(gè)小小的冰激凌?了。但是，小小的?冰激凌也不能漏奶?油，它的門也都是?關(guān)的牢牢的。)?5、出示圖三：這?次是怎么變的呢??(頭上的奶油也嘗?一嘗吧，但是只能?吃一點(diǎn)哦。)6?、這個(gè)冰激凌我們?翻過來看看，呀，?圓圓的是胡蘿卜的?腦袋，尖尖的是胡?蘿卜的小腳，我們?再給胡蘿卜變個(gè)帽?子吧。拿一張綠顏?色的折紙，把它變?成一個(gè)冰激凌做的?帽子。7、在帽?子的尖尖腳上，涂?上一點(diǎn)漿糊，戴在?胡蘿卜的圓腦袋上?。哇，變成了一個(gè)?帥帥的胡蘿卜!小?朋友們也來試試吧?，看看帽子怎么戴?最漂亮。8、提?供漿糊，幼兒進(jìn)行?粘貼。三、講評(píng)?。1、成功了的?小朋友，請(qǐng)你的好?朋友們嘗嘗你的胡?蘿卜吧。2、剩?下的胡蘿卜，我們?把它藏在冰箱里。?黑板上展示，幼兒?自由欣賞。3、?可以給你喜歡的胡?蘿卜拍張照片。幼兒園大班體育游戲方案策劃方案(5篇)（四）?游戲目標(biāo):1.?利用繩子的柔軟可?變，創(chuàng)造性地玩出?多種造型。2.?嘗試合作玩繩，體?驗(yàn)用繩子造型的樂?趣。游戲準(zhǔn)備：?人手一根軟繩游戲?指導(dǎo)：一導(dǎo)入部?分彎來繞去扭扭繩?。關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎?曲，我們的身體會(huì)?彎曲。還有一樣?xùn)|?西會(huì)像大蛇一樣彎?來繞去，它是什么?呢?(繩子)二過?程部分看!我的繩?子變成什么了??(教師展示彎來繞?去的各種玩繩方法?，引起幼兒興趣)?好玩的扭扭繩。?幼兒邊念兒歌，邊?配上玩繩動(dòng)作：扭?扭繩，真有趣。彎?一彎，繞一繞。彎?根水蛇踩踩踩，繞?條小路走走走。?幼兒一邊吟唱兒歌?(可以自由創(chuàng)編)?，一邊玩繩。請(qǐng)?幼兒演示或介紹玩?扭扭繩的方法，啟?發(fā)幼兒猜測(cè)、討論?扭扭繩像什么。?為扭扭繩喝采扭扭?繩，真好玩，彎來?繞去變化多，我們?為每一種不同的玩?法喝采!按照好?朋友的玩法，自己?去嘗試一下。三?結(jié)束部分提供不同?的繩子或線，讓幼?兒彎來繞去地造型?創(chuàng)造的樂趣。幼兒園大班體育游戲方案策劃方案(5篇)（五）活?動(dòng)目標(biāo)：1.通?過游戲探究運(yùn)用身?體的各個(gè)部位運(yùn)球?，初步明白解決問?題的多種途徑2?.發(fā)展幼兒跑.爬?.鉆.平衡的能力?，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性和靈活性3.?培養(yǎng)幼兒樂于助人?的品質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備?海洋球若干，小?兔頭飾每人一個(gè)，?獨(dú)木橋兩座，制作?的荷花葉兩個(gè)，山?洞兩個(gè)，木箱兩個(gè)?，海洋館模型一個(gè)?，磁帶?；顒?dòng)實(shí)?錄一、開始熱身?活動(dòng)：(通過律動(dòng)?活動(dòng)讓幼兒將身體?各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)打開?，調(diào)動(dòng)身心，與同?伴做運(yùn)動(dòng))師：?小白兔們今天的天?氣好嗎?你們想不?想和兔媽媽一同出?去做運(yùn)動(dòng)呢?現(xiàn)在?讓我們隨著動(dòng)感的?音樂一同走出家門?好嗎?幼：點(diǎn)頭?，活動(dòng)手腕，伸胳?膊，晃腰，活動(dòng)腳?脖子，幼兒由兩隊(duì)?變成一個(gè)圈二、?基本活動(dòng)：(自由?探索，通過活動(dòng)，?幼兒自己試著想辦?法解決問題)1?.幼兒操作最基本?的運(yùn)球方法師：?媽媽想把紅色木箱?里的球，運(yùn)到那邊?藍(lán)色的木箱里，誰?能幫我運(yùn)?幼;?用手把球運(yùn)到了藍(lán)?色的木箱里師：?你們是怎么運(yùn)球的??(個(gè)別幼兒示范?)2.探究用身?體其它部位運(yùn)球?師：剛才我們用手?運(yùn)的球，現(xiàn)在我們?不用手，還可以用?身體的什么部位呢??幼兒探究：運(yùn)?球的方法(嘗試多?種運(yùn)球的方法)教?師巡回談話，交流?3.玩法：幼兒?試一試自己想出的?運(yùn)球方法師：除?了我們的手，我們?身體的其他部位，?例如：脖子，胳膊?，肩膀，雙腿等部?位三、游戲活動(dòng)?1.師：兔媽媽?帶你們?nèi)ビ螛穲?chǎng)好?不好今天的游樂場(chǎng)?為海洋館買來好多?的海洋球，叔叔們?都已經(jīng)累得搬不動(dòng)?了，小兔子們你們?能不能幫叔叔們把?球運(yùn)到海洋館里呢??2