鏡頭組接教學(xué)目標：通過本課的學(xué)習(xí)，掌握鏡頭組接的原那么，并能夠準確的把握無技巧鏡頭組接的剪輯點以及能夠處理跳軸鏡頭。

教學(xué)重點、難點：無技巧鏡頭剪輯點確實定以及鏡頭組接的根本原那么。焦作大學(xué)人文學(xué)院鏡頭組接一、鏡頭組接的意義二、鏡頭組接的方式三、鏡頭組接的原則四、鏡頭的剪輯點確定五、小結(jié)焦作大學(xué)人文學(xué)院一、鏡頭組接的意義畫面組接，是在具體拍攝錄制這一環(huán)節(jié)后對拍攝的素材所作的加工處理。它是根據(jù)節(jié)目的要求對鏡頭素材進行選擇，然后尋找最正確剪接點對鏡頭進行組合、排列，并對聲音進行加工與處理，最后完成聲畫合成的過程。二、鏡頭的組接方式鏡頭的組接并不是指光學(xué)上的組接，而是鏡頭畫面的組接電視畫面組接技巧1、請欣賞影視片段1，影視片段2，試分析各鏡頭之間是通過哪些技巧組接起來的？想一想電視畫面組接技巧賞析片段〔1〕焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧賞析片段〔2〕焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧1、請欣賞影視片段1，影視片段2，試分析各鏡頭之間是通過哪些技巧組接起來的？2、請大家歸納一下，鏡頭組接技巧大概可分幾類？哪幾類？3、為什么新聞里面經(jīng)常采用無技巧組接？想一想電視畫面組接技巧1、有技巧組接：利用特技手段進行組接。如：淡變、劃變等。2、無技巧組接：利用切技術(shù)來完成的畫面組接方法。

三、鏡頭組接的匹配原那么所謂“匹配〞是指上下鏡頭在連接時具有流暢的、一致的或相對應(yīng)的關(guān)系，從而保持視覺連貫，符合人們?nèi)粘Ｐ睦眢w驗。這種“匹配〞通過人物的位置、視線、運動方向、動作、色彩、影調(diào)等造型因素來表達。電視畫面組接技巧

鏡頭的組接是不是隨意的，讓我們看一個文革期間片子：

槍射向了人民大會堂，矛頭指向了毛主席焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧〔一〕鏡頭組接要符合邏輯對于一些影片，鏡頭的組接并不是隨意的。鏡頭的組接必須符合邏輯，如果組接不合理的話，讓人看起來就不知所云。例如：第一組鏡頭電視畫面組接技巧第二組鏡頭箭射向了觀眾，讓人產(chǎn)生歧義焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧〔二〕鏡頭的組接要符合軸線規(guī)律1、軸線(1〕被攝對象的視線(2〕運動方向線(3)人物關(guān)系線2、軸線規(guī)那么攝像機只能在軸線一側(cè)180°之間調(diào)度機位。3、越軸〔越過180°軸線另一側(cè)〕一般情況越軸鏡頭不能組接，越軸鏡頭組接后造成視覺上的混亂。電視畫面組接技巧4、三種鏡軸方向關(guān)系〔在軸線同側(cè)〕

〔1〕平行角度與共同視軸角度〔2〕軸線一側(cè)相反的機位內(nèi)反拍機位〔左圖〕外反拍機位〔右圖〕

〔3〕鏡頭光軸與運動軸重合時〔中性鏡頭,中性鏡頭一般可用于進門等特殊標志的地方〕123212112電視畫面組接技巧5下面兩組鏡頭組接哪個是正確的，那個是錯誤的？跳軸了AA要注意視線方向、運動方向和不同對象之間的關(guān)系所形成的一條假想的直線或曲線，也就是它們所分別對應(yīng)的方向軸線、運動軸線、關(guān)系軸線。電視畫面組接技巧為到達畫面空間統(tǒng)一感電視畫面組接技巧6，防止“越軸〞的方法

(1〕攝像機連續(xù)拍越過軸線〔如圖〕(2〕利用中性鏡頭過渡〔如圖〕(3〕插入其他過渡鏡頭改變方向〔如圖〕

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具體的跳軸有如下方法：1、利用對象的運動改變軸線；2、利用攝影機的運動改變軸線；3、用無明確方向的鏡頭來隔開跳軸前后鏡頭，緩和由于跳軸給觀眾造成視覺上的跳躍；4、用對象的細部特寫鏡頭來過渡，如人物臉部表情、眼神、五官等；5、利用插入鏡頭改變軸線方向；6、利用雙軸線，越過一個軸線，由另一個軸線完成空間的統(tǒng)一。比方兩條垂直的軸線。電視畫面組接技巧電視畫面組接技巧〔三〕光線、色調(diào)過度要自然1、色彩基調(diào)要保持統(tǒng)一

2、影調(diào)的明暗變化不宜過大電視畫面組接技巧(四)動接動，靜接靜在固定鏡頭內(nèi)主體運動的組接方式有以下四種：1、靜接靜靜止的主體接靜止的主體。要注意兩個畫面主體在空間位置關(guān)系、邏輯關(guān)系以及造型特征等各方面的聯(lián)系。電視畫面組接技巧2、動接動運動的主體接運動的主體。可以是通過兩個以上不同景別、不同角度的鏡頭組接來表現(xiàn)同一主體的運動，也可以是兩個主體運動的組接。例如〔1〕跑動的汽車?！?〕蹬著自行車快速通過人群。這兩個鏡頭組接起來就能收到順暢的效果，但運動的速度和方向不能差異太大。焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧3、動接靜運動的主體接靜止的主體，在前一鏡頭中主體的運動停頓的瞬間或某一動作完成之后選擇為剪接點，接下一個主體靜止的鏡頭。

例如：手搖離心器的高速旋轉(zhuǎn)，一定要制止停止旋轉(zhuǎn)，把使館拿下，再接一個試管的特寫才覺得順暢，而不能在試管高速旋轉(zhuǎn)時就接試管的特寫。焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧4、靜接動

靜止的主體接運動的主體，后一個主體運動的鏡頭應(yīng)該選擇在主體動作即將開始的瞬間作為剪接點切入，以使與上一個主體靜止的鏡頭相接。焦作大學(xué)人文學(xué)院四、鏡頭的剪接點確定電視畫面組接技巧〔一〕主體動作的連接——動作剪輯點1、人物的起坐、握手、走路、開門、關(guān)窗等動作姿勢的變化作為動作剪輯點。2、運動方向和速度的變化作為動作剪輯點。3、動作最大、變化最急速的時刻作為剪輯點。焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧動作剪輯點一以看、蹲、扒、拿等動作進行組接電視畫面組接技巧動作剪輯點二速度從快變慢、即將拐彎、關(guān)門、走路等電視畫面組接技巧〔二〕不同主體的相似動作的連接如：鏡頭1：小孩走路，從全景推至走動著的腳鏡頭2：從走動著的腳拉出一成人在走〔三〕利用入畫面組接〔四〕利用物體組接如：鏡頭1：教師埋頭備課近景推向教案特寫。鏡頭2：從教案特寫拉出教室在講臺上講課的全景焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧〔五〕利用聲音的連接如：在?不平靜的夜?中有這樣一個例子：畫面1：稻田里，倉皇像田埂跑去，畫面2：對應(yīng)的解說詞：好吧，那就讓我們跟著老鼠去看看他們洞里的情況吧?！擦晨甄R頭和全暗畫面的連接1、利用空鏡頭，即以景為主的鏡頭，起補充情緒、承上啟下的作用。2、利用空鏡頭轉(zhuǎn)場，可以起到介紹環(huán)境的作用。焦作大學(xué)人文學(xué)院電視畫面組接技巧空鏡頭組接五、小結(jié)鏡頭組接的幾點依據(jù)電視畫面組接技巧1、依據(jù)特定的表現(xiàn)目的來剪輯鏡頭2、按照畫面中主體的位置剪輯3、按主體的運動方向來組接4、按主體運動速度和節(jié)奏來組接5、按照拍攝的方向來組接6、按鏡頭運動的速度來組接7、按景別變化來組接8、按色彩、影調(diào)、光線明暗變化來組接焦作大學(xué)人文學(xué)院六、電視字幕與畫面組接字幕是用文字符號說明電視片的內(nèi)容、增強畫面信息的手段，是電視片風(fēng)格樣式的一局部，也是一部電視片的門面。字幕必須根據(jù)電視片的內(nèi)容、形式和風(fēng)格來恰當、合理地選擇。〔一〕、電視字幕的表現(xiàn)形式字幕的種類字幕的字體字幕的顏色字幕的布局２、字幕的字體字幕的字體應(yīng)該根據(jù)電視作品以題材、內(nèi)容、風(fēng)格樣式來確定。字幕的字體在電視作品中常用的有隸書、楷書、行書、仿宋、魏碑、美術(shù)字等等。兒童片一般多用美術(shù)字，它活潑、可愛，能表現(xiàn)出孩子的天真爛漫，更能被兒童觀眾們接受和喜愛。正劇片、悲劇片、史詩片、傳記片、專題片、新聞片等多用隸書、魏碑、仿宋。國外的暴力影片和我國的驚險片，往往采用一種不規(guī)那么的、變格式的美術(shù)黑白字體。字幕的字體需要注意影視片中除了片名字體外，其余的字體，如，介紹人物字體，說明畫面字體，交代時間、地點、事件的字體等等，都要同片名字體和諧統(tǒng)一，保持一個完整的風(fēng)格。如果在一部片子中出現(xiàn)反差較大的字體，會使影視片在風(fēng)格樣式上跳躍性太大，直接干擾觀眾對影視片的欣賞。３、字幕的顏色在影視片中，字幕的顏色不但給人們一種視覺上的色彩印象，也是影視片內(nèi)容的直接表現(xiàn)者因為，顏色本身具有一定的象征意義。〔１〕顏色的象征意義白色——如白雪、牛奶、醫(yī)院等等，顯得明快、寒冷、純潔、清潔?；疑鐜r石、水泥、黃昏，顯得荒涼、憂郁、神秘。黑色——如夜晚、煤炭，令人想到深不可測、寂靜、空曠、死亡、悲傷。紅色——如鮮血、紅旗、熾熱，以至想到革命、暴動。綠色——春天的生命色，象征著和平、自然和安寧。黃色——如春天的野花，顯得明快、熱烈。紫色——如紫羅蘭，令人想到溫柔、溫馨、淡淡的憂郁?！玻病匙帜活伾倪x擇目前，我國影視片常用的字幕顏色有紅色、黃色、白色三種。顏色的運用，同樣要依據(jù)影視片的內(nèi)容。紅色一般多用于歷史和現(xiàn)實題材中，政治色彩較強的傳統(tǒng)風(fēng)格樣式的影視片。如電視劇?紅樓夢?、?諸葛亮?的片名為紅色。紅色的運用使歷史名著和歷史人物的分量加重。又如字幕新聞、內(nèi)容提要、同期聲講話字幕等，大多使用白色字幕?？傊‘?shù)剡x擇字體的顏色，有利于表現(xiàn)影視片內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。４、字幕的布局字幕布局一定要注意與畫面的結(jié)