小學(xué)語文四年級上冊（部編版）錢塘江大潮1觀潮自由朗讀課文，說一說：課文是按怎樣的順序描寫錢塘江大潮的？初讀課文潮退后潮來前潮來時(shí)時(shí)間順序大潮鹽官鎮(zhèn)據(jù)說大堤寬闊屹立昂首盼著滾動頓時(shí)人聲鼎沸逐漸橫貫一堵猶如浩浩蕩蕩山崩地裂震動

霎時(shí)余波薄霧大潮

鹽官鎮(zhèn)據(jù)說大堤寬闊

屹立昂首盼著滾動頓時(shí)人聲鼎沸逐漸橫貫一堵

猶如浩浩蕩蕩山崩地裂震動

霎時(shí)余波薄霧我會讀yányìánɡdùndǐnɡfèiɡuànhàobēnɡzhènshàyú字詞學(xué)習(xí)bó浪花一朵朵鹽屹昂頓鼎沸貫浩崩震霎余薄_______號啕_______號碼號háohào運(yùn)用：問他媽媽的電話號（hào）碼他也不說，只是號（háo）啕大哭，面對這個(gè)孩子我真是束手無策。多音字_______籠罩_______雞籠籠lǒnɡ運(yùn)用：天空烏云籠（lǒnɡ）罩，狂風(fēng)大作，連籠（lónɡ）中的鳥兒都不安地鳴叫著。多音字lónɡ我會寫潮堤闊盼據(jù)滾頓漸猶崩震堵霎余逐cháojùdīkuòpànɡǔndùnzhújiàndǔyóubēnɡzhènshàyú潮、據(jù)、堤、盼、滾頓、漸、堵、猶左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：闊、逐崩、震、霎、余錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。中心句：總寫“奇”的特點(diǎn)。課文講解潮來前讀課文第2自然段，說一說：潮來前，錢塘江的景色如何？人們的心情是怎樣的？

寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。平靜

江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。心情急切潮來時(shí)讀課文第3～4自然段，找出潮來時(shí)江面的變化。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動?！孢€是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。聲音：好像悶雷滾動。江面：無變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。聲音：越來越大。江面：一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。江面：白線拉長、變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。江面：白浪翻滾、水墻。浪頭高、范圍寬浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。聲音：如同山崩地裂。江面：猶如白色戰(zhàn)馬。聲音：悶雷滾動——越來越大——山崩地裂景象：風(fēng)平浪靜——一條白線——橫貫江面——兩丈多高的水墻——白色戰(zhàn)馬午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。比喻：將“潮聲”比作“悶雷”，暗示了錢塘潮宏大的氣勢。品析句子浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。比喻、夸張：充分表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的氣勢。浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。更具體比較句子潮退后讀課文第5自然段，思考：

潮水過后，江面的景象是什么樣的？

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。聲音：風(fēng)號浪吼。江面：余波涌來。氣勢宏大、壯觀錢塘江大潮——天下奇觀潮來前——江面平靜潮來時(shí)——聲音、顏色、

樣子、氣勢潮去后——余波洶涌贊美結(jié)構(gòu)梳理本文記敘的是一次錢塘江觀潮的盛況。作者生動地描繪了潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象，寫出了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，表達(dá)了作者對錢塘江大潮的贊美之情。課堂小結(jié)如果你是小導(dǎo)游，你會怎樣向游人介紹呢？我是小導(dǎo)游拓展練習(xí)游客朋友們，歡迎您來錢塘江觀潮。聽到了嗎？遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，可江面還是風(fēng)平浪靜。你看，東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線移動得很快，越來越粗，橫貫江面。潮水已經(jīng)涌起兩丈多高了，就像是一堵白色的水墻。潮水越來越近了，就像是千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。你聽，那聲音快把人的耳朵都震聾了。游客朋友們，你們認(rèn)為錢塘江大潮是“天下奇觀”嗎？1.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。涼亭（tíntínɡ）風(fēng)號浪吼（háohào）屹立（qìyì）卷起（juǎnjuàn）吼叫（hǒukǒnɡ）山崩地裂（bēnɡpénɡ）√√√√√√......隨堂練習(xí)江面上（）著一層薄霧，剛才還（）的海面頓時(shí)（），（）的浪潮朝海岸奔涌而來，發(fā)出（）般的聲響?；\罩風(fēng)平浪靜風(fēng)號浪吼漫天卷地山崩地裂2.根據(jù)課文內(nèi)容填詞語。3.課外閱讀。十七日觀潮[宋]陳師道漫漫平沙走白虹，瑤臺失手玉杯空。晴天搖動清江底，晚日浮沉急浪中。課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文。背誦第3～4自然段。

朗讀指導(dǎo)：課文朗讀的總體語調(diào)是激昂的，語速、語調(diào)前后變化很大。潮來前，語速放慢，語調(diào)略顯平靜。隨著大潮的到來，朗讀第3、4自然段時(shí)，語速略快，語調(diào)高昂起來，并加強(qiáng)語氣。潮頭過后，朗讀的語速漸漸放平緩。

背誦指導(dǎo)：同學(xué)們可以邊讀邊想象畫面，根據(jù)大潮由遠(yuǎn)及近的變化過程，逐句地進(jìn)行背誦。如第4自然段，在背誦時(shí)先抓住“白線”的變化，然后“再近些”時(shí)白浪的樣子，最后“越來越近”時(shí)浪潮的樣子，由浪潮的形到聲?？梢愿鶕?jù)這樣的條理，在理解和熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。說說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面，選擇印象最深的和同學(xué)交流。

參考答案：課文是按照“潮來前、潮來時(shí)、潮去后”的順序描寫錢塘江大潮的?！俺眮砬啊保业哪X海里隱約浮現(xiàn)了這樣的畫面：寬闊的錢塘江靜靜地橫臥著，江面籠罩著一層霧氣，江邊的古塔、中山亭和觀潮臺在晨光中屹立著，遠(yuǎn)處的幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)……那景象真是太美了。“潮來時(shí)”我仿佛看到了奔涌而來的潮頭。它離我越來越近，聲音越來越大，好似山崩地裂一樣。那潮頭好高啊，好像一堵水墻，又如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地向我奔來。那聲音、那氣勢真是震撼人心！“潮頭過后”，我好像看到了江潮余波還在翻涌，聽到江面風(fēng)號浪吼，久久不能平靜。讀下面這首詩，從課文中找出與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。

老師指導(dǎo)：這首詩描繪出了江潮的雄偉氣勢。全詩的意思是：農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來，發(fā)出震耳欲聾的巨響，數(shù)丈高的浪頭拍向岸邊的山石，又反彈回來。片刻之間，潮水便向大海退去，但它所卷起的座座沙堆卻留了下來，就像雪堆一樣潔白無瑕。

參考答案：課文中與前兩句詩相關(guān)的句子：①農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。②午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。③再近些，只見白浪翻