責(zé)任的故事（三年級）簡報製作：瑞柑國民小學(xué)鄭雙慧文/瑞柑國小許翠萍僅首頁出現(xiàn)本title即可里長伯的擔(dān)子

里長伯是社區(qū)的大家長，今天老師要藉由「里長伯的擔(dān)子」讓大家想想班級幹部的角色與責(zé)任，及思考個人的做人、做事負責(zé)的態(tài)度，最後透過省思與檢討，期能改變自己的行為並做到負責(zé)。

每週六上午，是綠園社區(qū)居民大掃除的日子，家家戶戶除了清理自家環(huán)境，也都認領(lǐng)一部分的社區(qū)工作，有的負責(zé)掃街、有的協(xié)助資源回收、有的清掃公園，社區(qū)居民人人有事做。

早上八點，小強和爺爺?shù)缴鐓^(qū)活動中心協(xié)助資源回收，正好遇到里長伯挑著兩桶水經(jīng)過，他們互道早安後，小強問里長伯：『您挑水要到哪裡去呢？』里長伯笑了笑，回答：『小山坡下剛種下一排樹苗，我得為他們澆水呀!』說完，里長伯往小山坡方向走去。

過了一會兒，里長伯用擔(dān)子挑著一堆回收物品到活動中心，小強問里長伯：『這些東西是哪裡來的?。俊焕镩L伯說：『里民們都很配合，將可以回收的東西整理好，我走過附近，就順便幫大家把東西送過來。接下來要麻煩你們整理了。謝謝你們!』

里長伯放下東西，又挑起兩包整理好的垃圾離開。『爺爺，里長伯年紀大了，挑著擔(dān)子到處工作，一定很累吧？』小強問。

爺爺一邊做資源分類、一邊對小強說：『我和里長伯是幾十年的老朋友。年輕時，他用擔(dān)子挑菜、挑柴，維持家計;現(xiàn)在，他用擔(dān)子挑水、挑物，服務(wù)鄰里，工作也許辛苦，但是他總是以負責(zé)任的態(tài)度做好每件事，值得我們向他學(xué)習(xí)?！?/p>

小強聽了爺爺?shù)脑?，更認真的做好資源分類工作。完成工作後，爺爺摸摸小強的頭，稱讚他很棒。小強對爺爺說：『雖然我不會挑擔(dān)子，但是我也要和里長伯一樣，做一個負責(zé)任的人?！焕镩L伯要挑水到哪裡去？里長伯挑的回收物品是從哪裡來的小強為什麼更認真的去做資源分類工作問題討論一想想看，里長的工作是什麼?里長伯是怎樣的一個人？里長伯有哪些負責(zé)任的表現(xiàn)？如果你是里長，你要如何當一個盡職的里長？你如何當一個負責(zé)的里民？問題討論二在班上有哪些行為是負責(zé)任的表現(xiàn)？在生活中有哪些行為是負責(zé)任的表現(xiàn)？有哪些是不負責(zé)的行為？會有什麼影響？在生活中你需要負責(zé)什麼？為什麼負責(zé)任很重要？問題討論三能瞭解本份並完成任務(wù)。責(zé)任的定義我要做到的事情我要完成每日交待的作業(yè)。責(zé)任益處人人盡一份責(zé)任，能讓學(xué)校、社區(qū)和這世界變得更美好。今日事，今日畢。（俗諺）