給學(xué)校的建議書精選15篇

給學(xué)校的建議書1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將離開母校，回顧六年來年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

一、擴(kuò)大操場

現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

二、把假花拆掉，換真花

假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。XX20xx年3月22日給學(xué)校的建議書2

尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是六年級一班的xxx，第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：

1、在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

2、某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。

3、有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說：'不會!'可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1在、水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。

2、每周都讓同學(xué)們一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點。

3、在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。

4、如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!建議人：xxx20xx年xx月x日給學(xué)校的建議書3

尊敬的校長：

我在這里度過了六年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議。

第一，課間餐的數(shù)量。

每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐，我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數(shù)量。

每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。

多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對以上意見，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。

二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書!

希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。建議人：xxx20xx年1月26日給學(xué)校的建議書4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開展保護(hù)環(huán)境活動，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗;

2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。

5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵。

讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。給學(xué)校的建議書5

老師們，同學(xué)們：

大家好!你們每天進(jìn)教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應(yīng)為你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?

如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學(xué)看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。

二、如果有個別同學(xué)亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。建議人：時間：給學(xué)校的建議書6

親愛的財大同學(xué)們，為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家保護(hù)環(huán)境，并珍惜保持當(dāng)前的安定生活。

同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時;當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰，不要弄疼他們，愛護(hù)綠色生命;

4、節(jié)約資源，廢物利用。

5、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

7、保護(hù)身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。

8、我為核心價值觀代言。

友善，寬以待人、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。

共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。

同學(xué)們，行動起來吧!給學(xué)校的建議書7

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我的女兒今天走進(jìn)這所優(yōu)美的校園，有幸成為你們的學(xué)生，作為她的母親，我想對您說：我們希望您和其他老師，關(guān)心我的女兒，關(guān)注她的人格和喜好，讓她在學(xué)校里沒有恐懼。

我們希望您和其他老師，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣，使她愿意學(xué)習(xí)，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活。

我們希望您和其他老師，除了使孩子學(xué)會基本的知識外，還要有教養(yǎng)，了解并能欣賞一些藝術(shù)。學(xué)生家長：xxx日期：20xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書8

親愛的同學(xué)們：

高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。因此，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，是我們每一位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)我對校園安全提出以下幾點建議：

一、由于我校偶爾會因為學(xué)生用大功率電器而發(fā)生火災(zāi)，建議保衛(wèi)部組織每班同學(xué)觀看一次火災(zāi)實錄的視頻，可以把我校某些寢室發(fā)生火災(zāi)后的現(xiàn)場照片放映出來，讓同學(xué)們真切的體會到火災(zāi)給我們帶來的后果。

二、由于夏天快到了，所以學(xué)校蜈蚣、蛇很多，建議保衛(wèi)部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處，提醒同學(xué)們不要去草叢等地，以免被咬傷。

三、可以弄一張包含各種安全知識的宣傳紙，學(xué)校安全建議書4紙大小即可，由各班治保發(fā)放到每個寢室，另外，安全知識最好實用，距離生活近一些。

四、可以在寢室樓下面張貼有關(guān)宿舍安全的海報或告示，提醒同學(xué)們注意宿舍安全，外出和就寢時，鎖好宿舍門窗;貴重物品隨身攜帶，謹(jǐn)防盜賊行竊;拒絕上門推銷，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙等等。

五、由于操場那邊相對比較偏遠(yuǎn)，建議可以讓學(xué)校保衛(wèi)隊的隊員多在那里巡視幾次，而且建議操場在晚上10點半之后就不要再開放。

六、建議保衛(wèi)部通知各班治保：如果各班同學(xué)平時發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪里有安全隱患點，就告知治保，由治保告知保衛(wèi)部，然后想辦法解決。

校園安全有關(guān)于學(xué)校的每一個人，希望我的一點點小小的建議能夠起到一點點小小的作用。給學(xué)校的建議書9

尊敬的校長：

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：

1、開展一次保護(hù)環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

2、在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個好去處。

3、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。

4、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！

此致

敬禮！建議人：xxx20xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書10

親愛的校長：

您好。

謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù)，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園，里面養(yǎng)了一些花草，有的已經(jīng)枯黃了，但這個生物園卻一直關(guān)閉著，沒有人進(jìn)去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校，放進(jìn)生物園里養(yǎng)時，即會浪費(fèi)了人力和物力，動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上，便使成績一落千丈。

但是，生物園開了，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的時候放松一下心情，愉悅我們的生活，還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活，我們該如何照顧它們，如何愛護(hù)它們。

為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上，我提出了以下幾點建議：1先打掃干凈生物園，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來，放進(jìn)生物園。2定時開放和關(guān)閉生物園，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情。3定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4定時飼養(yǎng)小動物、栽培植物，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水，給植物澆好水并施好肥。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納，希望您能開放生物園，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。

祝您工作順利，身體健康，萬事如意。給學(xué)校的建議書11

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時；當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了我們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，建筑工程系學(xué)生會發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；

3、節(jié)約資源，廢物利用。

4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們，行動起來吧！此致敬禮！建議人：20xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書12

敬愛的校長：

您好！

我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們的'學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得??！

3、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最后，祝您：身體健康！工作順利！建議人：xx日期：20xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書13

老師們、同學(xué)們：

“珍愛生命，安全第一”，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防患意識，確保師生人生和財產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，多一分防范，少一分危險。在此，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查；愛護(hù)公共財物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時上報有關(guān)部門，不拖延、隱瞞，貽誤解決時機(jī)。

3、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作；消除隱患，離開房間時關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)安全防范。

4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，加強(qiáng)安全意識，到校、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線；不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行。

5、不吸煙，不玩火取樂，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。

6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙；不尋釁打架斗毆；不夜不歸宿、深夜外出；不同校外人員滋事；服從學(xué)校的管理，在與人交往中，提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。

7、就餐時維護(hù)就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過期或變質(zhì)的食物。

8、自覺遵守青少年文明公約，不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動；遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。

9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進(jìn)行互救自護(hù)。

10、加強(qiáng)自我管理，提高社會公德意識，從我做起，從點滴做起，爭做校園文明的主人，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。

同植樹，共乘涼，關(guān)注安全，珍愛生命，是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的雙手，塑造安全文明的校園，爭創(chuàng)文明、安全、和諧、有序的渠中。建議人：xxx20xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書14

親愛的師生們：

走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。假山噴泉，塑膠運(yùn)動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，健康成長是我們的幸福。為了建設(shè)一個更加整潔、文明、美麗的校園，校工會向全校師生發(fā)起建議：

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責(zé)任感，從我做起，從小事做起。做到愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木;愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊;愛護(hù)學(xué)校課桌凳，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌凳，小心翼翼;愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

2、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙。

3、增強(qiáng)文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不打架斗毆，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，以自已的模范行為帶動身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認(rèn)真履行維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù)，對影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。

老師們，同學(xué)們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護(hù)自己的形象一樣，維護(hù)校園的形象;像愛護(hù)自己家庭一樣，愛護(hù)我們的校園。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為創(chuàng)建文明校園加分。建議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日給學(xué)校的建議書15

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)