2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案新模板素材活動目的：?1、通過開展元?旦親子服裝秀活動?，使幼兒在積極的?參與中體驗合作與?交往的快樂。2?、通過親子迎新年?活動增進家園的聯(lián)?系，促進家長與教?師之間、幼兒與幼?兒之間的互動和聯(lián)?系，增進親子感情?。3、讓孩子度?過一個愉快、難忘?的元旦節(jié)日，感受?節(jié)日歡樂的氛圍。?活動時間：__?年__月__日上?午活動流程：?1、升旗儀式、國?旗下的演講(9：?10—9:30)?：由大班年級組負?責安排2、主持?人進行活動介紹(?9:30-9;4?0)3、分區(qū)域?進行環(huán)保服裝制作?(9:50-10?:20)4、親?子環(huán)保服裝秀(1?0：30——11?:30)5、全?園親子圓舞曲6?、活動結(jié)束回各班?派發(fā)禮品。人員安?排：組織協(xié)調(diào)：?__主持人：_?_攝影：__(?捕捉每一個精彩鏡?頭，上傳照片于群?共享。)音樂播?放：__(剪輯音?樂)__(提前檢?查、調(diào)試音響設備?)現(xiàn)場協(xié)調(diào)：_?_看班老師：各?班老師(看班老師?著重引導幼兒和家?長做文明活動、以?保證活動現(xiàn)場的紀?律)。安全巡視?：__活動海報?：__背景布置?：__背景圖設?計——__負責，?各班教師在__月?__日前提供照片?___張(照片可?組合)邀請卡設計?——__負責。要?求營造溫馨、喜慶?的氛圍，并突出主?題。獎狀和獎品?：__注意事項?：1、活動當天?聽從主持人及場內(nèi)?協(xié)調(diào)員的指揮。?2、一名幼兒由一?名家長陪同參加活?動，不大聲喧嘩、?不隨便走動。3?、引導幼兒不亂扔?垃圾，保持場內(nèi)環(huán)?境的整潔，注意安?全。4、活動結(jié)?束后，各班教師在?主持人的協(xié)調(diào)安排?下按順序排隊回教?室。料制作._?_月__日準時發(fā)?放"恭賀新禧,喜?迎新春"促銷物料?,店慶(新開店)?和單品系列促銷活?動物料于活動開展?前___天發(fā)放.?_展架和POP立?牌使用總公司已發(fā)?放展具,請重復使?用.2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案新模板素材（二）又?到了一年的尾聲，?元旦促銷活動也又?一次開始火熱起來?，而在這個元旦促?銷活動當中，服裝?行業(yè)的新年促銷可?是吸引著更多人們?的注意力，而為了?更好的吸引人們的?目光，把直接把消?費者留住，商家們?對于服裝元旦促銷?方案就報有了最殷?切的期盼。服裝?元旦促銷方案對于?整個服裝元旦促銷?來說，起著提綱契?領(lǐng)的作用，更是服?裝元旦促銷效果的?直接影響因素，而?具體的設計與制作?都要以自己產(chǎn)品的?實際情況來制定，?但是一些設計細節(jié)?需要注意：服裝?元旦促銷要點1?、主題：服裝元旦?促銷方案要掌握元?旦的節(jié)日特點，新?年的特點，從新年?元旦的文化背景中?挖掘，與自己的產(chǎn)?品相結(jié)合，然后在?促銷活動中極力的?營造這種氣氛，讓?消費者感受到這種?溫暖的氣氛，尤其?現(xiàn)在的消費者大都?憑“感覺”消費，?這樣的促銷形式很?容易觸及消費者最?柔弱的神經(jīng)。2?、禮品：新年送新?禮，這是大多數(shù)商?家做服裝元旦促銷?方案都會用的方法?，但這個送禮也是?有所講究，像以往?的買件衣服送個衣?掛什么的，已經(jīng)不?會給消費者留下什?么感覺。但網(wǎng)上有?一家送禮品卻很巧?，母親節(jié)的時候送?給消費者的是一朵?康乃馨。不知道大?家是不是已經(jīng)想好?了服裝元旦促銷方?案里的禮品該怎么?送。3、讓利：?雖然說特價，打折?，都是老生常談，?但消費者等到節(jié)日?來消費，也是沖著?優(yōu)惠去的，所以促?銷如果沒有讓利，?消費者選擇你的機?率也不是很大，但?讓利也要有分寸，?也要照顧老客戶，?更要做好預算。因?此，在做服裝元旦?促銷方案過程中，?在促銷資源有限的?情況下，做縱向促?銷，集中兵力于一?點，自然就拉大與?其它商家的距離，?脫穎也就容易了。?2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案新模板素材（三）伴隨著?孩子們的歡聲笑語?，送走了多姿多彩?的___，即將迎?來充滿希望的__?_年。在這辭舊迎?新的時刻，我們?nèi)?園家長及小朋友們?歡聚一堂，共同渡?過一段美好的時光?，用我們的笑聲，?我們的歌聲，來迎?接充滿希望的__?_!幼兒園與_?_人民藝術(shù)劇院共?同合作，請孩子及?家長們一起觀看由?__人藝演出的人?偶劇：《睡美人》?、精彩的故事，精?湛的演出，帶您與?您的孩子們一同遨?游童話世界!一?、活動時間_?__年___月_?__日(周六)?下午14：00?14：00-14?：30為幼兒園聯(lián)?歡時間，老師會安?排一些游戲活動，?請孩子和家長們參?加，參加活動的家?庭一定不要吝嗇你?們的掌聲與歌聲!?14：30，演出?正式開始。二、?活動時間地點?__三、乘車?路線坐輕軌__?站下往回走，大智?路站下往前走。?每個家庭親子套票?___元(一個大?人，一個孩子)，?如有家庭有另外的?大人參加請和本班?老師登記。四、?溫馨提示1、?活動結(jié)束后，請家?長聽幼兒園安排有?次序地退場，在門?口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼?兒園為孩子準備的?圣誕禮物。2?、活動當天各家?庭憑票入場，對號?入座。(家長一人?一票，孩子聽老師?安排入坐)3?、為保證演出效?果，請家長不要隨?意到舞臺前進行拍?照。4、集體?活動是體現(xiàn)一個集?體的綜合素質(zhì)，我?們所做的一切都是?為了孩子，請我們?大家努力給孩子一?個高文明，高禮貌?，高素質(zhì)的公眾空?間，以達到我們教?育和培養(yǎng)的目的。?5、活動報名?截止日期：本周五?(___月16?)放學之前2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案新模板素材（四）一、活動主?題認識元旦——?傳統(tǒng)習俗二、活?動目標1、知道?每年的___月_?__日就是元旦，?是新一年開始的第?一天。2、知道?過了新年，又長大?了一歲。3、了?解和認識慶祝元旦?的各種方式。三?、活動準備日歷?卡、幼兒相片、慶?祝元旦的各種卡片?或背景圖。四、?活動重難點理解?元旦的意義，了解?慶祝元旦的方式。?五、活動過程?引導幼兒運用已有?經(jīng)驗，交流自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學習興趣1、?教師引導幼兒說出?自己知道的傳統(tǒng)節(jié)?日。如：小朋友們?，你們知道一年中?，有哪些節(jié)日嗎??(出示各種節(jié)日的?日歷卡片，引導幼?兒說出節(jié)日名稱：?國慶節(jié)、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一勞動節(jié)?、婦女節(jié)、元旦…?…)今天呀，我們?主要來學習“元旦?”。2、教師提?問：有誰知道元旦?是幾月幾日?代表?什么?(新一年的?到來，是一年開始?的第一天)3、?教師提問：小朋友?們，你們知道元旦?是怎么來的嗎?提?示：元旦是在__?_月___日，“?元”是開始、第一?的意思;“旦”是?早晨、一天的意思?。“元旦”就是一?年的開始、一年的?第一天。以農(nóng)歷正?月為元，初一為旦?。向幼兒介紹迎?接新年的各種方式?，引導幼兒說出自?己慶祝元旦1、?引導幼兒交流以往?是怎樣過新年的??(放煙花、吃餃子?等)2、了解全?國各地人們是過新?年的不同方式，出?示各種卡片或背景?圖(如果條件允許?，可以制作成課件?)，引導幼兒認識?人們?yōu)榱擞釉?所做的各種準備工?作。提示：唱歌跳?舞、剪窗花、蒸各?式饃饃、包餃子、?放煙花、送元旦卡?片等。3、引導?幼兒交流以往過新?年的方法，然后，?引導幼兒說出今年?想怎樣迎接元旦的?到來?提示：教師?向幼兒表達自己迎?接元旦的想法，再?讓幼兒表達自己的?想法如，元旦很快?就到了，我最想剪?一些窗花貼在小朋?友們家的窗戶上，?送一張我自己制作?的賀卡給我的爸爸?媽媽。4、播放?慶祝元旦的錄音或?錄象帶，提出問題?，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們?慶祝元旦要跟別人?說祝福語，然后引?導幼兒討論，慶祝?元旦要說哪些祝福?語，體驗集體慶祝?元旦的喜悅。引?導幼兒談談新一年?的想法和愿望1?、教師出示幼兒的?相片，討論相片中?的人物在做什么，?讓幼兒感覺到自己?比以前長大了，比?以前更能干了，知?道過了這個新年，?又長大了一歲。?2、引導幼兒說說?自己在新的一年想?做哪些事?六、?延伸活動引導幼?兒收集全國上下慶?祝元旦或有關(guān)元旦?的資料，制作成“?元旦”專題，讓幼?兒更深入的了解和?認識元旦。2023元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案新模板素材（五）一、活動主題?迎接元旦——精?美賀卡二、活動?目標1、為朋友?制作賀卡，增加幼?兒之間的友誼。?2、培養(yǎng)幼兒設計?和制作賀卡的能力?，提高幼兒的想象?能力和創(chuàng)造能力。?3、讓幼兒說出?賀卡的特征及制作?思路，有利于提高?幼兒的口語表達能?力和思維能力。?三、活動準備1?、小兔頭飾、蠟筆?、卡紙、剪刀、膠?水、新年賀卡。?2、《新年好》背?景音樂。四、活?動重難點按照自?己的想法制作賀卡?，理解朋友之間的?友誼。五、活動?過程激發(fā)幼兒制?作賀卡的興趣1?、配班老師扮演小?兔，告訴大家她收?到了小熊送給她的?新年禮物了——新?年賀卡，邀請小朋?友欣賞賀卡，引導?幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制?作材料及賀卡特點?，感受賀卡的美。?2、引導幼兒給?爸爸媽媽或好朋友?制作賀卡禮物。?新年快到了，小熊?給小兔送了新年賀?卡，小兔，也想給?小熊送一張漂亮的?新年賀卡，小朋友?們，你們想不想給?自己的好朋友也送?一張賀卡呢?讓我?們和小兔一起制作?賀卡吧!在教師?指導下，幼兒制作?賀卡1、教師出?示用來制作賀卡的?卡紙，向幼兒介紹?要做成什么樣的賀?卡，在賀卡上畫些?什么圖案?2、?教師根據(jù)構(gòu)想，示?范制作新年賀卡。?提示：教師在示?范制作賀卡時，要?用簡短、準確的語?言說明制作賀卡的?操作步驟，示范動?作要到位，讓幼兒?看清楚。3、教?師將制作好的賀卡?展示給幼兒欣賞，?引導幼兒說出賀卡?的操作步驟，并交?流自己制作賀卡的?想法。4、教師?引導幼兒自由選擇?制作材料，按照自?己的想法制作自己?喜歡的新年賀卡。?5、賀卡制作好?后，向其它小朋友?介紹的賀卡，鼓勵?幼兒交流制作新年?賀卡的方法，分享?成功的喜悅。六?、提示1、幼兒?制作賀卡時，可播?放《新年好》的背?景音樂，也可以播