高一下學期物理教課工作計劃李斌玲高一下學期物理教課工作計劃新的一學年已經(jīng)開始，為了把教課工作做實做細，全面貫徹課改精神，提高教課質(zhì)量，本學期在上學年教課工作的基礎上總結(jié)經(jīng)驗、改進不足，現(xiàn)制定本學期教課工作計劃以下：一、指導思想以學校工作計劃《再精再細、勤耕作、揮灑汗水結(jié)收獲》和楊校長的《文化確立、狠抓專長、為夢起航》為指導，以人為本，精巧化管理、敬業(yè)愛崗、勇于拼搏、恪守職責、追求優(yōu)異。同時深入意會一般高中《物理課程標準》，進一步認識物理課程的性質(zhì)，領悟物理課程基本理念，經(jīng)過學習物理課程總目標和詳盡目標，使我們的物理教課工作更科學化、規(guī)范化、詳盡化。認真學習學習有關(guān)教育改革和教課改革理論及經(jīng)驗，對學生增強思想教育、增強學法指導、增強體育鍛煉、增強心理指導從提高學生全面素質(zhì)，與此同時我們個人要做到“五認真”即：認真學習、認真做題、認真做好專題報告、認真編好每一份導學稿，以對每一個學生負責為基本點出發(fā),依據(jù)學生的實質(zhì)狀況，擬定合適的教課計劃與目標要求，使每一個學生在本學期都能獲得發(fā)展和進步，順利完成本學期教課任務。二、目標及任務1、本學期把高三144班的物理班級最低分提到30分以上。尖子生的成績達到67分以上，爭取打破。2、高一162班和163班培育學生自主學習能力。解說新課前必定要讓學生先預習，找出自己迷惑的地方，并做好記錄；對學有余力的學生，要鼓舞其超前學習，自主復習，充分發(fā)掘他們主動探索知識的潛力。本學期力爭讓高162班100％的學生、高163班80％的學生學會自學，及自主復習。爭取基礎題測試162班和163班取80分。3、高三144班和要點班的均分差值縮短到一分之內(nèi)。最后持平。4、嚴格貫徹導學稿自主課堂教課模式，做好課前3分鐘與課后作業(yè)部署的導學稿的應用，深入汲取“先學后交、精講點撥、檢測拓展、總結(jié)升華”十六字教課目的的精髓，上好每一節(jié)課，向45分鐘要效益，爭取上出高質(zhì)量課。5、編出高質(zhì)量的導學稿。本學期仍嚴格依據(jù)學校的要求做好導學稿的編寫工作，認真研究課標、考綱，吃透教材，力爭正確把握好知識的深度，設計出能惹起學生共鳴的問題，多做題、做好題，選出有典型性的精題、好題。6、認真及時地做好導學稿批閱工作，努力做到全批全改；認真抓好課后題和練習冊的落實工作，嚴格按學校的“五個本”去落實學生作業(yè)。注意聽取學生的建議,及時認識學生的學習狀況，并有針對性的做好培優(yōu)輔差工作。7、堅持聽課，每個月聽課八節(jié)以上，注意學習同組老師教課中的長處及經(jīng)驗，努力將自己的教課風格與我校自主課堂教課模式有機聯(lián)合起來，提高課堂的實效性。8、努力提高自己的業(yè)務涵養(yǎng)，多做題，做好題，同時進行歸納總結(jié)。9、側(cè)重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂做到學有所用。本學期重學習研究我校的《朝陽教研》，并寫好教課隨筆。與此同時多學一些能提高個人涵養(yǎng)與學問的書本并寫好讀書筆錄。10、努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容，做到教材教法專題化，教研活動課題化。經(jīng)過每一次活動解決幾個問題，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平易素質(zhì)獲得提高。11、增強物理實驗課的商議和教課，在學校現(xiàn)有實驗教課器材的基礎上最大限度的開設好實驗課，能做的實驗讓學生親手做，不可以做的看光盤或錄像。12、認真反思每節(jié)課的長處和不足，寫好教課工作日志。三、詳盡措施1、充發(fā)散揮教研組的優(yōu)勢，嚴格依據(jù)學校的要求編寫導學稿，吃透課標、研透考綱，將教材、資料進行優(yōu)化整合，編寫出高質(zhì)量的導學稿。2、認真上好每節(jié)課，嚴格依據(jù)導學稿的流程教課，將自主課堂教課模式中的各環(huán)節(jié)落到實處，充發(fā)散揮學生的主體性，采納交流、談論、點撥等教課手段來發(fā)掘?qū)W生的潛力，上出高質(zhì)量的課。3、導學稿的批閱要做到及時正確，全批全改，對尖子生的“五個本”要做到面批面改，每次批閱都要有等級、日期、批語，并要做好批閱記錄，以反響促教課。4、做好培優(yōu)輔差工作，特別是對尖子生的培育，要及時的認識這部分學生的學習狀況，對有疑惑或理解不透辟的地方要做好針對性的指導。5、重視復習。復習中要將各章節(jié)知識點串通起來，形成知識網(wǎng)絡。復習過的內(nèi)容要多次見面，這樣學生才記憶得堅固、理解得正確、運用得自如。同時對一些要點、考點的知識要進行訓練，拔高。6、每章節(jié)都要有單元測試，閱完卷后，依據(jù)學生答題狀況，逐題解析，特別要“究錯”題。讓學生要把每次講評完后的答卷收上來重作解析，幫助他們解決學習中的困難。7、文科在念，理科在練。練習的過程是知識進一步認識、理解、堅固、升華的過程。因此物理的教課重在練習。每天、每節(jié)課的課堂上都要給學生部署2-4道的題進行有針對性的練習，這樣學生才能將所學知識堅固掌握，貫通融會。8、每節(jié)課給學生2-3分的記憶時間，讓學生把本節(jié)課所學知識在大腦中想象，記憶。特別對一些看法、公式、定理要牢記，使知識達到系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、詳盡化。9、實驗教課中，要讓學生先明