教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)鞏固(2017年最新版)(二)1、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述個(gè)別化教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

參考答案:

【答案】個(gè)別化教學(xué)是指讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。個(gè)別化教學(xué)大致包括這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：①診斷學(xué)生的初始學(xué)業(yè)水平或?qū)W習(xí)不足；②提供教師與學(xué)生或機(jī)器與學(xué)生之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；③引人有序的和結(jié)構(gòu)化的教學(xué)材料，隨之加以操練和練習(xí)；④容許學(xué)生以自己的速度向前學(xué)。

2、單選題

活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的_____。

A:關(guān)鍵

B:源泉

C:內(nèi)容

D:途徑

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的源泉和基礎(chǔ)。

3、單選題

教師要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的_____。

A:示范者和引領(lǐng)人

B:指導(dǎo)者和引路人

C:師表者和指路人

D:帶領(lǐng)者和引導(dǎo)人

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》規(guī)定：教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

4、填空題

幼兒教育心理學(xué)對(duì)幼兒教育實(shí)踐具有描述、解釋、______和控制的作用。

參考答案:預(yù)測(cè)

本題解釋:

參考解析：預(yù)測(cè)

5、判斷題

思路可貴，又可畏，表明定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題既有積極作用，也有消極影響。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：定勢(shì)在生活中存在于方方面面，比如說(shuō)我們慣用的世界觀(guān)、解決問(wèn)題的方式等，但是定勢(shì)分兩種形式適合定勢(shì)和思維定勢(shì)，適合定式指的是用已有的思維對(duì)一些事情快速的做出正確的反應(yīng)，而錯(cuò)覺(jué)定式會(huì)讓人做出錯(cuò)誤的判斷，所以定勢(shì)積極的作用也有消極的作用。

6、單選題

“教育心理學(xué)之父”是_____。

A:華生

B:桑代克

C:布魯納

D:加涅

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：1903年，美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專(zhuān)著.這一專(zhuān)著奠定了教育心理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，西方教育心理學(xué)的名稱(chēng)和體系由此確立。桑代克被稱(chēng)為“教育心理學(xué)之-父”。所以，答案選B。

7、多選題

行為主義教學(xué)觀(guān)把學(xué)習(xí)看成_____。

A:經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)結(jié)或操作的變化

B:通過(guò)練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強(qiáng)化來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C:學(xué)習(xí)效果表現(xiàn)為外部的變化

D:教學(xué)的目的是傳授知識(shí)技能體系

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：行為主義教學(xué)觀(guān)把學(xué)習(xí)看成：經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)結(jié)或操作的變化，通過(guò)練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強(qiáng)化來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)效果表現(xiàn)為外部的變化，教學(xué)的目的是傳授知識(shí)技能體系。

8、單選題

人可以辨別物體的顏色形狀，分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時(shí)間長(zhǎng)短等，這是由于_____的作用。

A:感覺(jué)和知覺(jué)

B:聽(tīng)覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)

C:感覺(jué)和推理

D:知覺(jué)和嗅覺(jué)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：感覺(jué)除了反映客觀(guān)事物的個(gè)別屬性（如顏色、聲音、味道、氣味、溫度等各種屬性），也反映我們機(jī)體各部分的運(yùn)動(dòng)情況和狀態(tài)。知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀(guān)事物的整體反映（如方位知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、空間知覺(jué)等）。

【命題立意】考查感覺(jué)與知覺(jué)的含義。

【錯(cuò)因分析】對(duì)感覺(jué)與知覺(jué)不能準(zhǔn)確區(qū)分。

9、單選題

衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是其能否自覺(jué)地關(guān)注_____。

A:教材

B:學(xué)生

C:情景

D:生存

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是其能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生。故選B。

10、填空題

前蘇聯(lián)維果茨基認(rèn)為，教育對(duì)兒童的發(fā)展能起主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用，但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平，即兒童____的發(fā)展水平。

參考答案:已經(jīng)達(dá)到和可能達(dá)到

本題解釋:

【答案】已經(jīng)達(dá)到和可能達(dá)到

11、單選題

地理老師講到地形時(shí)，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的_____。

A:整體性

B:選擇性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：知覺(jué)的整體性指人根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把客觀(guān)事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的過(guò)程；知覺(jué)的選擇性指人在知覺(jué)過(guò)程中把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)優(yōu)先加以清晰地反映的特性：人在知覺(jué)某一事物時(shí)，總是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它，并把它用詞語(yǔ)標(biāo)志出來(lái)，這種感性認(rèn)識(shí)階段的理解就叫知覺(jué)的理解性。知覺(jué)的恒常性指客觀(guān)事物本身不變但知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺(jué)的映象仍然保持相對(duì)不變的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因?yàn)椴噬菀妆粎^(qū)分出來(lái)，體現(xiàn)的是知覺(jué)的選擇性。故選B。

12、多選題

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般包括_____

A:社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)

B:社會(huì)宣傳和服務(wù)活動(dòng)

C:共青團(tuán)活動(dòng)

D:課外活動(dòng)

E:社會(huì)調(diào)查

參考答案:ABE

本題解釋:

【答案】ABE解析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般包括三種類(lèi)型：（1）組織學(xué)生參加勞動(dòng)，如生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)、自我服務(wù)性勞動(dòng)；（2）開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)；（3）組織學(xué)生參加社會(huì)政治活動(dòng)。

13、填空題

教育是人類(lèi)特有的一種____活動(dòng)。

參考答案:社會(huì)

本題解釋:

參考解析：社會(huì)

14、單選題

最優(yōu)化教學(xué)理論的提出者是_____

A:布魯納

B:亞里士多德

C:赫爾巴特

D:巴班斯基

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：巴班斯基把辯證的的系統(tǒng)論觀(guān)點(diǎn)作為教學(xué)論研究的方法論基礎(chǔ)，以整體性觀(guān)點(diǎn)，相互聯(lián)系觀(guān)點(diǎn)，最優(yōu)化觀(guān)點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)論研究，提出了教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論。因此，正確答案選D。

15、單選題

本我是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的沖動(dòng)，弗洛伊德認(rèn)為本我遵循_____。

A:快樂(lè)原則

B:現(xiàn)實(shí)原則

C:理想原則

D:理性原則

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】本我是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的沖動(dòng)，弗洛伊德稱(chēng)之為“力必多”。在力必多的沖動(dòng)之下，個(gè)體尋求即時(shí)的滿(mǎn)足，沒(méi)有任何自制力，遵循“快樂(lè)原則”。故選A。

16、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述氣質(zhì)的體液說(shuō)。

參考答案:

參考解析：古希臘著名醫(yī)生希波克拉底提出．人體內(nèi)有四種性質(zhì)不同的體液：血液、黃膽汁、黑膽汁和黏液。血液出自心臟；黃膽汁生于肝臟；黑膽汁生于胃部；黏液生于腦部。他認(rèn)為，正是這四種體液“形成了人的性質(zhì)”。羅馬醫(yī)生蓋倫從希波克拉底的體液說(shuō)出發(fā)，在其中加進(jìn)了人的道德品行，這些因素組成了13種氣質(zhì)類(lèi)型。后來(lái)，簡(jiǎn)化為4種氣質(zhì)類(lèi)型，即流行至今的多血質(zhì)、膽汁質(zhì)，黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。

17、單選題

教師的道德修養(yǎng),只有在_____中才能得到不斷充實(shí)、提高和完善。

A:學(xué)習(xí)

B:交往

C:思考

D:實(shí)踐

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：只有在道德實(shí)踐中才能培養(yǎng)自己的師德修養(yǎng)。

18、單選題

中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動(dòng)屬于_____

A:一種個(gè)體研修的學(xué)習(xí)方式

B:一種群體研修的學(xué)習(xí)方式

C:一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式

D:一種專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研修方式

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動(dòng)屬于一種群體研修的學(xué)習(xí)方式。

19、填空題

日常教學(xué)中所謂的“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”、“聞一知十”等現(xiàn)象，在教育心理學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)___。

參考答案:遷移

本題解釋:

【答案】遷移

20、單選題

個(gè)體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程中的強(qiáng)化階段是_____。

A:0～6歲

B:6～9歲

C:9～16歲

D:16歲至成年

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：6～9歲是個(gè)體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程中的強(qiáng)化階段。

21、單選題

_____年原國(guó)家教委正式實(shí)施的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！?/p>

A:1995

B:1996

C:1997.

D:1998

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

《幼兒園工作規(guī)程》于1989年開(kāi)始試行，1996年正式實(shí)施。

22、單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A:嬰幼兒期在身體發(fā)育方面，女孩比男孩發(fā)育得快、成熟得早些

B:學(xué)齡前的女孩比男孩更善于跳躍，做節(jié)律運(yùn)動(dòng)，保持平衡

C:女孩在智力發(fā)展的某些方面比男孩快一些

D:在數(shù)學(xué)方面，從童年到少年，男孩的算術(shù)比女孩稍強(qiáng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在數(shù)學(xué)方面，從童年到少年，女孩的算術(shù)比男孩稍強(qiáng)。在此之后，男孩在數(shù)學(xué)推理方面就要略顯優(yōu)勢(shì)。

23、簡(jiǎn)答題

體態(tài)律動(dòng)學(xué)說(shuō)

參考答案:

【答案】體態(tài)律動(dòng)學(xué)說(shuō)：是由瑞士音樂(lè)教育家達(dá)爾克羅茲提出的，它強(qiáng)調(diào)從音樂(lè)入手，讓學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)去接觸音樂(lè)的各個(gè)要素。這種音樂(lè)伴奏下的身體大肌肉動(dòng)作不同于舞蹈動(dòng)作和表演動(dòng)作，而是一種自然、放松狀態(tài)下的身體律動(dòng)。達(dá)爾克羅茲認(rèn)為，這種身體的律動(dòng)充滿(mǎn)了生命的節(jié)律和動(dòng)感之美，故稱(chēng)之為“體態(tài)律動(dòng)”。

24、單選題

幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了_____教育原則。

A:啟蒙性

B:發(fā)展適宜性

C:活動(dòng)性

D:綜合性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了綜合性教育原則。

25、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述結(jié)朿技能的一般過(guò)程。

參考答案:

（1）簡(jiǎn)單冋憶。對(duì)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單冋顧，整理認(rèn)識(shí)的思路。

（2）提示要點(diǎn)。指出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，必要時(shí)可做進(jìn)一步的說(shuō)明，進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。

（3）鞏固應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到新的情境中去，在應(yīng)用中解決新的問(wèn)題，鞏固知識(shí)，并進(jìn)一步激發(fā)思維。

（4）拓展延伸。有時(shí)為了拓展學(xué)生的思路，開(kāi)闊學(xué)生的視野，需要把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，形成系統(tǒng)，在結(jié)課時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的擴(kuò)展延伸。

26、判斷題

新課程強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學(xué)生興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：新課程下，教學(xué)要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)。教師要為促進(jìn)學(xué)生理解而教，學(xué)生的學(xué)習(xí)并不能忽間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

27、填空題

課堂導(dǎo)人的好壞對(duì)教學(xué)成敗起著至關(guān)重要的作用。主要作用：集中注意、引發(fā)興趣、____。

參考答案:進(jìn)入課題

本題解釋:

參考解析：

進(jìn)入課題

28、單選題

補(bǔ)充必要的校本教材，讓教學(xué)更符合_____原則。

A:循序漸進(jìn)

B:理論聯(lián)系實(shí)際

C:啟發(fā)性

D:鞏固性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教師在教學(xué)中，應(yīng)使學(xué)生從理論與實(shí)際的結(jié)合中來(lái)理解和掌握知識(shí)，并且引導(dǎo)他們運(yùn)用新獲得的知識(shí)去解決各種實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本題中，補(bǔ)充校本教材體現(xiàn)了此原則，故此題選B。

29、單選題

教育史上最早提出“教學(xué)具有教育性”這一命題的是_____。

A:孔子

B:杜威

C:夸美紐斯

D:赫爾巴特

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：赫爾巴特最早提出了“教學(xué)具有教育性”。

30、單選題

按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，可以分為_(kāi)____。

A:水平遷移與垂直遷移

B:同化性遷移與順應(yīng)性遷移

C:普通遷移與特殊遷移

D:順向遷移與逆向遷移

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

按照遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，把遷移分為水平遷移和垂直遷移；根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同，把遷移分為同化性遷移與順應(yīng)性遷移；根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，把遷移分為普通遷移與特殊遷移：根據(jù)遷移發(fā)生方向的不同，把遷移分為順向遷移與逆向遷移。

31、簡(jiǎn)答題

試論述教師心理健康的維護(hù)

參考答案:

（1）個(gè)體積極地自我調(diào)適

（2）組織的有效干預(yù)

（3）構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

32、填空題

學(xué)生的學(xué)習(xí)要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，以直接經(jīng)驗(yàn)為_(kāi)___。

參考答案:基礎(chǔ)

本題解釋:

參考解析：基礎(chǔ)

33、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教科書(shū)編寫(xiě)應(yīng)遵循的基本原則與要求。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對(duì)編寫(xiě)教科書(shū)的相關(guān)原則和要求的掌握。

【參考答案】(一)科學(xué)性與思想性統(tǒng)一。教科書(shū)的內(nèi)容首先必須是科學(xué)、可靠的知識(shí)，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐

檢驗(yàn)的客觀(guān)真理。一般地，科學(xué)上尚未定論的東西不應(yīng)當(dāng)被選入教材內(nèi)容之中。教材的科學(xué)性是基礎(chǔ)，教材的思想性應(yīng)寓于科學(xué)性之中，要使學(xué)生能從科學(xué)的內(nèi)容中掌握正確的觀(guān)點(diǎn)，要使他們能把理論、事實(shí)、觀(guān)點(diǎn)與材料緊密結(jié)合起來(lái)，使其在思想上有所提高。

(二)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與適用性?；A(chǔ)教育重在知識(shí)的普及，其教科書(shū)應(yīng)力求基礎(chǔ)，所以在編寫(xiě)時(shí)要選擇社會(huì)需要、適于學(xué)生學(xué)習(xí)、難易適度的本門(mén)學(xué)科的基本事實(shí)材料、基本概念和基本原理，闡明學(xué)科基本結(jié)構(gòu)。

(三)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的適用性。另外，在保證基礎(chǔ)性的同時(shí)，教科書(shū)的編寫(xiě)還要考慮到我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)水平和教育現(xiàn)狀，必須考慮到基本教材對(duì)大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)地區(qū)、學(xué)校的適用性。

(四)知識(shí)的內(nèi)在邏輯與受教育者的心理順序要求的統(tǒng)一。每門(mén)科學(xué)都有自身的系統(tǒng)性，編寫(xiě)每門(mén)學(xué)科的教科書(shū)必須考慮到這門(mén)科學(xué)本身的內(nèi)在邏輯。但是一門(mén)學(xué)科不是相應(yīng)科學(xué)的縮寫(xiě)本，它必須把科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性和教學(xué)法的要求統(tǒng)一起來(lái)，使科學(xué)知識(shí)在敘述和邏輯上得到合理的安排。

(五)兼顧同一年級(jí)各門(mén)學(xué)科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級(jí)教材之間的銜接。

34、單選題

教師提高研宄技能的三種途徑包括_____。

A:自主、合作、探宄

B:閱讀、合作、行動(dòng)研宄

C:學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新

D:興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師提高研究技能的途徑包括自主、合作、探究。

35、單選題

我國(guó)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本、_____、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

A:教書(shū)育人

B:師德為先

C:尊重規(guī)律

D:為人師表

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：我國(guó)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

36、判斷題

程序教學(xué)是基于操作性條件反射和積極強(qiáng)化的原理而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：程序教學(xué)是基于操作性條件反射和積極強(qiáng)化的原理而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，并以此設(shè)計(jì)了教學(xué)機(jī)器。程序教學(xué)的基本做法是把教材內(nèi)容細(xì)分成很多的小單元，并按照邏輯關(guān)系順序排列起來(lái)，構(gòu)成由易到難的很多層次或小步子，讓學(xué)生循序漸進(jìn)，依次進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師（或教學(xué)機(jī)器）要在學(xué)生每回答一個(gè)問(wèn)題后立即反饋．出示正確答案。這是一種個(gè)別化的學(xué)習(xí)方式。它適合那些能力高且個(gè)性獨(dú)立的學(xué)生。它基本上是一種自學(xué)程序．缺少了學(xué)生與教師之間的互動(dòng)。

37、單選題

新課程提倡師生關(guān)系，新課程中具有現(xiàn)代師生關(guān)系的模式是_____

A:合作模式

B:平等模式

C:管理模式

D:授受模式

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：合作模式最能體現(xiàn)平等、和諧的師生關(guān)系。故選A。

38、判斷題

心智技能的對(duì)象具有觀(guān)念性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

操作技能的對(duì)象具有客觀(guān)性，心智技能的對(duì)象具有觀(guān)念性。

39、單選題

弗洛伊德認(rèn)為，_____是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機(jī)制，是兒童人格完善的途徑。

A:宣泄

B:強(qiáng)迫重復(fù)

C:沖動(dòng)

D:游戲

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

40、填空題

歷史唯物主義認(rèn)為，教育發(fā)展的最終決定因素是：____。

參考答案:社會(huì)生產(chǎn)力

本題解釋:

【答案】社會(huì)生產(chǎn)力

41、多選題

德育對(duì)智、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來(lái)看主要有_____。

A:動(dòng)機(jī)作用

B:方向作用

C:習(xí)慣和方法上的支持

D:提升智慧

E:獲得體魄、體能的提高

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】A,B,C解析：德育對(duì)智育、體育和美育等方面具有促進(jìn)作用，其作用包含動(dòng)機(jī)作用、方向作用、習(xí)慣和方法上的支持等三方面。

42、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述中學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展及其培養(yǎng)。

參考答案:

參考解析：（1）中學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展

①中學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展。中學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是表現(xiàn)在道德思維的水平上；二是表現(xiàn)在道德觀(guān)念的程度上。

②中學(xué)生道德情感的發(fā)展。中學(xué)生道德情感的發(fā)展，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是表現(xiàn)在道德情感的形式上，二是表現(xiàn)在道德情感的社會(huì)性上。

③中學(xué)生道德意識(shí)行為的發(fā)展。中學(xué)生道德意識(shí)行為的發(fā)展，表現(xiàn)在意志行動(dòng)的水平和言行關(guān)系兩個(gè)方面。

（2）中學(xué)生良好品德的培養(yǎng)

①中學(xué)生品德培養(yǎng)中應(yīng)該堅(jiān)持的原則包括：理論和實(shí)際的統(tǒng)一；遵循全面性的原則；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；身教勝于言教。

②培養(yǎng)中學(xué)生良好品德的途徑：豐富道德知識(shí)，提高道德認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)道德評(píng)價(jià)能力；激發(fā)和培養(yǎng)中學(xué)生的道德情感；鍛煉道德意志，增強(qiáng)抗誘惑力；道德行為和習(xí)慣的訓(xùn)練。

43、多選題

幼兒園課程的種類(lèi)可以分為_(kāi)____。

A:公開(kāi)的幼兒園課程

B:隱蔽的幼兒園課程

C:地方的幼兒園課程

D:相對(duì)的幼兒園課程

參考答案:AB

本題解釋:

參考答案：A,B。參考解析：幼兒園課程種類(lèi)繁多，依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類(lèi)別。如果從隱蔽性和顯露性?xún)蓚€(gè)維度出發(fā)，對(duì)幼兒園課程加以劃分，則可以分為隱蔽課程和公開(kāi)課程兩大類(lèi)。.

44、單選題

年齡智商的公式是_____。

A:IQ=MA／CA×100％

B:IQ=CA／MA×100％

C:IQ=MA／CA×100

D:IQ=CA／MA×100

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]MA為智力年齡，CA為實(shí)際年齡，IQ為比率智商。比率智商一智力年齡／實(shí)際年齡×100，即IQ=MA／CA×100。

45、單選題

金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，沈某被送醫(yī)院后不治死亡。金某_____責(zé)任。

A:應(yīng)負(fù)相對(duì)刑事責(zé)任

B:不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

C:應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任

D:應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定：已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡。金某年滿(mǎn)15周歲。所以負(fù)相對(duì)刑事責(zé)任。故選A。

46、單選題

依據(jù)各主體之間的法律地位是否平等，教育法律關(guān)系可以分為_(kāi)____和隸屬型法律關(guān)系。

A:基本教育法律關(guān)系

B:普通教育法律關(guān)系

C:訴訟教育法律關(guān)系

D:平權(quán)型法律關(guān)系

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教育法律關(guān)系依據(jù)教育法律關(guān)系所體現(xiàn)的社會(huì)內(nèi)容性質(zhì)，可以分為基本教育法律關(guān)系、普通教育法律關(guān)系和訴訟教育法律關(guān)系。依據(jù)教育法律關(guān)系各主體之間的法律地位是否平等，可以分為平權(quán)型教育法律關(guān)系和隸屬型教育法律關(guān)系。

47、單選題

學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀(guān)條件是_____。

A:學(xué)生的智力水平

B:學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度

C:學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素

D:學(xué)習(xí)的方法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：共同要素是學(xué)習(xí)遷移的客觀(guān)條件。凡是學(xué)習(xí)對(duì)象之間存在著相同或相似的地方