高中英語書面表達(dá)的有效提高浙江省嚴(yán)州中學(xué)新安江校區(qū)賴朝暉lzh320@126.com

Teacherlearningdoesnotjusttakeplaceinthecontextofpractice:itisinthesafetyandauthenticityofsharingstorieslivedandtoldthatteachersengageindeeplearning.

教師學(xué)習(xí)不僅發(fā)生在實(shí)踐中，更存在于教師們分享故事時(shí)的安全感和真實(shí)性，分享故事是教師深層學(xué)習(xí)的一種形式。

OraKwo,2010Teacherlearning書面表達(dá)高質(zhì)的閱讀課---奠定書面表達(dá)基礎(chǔ)優(yōu)化的讀寫課---提高書面表達(dá)認(rèn)識(shí)有效的作文課---明確書面表達(dá)方向課外表達(dá)實(shí)踐---激發(fā)書面表達(dá)興趣主要內(nèi)容實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐目標(biāo)高中英語新課標(biāo)書面表達(dá)的要求高中英語新課標(biāo)書面表達(dá)的要求書面表達(dá)能力評(píng)價(jià)參考表(優(yōu)秀)內(nèi)容邏輯性拼寫與標(biāo)點(diǎn)語法運(yùn)用創(chuàng)造性有思想、有情感、有意義表達(dá)清楚，邏輯性強(qiáng)完全正確反映當(dāng)前學(xué)習(xí)水平，有個(gè)別錯(cuò)誤有創(chuàng)造性，表現(xiàn)力強(qiáng)書面表達(dá)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(第五檔)很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)；按要求寫出了內(nèi)容要點(diǎn)；語言結(jié)構(gòu)和詞匯選用恰當(dāng)、豐富；語言錯(cuò)誤極少；有效采用不同的連接手段，層次清楚；格式和語域恰當(dāng)；完全達(dá)到與目標(biāo)讀者交流的目的。書面表達(dá)的要求語言思維拼寫與標(biāo)點(diǎn)詞匯、措辭語法結(jié)構(gòu)正確性與多樣性句子（信息點(diǎn)）之間段落層次清楚內(nèi)容的思想性和獨(dú)創(chuàng)性邏輯思維創(chuàng)造思維書面表達(dá)總體教學(xué)目標(biāo)是：發(fā)展建立在語言能力和思維能力基礎(chǔ)上的書面表達(dá)能力。有效連接手段高質(zhì)的閱讀課

奠定書面表達(dá)基礎(chǔ)恰當(dāng)?shù)恼Z言點(diǎn)處理以打好書面表達(dá)的語言知識(shí)基礎(chǔ)有效的思維訓(xùn)練以發(fā)展書面表達(dá)所需的邏輯思維能力合理的文本拓展以鼓勵(lì)書面表達(dá)所需的創(chuàng)新思維能力優(yōu)化的讀寫課

提高書面表達(dá)的認(rèn)識(shí)語言準(zhǔn)備信息收集、處理任務(wù)驅(qū)動(dòng)興趣激發(fā)提高學(xué)生對(duì)寫作過程的認(rèn)識(shí)，潛移默化地獲得一定的寫作技巧。指導(dǎo)性的過程寫作課

---熟悉寫作的基本過程審題要點(diǎn)表達(dá)要點(diǎn)成句要點(diǎn)拓展組句成段組段成文有效的作文講評(píng)課

明確努力的方向基礎(chǔ)是認(rèn)真細(xì)致的批改分析重點(diǎn)是問題分析、技巧點(diǎn)撥、習(xí)慣養(yǎng)成目的是幫助學(xué)生明確問題和努力的方向1.要讓學(xué)生有東西可寫單元學(xué)習(xí)后，圍繞單元主題來寫單元學(xué)習(xí)為寫提供寫所需的語言和內(nèi)容，寫也有助于鞏固單元學(xué)到的