第第頁(yè)共6頁(yè)［活雷鋒的名字和事跡］活雷鋒事跡5篇活雷鋒事跡一:身邊的活雷鋒身邊的活雷鋒提起雷鋒，相信應(yīng)該會(huì)有很多人熟悉。他的事跡感動(dòng)了中國(guó)人，讓中國(guó)人引以為傲。雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的這種精神卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。小時(shí)候的一件事至今令我久久難忘。一個(gè)晴朗的早上，我高高興興地準(zhǔn)備來(lái)廣場(chǎng)玩。但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！本驮诼飞?，我的手指突然被旁邊的自行車(chē)夾得鮮血淋漓。我看著鮮血淋漓的手指，眼淚痛苦地流了下來(lái)。就在這時(shí)，一位高大的叔叔急忙地跑了過(guò)來(lái)，抱著我迅速往醫(yī)院奔去。叔叔在醫(yī)院里忙得不可開(kāi)交，先是去掛號(hào)，一會(huì)辦理手續(xù)，拿藥，跑上跑下，累的叔叔氣喘吁吁。醫(yī)生把我的手包扎好后，叔叔便背著我出院了。在路上，叔叔親切地問(wèn)我的手疼不疼，還堅(jiān)持要把我送回家。這一種種表現(xiàn)多么像是一位父親的關(guān)愛(ài)啊！我靠著叔叔那寬厚的后背，一股暖流涌上我的心頭。叔叔一路背著我，累得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從他臉頰上流下，我頓時(shí)覺(jué)得鼻子好酸??！到家了，叔叔敲了敲門(mén)。爸爸媽媽正在為我遲遲不歸而擔(dān)心，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终ブx謝那位叔叔，可是他已經(jīng)走了，我看著叔叔的背影漸漸遠(yuǎn)離，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。之后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你以后長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像叔叔那樣品質(zhì)好的人??！他就是你學(xué)習(xí)的典范啊！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心里早已下定決心，長(zhǎng)大了一定要成為像叔叔那樣的人！是啊！誰(shuí)說(shuō)雷鋒不在我們身邊呢？那位叔叔就是一位活“雷鋒”，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞?！我相信，在這社會(huì)上一定還有許多像這樣的活“雷鋒”，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣。希望社會(huì)上的每一個(gè)人都能努力成為“雷鋒”，讓“雷鋒”永遠(yuǎn)在我們身邊！活雷鋒事跡二:我學(xué)《雷鋒的故事》我學(xué)《雷鋒的故事》“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個(gè)人。最近爸爸給我買(mǎi)了《雷鋒的故事》這樣一本書(shū)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的小故事，震撼了我的心。當(dāng)看到雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙細(xì)雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個(gè)蘋(píng)果，將連隊(duì)所發(fā)的蘋(píng)果全部送給生病的戰(zhàn)友我覺(jué)得雷鋒叔叔那助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高大形象，深深烙在我的心中?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”現(xiàn)在我也會(huì)唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自我內(nèi)心的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名“活雷鋒?！被罾卒h事跡三:傳遞感動(dòng)傳遞感動(dòng)記得媽媽曾告訴過(guò)我，你是唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌長(zhǎng)大的；記得你經(jīng)常告訴我要做一個(gè)善良、熱心的孩子；記得你多次用行動(dòng)感染了我：炎熱的暑假幾乎每天為出了車(chē)禍的小趙老師做可口的飯菜送到醫(yī)院，姨奶在文登住院你忙活了一上午做了四、五種她愛(ài)吃的飯菜送去，經(jīng)常把我的衣服和好吃的送給鄰居家的小弟弟。正好這次休3天假，老師布置以學(xué)雷鋒心得體會(huì)或身邊的“活雷鋒”的事跡為內(nèi)容寫(xiě)書(shū)信，我覺(jué)得我的眼睛里、我的心里可是裝滿(mǎn)了對(duì)你的感動(dòng)。烈日炎炎下，寒冬酷暑里，不分白天黑夜，我們身邊的活雷鋒警察叔叔，指揮交通、抓捕犯人，危險(xiǎn)的時(shí)刻總能挺身而出，完全不顧及自己的生命，尤其是近幾天電視正在上演的《便衣支隊(duì)》，更是讓我對(duì)警察叔叔充滿(mǎn)了敬佩和感動(dòng)。媽媽?zhuān)愀嬖V過(guò)我，做一件好事容易，像雷鋒叔叔一樣每天都做好事卻不容易，做了好事不留姓名，不求回報(bào)，就更難得可貴了，與其說(shuō)受雷鋒叔叔的感染，我覺(jué)得受你的感染更恰切，你經(jīng)常告訴我?guī)椭鷦e人，快樂(lè)自己，我開(kāi)始的時(shí)候不太理解，現(xiàn)在的我看著每天辛苦工作的你，真是不知道該怎么表達(dá)我的感激，只能主動(dòng)為你抓幾分鐘的背，為你緩解疲勞，聽(tīng)著你的表?yè)P(yáng)、看著你的疲勞少了許多，我真正體會(huì)到了幫助別人快樂(lè)自己的道理，以前我很少有主動(dòng)為別人服務(wù)的意識(shí)，比如在公共汽車(chē)上沒(méi)有主動(dòng)讓座，在校園里不是看見(jiàn)垃圾就及時(shí)撿起來(lái)，不是自己的事就漠不關(guān)心?，F(xiàn)在我意識(shí)到了，不能太以自我為中心，不能一味地讓別人為我服務(wù)，要像雷鋒叔叔那樣、像你那樣。今年的我10歲了，也漸漸長(zhǎng)大了。想想平時(shí)，覺(jué)得很多時(shí)候我都可以伸出熱情的小手，雖然不能干什么驚天動(dòng)地的大事，但從一點(diǎn)一滴的小事做起，做文明、禮貌的孩子絕對(duì)能做得到，媽媽?zhuān)嬖V你，我要努力像雷鋒叔叔那樣，像你那樣，把感動(dòng)傳遞下去?；罾卒h事跡四:雷鋒的故事讀后感600字雷鋒的故事讀后感600字老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí)，班級(jí)里有人竟然問(wèn)：“雷鋒是誰(shuí)？怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事！”還有人說(shuō)，郭明義就是“活雷鋒”！可是，雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)？小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒？卻不是每位同學(xué)都思考過(guò)的問(wèn)題。在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒不過(guò)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè)于做好事的人，可是認(rèn)真讀了這本書(shū)后，我才懂得了樂(lè)于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情，源于黨對(duì)他的教育熏陶，源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個(gè)社會(huì)，加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會(huì)實(shí)踐，使得他對(duì)人生的價(jià)值和意義有著非常深刻的認(rèn)識(shí)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！薄叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄?。你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會(huì)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則，必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻(xiàn)精神永不過(guò)時(shí)，那些為國(guó)家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛(ài)的人！但是，我們不能僅有認(rèn)識(shí)，而沒(méi)有行動(dòng)，必須既有報(bào)國(guó)之志，還有報(bào)國(guó)之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問(wèn)：“他做了那么多好事，哪來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)？”且看雷鋒自己是怎么說(shuō)的：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！边@就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神！《雷鋒的故事》這本書(shū)使我對(duì)人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書(shū)，因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人！活雷鋒事跡五:學(xué)雷鋒作文900字學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)雷鋒作文900字學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣雷鋒，一個(gè)時(shí)代所有人學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任心。他曾說(shuō)過(guò)，要做一顆永不生銹的螺絲釘，是的，他用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話，他確實(shí)是一顆永不生銹的的螺絲釘。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，學(xué)習(xí)他的孝心。說(shuō)到孝心，就不得不提到偉人恩格斯的故事，恩格斯作為家中長(zhǎng)子完全可以擁有父親逝世后的遺產(chǎn)，可他的弟弟們毫不講理要求他放棄遺產(chǎn)，當(dāng)時(shí)恩格斯的母親身患重病，恩格斯怕母親得知后會(huì)有精神壓力便主動(dòng)放棄了繼承權(quán)。我們不會(huì)去因財(cái)產(chǎn)糾紛而孝順父母，我們要做的就是在他們疲勞時(shí)為他們捶捶背，在他們辛勞時(shí)為他們分擔(dān)一些勞累。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。有一個(gè)事跡大家也許都知道，一個(gè)名為邦瑟的七旬老人得知自己的血液中有抗體時(shí)，便經(jīng)常去獻(xiàn)血，幾年里，邦瑟的血液使三萬(wàn)多個(gè)生命與死神擦肩而過(guò)。三萬(wàn)，這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)字啊！而邦瑟卻不以為然，認(rèn)為獻(xiàn)血是應(yīng)該的，人們不應(yīng)該去驚訝。邦瑟的愛(ài)是不求回報(bào)的，是無(wú)欲之愛(ài)，是大愛(ài)！這不禁讓我想起了前天帶四歲弟弟去書(shū)城的事情——十一長(zhǎng)假，街上人山人海，車(chē)水馬龍，出于對(duì)安全的考慮，便去坐公交車(chē)。誰(shuí)知公交車(chē)上也十分擁擠，我和弟弟只好堵在門(mén)口，但還是有人為我們讓座，我一一謝絕了他們，這真的讓我很感動(dòng)，這個(gè)社會(huì)，還是有好心人的。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的責(zé)任心。在今年5月份，有一位司機(jī)的事跡傳遍大江南北，這個(gè)司機(jī)是誰(shuí)呢？他叫吳斌。他的事跡使多少人為之動(dòng)容：在高速公路上。吳斌駕駛著大巴朝目的地駛?cè)?，突然一塊鐵塊從車(chē)玻璃外飛來(lái)，撞碎了玻璃，剎那間砸向了吳斌的腹部。腹部血流不止，疼痛折磨著他的心，第一時(shí)間，他從容地疏散乘客，將大巴停下，1分多鐘，乘客毫發(fā)無(wú)傷的走下來(lái)，而吳斌，卻永遠(yuǎn)的走了帶著一車(chē)人的感動(dòng)，帶著全國(guó)人的祝福，走了。吳斌用一個(gè)人的生命換來(lái)全車(chē)人的生命，他用那種敬業(yè)精神詮釋了他所具備的責(zé)任心。我們要向他學(xué)習(xí)這種對(duì)工作的態(tài)度?；蛟S我們