漢字的框架．筆畫(huà)．筆順

漢字的框架漢字的筆畫(huà)漢字的筆順

漢字的框架所謂漢字的框架是指漢字的結(jié)構(gòu)方式?！皾h字結(jié)構(gòu)方式是漢字筆畫(huà)、部件之間按一定空間位置關(guān)係搭配成字的組合方式，負(fù)載著字形的總體輪廓信息”（宋靜坤，1998）。宋靜坤（1998）認(rèn)為，漢字結(jié)構(gòu)一般可分為獨(dú)體字和合體字兩大類，合體字的結(jié)構(gòu)又可分為以下七種類型：左右、左中右、上下、上中下、全包圍、半包圍和品字形結(jié)構(gòu)。

也有學(xué)者（夏中華、張金玉，2001）把現(xiàn)代漢字的架構(gòu)模式分為十七種：一是左右架構(gòu)，例如“林”字。二是上下結(jié)構(gòu)，例如“巖”字。三是左中右結(jié)構(gòu)，例如“鴻”字。四是上中下結(jié)構(gòu)，例如“糞”字。五是右上包孕結(jié)構(gòu)，例如“勾”字。六是左上包孕結(jié)構(gòu)，例如“疾”字。七是左下包孕結(jié)構(gòu)，例如“送”字。八是右下包孕結(jié)構(gòu)，例如“斗”字。九是上三包孕結(jié)構(gòu)，例如“周”字。十是下三包孕結(jié)構(gòu)，例如“兇”字。十一是左三包孕結(jié)構(gòu)，例如“區(qū)”字。十二是全包圍結(jié)構(gòu)，例如“國(guó)”字。十三是單體結(jié)構(gòu)，例如“甲”字。十四是品字結(jié)構(gòu)，例如“品”字。十五是穿插結(jié)構(gòu)，例如“禺”字。十六是框架結(jié)構(gòu)，例如“噩”字。十七是疊合結(jié)構(gòu)，例如“吏”字。

有的學(xué)者把漢字的基本構(gòu)字單位稱為“字素”（李圃，1995）。漢字的字素相當(dāng)於一般拼音的字母，但比拼音字母數(shù)量多，在三四百個(gè)之間（李玲璞，1993）。李圃（1995）以塊體平面圖解形式對(duì)甲骨文字素組合方式作了分析，歸結(jié)為七類十四種，包括左右分置和上下疊置。如既、邑等；豎式插入和橫式插入。如麓、涉等；左下填入和右下填入。如成、逆等；上部嵌入和下部嵌入。如出、宮等；左部嵌入和右部嵌入。如

、醫(yī)等；中間嵌入和中間穿合。如孕、射等。漢字的框架

陳明遠(yuǎn)（1982）將《新華字典》所收7254個(gè)漢字的偏旁組合形式歸納為十四種：現(xiàn)代漢字偏旁組合方式表漢字的框架

有的學(xué)者把漢字分成筆畫(huà)、部件、整字三個(gè)層次：大多數(shù)漢字由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部件組成。有的部件可以再切分為幾個(gè)部件，這就是部件組合。如果這下一層的部件又可再切為幾個(gè)部件，就是三個(gè)層次的部件組合，依次類推。這樣的部件依組合層次分別叫做一級(jí)部件、二級(jí)部件、三級(jí)部件等等。不能再切分下去的部件，叫做末級(jí)部件（劉志成，2001）。劉志成（2001）指出，整字是漢字的使用單位。整字根據(jù)它所包含的末級(jí)部件的數(shù)量分為兩大類，一類是由一個(gè)末級(jí)部件組成的獨(dú)體字，一類是由兩個(gè)或兩個(gè)以上末級(jí)部件構(gòu)成的合體字。漢字的框架有學(xué)者以圖例說(shuō)明了合體字的組合形式（杜子勁，1954；梁東漢，1981）漢字的框架漢字的框架漢字的筆畫(huà)數(shù)

筆畫(huà)是漢字的基本結(jié)構(gòu)單位。一般來(lái)說(shuō)，文字是一種線性結(jié)構(gòu)，線條是文字最基本的構(gòu)成元素。漢字是一種包含音、形、義的圖形文字?！皹?gòu)形的線依組字中地位的差別而生形態(tài)變化，由是便形成了一個(gè)極具漢字特點(diǎn)的概念——筆畫(huà)”（劉志基，1999）。筆畫(huà)是漢字“從落筆到起筆所寫(xiě)出的痕跡”（劉志成，2001）。筆畫(huà)按一定數(shù)量、一定空間位置構(gòu)成為獨(dú)體字或部件，由部件構(gòu)成為合體字。筆畫(huà)數(shù)與結(jié)構(gòu)方式一樣，也就成了漢字字形結(jié)構(gòu)的兩個(gè)主要特徵之一，也是影響漢字識(shí)別的兩個(gè)重要因素之一”（宗靜坤，1998）。正因?yàn)楣P畫(huà)是漢字的基本結(jié)構(gòu)單位，所以在小學(xué)的寫(xiě)字教學(xué)中，教師首先要教學(xué)生學(xué)習(xí)筆畫(huà)。請(qǐng)看下表：漢字的筆畫(huà)數(shù)項(xiàng)目和內(nèi)容一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)1．執(zhí)筆和運(yùn)筆的方法******2．寫(xiě)字的姿勢(shì)******3．筆畫(huà)和筆順******4．字形間架結(jié)構(gòu)******5．寫(xiě)字工具的使用硬筆******毛筆中楷****大楷***小楷**上表取自香港教育署（1990）《小學(xué)中文科課程綱要》。表中的“*”號(hào)表示該年級(jí)的主要教學(xué)項(xiàng)目和內(nèi)容。從這表中，我們可以看到，筆畫(huà)的掌握在小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)中處?kù)吨匾牡匚?。?xiě)字教學(xué)的項(xiàng)目和內(nèi)容漢字的筆畫(huà)數(shù)

筆畫(huà)數(shù)的多少對(duì)我們識(shí)別漢字有決定性的影響。m.taft&zhu（1996）的多層激活模型顯示，漢字的加工分筆畫(huà)、部件、字等幾個(gè)層次。當(dāng)一個(gè)漢字以視覺(jué)方式呈現(xiàn)時(shí)，筆畫(huà)單元首先被激活，然後激活各個(gè)部件，再激活到字，當(dāng)字的激活達(dá)到閾限時(shí)，字被識(shí)別，因此，筆畫(huà)數(shù)、部件數(shù)越多，加工速度越慢。宋靜坤（1998）也認(rèn)為，識(shí)別所需的時(shí)間隨筆畫(huà)數(shù)增加而增加。m.a.just&p.a.carpenter（1987）的眼動(dòng)研究發(fā)現(xiàn)，用於每一筆畫(huà)上的平均注視時(shí)間為4.6毫秒。如果筆畫(huà)數(shù)變化範(fàn)圍為1～24畫(huà)，那麼筆畫(huà)數(shù)效應(yīng)量可達(dá)106毫秒。彭聃齡、王春茂（1997）的研究發(fā)現(xiàn)，漢字識(shí)別不僅依賴於字的整體筆畫(huà)數(shù)，而且依賴於每個(gè)部件的筆畫(huà)數(shù)。當(dāng)單位部件的筆畫(huà)數(shù)較多時(shí)，漢字識(shí)別反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)。

這種筆畫(huà)數(shù)對(duì)漢字識(shí)別的決定性影響，學(xué)界稱為“筆畫(huà)數(shù)效應(yīng)”。如果漢字字形整體性完好、牢固，被試者對(duì)其整體字形高度熟悉，筆畫(huà)數(shù)配置因素並不影響整字識(shí)別。反之，則容易產(chǎn)生筆畫(huà)數(shù)效應(yīng)（宋靜坤，1998）。漢字的筆畫(huà)數(shù)

計(jì)算漢字的筆畫(huà)數(shù)，要以規(guī)範(fàn)的字形為依據(jù)。具體計(jì)算時(shí)，要掌握好書(shū)寫(xiě)漢字的基本規(guī)則（劉志成，2001）：第一，在同一筆畫(huà)上，筆尖只能向前運(yùn)行一次，不能重複，第二，寫(xiě)橫從左至右，寫(xiě)豎、寫(xiě)撇、寫(xiě)捺只能由上向下。如果遇到筆畫(huà)的頭和頭相接，計(jì)算時(shí)遇到困難，用以下辦法解決：1.左上角連接的，分為兩畫(huà)，如廣、辰、日。2.左下角連接的，如果是全包圍的字，則分為兩畫(huà)，如曰、國(guó)；非全包圍結(jié)構(gòu)的字，為一畫(huà)，如山、臣。3.右上角連接的，是一畫(huà)，如刀、句。4.右下角連接的，是兩畫(huà)，如田、由。

漢字認(rèn)知理論中所說(shuō)的整體，是指字的筆畫(huà)的多少。筆畫(huà)何謂多？何謂少？據(jù)統(tǒng)計(jì)，一部《辭?！罚挥腥齻€(gè)一畫(huà)的漢字，筆畫(huà)最少；三十六畫(huà)的字只有一個(gè)，筆畫(huà)最多。全書(shū)收集的漢字平均筆畫(huà)是12.7061畫(huà)。其中十二畫(huà)的字最多，有1553個(gè)。筆畫(huà)少於十二畫(huà)的漢字，畫(huà)數(shù)越多，包含的漢字越多；筆畫(huà)多於十二畫(huà)時(shí)，筆畫(huà)越多，字?jǐn)?shù)越少（夏中華、張金玉，2001）。漢字記錄語(yǔ)言要求是既有區(qū)別又較簡(jiǎn)易。要有區(qū)別，筆畫(huà)數(shù)就不能太少，太少會(huì)增加形似字；要簡(jiǎn)易，筆畫(huà)數(shù)又不能太多，多了不便於書(shū)寫(xiě)。在這種情況下，漢字便形成了8畫(huà)至12畫(huà)的字?jǐn)?shù)比較集中的情況（劉志成，2001）。漢字的筆順

在瞭解筆順之前，先要瞭解筆形。所謂筆形，是指筆畫(huà)的形狀?，F(xiàn)代漢字的筆形一般分為兩大類：基本筆形和派生筆形?；竟P形按傳統(tǒng)分為八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤（劉志成，2001）。按內(nèi)地《印刷通用漢字字形表》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》規(guī)定的基本筆形，分為五類：橫、豎、撇、點(diǎn)、折。這五種基本筆形，在字的不同位置和不同偏旁中有各種不同的變形。有的“提”併入“橫”，“捺”併入“點(diǎn)”，鉤筆分別併入折筆或豎筆。有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代楷書(shū)的筆形有六種，即橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、折。這是基本筆形。單一筆畫(huà)在字的不同位置或不同偏旁中會(huì)有不同的變體，如橫有平橫和提橫的變體，豎有長(zhǎng)豎和短豎的變體等等，這是派生筆形。目前，學(xué)界一般把它概括為六類25種（夏中華、張金玉，2001）。

類別序號(hào)筆形名稱例字基本筆形123456橫豎撇點(diǎn)捺提十中人主大江派生筆形12345678910111213141516171819202122232425橫折橫撇橫鉤橫折鉤橫折提橫折彎?rùn)M折折橫折斜鉤橫折彎鉤橫撇彎鉤橫折折撇橫折折折鉤橫折折折豎提豎折豎鉤豎彎豎彎鉤豎折撇豎折折豎折折鉤撇點(diǎn)撇折斜鉤彎鉤日又寫(xiě)月記朵凹風(fēng)九隊(duì)及乃凸民山小西已專鼎馬女公我家至於筆順，那是指書(shū)寫(xiě)漢字筆畫(huà)時(shí)的先後順序。筆順的基本規(guī)則是先橫後豎，先撇後捺，先上後下，先左後右，先外後內(nèi)，先中間後兩邊，先外後內(nèi)再封口。除了上述基本規(guī)則外，還有一些補(bǔ)充規(guī)則（劉志成，2001）：1．點(diǎn)，如果出現(xiàn)在字的上面或上角，先寫(xiě)點(diǎn)，如廣；如果出現(xiàn)在字的右上角或字的