環(huán)境描寫(xiě)作用1整理ppt

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解環(huán)境描寫(xiě)的作用，學(xué)會(huì)從內(nèi)容和寫(xiě)作方法方面賞析文學(xué)作品中的環(huán)境描寫(xiě)。2、學(xué)習(xí)在作文中適當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)的方法。2整理ppt一、明確概念什么是環(huán)境描寫(xiě)？

是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。

今天所學(xué)習(xí)的環(huán)境描寫(xiě)主要是指自然環(huán)境的描寫(xiě)。3整理ppt六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。（節(jié)選自老舍《駱駝祥子》）從這段環(huán)境描寫(xiě)中，我們可以看出故事發(fā)生在____________(季節(jié))，天氣情況__________________，人的感受_____________________。夏天非常炎熱非常難受作用一：環(huán)境描寫(xiě)可以交代時(shí)間、季節(jié)二、我們一起來(lái)體會(huì)

4整理ppt①后來(lái)我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。②后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。（節(jié)選自莫泊桑《我的叔叔于勒》）這兩段環(huán)境描寫(xiě)節(jié)選于作品的不同位置，可以看出：第①處環(huán)境描寫(xiě)時(shí)“我們”的心情是________________，第②處環(huán)境描寫(xiě)時(shí)，“我們”的心情是___________。前后兩處環(huán)境描寫(xiě)形成了一種_______________________。愉快的失落的對(duì)比、照應(yīng)作用二：環(huán)境描寫(xiě)可以襯托人物心情5整理ppt

那天，是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最?lèi)毫拥奶鞖?。一早上，天就陰沉下?lái)。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)，過(guò)不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。（節(jié)選自曹文軒《孤獨(dú)之旅》）這段環(huán)境描寫(xiě)交代了惡劣天氣情況，也渲染了一種_______________的氣氛，天氣的變化，也引出了下文_________________________________，所以，也推動(dòng)了___________________?？植狼楣?jié)發(fā)展作用三：環(huán)境描寫(xiě)可以渲染氣氛作用四：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展鴨欄被毀，父子倆追鴨、尋鴨的情節(jié)6整理ppt5、①雨水淋濕了一切，世界顯出一片光亮……雨絲綿綿，溫柔的從天外飄來(lái)。

②雨還在下著，從雨絲里透過(guò)清香的空氣。③車(chē)披著水光，消失在街的盡頭。

我整整雨傘，繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外灑向我的傘頂，無(wú)限的溫柔。賞析：這三處環(huán)境描寫(xiě)，都是寫(xiě)的_______，不但交代了背景，展現(xiàn)了一幅幅溫馨和諧的畫(huà)面，而且成為了文章的_________，這樣安排使文章使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思更巧妙。雨線索作用五：環(huán)境描寫(xiě)可以成為文章的線索7整理ppt

這是一棵不同尋常的樹(shù)。它長(zhǎng)在一堆碼起來(lái)的磚垛上。周?chē)橇至挚偪偟拇髽?shù)小樹(shù)。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。具體形象地表現(xiàn)榆樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，反襯榆樹(shù)固執(zhí)頑強(qiáng)的生命力。作用六：環(huán)境描寫(xiě)可以深化作品主題8整理ppt1、生動(dòng)地表現(xiàn)事情發(fā)生的時(shí)間、季節(jié)。2、襯托人物的心情。3、渲染氣氛。4、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。5、成為文章的線索。

6、深化作品主題。小結(jié)一：環(huán)境描寫(xiě)作用:9整理ppt

我獨(dú)自一人游蕩在田野里。太陽(yáng)落山了，琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄幕中響起來(lái)。羊兒咋咋地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也派派地叫著回巢去了。夜色越來(lái)越濃了，村落啦，樹(shù)林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都