爸爸媽媽在我心中單元結(jié)構(gòu)圖本課地位《爸爸媽媽在我心中》是“家是最溫暖的地方”的第二個課題?！凹沂亲顪嘏牡胤健卑ㄈ齻€課題：課題一，父母多愛我；課題二，爸爸媽媽在我心中；課題三，家庭的記憶。本課“爸爸媽媽在我心中”有三個話題：“我們都愛父母”,“我們了解父母嗎”和“愛父母，在行動”。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本單元要實現(xiàn)的課程目標(biāo)是：1.讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭生活實際，感受、體會家人給予自己的關(guān)愛，知道自己的成長離不開家人的哺育；2.懂得正是由于有了家人的愛，自己才能健康成長；3.知道感激、回報家人的愛。教學(xué)分析《爸爸媽媽在我心中》幫助學(xué)生從多角度理解、體諒和關(guān)心父母，懂得父母對自己的教育方式雖然各有不同，但都蘊(yùn)含著對自己深深地愛，要學(xué)會從多角度去愛父母。從學(xué)生的心理特點與認(rèn)知程度來看，小學(xué)三年級的學(xué)生限于認(rèn)知水平等原因，從小只知道被人愛，不知道去愛別人，他們習(xí)慣于接受父母付出的愛，從不知父母所受的苦，更不思回報父母的情。針對以上的教學(xué)分析，本課確定的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)從多角度理解、體諒和關(guān)心父母，懂得父母對子女的教育方式各有不同，能理解父母對自己的嚴(yán)格要求。教學(xué)難點是理解父母望子成龍的迫切愿望，在生活中愿意與父母交談自己的感受和想法，能夠互相尊重、相互理解，從而學(xué)會多角度愛父母。教學(xué)建議針對學(xué)生實際，要想突破重難點，讓學(xué)生有所感悟，教師要以自己的真情實感調(diào)動學(xué)生的情感，通過有效的活動挖掘兒童對情感的體驗。我們可以選用下列幾種導(dǎo)入方式：故事導(dǎo)入：《孟母三遷》視頻導(dǎo)入：《媽媽請休息》視頻導(dǎo)入：《天下父母心》歌曲導(dǎo)入：《天之大》情景導(dǎo)入：演繹父母的愛在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，激發(fā)他們內(nèi)心的道德情感?？梢赃M(jìn)行下列活動：◆我們愛父母◆你對父母知多少◆愛父母，在行動◆糾錯也是愛◆感受父母養(yǎng)家的辛苦◆理解父母的關(guān)愛◆聽故事，談感想◆幫幫忙，出主意◆媽媽，我錯怪了你◆爸爸的三塊巧克力◆我有一個懶媽媽總之，通過一系列活動，使學(xué)生體會家庭生活的溫馨及家人培養(yǎng)教育自己的苦心，進(jìn)而感受家人給予自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生用自己的方式回報家人的愛。最后，可以用下列方式小結(jié)◆視頻：《爸爸媽媽辛苦了》?！舾枨骸犊鋴寢尅?。◆教師倡議：用行動踐行孝敬。◆重申本課主旨，糾錯也是對父母的愛?！粼姼瑁焊卸鞲改?。通過這些學(xué)生喜聞樂見的小結(jié)方式，讓學(xué)生輕松快樂地領(lǐng)會本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容要領(lǐng)，掌握知識、明白道理，力求達(dá)到學(xué)生在日常生活中主動踐行的教學(xué)目的。以上教學(xué)設(shè)計，一般情況下