藥學專業(yè)1/13/2023精選ppt專業(yè)需求

專業(yè)課程就業(yè)前景相關(guān)考試從業(yè)領域基本信息培養(yǎng)目標目錄1/13/2023精選ppt培養(yǎng)目標返回畢業(yè)生應該具備以下幾方面的能力：1.掌握藥劑學，藥理學，藥物化學和藥物分析等學科的基本理論，基本知識。2.掌握主要藥物制備，質(zhì)量控制，藥物與生物體相互作用，藥效學，和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù)。3.具有藥物制劑的初步設計能力，選擇藥物分析方法能力，新藥藥理實驗與評價能力，參與臨床合理用藥能力。4.熟悉藥事管理的法規(guī)，政策與營銷的基本知識。5.了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài)。6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。1/13/2023精選ppt專業(yè)需求返回1，具備使用各種大型儀器設備的能力，掌握正確的生產(chǎn)工藝，科學投料配料，生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，分析和解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。2.在藥品經(jīng)營企業(yè)，藥學學生應該能正確指導消費者合理用藥，向購藥者提供科學合理客觀，可靠的咨詢服務。了解中。西藥在儲存保管過程中的變化規(guī)律，正確對藥品進行儲存，保管，養(yǎng)護，正確處理變質(zhì)藥品。3.知法，懂法，學會用法律規(guī)范自己的行為，是自己的工作和做出的各項決策符合法律規(guī)定。4.要有繼續(xù)學習的能力和不讀獲取新知識的能力。法律1/13/2023精選ppt專業(yè)課程返回主干學科：藥學，化學，生物學。主要課程：人體解剖生理學，微生物和免疫學，醫(yī)學統(tǒng)計學，天然藥物學有機化學，物理化學，生物化學，藥物化學，藥劑學，藥理學，藥物分析學藥事管理學，臨床醫(yī)學概論。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習，和畢業(yè)論文設計等，一般安排22周左右1/13/2023精選ppt基本信息返回修業(yè)年限：四年或五年授予學位：醫(yī)學或理學學士相近專業(yè)：藥學中草藥栽培與鑒定藏藥學中藥資源與開發(fā)應用藥學蒙藥學藥事管理學1/13/2023精選ppt就業(yè)前景返回

社會對藥學人才的需求正在增加，就業(yè)率很高，達到百分之90.制藥業(yè)發(fā)展很快尤其是生活水平的提高，人們對保健品的需求不斷增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞還有就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。1/13/2023精選ppt從業(yè)領域返回藥學專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)，研究生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，還可以從事藥品銷售代理。1/13/2023精選ppt相關(guān)考試返回執(zhí)業(yè)藥師考試藥學職稱考試由國家人事部，國家藥品監(jiān)督管理總局共同負責執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作，國家食品藥品監(jiān)督管理局負責組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫培訓教材，建立試題庫及考試命題工作。1/13/2023精選ppt返回

藥學最先是從人類社會初期開始出現(xiàn)的。人類與大自然斗爭中創(chuàng)造了原始的醫(yī)藥，醫(yī)藥學同其他科學一樣，來源于人類的社會實踐和物質(zhì)生活的需要。藥學是歷代人民大眾智慧的結(jié)晶，他對全人類的健康發(fā)展，種族繁衍與發(fā)展，有著巨大的貢獻，中國藥學源遠流長，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中的珍寶，是現(xiàn)代國際交流中我國獨具特色的優(yōu)勢之一。有著極其光輝的歷史。是世界人民的共同財富。因此，我們在介紹中藥發(fā)展簡史的同時，對世界藥學發(fā)展概況予以簡介以保持藥學的完整性。中國藥學發(fā)展簡史中國藥學包括我國固有的中藥學（傳統(tǒng)藥學）和由西方傳入的西藥學（現(xiàn)代藥學）發(fā)展簡史1/13/2023精選ppt返回

對于藥學專業(yè)就業(yè)方向而言，從事藥品開發(fā)，研究的職業(yè)，對專業(yè)能力的要求非常高相應的對學歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對學歷的要求沒有這么高，但對于相關(guān)專業(yè)知識的要求依然是很嚴格的。比較之下，從事銷售工作專業(yè)要求要低一些，而更側(cè)重銷售能力。

找工作不僅要看專業(yè)，還要根據(jù)自己不同的情況來選擇，應該考慮到自身的能力，特長和性格特點，熱門未必適合，不要因為藥品研發(fā)行業(yè)待遇高就以此為就業(yè)對象，衡量一下自己各個方面的能力是否符合要求，在對