正確運用常見的

修辭手法

《考試大綱》對常見的修辭方法作出了十分明確的界定，規(guī)定考查九種，即比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問，這就明確了復(fù)習(xí)的重點。

根據(jù)《考試大綱》的要求，我們可以分解出以下五個能力考查點：①能夠?qū)φZ言運用中的常見的修辭方法進(jìn)行辨識；②能夠?qū)φZ境中運用修辭方法所表達(dá)的內(nèi)容和表達(dá)作用進(jìn)行理解；③能夠?qū)φZ言運用修辭方法的恰當(dāng)與否、優(yōu)劣進(jìn)行鑒別評價；④能夠根據(jù)語意和語境要求運用修辭方法表達(dá)；⑤能夠?qū)ψ髌分行揶o方法運用的修辭效果進(jìn)行鑒賞。修辭一：比喻

比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)，一般應(yīng)由三部分組成，即本體（被比方的事物）、喻體（用來打比方的事物）和比喻詞（聯(lián)系本體和喻體的詞語，比喻關(guān)系的標(biāo)志）。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。青年是八九點鐘的太陽本體比喻詞喻體幸福像花兒一樣本體比喻詞喻體比喻詞張三像一個大英雄比喻的種類：

一、明喻：就是本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、好像、似、好似、仿佛、如，猶如、像....一樣”等相聯(lián)結(jié)。

例如：這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。比喻的種類：二、暗喻：又叫隱喻，只出現(xiàn)本體和喻體，中間不用比喻詞語，典型的形式是：甲是乙。常用“是”“成了”“變成”“成為”、“等于”等聯(lián)結(jié)。

例如：青年是早上八九點鐘的太陽。比喻的種類：三、借喻：只出現(xiàn)用來代替本體的喻體（直接敘述喻體），而本體和比喻詞都不出現(xiàn)。典型形式是：甲代乙。

例如：他搖曳著一頭的蓬草，沖出門外去上學(xué)去。

1)她的舉動像個小野貓兒，她的思想?yún)s像個死牛。

2)天賜就是在一塊鐵與一塊豆腐之間活了七歲。

3)遠(yuǎn)處山坡的小道，像地圖上綠的省分里一條黃線。

明喻借喻明喻

4)夫婦是樹，兒女是花；有了花的樹才能顯出根兒深。

5)張大哥的全身整個兒是顯微鏡兼天平。

9)大赤包的十個小電棒兒又洗好了牌。借喻暗喻暗喻

7)他厭惡冠家像厭惡一群蒼蠅似的。

8)伊太太頂著一腦袋亂棉花進(jìn)來了。

9)征服者是狼，被征服者是一群各自逃命的羊！暗喻借喻明喻10）不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。

借喻比喻的種類：

四、博喻：連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進(jìn)行描述。

例如：層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

★下列幾種情況，雖有像、仿佛等詞，但不是比喻句：

①同類比較：她的性格很像母親。

②表示猜度：這天黑沉沉的，好像要下雨了。

③表示想象：她仿佛聽見了她的心臟跳得非常厲害。

④表示列舉：社會主義的中國，在黨的陽光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷鋒、焦裕祿等。修辭二：比擬

比擬就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人，把抽象的概念當(dāng)做人或物，或者把人當(dāng)做物、把此物當(dāng)做彼物來描寫。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。比擬的種類：

一、擬人：把物當(dāng)人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等，讓無生命的事物好像有生命一樣能活動，讓有生命的動物好像人一樣有思維和情感。

例如：下面溪水大概是干涸了，看著有無數(shù)用為筑橋剩下的大而笨的白色石塊，懶懶散散睡了一溪溝。比擬的種類：二、擬物：把人當(dāng)物來描寫，或把此物（甲物）當(dāng)彼物（乙物）來描寫。

例如：我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

例如：還有一問，是，“公理”幾塊錢一斤?！锉扔骱捅葦M的重要區(qū)別是：

運用比喻，喻體必須出現(xiàn)，

本體不一定出現(xiàn)；

運用比擬，本體必須出現(xiàn)，

喻體始終不出現(xiàn)。比喻和比擬的區(qū)別：

運用比喻，喻體必須出現(xiàn)。運用比喻，不管是明喻、暗喻還是借喻，喻體必須出現(xiàn)，不能省略。本體則不一定出現(xiàn)。

如：春天像剛落地的娃娃。

雨扯天扯地地下著……地上射起無數(shù)個箭頭，房屋上落下千萬條瀑布。

1、他搖曳著一頭的蓬草，沖出門外去上學(xué)去。2、大赤包的十個小電棒兒又洗好了牌。3、不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。4、張大哥的全身整個兒是顯微鏡兼天平。運用比擬，本體必須出現(xiàn)。擬體不出現(xiàn)，一出現(xiàn)就成了比喻。

如：

１、勇敢的海燕。

只出現(xiàn)本體“海燕”，擬體“人”沒有出現(xiàn)。一出現(xiàn)擬體，變成了比喻。

２、只恐夜深花睡去……。

只出現(xiàn)本體“花”，擬體“人”沒有出現(xiàn)。一出現(xiàn)擬體，變成了比喻。

例如：我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便

飛出了八歲的侄兒宏兒。

例如：下面溪水大概是干涸了，看著有無數(shù)用為筑橋剩下的大而笨的白色石塊，

懶懶散散睡了一溪溝。像醉漢一樣鳥雀般

1、這些閃電的影子，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

2、有時候起了風(fēng)，把他打得出不來氣……

3、不管怎樣，且把這矛盾重重的詩篇埋在壩下，它也許不合你秋天的季節(jié)，但到明春準(zhǔn)會生根發(fā)芽……

4、范大昌領(lǐng)先，繞過假山草坪，奔向兩幢平行建筑的新樓，樓房在夜里呈現(xiàn)出銀灰色，靜靜地蜷伏在霧氣沼沼的地平線上。

★由此可見，比喻和比擬的一個重要區(qū)別是：

運用比喻，喻體必須出現(xiàn)，

本體不一定出現(xiàn)；

運用比擬，本體必須出現(xiàn)，

喻體始終不出現(xiàn)。山花錢起

山花照塢復(fù)燒溪，樹樹枝枝盡可迷野客未來枝畔立，流鶯已向樹邊啼從容只是愁風(fēng)起，眷戀常須向日西

別有妖妍勝桃李，攀來折去亦成蹊修辭三：借代

借代：不直接說出要說的事物的本來名稱，而是借用與人或事物密切相關(guān)的事物的名稱來代替人或事物。被代替的事物叫“本體”，用來代替的事物叫“借體”。

借代實際上是利用事物的相關(guān)性的一種藝術(shù)換名。借代的主要類型

一、特征代本體。用借體（人或物）的特征、標(biāo)志代替本事物的名稱，如“交通路口中央站著一個大蓋帽”，用“大蓋帽”這一警察標(biāo)志代替“交通警察”。特征帶本體示例

1、紅眼睛原知道他家里只有一個老娘……

2、花白胡子一面說，一面走到康大叔前……

3、老麥為避開這些四個輪子，把自己的兩個輪子隨手一拐，進(jìn)了一條小馬路。

二、專名代泛稱。用具有典型性的人或事物的專用名稱作借體，代替本事物的名稱，如“時代需要千千萬萬個雷鋒”，句中“雷鋒”已成了“助人為樂的人”的代名詞。專名代泛稱示例

1、我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。

2、你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來?。ǖ诙€“李公樸”，代指不怕流血犧牲，為爭取民主和平而戰(zhàn)斗的人們。）

3、三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。（用“諸葛亮”代具有聰明才智的人）

4、楊意不逢，撫臨云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚。

三、具體代抽象。如“在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用小米加步槍，打垮了帝國主義在中國的統(tǒng)治”，句中用“小米”代替簡陋的軍需供應(yīng)，用“步槍”代替落后的武器裝備，把抽象的概念具體化、形象化了。具體代抽象示例

1、槍桿子里面出政權(quán)。

2、四十三年望中猶記，烽火揚州路。

3、煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。

4、朱門酒肉臭，路有凍死骨。

5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

四、部分代整體。用事物具有代表性的部分代替本體事物，如“解放軍不拿群眾一針一線”，句中“一針一線”代替一切東西。又如“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。”部分帶整體示例1、檣櫓灰飛煙滅；2、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來；3、沙鷗翔集，錦鱗游泳；4、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色；5、倩何人喚取，紅巾翠袖五、牌號代本體。１、他一天抽一盒“黃鶴樓”。２、何以解憂，唯有杜康。

３、他昨天買了一臺“康佳”。４、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。借代示例：

1、潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

2、西北望長安，可憐無數(shù)山。

3、紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。

4、鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈。

5、此生誰料，心在天山，身老滄州。

6、誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。

可憐不定河邊骨，猶是春閨夢里人。7、總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。8、紈袴不餓死,儒冠多誤身。

借代的作用：突出了事物的本質(zhì)特征，增強了語言的形象性，使文筆簡潔精煉，語言富于變化和幽默感；引人聯(lián)想，使形象突出、特點鮮明、具體生動。

或化繁為簡、化虛為實、化凡為奇。

★運用借代應(yīng)注意的問題

借體往往帶有褒貶色彩，反映作者的思想感情，用人物特征做借體時，要注意褒貶色彩。代表正面人物時，宜用褒義的稱號，反之則用人皆厭惡的事物來代反面人物。如“諸葛亮”等作借體，常用來指代正面人物，而“三只手”等作借體，常用來指代反面人物。借代與借喻的區(qū)別

相同點：它們都用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。

不同點：

１、借喻具有相似性，借代具有相關(guān)性。

２、借喻可改為明喻，而借代不能。

借喻是比喻的一種，它成立的基礎(chǔ)是喻體事物與本體事物的相似性；而借代的基礎(chǔ)是相關(guān)性，是代體事物與主體事物的相關(guān)。

例如：“先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，行不行？”“袁世凱”是當(dāng)時銀元上鑄的袁氏頭像，這頭像與“銀元”當(dāng)然沒有什么“相似性”，但是卻“相關(guān)”，所以是借代，而不是借喻。“給，袁大頭!”“給，像袁大頭一樣的銀元！”世界有一半浸在銀子里，另一半浸在墨汁里。（借代）

世界一半銀子一半墨汁,黑白分明。（借喻）

有一半像銀子一樣白，另一半像墨汁一樣黑。（明喻）

有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅?！巴昝赖纳n蠅”就是借喻，喻指那些反動的家伙。換成明喻，可以寫成“反動的家伙像蒼蠅”的形式。

百年積弱嘆華歲，八載干戈仗延安。中的“干戈”、“延安”就是借代，“干戈”代抗日戰(zhàn)爭，“延安”代中國共產(chǎn)黨，這是用具體的事物代抽象的事物，是不能換成明喻的。

1、舉酒欲飲無管弦。

2、試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

3、烽火連三月，家書抵萬金。4、自那以后，我們之間就出現(xiàn)了一道無法逾越的鴻溝。

1、舉酒欲飲無管弦。

（借代）具體代抽象

2、試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

3、烽火連三月，家書抵萬金。4、自那以后，我們之間就出現(xiàn)了一道無法逾越的鴻溝。

1、舉酒欲飲無管弦。

（借代）具體代抽象

2、試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

（借喻）愁——煙草、風(fēng)絮、雨

3、烽火連三月，家書抵萬金。4、自那以后，我們之間就出現(xiàn)了一道無法逾越的鴻溝。

1、舉酒欲飲無管弦。

（借代）具體代抽象

2、試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

（借喻）愁——煙草、風(fēng)絮、雨

3、烽火連三月，家書抵萬金。

（借代）具體代抽象4、自那以后，我們之間就出現(xiàn)了一道無法逾越的鴻溝。

1、舉酒欲飲無管弦。

（借代）具體代抽象

2、試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

（借喻）愁——煙草、風(fēng)絮、雨

3、烽火連三月，家書抵萬金。

（借代）具體代抽象4、自那以后，我們之間就出現(xiàn)了一道無法逾越的鴻溝。

（借喻）隔閡——鴻溝修辭四：夸張

夸張：為了追求某種表達(dá)效果，故意言過其實，對原有事物加以超越事實的描述。要求使用時合乎情理，不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù)，不能漫天浮夸，要給人以真實感?？鋸埖姆N類：

一、擴大夸張。故意把一般事物往大（多、快、高、長、強……）處說。

例如：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

例如：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化?？鋸埖姆N類

二、縮小夸張。故意把一般事物往?。ㄉ佟⒙?、矮、短、弱……）處說。

例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

例如：只看到巴掌大的一塊田地，只看到鼻尖上的一點利益?？鋸埖姆N類：

三、超前夸張。在兩件事之間，故意把后出現(xiàn)的事說成是先出現(xiàn)的，或是同時出現(xiàn)的。

例如：未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。

例如：他還沒有端酒杯，就醉了?！镞\用夸張應(yīng)注意的問題

①夸而有據(jù)，夸而有節(jié)?？鋸堃钥陀^事實為基礎(chǔ)，要合乎情理，把握分寸，否則就很難給人以真實感。如：“她講到她受到的痛苦時，眼淚就像自來水管似的噴射出來?！边@句的夸張有失真實。

②夸張要明確、顯豁，突出夸張的特點，不能又像夸張又像事實，在事實與夸張之間模棱兩可。如“屋里靜極了，就連掉下一枚小釘子也聽得見?！边@很難說是夸張還是事實。

修辭五：對偶

對偶：將字?jǐn)?shù)相等、意義相關(guān)或相反、結(jié)構(gòu)相同、用詞互相對應(yīng)的兩個短語或句子對稱地排列在一起，放在一起，這種辭格叫對偶。

嚴(yán)格的對偶要求字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、互相對應(yīng)的詞性一致、平仄協(xié)調(diào)、實虛相對。現(xiàn)代詩文中對偶運用相當(dāng)寬松，只要字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、聲韻大體協(xié)調(diào)就可以了。福如東海長流水壽比南山不老松對聯(lián)的特點：一、字?jǐn)?shù)相同；二、相同位置詞性相同；三、相同位置結(jié)構(gòu)相同；四、平仄相對，仄起平落即上聯(lián)左后一個字三四聲，下連最后一個字一二聲。登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。對偶的種類

按內(nèi)容，可分為正對、反對、串對：

一、正對：從兩個角度、兩個側(cè)面說明同一事理，表示相似、相關(guān)的關(guān)系。例如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

二、反對：上下句表示一般的相反關(guān)系或矛盾對立關(guān)系。例如：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

三、串對：上下句意義上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。也叫“流水對”。例如：讀書破萬卷，下筆如有神。按形式，可分為工對和寬對：

一、所謂工對，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等均按對仗要求。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

二、所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍寬松一點。例如：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；按結(jié)構(gòu)，可分為成分對偶和句子對偶。

一、成分對偶。

例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

二、句子對偶。

例如：秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。

修辭六：排比

排比：由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，語氣一致的短語或句子排列在一起，用來加強語勢、強調(diào)內(nèi)容、加重感情。

排比的種類：

從結(jié)構(gòu)上，排比分四類。

一、成分排比。即一個句子中的一些成分組成排比。例如：他們不會高聲朗笑，不會拼死搏擊，不會孤身野旅，不會背水一戰(zhàn)。

二、分句排比，即一個復(fù)句的各個分句構(gòu)成排比。例如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

三、單句排比。例如：我夢著樓前的白楊重新長出了濃密的綠葉；我夢著池塘里的荷花重新冒出了淡綠的大葉子；我夢著春天又回到了大地上。

四、復(fù)句排比。如：戴鎮(zhèn)長喜歡發(fā)表演講，懷寶就暗示鎮(zhèn)上的中學(xué)校長多請戴鎮(zhèn)長去給學(xué)生們講話；戴鎮(zhèn)長喜歡讀史書，懷寶就去鎮(zhèn)上早先的幾個富戶家搜羅古書；戴鎮(zhèn)長喜歡讓自己的講話家喻戶曉，懷寶就常用粉筆把自己記錄下的鎮(zhèn)長講話抄在鎮(zhèn)政府門前的黑板上。修辭七：反復(fù)反復(fù)：為了表達(dá)強烈的感情，有意重復(fù)使用（兩次或兩次以上）某個詞語、句子或句群，這種住辭方法叫反復(fù)。

例如：等待著，等待著，載著你遺體的靈車，碾過我的心；等待著，等待著，把一個前方戰(zhàn)士的崇敬，獻(xiàn)給你。四次反復(fù)使用“等待著”，表達(dá)了億萬人民對周總理的無限崇敬和悲痛之情。反復(fù)的種類

一、接連反復(fù)。

例如：沉默啊，沉默啊，不再沉默中爆發(fā)，就是沉默中滅亡。

例如：山谷回音：他剛離去，他剛離去……

二、間隔反復(fù)。

例如：好個“友邦人士”！日本帝國主義拒絕賠款，強占釣魚島，他們不驚詫