說明文閱讀(第一課時(shí))(說明對(duì)象及特征)分析考點(diǎn)之一：說明對(duì)象考查類型：直接讓考生回答：“這篇文章(或文段)的說明對(duì)象是什么?”考點(diǎn)之二：說明對(duì)象特征[類型1]：直接找出說明事物特征的句子。[類型2]：概括說明事物的特征。直面中考1、什么是說明對(duì)象?被說明的事物或被解說的事理就是說明對(duì)象。例如：《蘇州園林》是事物說明文，說明對(duì)象是?

自學(xué)指導(dǎo)一簡單的說，說明對(duì)象就是說明了什么。蘇州園林舉例導(dǎo)航（課內(nèi)）：《中國石拱橋》全文的說明對(duì)象是：中國石拱橋④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，這座古橋又恢復(fù)了青春。

⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱·····（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合龍?jiān)谝黄穑鞒闪艘粋€(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀······《中國石拱橋》4、5段的說明對(duì)象是：趙州橋

⑥永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。⑦早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋攔柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

《中國石拱橋》6、7段的說明對(duì)象是：盧溝橋如何找準(zhǔn)說明對(duì)象方法一：看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。如《中國石拱橋》。方法二：抓中心句和關(guān)鍵詞。說明文往往運(yùn)用這種句子或關(guān)鍵詞語來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個(gè)題目，也可以用說明對(duì)象作為題目。例文：英國《衛(wèi)報(bào)》在2002年評(píng)出“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號(hào)——因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在居住的地球似乎已經(jīng)變成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無所不在。直到有一天，我們都已離去，這些家伙仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗鼈兪恰坝郎钡摹Ｈ祟愖钤愀獾陌l(fā)明自學(xué)檢測(cè)（課外）下文的說明對(duì)象是什么？

例文1：①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。②利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目示例一：細(xì)菌發(fā)電前景廣闊示例二：21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電的時(shí)代所謂特征，就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志.

2、說明對(duì)象特征就是說明對(duì)象的特點(diǎn)，就是一事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志。自學(xué)指導(dǎo)二1.從標(biāo)題著眼.有的標(biāo)題在指出文章說明對(duì)象的同時(shí),也指出其特征;3、把握特征的方法看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。如《巍巍中山陵》高峻宏大壯闊例：《雄偉的人民大會(huì)堂》《中國石拱橋》——形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久《蘇州園林》——?jiǎng)?wù)必使游覽者站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一副完美的圖畫。《故宮博物院》——故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。2、抓住關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞3、從分析材料入手.即逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征,然后歸納小結(jié)。閱讀時(shí)要須細(xì)心琢磨,從中加以提煉.如《中國石拱橋》寫盧溝橋時(shí)“永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)兇猛……可是盧溝橋卻從未出過事······橋面用石欄石柱。每個(gè)柱頭……惟妙惟肖?！苯Y(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美自學(xué)檢測(cè)二（5min）例文：水葫蘆學(xué)名鳳眼藍(lán)，別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉。后傳播到世界上60多個(gè)國家。水葫蘆外表并不丑：它渾身碧透，綠得醉人。簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍(lán)斑點(diǎn)，作為盆景置于庭院，不比荷花遜色。它生命力旺盛，在15℃～40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低，豬吃了餓不死也不長膘。

概括水葫蘆的三個(gè)特點(diǎn)：外表美、繁殖快、養(yǎng)分低抓住關(guān)鍵詞語從分析材料著手小結(jié)一（２min）

如何找準(zhǔn)說明對(duì)象方法一：看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。如《中國石拱橋》。方法二：抓中心句和關(guān)鍵詞語。說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個(gè)題目，也可以用說明對(duì)象作為題目。小結(jié)二（２min）

怎樣概括說明對(duì)象的特征1看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。如《巍巍中山陵》2抓住關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞3分析材料并概括海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達(dá)幾十公里至幾百公里，周期范圍比較大，為2－200分鐘，因此海嘯發(fā)生時(shí)，往往第一個(gè)浪頭涌來時(shí)，海面上升了，過了一段時(shí)間，潮水出現(xiàn)回降，又過了一段時(shí)間，第二個(gè)浪頭涌來。海嘯常見的周期為40分鐘以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家推算，當(dāng)大洋深度為4000米時(shí)所發(fā)生的海嘯，其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時(shí)，波長為475公里。海嘯震源的水面最初升高幅度為1－2米。因此，海嘯在深海大洋傳播時(shí)，由于波高與波長之比很小，周期較長，往往一時(shí)難以察覺到。只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪。因而，有經(jīng)驗(yàn)的船長在遇到海嘯時(shí)，都會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好。當(dāng)堂訓(xùn)練８分鐘海嘯的特點(diǎn)？海嘯具有怎樣的特點(diǎn)？①海嘯浪的波很長②周期較長③海嘯波的傳播速度快④波高與波長之比很小見優(yōu)化設(shè)計(jì)上鞏固訓(xùn)練謝謝指導(dǎo)二、理清說明順序

時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序說明。

空間順序：按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。

邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。古--今；春--冬；早--晚；開始--結(jié)束……近--遠(yuǎn)、前--后、左--右、南--北、低--高……

（表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語）現(xiàn)象--本質(zhì)；原因--結(jié)果；整體--部分；概括--具體；主要--次要；一般--特殊……常見的順明順序：

舉例1：兩千年來，我國修建了無數(shù)的石拱橋。解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成可一座世界最長的獨(dú)拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來，全國早了總長二十余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達(dá)150米。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。

時(shí)間順序舉例2：物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。邏輯順序

舉例3：從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進(jìn)午門，是一個(gè)寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對(duì)威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)?？臻g順序

說明順序的歸納方法:抓住顯著語言標(biāo)志——1.時(shí)間順序的語言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語；2.空間順序的語言標(biāo)志是表方位的詞；3.邏輯順序就是以思維的規(guī)律為序。考點(diǎn)一：采用了怎樣的說明順序①植物也要睡覺。像合歡樹的睡態(tài)就很美，葉片柔柔地低垂，耷拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會(huì)入睡。②花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？③一百多年前，英國生物學(xué)家達(dá)爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對(duì)69種植物的夜間活動(dòng)進(jìn)行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達(dá)爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護(hù)其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。邏輯順序考點(diǎn)二(③④⑤）某幾段可否調(diào)換？為什么？

③羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。④上峽谷只有180米長，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過5米。走進(jìn)上峽谷好像進(jìn)入了一個(gè)大自然的神殿。頭頂上射下來的陽光讓曲折的峽谷時(shí)而暗影朦朧，時(shí)而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時(shí)透出柔和的彩光，神秘莫測(cè)，吸引著無數(shù)探奇的游人。⑤下峽谷是一條長800米，深約10米到20米的“地縫峽谷”。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合，水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交，凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來，充當(dāng)了紅色的染色劑?！疽?guī)范答題】不可調(diào)換，因?yàn)榈冖鄱慰倢懥缪驆{谷的特點(diǎn)，第④⑤分寫上、下峽谷的特點(diǎn)，采用了由總—分的邏輯順序。某幾段可否調(diào)換類的答題格式：點(diǎn)明態(tài)度+具體分析說明對(duì)象及內(nèi)容+辨析說明順序課堂鞏固訓(xùn)練

見優(yōu)化設(shè)計(jì)1.P90頁《人臉識(shí)別技術(shù)的新發(fā)展》T12.升級(jí)演練《是誰發(fā)明了手機(jī)？》T1謝謝指導(dǎo)說明方法的辨別及作用第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)舉例子作比較列數(shù)字分類別打比方作引用下定義列圖表作詮釋摹狀貌自學(xué)指導(dǎo)一

常見的說明方法（1）舉例子

舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。例如

：暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子）好處：使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。更具體、更詳細(xì)。（2）作引用

為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。好處：使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意。例如:愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。（引用別人的話或資料）（3）作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。好處：突出強(qiáng)調(diào)被說明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。例如：春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。（4）列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）

為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。好處：準(zhǔn)確無誤，令讀者信服。例如：這座塔占地300平方米，高100米。（5）分類別

要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法，有時(shí)事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來說明，也屬分類別。好處：條理清晰，一目了然。forexample：通常情況下，我們將云分為預(yù)示晴朗的云和預(yù)示陰雨的云。（把一個(gè)大的范圍分為一個(gè)個(gè)小的范圍）（6）打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯(lián)想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）forexample:天上的星星像一顆顆寶石。（7）摹狀貌為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫?。╩ó）狀貌。好處：使被說明對(duì)象更形象、具體。forexample：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（8）下定義

用簡明的語言、科學(xué)的術(shù)語對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。forexample：大氣層中的對(duì)流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對(duì)流的一層。（定義要求完整，即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等，并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵）（9）作詮釋

從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。好處：使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。forexample：這大概就是‘死海’得名的原因吧。（對(duì)事物進(jìn)行解釋）（10）畫圖表（列圖表）為了把十分復(fù)雜的事物說清楚，就可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)某些事物解說更直接、了當(dāng)。更具體。1.從地面到碑頂高達(dá)37.94米,有十層樓那么高,比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高4.24米。2、馳名世界的凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。3、星云分為亮星云和安星云。4、松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。（列數(shù)字、作比較）（打比方）（分類別）（摹狀貌）自學(xué)檢測(cè)一（3min）5、細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等。6、古人說：“見怪不怪，其怪自敗?！鄙衬锏囊磺泄之惉F(xiàn)象，其實(shí)都是可以用科學(xué)道理來解釋。7、“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。8、大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，也就是本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓。（作引用）（下定義）（作詮釋）（舉例子）說明方法﹢效果+對(duì)象﹢特點(diǎn)分析說明方法及作用答題格式自學(xué)指導(dǎo)二（5分鐘）中考題型：文中畫線的句子用了什么說明方法，有什么作用

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。

舉例導(dǎo)航列數(shù)字，具體準(zhǔn)確趙州橋的長和寬。雄偉的特點(diǎn)。（說明方法）（效果)地說明了突出其(對(duì)象)（特點(diǎn)）趙州橋的橋洞成弧形，就像虹。自學(xué)檢測(cè)二（3min）分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。分析：打比方(說明方法)，生動(dòng)形象地(效果)說明了石拱橋(對(duì)象)形式優(yōu)美(特點(diǎn))。答案：打比方，生動(dòng)形象地說明了石拱橋形式優(yōu)美。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。他們是十分警覺的。只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上.說明方法:____________作用:______________作比較形象具體地說明了松鼠是十分警覺的小動(dòng)物，進(jìn)而突出了它馴良、乖巧的特征，給讀者留下深刻的印象?；顚W(xué)活用森林中翼龍的體形嬌小，翼展僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，但它們是那些體形巨大的進(jìn)步的鳥掌翼龍類的祖先類群。被發(fā)現(xiàn)的森林翼龍幾乎為一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖長，眼晴很大，嘴里的牙齒已經(jīng)完全退化消失，屬于無齒的翼龍。在此之前，科學(xué)家僅僅在德國發(fā)現(xiàn)過一種比它更小的出生不久的具有牙齒的翼龍化石，翼展約18厘米，科學(xué)家認(rèn)為它是剛剛孵化出來的“嬰幼兒”。

這一段主要用了哪些說明方法？請(qǐng)任選一種說說它在文中的作用。（中考題）活學(xué)活用列數(shù)字（用“25厘米”“18厘米”,科學(xué)準(zhǔn)確地寫出森林翼龍?bào)w形嬌小的特點(diǎn)，使說明內(nèi)容更具體。）作比較（把森林翼龍的翼展和燕子、麻雀作比較，突出了森林翼龍?bào)w形的嬌小。）打比方（把翼龍比喻成“嬰幼兒”，生動(dòng)形象地說明德國發(fā)現(xiàn)的翼龍化石更小。）說明文的方法及作用提示：1

舉例子：具體真實(shí)的說明了說明的對(duì)象-----的特點(diǎn)。2作比較：突出說明了-------------------的特點(diǎn)。3打比方（摹狀貌）：生動(dòng)形象地說明了-----的特點(diǎn)。4列數(shù)字：科學(xué)準(zhǔn)確地說明了--------------的特點(diǎn)。使說明的內(nèi)容更加真實(shí)可信。5下定義：準(zhǔn)確科學(xué)的闡述了--------------的本質(zhì)特點(diǎn)。6作詮釋：科學(xué)的解說了------的（某一----）特征。7分類別：條理清楚地說明了-----------------的特點(diǎn)。8畫圖表：直觀形象地說明了----------------的特點(diǎn)練習(xí)1：分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。

——這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時(shí)候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡.當(dāng)堂訓(xùn)練（8min）作用分析：

這里用了舉例子的說明方法。作者舉秦始皇批閱文書用簡片之重和東方朔給漢武帝寫的文章用簡之多為例，具體、真切地說明了簡書的笨重和不方便，給讀者留下鮮明、深刻印象。

這里用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確而深刻地說明了這種書的笨重和不方便。這里用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，準(zhǔn)確而直觀地說明了這種書的笨重和不方便。答：練習(xí)2杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地,桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@里用了舉例子的說明方法。作者舉了三個(gè)例子具體直觀地說明了一些普通的自然現(xiàn)象起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。第四課時(shí)下定義VS作詮釋形式判斷句多種句式94揭示內(nèi)容本質(zhì)某一方面甲是乙乙是甲甲是乙1、在太陽和月亮的周圍有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。2、利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展成一門科學(xué)，就是物候?qū)W。舉例導(dǎo)航揭示本質(zhì)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。解釋作用舉例導(dǎo)航練習(xí)2判斷下列句子使用了什么說明方法?1一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法就是統(tǒng)籌方法。2激光是一種顏色單純的光3另一種叫異養(yǎng)，所有的動(dòng)物和大部分微生物都是這一類，它們自己不能制造食物，靠植物來生活。下定義作詮釋作詮釋說明方法大多用三個(gè)字表達(dá)，表述要規(guī)范。不要與修辭方法、表達(dá)方式混淆，注意說明方法修辭手法打比方作比較比喻對(duì)比四、說明文的語言

準(zhǔn)確、周密、簡明說明文的語言特點(diǎn)平實(shí)生動(dòng)【題型分類】1、品析說明文語言的準(zhǔn)確性2、品析說明文語言的生動(dòng)性、形象性1、準(zhǔn)確性限制性詞語：比較、幾乎、最、相當(dāng)大約、可能、左右、可算、當(dāng)時(shí)···表程度、表范圍、表推測(cè)、表時(shí)間等。題型：1、XX能否去掉？為什么？舉一例簡要說明理由。+若刪去，…不符合實(shí)際（太絕對(duì)了）解題方法:不能刪+解詞\句+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性題型：2甲詞能否代替乙詞1、品析說明文語言的準(zhǔn)確性

1.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

答：(表態(tài)）不可以，(解詞)“大約”“可能”都表示不確定，只是推測(cè)的情況，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。去掉后變成肯定，不符合實(shí)際。

舉例導(dǎo)航劃橫線的詞能否去掉？為什么？練習(xí)3劃橫線的詞能否去掉？為什么？1、我國的石拱橋幾乎到處都有。不能刪去，幾乎強(qiáng)調(diào)石拱橋的分部范圍很廣，但并不排除沒有石拱橋的地方。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。2、(趙州橋)全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。不能刪去，“當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上進(jìn)行限定，“可算”是從程度上進(jìn)行限定。符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。3、假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)。畫線的詞能否互換，為什么？“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的活動(dòng)，其成果能給人審美愉悅，平且無法復(fù)制；“技術(shù)”，意味有固定手法，其成果具有實(shí)效的東西，一般可以大量復(fù)制。作者要說假山的堆疊需要技術(shù)，但突出的是其藝術(shù)性。所以不可互換。4、.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。不能刪去，“比較”是是相對(duì)而言，沒有絕對(duì)的說是最早出現(xiàn)，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。5、其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。不能刪去，“最”字體現(xiàn)出了趙州橋在中國橋梁史上的地位，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。題型：“××”詞好在哪里？答題形式：表態(tài)(好)+修辭+生動(dòng)形象的……+事物特征2、品析說明文語言的生動(dòng)性、形象性舉例導(dǎo)航立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。蘇醒運(yùn)用擬人手法，把春回大地寫得富有動(dòng)感生動(dòng)形象練習(xí)4蘇州園林在中和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔似的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。例：寂寞一詞用得好不好？為什么？答：好，寂寞是擬人化的寫法，把園林中落葉與常綠樹，花時(shí)不同的樹互相映襯的景致寫活了。形象的說明了蘇州園林載中和修剪樹木也著眼在畫意的特點(diǎn)。第三課時(shí)其它考題說明文的語言（1）注意代詞的運(yùn)用，指代詞的意義分析。

題型:指示代詞“這”“此”的內(nèi)容、作用指示代詞“這”“此”的作用方法提示：帶著問題順藤摸瓜向前找，直接或概括摘錄，務(wù)必要替換代詞，代入檢驗(yàn)。（“這”“此”指代內(nèi)容一般在“這”“此”字上文的幾層或幾句中。）

練5蘇州園林在中和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔似的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。文中紅色字兩個(gè)“這”分別指代什么?（2）揣摩詞語的語境義及其作用

要注意兩點(diǎn)：一是這個(gè)詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。例：倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本?！皹?biāo)本”在這里是什么意思?標(biāo)本在這是典范、模本的意思

《地球的不幸》：“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類惟一適合的孤島！”問題：結(jié)合語境，解釋“孤島”的含義。答：“孤島”在此處的含義是宇宙中惟一適合人類生存的地方。練6(3)、歸納題目的作用

點(diǎn)明說明的對(duì)象及其特征。概括文章的主要內(nèi)容；題目中