第一章人力資源與人力資源管理歸納人力資源的實(shí)質(zhì)是()。擁有勞動(dòng)能力的人口的總稱人所擁有的腦力和體力的總和生產(chǎn)中最活躍的能動(dòng)資源形成財(cái)產(chǎn)的源泉參照答案：B以下有關(guān)人力資源與人力資本的關(guān)系描繪不正確的選項(xiàng)是()。人力資本是對(duì)人力資源開發(fā)性投資形成的結(jié)果人力資源是一個(gè)存量看法人力資本兼有流量和存量的看法人力資源理論是人力資本理論的基礎(chǔ)參照答案：D人力資源管理的功能不包含()。A.吸納B.保持C.激勵(lì)D.部署參照答案：D戰(zhàn)略性人力資源管理的普適性看法重申()。力爭(zhēng)找尋能使組織績(jī)效最大化的人力資源管理模式采納不同樣戰(zhàn)略的組織應(yīng)當(dāng)采納不同樣的人力資源管理實(shí)務(wù)人力資源管理實(shí)務(wù)與組織績(jī)效之間存在正向的線性關(guān)系人力資源管理實(shí)務(wù)與組織績(jī)效之間不是線性關(guān)系參照答案：C人力資源的看法由()第一正式提出并加以明確界定。A.約翰？康芒斯B.彼得？德魯克C.西奧多？舒爾茨D.加里？貝克爾參照答案：B6.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。人力資源是指一個(gè)國家或地域所擁有的人口的總量人口資源是指一個(gè)國家或地域所擁有的人口的總量人材資源是指一個(gè)國家或地域中擁有好多科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù),在價(jià)值創(chuàng)辦過程中起要點(diǎn)或重要作用的那部分人人材資源是人力資源的一部分,即優(yōu)異的人力資源參照答案：A在價(jià)值創(chuàng)辦過程中,人力資源老是處于主動(dòng)地位,是勞動(dòng)過程中最踴躍、最活躍的要素,這一看法表現(xiàn)了人力資源的()。A.能動(dòng)性B.時(shí)效性C.社會(huì)性D.可變性參照答案：A以下有關(guān)戰(zhàn)略性人力資源管理的特色的說法正確的選項(xiàng)是()。戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略性人力資源管理的核心要求系統(tǒng)性重申全部的管理者都是人力資源管理者般配性包含橫向般配和縱向般配兩個(gè)方面動(dòng)向性要求組織文化必然具備創(chuàng)新求變的活力參照答案：C在人力資源職能系統(tǒng)中,處于核心地位的是()。A.人力資源規(guī)劃

B.職工關(guān)系管理C.績(jī)效管理

D.薪酬管理參照答案：

C第二章人力資源管理的理論基礎(chǔ)管理的要點(diǎn)就是創(chuàng)辦友好的人際關(guān)系是()的主要看法。A.經(jīng)濟(jì)人假定B.社會(huì)人假定C.自我實(shí)現(xiàn)人假定D.復(fù)雜人假定參照答案：B以下需求中()不是ERG理論的內(nèi)容。A.生計(jì)需求B.關(guān)系需求C.安全需求D.成長(zhǎng)需求參照答案：C成就激勵(lì)理論的提出者是美國心理學(xué)家()。A.道格拉斯？麥格雷戈B.弗雷德里克？赫茨伯格C.克雷頓？阿爾德弗D.戴維？麥克利蘭參照答案：D增強(qiáng)理論中的負(fù)增強(qiáng)是指()。對(duì)不希望的行為采納懲戒舉措,使之不再出現(xiàn)獎(jiǎng)賞那些公司所希望的行為,進(jìn)而增強(qiáng)這類行為起初告訴職工哪些行為不符合要求及以結(jié)果是什么,進(jìn)而改變或戰(zhàn)勝某種行為,以防范不希望的結(jié)果對(duì)于不希望發(fā)生的行為采納冷辦理參照答案：C以下對(duì)于公司組織構(gòu)造的描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。機(jī)械式組織命令鏈清楚,有機(jī)式組織信息自由流動(dòng)機(jī)械式組織控制跨度窄,有機(jī)式組織控制跨度寬機(jī)械式組織決議集權(quán)化,有機(jī)式組織決議分權(quán)化機(jī)械式組織正規(guī)化程度低,有機(jī)式組織正規(guī)化程度高參照答案：D公司生命周期的四個(gè)階段挨次是()。創(chuàng)業(yè)階段、集體化階段、正規(guī)化階段、合作階段創(chuàng)業(yè)階段、正規(guī)化階段、集體化階段、合作階段創(chuàng)業(yè)階段、集體化階段、合作階段、正規(guī)化階段創(chuàng)業(yè)階段、合作階段、集體化階段、正規(guī)化階段參照答案：A以下有關(guān)雙要素理論的描繪中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.由美國行為科學(xué)家赫茨伯格提出B.薪資屬于保健要素,即便與職工的績(jī)效水平掛鉤也不會(huì)產(chǎn)生更大的激勵(lì)作用C.保健要素只好防范不滿意,而不會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)作用D.物質(zhì)需求的知足是必需的,沒有它會(huì)致使不滿意參照答案：B馬斯洛的需求層次從低到高挨次為()。安全需要、生理需要、交際需要、尊敬需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要生理需要、安全需要、尊敬需要、交際需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要生理需要、安全需要、交際需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、尊敬需要生理需要、安全需要、交際需要、尊敬需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要參照答案：D以下有關(guān)人性假定理論的描繪中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。經(jīng)濟(jì)人假定以為人的感情是非理性的,會(huì)干涉人對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的合理追求社會(huì)人假定提出非正式組織的社會(huì)影響比正式組織的經(jīng)濟(jì)誘因?qū)θ擞懈蟮挠绊懥ψ晕覍?shí)現(xiàn)人假定以為外面的激勵(lì)和控制會(huì)對(duì)人產(chǎn)生很大促使作用復(fù)雜人假定以為人的好多需要不是與生俱來的,而是在后天環(huán)境的影響下形成的參照答案：C希望理論中,激勵(lì)的見效取決于()。A.效價(jià)、希望值B.個(gè)人努力、個(gè)人績(jī)效C.個(gè)人績(jī)效、組織獎(jiǎng)賞D.組織獎(jiǎng)賞、個(gè)人目標(biāo)參照答案：A第三章現(xiàn)代公司管理。閱讀報(bào)刊和報(bào)告、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)動(dòng)向?qū)儆诠芾碚叩?)角色。A.掛名領(lǐng)袖B.聯(lián)系者C.監(jiān)聽者D.講話人參照答案：C管理者需要具備一些基本技術(shù),對(duì)于高層管理者來說以下技術(shù)最重要的是()。A.技術(shù)技術(shù)B.人際技術(shù)C.看法技術(shù)D.三者同樣重要參照答案：C在人力資源管理者和人力資源管理部門的角色中,以下角色主要面向人員和戰(zhàn)略的是()。A.戰(zhàn)略伙伴B.改革推進(jìn)者C.管理專家D.職工激勵(lì)者參照答案：B以客戶為導(dǎo)向、以流程為主線的新式人力資源管理部門組織構(gòu)造形式不包含()。A.服務(wù)中心B.業(yè)務(wù)中心C.專家中心D.行政中心參照答案：D依據(jù)人力資源管理部門需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,以下由非人力資源管理部門擔(dān)當(dāng)?shù)氖?)。展望公司的人員供應(yīng)B.對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行初步優(yōu)選C.提出人員需求的條件D.編制并校訂職位說明書參照答案：C以手下于中層管理者的是()。A.董事長(zhǎng)B.總經(jīng)理C.車間主任D.班組長(zhǎng)參照答案：C7.對(duì)于培訓(xùn)與開發(fā)和人力資源管理其余職能模塊之間的關(guān)系,以下表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)

。A.職位分析是實(shí)行培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)之一B.培訓(xùn)與開發(fā)是人力資源規(guī)劃得以順利實(shí)行的重要保證C.培訓(xùn)與開發(fā)同績(jī)效管理的關(guān)系相對(duì)不是很緊密D.優(yōu)異的職工關(guān)系對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)有著巨大的推進(jìn)作用參照答案：C在人力資源管理者和人力資源管理部門擔(dān)當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和任務(wù)中,產(chǎn)生附帶值最高的是()。A.戰(zhàn)略性和改革性的活動(dòng)

B.業(yè)務(wù)性的職能活動(dòng)C.辦理職工關(guān)系的活動(dòng)

D.行政性的事務(wù)活動(dòng)參照答案：

A以下對(duì)于人力資源管理者應(yīng)具備的素質(zhì)中,說法不正確的選項(xiàng)是()。專業(yè)知識(shí)指人力資源管理人員要掌握與人力資源管理所擔(dān)當(dāng)?shù)母鳂勇毮芑顒?dòng)有關(guān)的知識(shí),具備設(shè)計(jì)和制定各樣人力資源制度、方案及政策的能力人力資源管理的工作與公司的業(yè)務(wù)并無直接的聯(lián)系,所以人力資源管理者不需要具備業(yè)務(wù)知識(shí)實(shí)行能力包含好多詳細(xì)的項(xiàng)目,比方交流協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、組織能力、計(jì)劃能力、應(yīng)變能力等人力資源管理人員必然擁有優(yōu)異的道德質(zhì)量,要以公正的態(tài)度來進(jìn)行工作,不可以將個(gè)人要素波及進(jìn)工作,工作中要恪守職業(yè)道德,不可以違犯職業(yè)操守參照答案：B依據(jù)直線職能制這類傳統(tǒng)組織構(gòu)造設(shè)置人力資源部門的組織一般是()。A.跨國公司B.特大型公司C.大中型公司D.小型公司參照答案：D第四章職位分析與勝任素質(zhì)模型職位分析對(duì)公司的管理擁有必然的溢出效應(yīng),這一作用詳細(xì)表此刻()。A.為人力資源規(guī)劃供應(yīng)了必需的信息為制定公正合理的薪酬政策確定了基礎(chǔ)為人員的培訓(xùn)開發(fā)供應(yīng)了明確的依據(jù)有助于職工自己反思和審察自己的工作內(nèi)容和工作行為參照答案：D以下不屬于職位分析的定性研究方法的是()。A.非定量問卷檢查法

B.要點(diǎn)事件技術(shù)C.職位分析問卷法

D.工作日記法參照答案：

C任職資格不包含()。A.所學(xué)專業(yè)B.學(xué)歷水平C.業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)D.工作經(jīng)驗(yàn)參照答案：C依據(jù)勝任素質(zhì)模型的分類,區(qū)分“能勝任工作者但績(jī)效表現(xiàn)其實(shí)不優(yōu)異者”和“不可以勝任工作者”的是()。A.基準(zhǔn)性勝任素質(zhì)模型

B.鑒識(shí)性勝任素質(zhì)模型C.職位勝任素質(zhì)模型

D.職能勝任素質(zhì)模型參照答案：

A依據(jù)勝任素質(zhì)模型的分類,銷售總監(jiān)的勝任素質(zhì)模型屬于()。A.角色勝任素質(zhì)模型

B.職能勝任素質(zhì)模型C.組織勝任素質(zhì)模型

D.職位勝任素質(zhì)模型參照答案：

D專家為事件訪談過程中,訪談?wù)咝枰杉{()方法來發(fā)問。A.SWOTB.PESTC.KSAOD.STAR參照答案：D以下專門針對(duì)管理性工作設(shè)計(jì)的定量分析方法是()。A.職位分析問卷法(PAQ)B.管理職位描繪問卷(MPDQ)C.通用標(biāo)準(zhǔn)問卷(CMQ)D.職能職位分析法(FJA)參照答案：B職位分析的定量方法不包含()。A.PAQB.MPDQC.CITD.CMQ參照答案：C以下對(duì)于職位分析步驟表述正確的選項(xiàng)是()。準(zhǔn)備階段檢查階段分析階段達(dá)成階段準(zhǔn)備階段分析階段檢查階段達(dá)成階段檢查階段準(zhǔn)備階段分析階段達(dá)成階段D.檢查階段分析階段準(zhǔn)備階段達(dá)成階段參照答案：A以手下于職位描繪的是()。A.工作場(chǎng)所B.所學(xué)專業(yè)C.工作經(jīng)歷D.年紀(jì)性別參照答案：A第五章人力資源開發(fā)與管理以手下于人力資源整體規(guī)劃的是()。A.C.

人員接替和榮膺計(jì)劃B.薪資激勵(lì)計(jì)劃人力資源供需比較結(jié)果D.退休解聘計(jì)劃參照答案：

C短期人力資源規(guī)劃是指()的規(guī)劃。A.三個(gè)月B.一年及一年之內(nèi)C.三年D.五年或五年以上參照答案：B管理人員依靠自己過去工作的經(jīng)驗(yàn)和直覺,對(duì)將來所需要的人力資源做出預(yù)計(jì),這類人力資源展望方法叫做()。A.德爾菲法B.趨向展望法C.主觀判斷法D.回歸展望法參照答案：C當(dāng)外面勞動(dòng)力市場(chǎng)緊張時(shí),供應(yīng)的數(shù)目會(huì)();當(dāng)外面勞動(dòng)力市場(chǎng)寬松時(shí),供應(yīng)的數(shù)目會(huì)()。A.減少

增加

B.增加

減少C.增加

不變

D.減少

不變參照答案：A依據(jù)人力資源供需均衡方法的綜合比較,以下說法正確的選項(xiàng)是()。只需經(jīng)過合理的設(shè)計(jì)安排,公司人力資源供求的完滿均衡就很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)人力資源的供應(yīng)和需求在總量和構(gòu)造上的均衡老是一致的當(dāng)供大于求時(shí),采納減員的方法奏效比較快,但職工受損害程度比較高D.當(dāng)供小于求時(shí),激勵(lì)職工加班的奏效速度快,但可撤回的程度比較低參照答案：C將人力資源規(guī)劃區(qū)分為整體的和部門的兩類,是依據(jù)規(guī)劃的()標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行區(qū)分。A.獨(dú)立性B.有關(guān)性C.時(shí)間長(zhǎng)短D.范圍大小參照答案：D人力資源規(guī)劃,是指在公司發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營規(guī)劃的指導(dǎo)下,對(duì)公司在某個(gè)時(shí)期人員的()進(jìn)行展望。A.供應(yīng)和需求B.數(shù)目和質(zhì)量C.規(guī)模和范圍D.知識(shí)和技術(shù)參照答案：A依據(jù)人力資源規(guī)劃的程序,采集和檢查內(nèi)外面環(huán)境信息是在()。A.準(zhǔn)備階段B.展望階段C.實(shí)行階段D.評(píng)估階段參照答案：A對(duì)組織在一準(zhǔn)時(shí)期內(nèi)的人力資源需乞降供應(yīng)作出展望,該活動(dòng)屬于人力資源管理基本職能中的()。A.職工招聘B.人力資源規(guī)劃C.績(jī)效管理D.職位分析和勝任素質(zhì)模型參照答案：B采納匿名投票,“背靠背”方式進(jìn)行的人力資源需求展望方法是()。A.腦筋風(fēng)暴法B.德爾菲法C.趨向展望法D.技術(shù)清單法參照答案：B當(dāng)展望供應(yīng)小于需求時(shí),應(yīng)當(dāng)采納的舉措是()。A.延伸工作時(shí)間B.擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模C.永遠(yuǎn)性地減員D.激勵(lì)提早退休參照答案：A第六章職工招聘1.“垃圾但是放錯(cuò)了地方的財(cái)產(chǎn)”這句話表此刻招聘工作中,我們要堅(jiān)持()。A.因事?lián)袢说脑瓌t

B.能級(jí)對(duì)應(yīng)的原則C.寧缺毋濫的原則

D.用人所長(zhǎng)的原則參照答案：

D以下對(duì)于招聘見效評(píng)估的表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。將招聘過程中各個(gè)階段所用的時(shí)間與計(jì)劃的時(shí)間比較可對(duì)計(jì)劃的正確性進(jìn)行評(píng)估和分析其余條件同樣時(shí),招聘單價(jià)越低,說明該招聘方法越有效其余條件同樣時(shí),應(yīng)聘的比率越低,說明招聘的見效越好其余條件同樣時(shí),錄取的比率越高,說明招聘的見效越好參照答案：C外面招募的優(yōu)勢(shì)包含()。有益于提高職工的士氣和發(fā)展希望節(jié)儉時(shí)間和開銷風(fēng)險(xiǎn)小可以給公司帶來活力參照答案：D以下不屬于討論中心技術(shù)的是()。A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論B.文件筐測(cè)試C.腦筋風(fēng)暴D.事例分析參照答案：C用兩種內(nèi)容相當(dāng)?shù)臏y(cè)試方法對(duì)同一個(gè)應(yīng)聘者進(jìn)行測(cè)試的信度查驗(yàn)方式是()。A.再測(cè)信度B.復(fù)本信度C.分半信度D.評(píng)分者一致性參照答案：B以下不屬于性格測(cè)試的是()。A.WAIS-RB.16PFC.CPID.NEO-PI參照答案：A依據(jù)面試的組織方式,面試可以分為()。A.構(gòu)造化面試、非構(gòu)造化面試、半構(gòu)造化面試

B.陪審團(tuán)面試、集風(fēng)光試C.一次性面試、系列面試

D.壓力面試、非壓力面試參照答案：B內(nèi)部招募的詳細(xì)舉措不包含()。A.內(nèi)部榮膺B.崗位輪換C.內(nèi)部公然招募D.內(nèi)部職工介紹參照答案：D以下不屬于招聘需求的是()。A.空缺職位B.任職資格C.勝任素質(zhì)D.招聘估計(jì)參照答案：D人力資源管理的吸納功能是經(jīng)過()實(shí)現(xiàn)的。A.人力資源規(guī)劃B.職工招聘C.培訓(xùn)與開發(fā)D.績(jī)效管理參照答案：B第七章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理每一個(gè)人的價(jià)值觀、人品、能力、成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景等各不同樣,致使每一個(gè)人所從事的職業(yè)也不同樣。這表現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特色。A.差別性B.發(fā)展性C.階段性D.可規(guī)劃性參照答案：A超越單個(gè)就業(yè)環(huán)境地線的一系列就業(yè)機(jī)會(huì),講究以職業(yè)技術(shù)的提高取代長(zhǎng)久聘用保證的職業(yè)生涯發(fā)展趨向,稱為()。傳統(tǒng)的職業(yè)生涯B.無界限職業(yè)生涯C.改革型職業(yè)生涯D.易變性職業(yè)生涯參照答案：B依據(jù)沙因的職業(yè)錨理論,不肯受他人的拘束,也不肯意受程序、工作時(shí)間、著裝方式以及在任何組織中都不可以防范的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范限制的職業(yè)錨屬于()。A.技術(shù)/職能型職業(yè)錨

B.自主/獨(dú)立型職業(yè)錨C.創(chuàng)辦/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨

D.安全/堅(jiān)固型職業(yè)錨參照答案：

B對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、喜好、專長(zhǎng)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和需求等要素進(jìn)行分析這一過程處于職業(yè)生涯規(guī)劃的()階段。A.自我評(píng)估和職業(yè)定位B.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估C.職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定D.職業(yè)選擇參照答案：A依據(jù)分階段的職業(yè)生涯管理理論,社會(huì)化過程發(fā)生在()。A.初進(jìn)組織階段

B.職業(yè)生涯早期C.職業(yè)生涯中期

D.職業(yè)生涯后期參照答案：

A以下對(duì)于職業(yè)生涯的說法正確的選項(xiàng)是()。A.每一個(gè)人只有一個(gè)職業(yè)生涯歷程B.職業(yè)生涯是一個(gè)堅(jiān)固的、不會(huì)發(fā)生變化的過程C.職業(yè)生涯擁有嚴(yán)格的專業(yè)限制,自由職業(yè)者不屬于職業(yè)生涯的一部分D.只有發(fā)展、提高的職業(yè)歷程才算是職業(yè)生涯參照答案：A職業(yè)生涯規(guī)劃重視于職業(yè)生涯的(),職業(yè)生涯管理重視于職業(yè)生涯的()。A.外在方面內(nèi)在方面C.內(nèi)在方面外在方面

B.詳細(xì)方面抽象方面D.組織方面?zhèn)€體方面參照答案：

C人品―職業(yè)般配理論的提出者是()。A.埃德加？沙因B.弗蘭克？帕森斯C.唐納德？薩柏D.約翰？霍蘭德參照答案：D以下職業(yè)生涯規(guī)劃與管理理論中,不是以年紀(jì)增加為主要依據(jù)的是()。A.薩柏的職業(yè)發(fā)展理論B.格林豪斯的職業(yè)發(fā)展理論C.沙因的職業(yè)發(fā)展理論D.帕森斯的特質(zhì)―要素理論參照答案：D依據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展階梯的構(gòu)造,職工可以榮膺的部門或職位范圍是()。A.職業(yè)生涯的速度B.職業(yè)生涯的高度C.職業(yè)生涯的寬度D.職業(yè)生涯的強(qiáng)度參照答案：C第八章培訓(xùn)與開發(fā)依據(jù)培訓(xùn)形式的不同樣,可以將培訓(xùn)與開發(fā)分為()。新職工培訓(xùn)和任職職工培訓(xùn)任職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)教授性的培訓(xùn)和改變性的培訓(xùn)知識(shí)性培訓(xùn)和技術(shù)型培訓(xùn)參照答案：B培訓(xùn)與開發(fā)的步驟包含:①培訓(xùn)需求分析;②培訓(xùn)設(shè)計(jì);③培訓(xùn)實(shí)行;④培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;⑤培訓(xùn)評(píng)估。正確的實(shí)行步驟是()。A.③①②④⑤B.①②③④⑤C.②①③⑤④D.②⑤①④③參照答案：B以下對(duì)于成人學(xué)習(xí)的表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。成人喜愛在干中學(xué)培訓(xùn)最好運(yùn)用實(shí)例成人更偏向于在正式的環(huán)境氣氛中學(xué)習(xí)頻頻實(shí)踐,勤能補(bǔ)拙參照答案：C受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度屬于培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中的()。A.反應(yīng)層B.學(xué)習(xí)層C.行為層D.結(jié)果層參照答案：B以手下于任職培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。A.工作時(shí)間體驗(yàn)B.角色飾演法C.講課法D.拓展訓(xùn)練參照答案：A以下對(duì)于公司的辭職率的表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。辭職率可以反應(yīng)出公司對(duì)職工的吸引力和職工的滿意度對(duì)于公司而言,辭職率為0時(shí)最好公司應(yīng)盡量降低有價(jià)值的、優(yōu)異的、核心的職工的辭職率將辭職率保持在正常的、可接受的范圍內(nèi),對(duì)公司利大于弊參照答案：B對(duì)于培訓(xùn)與開發(fā)和人力資源管理其余職能模塊之間的關(guān)系,以下表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。職位分析是實(shí)行培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)之一人力資源規(guī)劃是培訓(xùn)與開發(fā)得以順利實(shí)行的重要保證培訓(xùn)與開發(fā)同績(jī)效管理的關(guān)系相對(duì)不是很親近優(yōu)異的職工關(guān)系對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)有著巨大的推進(jìn)作用參照答案：C以下對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的關(guān)系表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。培訓(xùn)關(guān)注此刻,開發(fā)關(guān)注將來培訓(xùn)內(nèi)容多與此刻的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān),開發(fā)則與之聯(lián)系不親近比較開發(fā),培訓(xùn)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求更多比較培訓(xùn),開發(fā)帶有必然的強(qiáng)迫性參照答案：D9.以下對(duì)于勞動(dòng)爭(zhēng)議的表述正確的選項(xiàng)是()。勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生在用人單位和工會(huì)之間勞動(dòng)爭(zhēng)議的實(shí)質(zhì)是勞動(dòng)雙目標(biāo)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的權(quán)益和義務(wù)所發(fā)生的分歧有關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議辦理的法律依據(jù)主假如《合同法》可以對(duì)利稅大戶適合放松管理參照答案：B在減員的過程中,公司與職工進(jìn)行面談并供應(yīng)咨詢幫助是在()步驟中。A.減員計(jì)劃B.減員優(yōu)選C.減員實(shí)行D.減員評(píng)估參照答案：C第九章績(jī)效管理績(jī)效管理的目的不包含()。A.戰(zhàn)略B.管理C.開發(fā)D.規(guī)劃參照答案：D以下有關(guān)績(jī)效核查目標(biāo)的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()?？?jī)效核查目標(biāo)由績(jī)效內(nèi)容和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成對(duì)于不同樣職工來說,績(jī)效指標(biāo)應(yīng)當(dāng)同樣績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)盡可能量化在不同樣的績(jī)效周期,績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)有可能會(huì)發(fā)生變化參照答案：B均衡計(jì)分卡的四個(gè)層次挨次是()?？蛻魧用妗⒇?cái)務(wù)層面、內(nèi)部流程層面、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面客戶層面、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面、內(nèi)部流程層面、財(cái)務(wù)層面財(cái)務(wù)層面、客戶層面、內(nèi)部流程層面、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面財(cái)務(wù)層面、客戶層面、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面、內(nèi)部流程層面參照答案：C有關(guān)績(jī)效核查五個(gè)階段的正確排序是()。確定目標(biāo)、成立討論系統(tǒng)、整理數(shù)據(jù)、分析判斷、輸出結(jié)果確定目標(biāo)、整理數(shù)據(jù)、成立討論系統(tǒng)、分析判斷、輸出結(jié)果整理數(shù)據(jù)、確定目標(biāo)、成立討論系統(tǒng)、分析判斷、輸出結(jié)果整理數(shù)據(jù)、成立討論系統(tǒng)、確定目標(biāo)、分析判斷、輸出結(jié)果參照答案：A俗語說,“一俊遮百丑”,這屬于績(jī)效核查中的()。暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.比較效應(yīng)D.溢出效應(yīng)參照答案：A把評(píng)級(jí)量表法和要點(diǎn)事件法聯(lián)合起來的核查方法是()。A.行為察看量表法B.行為錨定討論法C.混淆標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)量表法D.描繪法參照答案：B以下有關(guān)績(jī)效含義的表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()?？?jī)效是鑒于工作而產(chǎn)生的,與職工的工作過程直接聯(lián)系在一同,工作以外的行為和結(jié)果不屬于績(jī)效的范圍績(jī)效與組織的目標(biāo)有關(guān),對(duì)組織的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)有直接的影響作用績(jī)效包含表現(xiàn)出來的和未表現(xiàn)出來的工作行為和工作結(jié)果績(jī)效既包含工作行為也包含工作結(jié)果,是二者的綜合體,不可以偏廢其一參照答案：C上司和職工之間以連續(xù)交流來預(yù)防和解決職工實(shí)現(xiàn)績(jī)效時(shí)可能發(fā)生的各樣問題的過程,這是績(jī)效管理的()環(huán)節(jié)。A.績(jī)效計(jì)劃B.績(jī)效跟進(jìn)C.績(jī)效反應(yīng)D.績(jī)效核查參照答案：B一般來說,性質(zhì)堅(jiān)固的指標(biāo),核查周期要()。A.無所謂B.固定周期C.相對(duì)短一些D.相對(duì)長(zhǎng)一些參照答案：D依據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,當(dāng)手下不具備能力但卻愿意從事該工作時(shí),應(yīng)采納()的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.受權(quán)型B.參加型C.銷售型D.指示型參照答案：C第十章薪酬管理五險(xiǎn)一金(基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住處公積金)屬于()。A.國家法定福利

B.公司自主福利C.可變薪酬

D.基本薪酬參照答案：A在公司的不同樣發(fā)展階段,其薪酬形式也是不同樣的,以下描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。在公司的開創(chuàng)階段,可變薪酬應(yīng)當(dāng)較高在公司的堅(jiān)固階段,基本薪酬應(yīng)當(dāng)較高在公司的衰敗階段,間接薪酬應(yīng)當(dāng)較高在公司的創(chuàng)新階段,三種薪酬所占比重應(yīng)大概相當(dāng)參照答案：D薪酬構(gòu)成模式包含:高彈性薪酬模式、高堅(jiān)固薪酬模式和調(diào)解型薪酬模式,對(duì)于這三種模式表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。高彈性薪酬模式中,可變薪酬是主要構(gòu)成部分高堅(jiān)固薪酬模式中,基本薪酬占主導(dǎo)地位調(diào)解型薪酬模式中,間接薪酬是主要構(gòu)成部分調(diào)解型薪酬模式中,基本薪酬和可變薪酬所占比率基真相當(dāng)參照答案：C將待評(píng)的職位兩兩進(jìn)行比較的職位討論方法是()。A.直接排序法B.交替排序法C.配比較較法D.間接比較法參照答案：C對(duì)于薪酬等級(jí)的表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。其區(qū)分的依據(jù)是職位討論的結(jié)果其區(qū)分的數(shù)目應(yīng)當(dāng)可以反應(yīng)出職位的價(jià)值差別薪酬等級(jí)確定以前要確定薪酬區(qū)間等薪酬等級(jí)區(qū)分為若干級(jí)別,每個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)一個(gè)詳細(xì)的薪酬數(shù)值參照答案：C以下對(duì)于可變薪酬的表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。對(duì)職工的激勵(lì)性較強(qiáng)幫助公司節(jié)儉成本有助于職工給自己設(shè)置較高的目標(biāo)有可能會(huì)加劇內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)參照答案：C對(duì)代表公司績(jī)效的某種指標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡,并以權(quán)衡的結(jié)果為依據(jù)來對(duì)職工支付薪酬的集體可變薪酬的形式是()。A.利潤(rùn)分享計(jì)劃B.利潤(rùn)分享計(jì)劃C.職工持股計(jì)劃D.斯坎倫計(jì)劃參照答案：A設(shè)計(jì)基本薪酬的步驟