優(yōu)選文檔精心整理大學(xué)生暑期支教心得5篇篇一：大學(xué)生暑期支教心得領(lǐng)悟——夢開始的地方大學(xué)生暑期支教心得領(lǐng)悟——夢開始的地方暑期支教個人心得領(lǐng)悟——夢開始的地方田星、陳園園今年的暑期時期，我參加了臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院“貼心支教〞暑期社會實踐隊，此次社會實踐我們抵達(dá)的是生命科學(xué)學(xué)院的支教基地——博遠(yuǎn)小學(xué)。這是一所農(nóng)民工子弟學(xué)校，授課設(shè)施較為簡陋，師資力量較為單薄。我們的授課場所是一個六年級的教室，里面依舊張貼著畢業(yè)時的一些東西。教室里僅有的兩臺電風(fēng)扇垂頭喪氣地、吱吱呀呀地轉(zhuǎn)著，熱得讓人難以接受，但是每一節(jié)課教員和學(xué)生都會認(rèn)真上完，沒有絲毫馬虎。學(xué)生們中午回家吃飯休息，教員們每天吃飯就是周邊的沙縣小吃，午休就趴在桌子上睡會，每次睡醒就會墊得胳膊生疼。但是這種生活我們一點都不感覺辛苦，由于我們感覺自己所做的所有很有意義，這所有很值。作為一名非師范生，有時會感覺走上三尺講臺對于自己來說就是一個夢。但是現(xiàn)在，它不再可是一個夢，我正在利用暑期實踐的時間來實現(xiàn)這個夢?，F(xiàn)在的我，就站在這個夢開始的地方。在開始支教的前一天，我們負(fù)責(zé)給學(xué)生家長打通知上課時間，全局部家長都很支持我們的行為。記得有位大姐在素來對我說感謝，弄得我不知如何是好，還聽到同隊的人說，打過去的時候有一個學(xué)生說自己已經(jīng)有三四天，每天清早都去學(xué)校看，但是都沒有看到我們過去。聽到這些，我的心里十分激動，心想必然要把此次支教工作做好，希望我們能夠和學(xué)生們快樂相處，希望他們能夠喜歡我們，希望他們能夠認(rèn)真的記住每一個知識點。上課進(jìn)行時第一天，誠然八點才開始上課，但是為了能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，不耽誤上課時間，我們六點五十就從學(xué)校出發(fā)，坐車到支教的地方也但是七點，但是當(dāng)時外面就已盡是學(xué)生。我們雙方的早到都能夠說是出于知識的熱情，他們是為了收獲知識，我們是為了教授知識，誠意希望我們所教的他們都能汲取。到了教室，我就發(fā)揮了自己作為授課組長的作用，擔(dān)當(dāng)起了教育主任的角色。我們一起玩擊鼓傳花的游戲，傳到的人就做自我介紹，做游戲時他們都很配合，我們看到了小學(xué)生臉上洋溢的笑容，也感覺到了他們身上發(fā)散的活力。但是輪到做自我介紹的時候，他們還是比較忸怩，也許是由于陌生的相貌，也許是由于心里的不自信。游戲事后，我們讓所有人都做了自我介紹，互相之間有了簡單的認(rèn)識。正式開始上課時，除了上課的教敬請下載優(yōu)選文檔精心整理員外，我們其他人都坐在后邊聽課。聽著學(xué)生們念著英語單詞，那么整齊，那么洪亮，恍然間好似回到了小時候，突然就有了那種親近的、平和的感覺。這些學(xué)生他們的英語底子很差，我們教的東西，他們下課后假設(shè)不再次堅固，就會很快忘掉。當(dāng)看到這種情況我們都很心急。由于我們不可是想讓同學(xué)們積累更多的知識，還希望自己的付出有所收獲。為認(rèn)識決這個問題，我們在每天晨讀時都會讓教員把以前學(xué)過的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，把當(dāng)天要學(xué)習(xí)的局部單詞也進(jìn)行預(yù)習(xí)。科學(xué)課上，經(jīng)過我們講解讓同學(xué)們看到了科學(xué)的奇異，并經(jīng)過大家親手實踐讓他們認(rèn)識到了科學(xué)的神奇。就這樣，教員們和同學(xué)們所度過的每一節(jié)課都特別有意思，特別有意義。除了英語和科學(xué)兩門文化課，我們還開設(shè)了好多素質(zhì)拓展課。這些課上教員給同學(xué)們帶來了好多新鮮的事物。繪畫課上，同學(xué)們隨著教員畫天空，設(shè)計自己心中的神舟十一號，繪制自己心目中的美麗校園。經(jīng)過一支支畫筆，一張張圖畫，我們看到孩子們心中最真實的期望。學(xué)校的授課設(shè)施落后，同學(xué)們在畫紙上畫出了自己理想中的學(xué)校，有大大的操場，有高高的授課樓，有青青的草地武術(shù)課上，同學(xué)們隨著教員一起練習(xí)太極，每一個動作都做的很到位，對于傳承我們民族的傳統(tǒng)文化起到了相當(dāng)大的作用。攝影課上，教員讓同學(xué)們認(rèn)識一些基礎(chǔ)知識，而且用學(xué)的知識比較片進(jìn)行解析〔這些被解析的照片好多都是老師在上課前讓同學(xué)拍的〕，讓他們親身感覺拍攝的技巧。還有其他幽默的課，這些課都讓同學(xué)們學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，對外界事物有了更深層次的認(rèn)識，廣闊了視野。家訪行家動我們此次的實踐，其實不只單只進(jìn)行課程的教授，還會在每天上完課后，隨著家長在家的孩子回家做家訪。走在路上，我們會進(jìn)行簡單的認(rèn)識，咨詢他們的平常生活。在還沒有到學(xué)生家時，我無法想象他們的家是一番什么樣的情形。到了此后我真的震驚，一家三口甚至四口蝸居在一個小小的房間里，這個房間集臥室、廚房、客廳的功能于一身。一走進(jìn)去，就像走進(jìn)一個大的蒸籠，一股熱氣圍繞在身上，而且就算是在酷熱的夏天，我也能感覺到外面的溫度比房間里面要低。盡管在這樣艱辛的條件下，孩子和家長都保持著一顆快樂的心。他們并沒有被惡劣的環(huán)境所影響，他們相信，誠然生活中依舊會出現(xiàn)一些不如意，但老天是公正的，由于他會讓別的一些好的事情降臨到你身上。我參加的第一個被訪對象是賀小芳，和家長談及到這邊的工作和生活時，孩子的爸爸說道：這邊做泥工薪水沒老家高，但這邊每天都有活兒干，心里也有敬請下載優(yōu)選文檔精心整理著落。我上班累了點，但孩子她媽的工篇二：大學(xué)生暑期社會實踐支教心得支教心得依舊是一個夏天炎炎的暑期。我大二的暑期過得挺有意義，由于很有幸而且很快樂地參加了學(xué)校的暑期社會實踐，成為2021年青海大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)〞社會實踐效勞團(tuán)的一員。今年暑期社會實踐活動的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)青海〞，我所在的團(tuán)隊所屬是青海師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號的上午八點多就上車出發(fā)前往湟源日月藏族自治鄉(xiāng)哈城學(xué)校進(jìn)行方案為期十天的愛心義務(wù)支教活動。累并快樂的支教很快結(jié)束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)整理好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實可愛的學(xué)生困難地辭別后返回學(xué)校。支教時間比原方案多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺，很有感想。我學(xué)到了好多，認(rèn)識了好多，也懂得了好多。新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)當(dāng)校學(xué)生的歷史教師，感覺難度有點大，由于小學(xué)沒有開設(shè)歷史課〔只有社會課〕，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的地址，對于原來屬于他們這個階段的根本歷史知識一無所知，到最后不得以給他們講一些歷史故事，希望以此來促進(jìn)他們對于歷史學(xué)習(xí)的熱情。經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的可是翻開他們的求知的大門，可是能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑期增添求知的快樂。支教很辛苦，卻很快樂。每天清早離8點還有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到點以前就起床；每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課，多的有的一天甚至有5節(jié)課；每天晚飯后還要開例會、備課，根本上每天都最少23點后睡覺；一天中還要抽出隊員攝影、做每天三餐、中午下午送學(xué)生回家但是，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的爽朗和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的溝通，支教隊員之間的友好友好與互幫互幫，帶給我更多的是動人和快樂。青海農(nóng)村的學(xué)生十分樸實可愛，但有時我對他們也是又愛又恨。我們到的那天，好多周邊的學(xué)生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間，我們走開的那天，黑板上寫著“老師們別走，我們舍不得〞，有好多學(xué)生哭了，敬請下載優(yōu)選文檔精心整理看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，連忙逃上車關(guān)上車門十幾天中，有的學(xué)生邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥?，有的學(xué)生給我們送來牛奶送來蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“林老師，誠然您看著有時很嚴(yán)肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很幽默，感謝您教我們，帶給我們快樂！〞有的寫說我曬得很黑，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油，有的寫問我要號碼和QQ號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得〞、“明年再來〞之類的話嗬，這群可愛的孩子！當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師，更難。以前我覺適合老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師眼前就服佩服帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級，在家罵不怕，打不怕，每次俏皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏，只要說“你若是再不聽話就告訴你的*老師來！〞保留有效。支教此后我就感覺，當(dāng)老師不只不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得辦理一些比方學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題，找學(xué)生或其家長發(fā)言，反正事情很多，這些都是當(dāng)過老師才有的親身領(lǐng)悟。若是教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些，若是教的是小學(xué)生，課堂除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事，出件小事意味深長羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師，真的，狠難，狠辛苦。對團(tuán)隊、對團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。整了一個乒乓球比賽，活動其實不是很流暢，活動中總感覺只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的愁悶影響了團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)，今后經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上，活動前與隊友溝通不夠，以致做活動時隊友不是很理解我的意思，活動過程中自己的一些說話語言欠考慮，也太急躁了些，別的怪我缺乏對隊友能力的絕對相信等等?；顒哟撕笪曳此剂嗽S久，一個團(tuán)隊最重要的，就是溝通、團(tuán)結(jié)和相信。這是此次支教給我的親身領(lǐng)悟。其他，作為隊里唯一的大二學(xué)生，一口一個“學(xué)長〞地被叫著，我經(jīng)常感覺到的不是驕傲和歡樂，更多的是責(zé)任和壓力，是遇事時的沉穩(wěn)和果斷，掛有副隊長之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對于由于自己一天的愁悶而影響其他隊員的心情，給團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)帶來負(fù)面影響，事后我深感內(nèi)疚和對不起。此次支教不行是讓我更加深入地認(rèn)識學(xué)生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當(dāng)老敬請下載優(yōu)選文檔精心整理師的感覺，還近距離地親身觀察了青海農(nóng)村的生活，進(jìn)一步認(rèn)識青海。暑期支教讓我理解，作為師范生的我還有好多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不停地努力和更多的鍛煉。在此次支教中，我素來在思慮這樣一個問題：支教“支〞什么？不只是知識，還有敬愛和愛。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的理想，是饋送于他們最好的禮物。支教，讓我能從別的的角度思慮怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新考慮我的人生定位。在這里，我要感謝一群人。第一，我要感謝學(xué)校能夠給我們供應(yīng)這么一次鍛煉的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的相信讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的勤奮奮作才能讓我們的活動變得優(yōu)秀，變得圓滿；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感覺到了愛的真諦，是他們讓我們的暑期變得充分，是他們給與了我們前進(jìn)的動力。此次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了燦爛而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。青協(xié)政法分會湟源哈城學(xué)校支教隊副隊長人文學(xué)院09級歷史五班林元洪篇三：支教社會實踐心得領(lǐng)悟支教心得依舊是一個夏天炎炎的暑期。我大二的暑期過得挺有意義，由于很有幸而且很快樂地參加了學(xué)校的暑期社會實踐，成為2021年青海大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)〞社會實踐效勞團(tuán)的一員。今年暑期社會實踐活動的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)青海〞，我所在的團(tuán)隊所屬是青海師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號的上午八點多就上車出發(fā)前往湟源日月藏族自治鄉(xiāng)哈城學(xué)校進(jìn)行方案為期十天的愛心義務(wù)支教活動。累并快樂的支教很快結(jié)束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)整理好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實可愛的學(xué)生困難地辭別后返回學(xué)校。支教時間比原方案多了2天。短短十二天的支教讓敬請下載優(yōu)選文檔精心整理我獲益匪淺，很有感想。我學(xué)到了好多，認(rèn)識了好多，也懂得了好多。新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)當(dāng)校學(xué)生的歷史教師，感覺難度有點大，由于小學(xué)沒有開設(shè)歷史課〔只有社會課〕，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的地址，對于原來屬于他們這個階段的根本歷史知識一無所知，到最后不得以給他們講一些歷史故事，希望以此來促進(jìn)他們對于歷史學(xué)習(xí)的熱情。經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的可是翻開他們的求知的大門，可是能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑期增添求知的快樂。支教很辛苦，卻很快樂。每天清早離8點還有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到點以前就起床；每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課，多的有的一天甚至有5節(jié)課；每天晚飯后還要開例會、備課，根本上每天都最少23點后睡覺；一天中還要抽出隊員攝影、做每天三餐、中午下午送學(xué)生回家但是，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的爽朗和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的溝通，支教隊員之間的友好友好與互幫互幫，帶給我更多的是動人和快樂。當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師，更難。以前我覺適合老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師眼前就服佩服帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級，在家罵不怕，打不怕，每次俏皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏，只要說“你若是再不聽話就告訴你的*老師來！〞保留有效。支教此后我就感覺，當(dāng)老師不只不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得辦理一些比方學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題，找學(xué)生或其家長發(fā)言，反正事情很多，這些都是當(dāng)過老師才有的親身領(lǐng)悟。若是教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些，若是教的是小學(xué)生，課堂除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事，出件小事意味深長羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師，真的，狠難，狠辛苦。對團(tuán)隊、對團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。整了一個乒乓球比賽，活動其實不是很流暢，活動中總感覺只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的愁悶影響了團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)，今后經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上，活動前與隊友溝通不夠，以致做活動時隊友不是很理解我的意思，活動過程中自己的一些說話語言欠考慮，也太急躁了些，別的怪我缺乏對隊友能力的絕對相信等等?；顒又凑埾螺d優(yōu)選文檔精心整理后我反思了許久，一個團(tuán)隊最重要的，就是溝通、團(tuán)結(jié)和相信。這是此次支教給我的親身領(lǐng)悟。其他，作為隊里唯一的大二學(xué)生，一口一個“學(xué)長〞地被叫著，我經(jīng)常感覺到的不是驕傲和歡樂，更多的是責(zé)任和壓力，是遇事時的沉穩(wěn)和果斷，掛有副隊長之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對于由于自己一天的愁悶而影響其他隊員的心情，給團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)帶來負(fù)面影響，事后我深感內(nèi)疚和對不起。此次支教不行是讓我更加深入地認(rèn)識學(xué)生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當(dāng)老師的感覺，還近距離地親身觀察了青海農(nóng)村的生活，進(jìn)一步認(rèn)識青海。暑期支教讓我理解，作為師范生的我還有好多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不停地努力和更多的鍛煉。在此次支教中，我素來在思慮這樣一個問題：支教“支〞什么？不只是知識，還有敬愛和愛。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的理想，是饋送于他們最好的禮物。支教，讓我能從別的的角度思慮怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新考慮我的人生定位。在這里，我要感謝一群人。第一，我要感謝學(xué)校能夠給我們供應(yīng)這么一次鍛煉的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的相信讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的勤奮奮作才能讓我們的活動變得優(yōu)秀，變得圓滿；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感覺到了愛的真諦，是他們讓我們的暑期變得充分，是他們給與了我們前進(jìn)的動力。此次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了燦爛而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。青協(xié)政法分會湟源哈城學(xué)校支教隊副隊長人文學(xué)院09級歷史五班林元洪篇二：三下鄉(xiāng)支教社會實踐總結(jié)三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告我的名字叫徐增輝，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的一名10級〔3〕班的學(xué)生?，F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。2021年這個暑期，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動。在此次社會實踐活動中，我們經(jīng)過先期的準(zhǔn)備，敬請下載優(yōu)選文檔精心整理主要以排練節(jié)目為主，爾后我們抵達(dá)了板橋鎮(zhèn)，睜開了一些列活動。而其中我印象最深的是我們在板橋鎮(zhèn)的義務(wù)支教活動。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動。我被安排擔(dān)當(dāng)六年級的數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛開始我感覺有點壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。很有幸自己參加了這個團(tuán)隊，5天的支教歲月誠然很短暫，但是我卻收獲好多。誠然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起戰(zhàn)勝困難，增進(jìn)認(rèn)識，增進(jìn)友誼。孩子們都很爽朗，對于我們這些初次見面也許見過一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束。但是他們身上的活力和期望是無法掩蓋的。我們互相嬉戲打鬧，誠然俏皮，但是他們都很懂事，到了臨其他時候流連忘返，這個過程記錄著我們之間的友誼。美好的時間總是短暫的，一眨眼5天就過去了，支教的生活很充分，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么安適快樂！但是當(dāng)我看到那一雙雙清明的大眼睛，我感覺再苦再累也值得。剛開始時，孩子們都很爽朗好動，課堂序次很不好，一節(jié)課根本無法進(jìn)行，讓好多支教老師都頭疼的班級。有的支教老師在上課以前都提心吊膽。今后我經(jīng)過和他們的溝通與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后我們班成了支教老師經(jīng)常欣賞的班級?，F(xiàn)在我是特別的驕傲與驕傲。所有的苦和累所有化成了歡樂。有幸自己也能親身提前領(lǐng)悟一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉穩(wěn)地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，憂如又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來答復(fù)以下問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出必然的對策去解決的。每次上課，都會有支教老師在教室后邊聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師認(rèn)識自己上課的優(yōu)點和缺乏，以便改正，提高自己的師范技術(shù)。誠然這可是一次實踐活動，我們只做了5天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子其實不輕，要上好每一堂課，讓這些俏皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這其實不是是件簡單的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，所有都得靠自己去研究，去研究。敬請下載優(yōu)選文檔精心整理即便我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，但是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分別。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照紀(jì)念，特別是走以前班里的幾個很熟的學(xué)生還來送我們，陪我們聊天。走以前也有好多我不是我教的學(xué)生素來問我要照片、要號、要q號，不停地寫留言，簽字。素來說著老師可不能夠夠不要走不要走叫我們有時間記得要去看看他們即即是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣傷心。但別了依舊相信，今后有緣再聚..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环輨尤伺c思慮出發(fā)，想想我們分其他那一幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的蹤影，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了很多的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感覺鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中必然自己的價值，并認(rèn)識自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充分自己，去更好地為今后為人民效勞作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。2021級數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)〔3〕學(xué)生徐增輝2021年9月10日篇三：暑期社會實踐心得領(lǐng)悟支教總結(jié)支教之行實踐心得青春應(yīng)該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿希望，由于我們攜手朝著陽光前進(jìn)。2021年9月9日至9月13日，我們xxxx一行十人抵達(dá)了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)?？鞓返南娘L(fēng)陪同著我們，我們帶著滿腔的熱情，帶著xx大學(xué)的問候，走進(jìn)了xx一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達(dá)的同時，在社會中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，使它效勞于社會。我們的實踐活動大體分為三個局部，即：興趣課堂、拓展訓(xùn)練敬請下載優(yōu)選文檔精心整理以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，每堂課程，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最后，在師生的共同努力下，實踐團(tuán)隊2021年xx一中之行實踐活動圓滿成功。我們的課堂授課活動設(shè)置有：中國夢、色彩、語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)七門課程。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖前四昙壍呐d趣物理授課活動。在去xx以前，我已經(jīng)將上課的課件和準(zhǔn)備好。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué)，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科，只要用發(fā)現(xiàn)的目光去研究，定能夠愛上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué)。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象談?wù)摗⒂哪奈锢硇嶒?、物理學(xué)家的一生故事、物理學(xué)與社會睜開等多個授課環(huán)節(jié)。課堂中，我與同學(xué)們談?wù)摿撕枚辔锢憩F(xiàn)象：比方日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等。同時，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學(xué)們認(rèn)識了樂器的發(fā)聲原理，生活中的能量轉(zhuǎn)變等。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的一生小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示，從而成為勤于思慮、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)立的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生。課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力初次在課堂中獲得了各位同學(xué)的必然，使我有了必然的成就感。經(jīng)過三天的授課過程，我與這群十二三歲的孩子成立了很好的友誼。與他們溝通的過程中，我憂如看見了那時的自己，也許還有