節(jié)能低碳、?綠色環(huán)?；?動(dòng)總結(jié)范本?節(jié)能低碳?，綠色環(huán)保?當(dāng)前，全?球資源緊張?、氣候變暖?已對(duì)人類的?生存和發(fā)展?形成了嚴(yán)峻?的挑戰(zhàn)。發(fā)?展低碳經(jīng)濟(jì)?、倡導(dǎo)低碳?生活是形勢(shì)?所迫，更是?大勢(shì)所趨。?低碳經(jīng)濟(jì)不?僅牽涉到地?區(qū)、政府和?企業(yè)的產(chǎn)業(yè)?選擇問(wèn)題，?也牽涉到社?會(huì)公眾平時(shí)?的行為習(xí)慣?問(wèn)題。因此?，提高公民?的節(jié)能環(huán)保?意識(shí)，使之?在日常生活?中做到節(jié)能?環(huán)保，將對(duì)?低碳經(jīng)濟(jì)的?推行有著重?要意義。?一、倡導(dǎo)低?碳生活、提?高公民節(jié)能?環(huán)保意識(shí)?1.公民節(jié)?能環(huán)保意識(shí)?的提高有利?于增加公眾?參與度，實(shí)?現(xiàn)共同低碳?。當(dāng)前，在?發(fā)展低碳經(jīng)?濟(jì)的背景下?，我們倡導(dǎo)?低碳生活、?構(gòu)建低碳型?社會(huì)，這是?一項(xiàng)社會(huì)系?統(tǒng)工程，涉?及到生產(chǎn)、?流通、消費(fèi)?等各個(gè)環(huán)節(jié)?。而在這些?環(huán)節(jié)中，人?作為主體在?其中發(fā)揮著?不可低估的?作用。公眾?是否積極參?與節(jié)能環(huán)保?行動(dòng)以及參?與的廣度與?深度如何，?將最終決定?著低碳經(jīng)濟(jì)?推行的實(shí)際?效果，從而?影響低碳經(jīng)?濟(jì)發(fā)展目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)。因?此，低碳經(jīng)?濟(jì)背景下倡?導(dǎo)低碳生活?、節(jié)能環(huán)保?需要全體社?會(huì)成員充分?的行為參與?，需要公眾?提高節(jié)能環(huán)?保意識(shí)，變?革生產(chǎn)生活?方式，以自?身的行動(dòng)切?實(shí)踐行節(jié)能?減排。要實(shí)?現(xiàn)增加公眾?參與度的目?標(biāo)，不僅需?要我們制定?更加完善的?資源環(huán)境保?___規(guī)，?更重要的是?對(duì)公民進(jìn)行?節(jié)能環(huán)保意?識(shí)教育，使?其在思想觀?念上認(rèn)識(shí)到?資源環(huán)境問(wèn)?題是關(guān)系到?我們?nèi)祟惿?會(huì)能否永續(xù)?發(fā)展、關(guān)系?到我們每個(gè)?人切身利益?的大問(wèn)題。?節(jié)能環(huán)保是?典型的社會(huì)?公共事務(wù)，?我們每個(gè)人?理應(yīng)承擔(dān)起?作為社會(huì)一?員的責(zé)任，?積極參與到?節(jié)能環(huán)保的?各項(xiàng)工作中?去。這是我?們作為社會(huì)?成員所不可?推卸的責(zé)任?，也是有效?推行低碳經(jīng)?濟(jì)、倡導(dǎo)低?碳生活的必?要條件。?12.提高?公民節(jié)能環(huán)?保意識(shí)有利?于低碳經(jīng)濟(jì)?發(fā)展，目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)。聯(lián)?合國(guó)環(huán)保規(guī)?劃署執(zhí)行主?任施泰納曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)，在?二氧化碳減?排的過(guò)程中?，普通民眾?擁有改變未?來(lái)的力量。?而在現(xiàn)代社?會(huì)中，許多?國(guó)家都很重?視公民的意?識(shí)教育，認(rèn)?為一個(gè)國(guó)家?成員，如果?有公民意識(shí)?，他就會(huì)_?__自身與?社會(huì)的關(guān)系?、___國(guó)?家的（范本?）建設(shè)與發(fā)?展、___?人與自然的?關(guān)系，才能?更好地配合?國(guó)家的（范?本）政策法?規(guī)，也才能?為國(guó)家的（?范本）發(fā)展?、社會(huì)的進(jìn)?步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，才能充分?發(fā)揮自身的?聰明才智，?創(chuàng)新技術(shù)。?因此，我們?應(yīng)當(dāng)把公民?節(jié)能意識(shí)教?育作為公民?意識(shí)教育的?一個(gè)重要組?成部分，將?其擺在一個(gè)?十分重要的?位置。因?yàn)?倡導(dǎo)低碳生?活、提高公?民節(jié)能意識(shí)?旨在轉(zhuǎn)變?nèi)?們的行為方?式，社會(huì)節(jié)?能風(fēng)氣的形?成亦眾多公?民從自身做?起的一致努?力。如果?缺乏公民意?識(shí)，認(rèn)為節(jié)?能環(huán)保與己?無(wú)關(guān)，那么?很快就會(huì)迎?來(lái)與已有關(guān)?的能源危機(jī)?與環(huán)境問(wèn)題?。相反，如?果中國(guó)的_?__億人，?每個(gè)人都能?夠___資?源環(huán)境問(wèn)題?，都倡導(dǎo)低?碳生活，在?日常行為中?注意減少c?o2的排放?，將節(jié)能減?排作為自己?責(zé)無(wú)旁貸的?責(zé)任，都積?極地參與到?節(jié)能的行列?中來(lái)，那將?是十分可觀?的力量，必?將對(duì)緩解中?國(guó)能源緊張?問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)?低碳經(jīng)濟(jì)起?到不可低估?的作用。因?此，我們要?加大對(duì)低碳?經(jīng)濟(jì)、低碳?生活的宣傳?力度，加強(qiáng)?公民節(jié)能意?識(shí)教育，這?有利于低碳?經(jīng)濟(jì)發(fā)展目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。?二、提高?公民節(jié)能環(huán)?保意識(shí)之對(duì)?策1.加?大節(jié)能宣傳?力度，在全?社會(huì)營(yíng)造節(jié)?能減排的良?好氛圍發(fā)展?低碳經(jīng)濟(jì)、?節(jié)能減排是?一項(xiàng)功在當(dāng)?代、利在千?秋的大事，?是踐行科學(xué)?發(fā)展觀，實(shí)?現(xiàn)可持續(xù)發(fā)?展的必然途?徑。但是，?當(dāng)前社會(huì)公?眾對(duì)發(fā)展低?碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)?能減排重要?性的認(rèn)識(shí)仍?不足，對(duì)能?源環(huán)2境問(wèn)?題的憂患意?識(shí)較弱，公?民節(jié)能習(xí)慣?還未養(yǎng)成。?所以，必須?通過(guò)廣泛地?宣傳教育培?養(yǎng)公民的節(jié)?能環(huán)保意識(shí)?，培養(yǎng)其樹(shù)?立可持續(xù)發(fā)?展觀念，自?覺(jué)實(shí)踐低碳?生產(chǎn)和生活?。首先，充?分發(fā)揮政府?在節(jié)能教育?方面的巨大?作用。政府?在倡導(dǎo)全社?會(huì)節(jié)能環(huán)保?方面有著舉?足輕重的作?用。一是政?府要積極建?立和完善關(guān)?于節(jié)能環(huán)保?的相關(guān)法律?法規(guī)，引導(dǎo)?和規(guī)范用能?行為，把依?法節(jié)能貫徹?到整個(gè)社會(huì)?生活中;二?是各級(jí)政府?和領(lǐng)導(dǎo)干部?應(yīng)把節(jié)能減?排作為一種?施政理念、?一種發(fā)展模?式、一項(xiàng)硬?性指標(biāo)，領(lǐng)?導(dǎo)干部更要?從自身做起?，厲行節(jié)約?，在節(jié)能工?作中發(fā)揮表?率作用。三?是政府要在?全社會(huì)大力?宣傳低碳經(jīng)?濟(jì)的重要性?和緊迫性，?從生產(chǎn)環(huán)節(jié)?降低對(duì)碳資?源的消耗，?流通環(huán)節(jié)降?低碳資源的?污染，消費(fèi)?環(huán)節(jié)降低對(duì)?碳資源的依?賴，從科學(xué)?發(fā)展觀的戰(zhàn)?略高度，把?低碳文化變?為全社會(huì)的?主流意識(shí)，?把低碳法規(guī)?的實(shí)施作為?社會(huì)生產(chǎn)和?生活的頭等?大事抓緊抓?實(shí)，使其深?入人心。其?次，充分發(fā)?揮各種輿論?媒體的宣傳?導(dǎo)向作用。?在國(guó)外，許?多城市、企?業(yè)十分重視?媒體對(duì)節(jié)能?的宣傳教育?。2.轉(zhuǎn)?變思想觀念?，倡導(dǎo)低碳?的生活方式?和消費(fèi)模式?第一，倡導(dǎo)?綠色簡(jiǎn)約的?生活方式推?進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)?。從目前來(lái)?看，中國(guó)公?眾的低碳意?識(shí)還比較薄?弱，良好的?節(jié)能減排的?生活方式還?沒(méi)有養(yǎng)成。?據(jù)科學(xué)家測(cè)?算，一個(gè)人?的日常起居?每年所排放?出的二氧化?碳總量，足?足可以充滿?三個(gè)熱氣球??？梢?jiàn)，公?眾生活方式?健康、環(huán)保?與否對(duì)于低?碳經(jīng)濟(jì)目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)是多?么重要。?三、提高公?民節(jié)能環(huán)保?意識(shí)的措施?1、選用?節(jié)能空調(diào)。?省電每天做?到。2、?空調(diào)調(diào)高一?度，節(jié)電百?分之七。?3、點(diǎn)亮節(jié)?能燈，省電?看得清。?4、電視機(jī)?屏幕暗一點(diǎn)?，節(jié)能又護(hù)?眼。5、?用完電器拔?插頭，省電?又安全。?6、科學(xué)用?電腦，節(jié)電?效果好。暫?時(shí)不用電腦?時(shí)，縮短顯?示器進(jìn)入睡?眠模式的時(shí)?間設(shè)定;當(dāng)?徹底不用電?腦時(shí)，記得?拔掉插頭。?7、巧用?電冰箱，省?電效果強(qiáng)。?電冰箱及時(shí)?除霜、盡量?減少開(kāi)門次?數(shù)、將冷凍?室內(nèi)需解凍?的食品提前?取出，放入?冷藏室解凍?。8、每?月少開(kāi)一天?車，節(jié)能省?油靠自覺(jué)。?9、選用?雙鍵馬桶，?節(jié)水好用。?10、選?用節(jié)能洗衣?機(jī)，省水省?電有奇跡。?11、堅(jiān)?持無(wú)紙辦公?節(jié)能環(huán)保、?多用___?、msn等?即時(shí)交通工?具，少用打?印機(jī)和傳真?機(jī)。12?、用太陽(yáng)能?熱水器，省?電又省氣。?13、多?乘公共交通?工具出行，?減少地球負(fù)?擔(dān)。14?、巧駕車多?省油。駕車?保持合理車?速；避免冷?車啟動(dòng)；減?少怠速時(shí)間?；盡量避免?突然變速；?選擇合適檔?位，避免低?檔跑高速；?用黏度最低?的潤(rùn)滑油；?定期更換機(jī)?油；高速駕?駛時(shí)不要開(kāi)?窗；輪胎氣?壓要適當(dāng)。?15、出?門騎上自行?車，健身環(huán)?保一舉兩得?。16