社區(qū)慶端午活動(dòng)方案?一為了更好?地發(fā)掘、傳?承和創(chuàng)新端?午節(jié)的文化?內(nèi)涵，使之?與現(xiàn)代社會(huì)?相融合，唱?響"我們的?節(jié)日"主題?，給古老的?節(jié)日注入新?的因子，讓?社區(qū)居民以?貼近現(xiàn)實(shí)和?現(xiàn)代的方式?來(lái)過(guò)好端午?節(jié)，近而引?導(dǎo)社區(qū)居民?進(jìn)一步了解?傳統(tǒng)節(jié)日、?認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)?日、喜愛(ài)傳?統(tǒng)節(jié)日、過(guò)?好傳統(tǒng)節(jié)日?，促進(jìn)人與?自然和諧相?處，增強(qiáng)社?區(qū)的凝聚力?，我社區(qū)特?___如下?活動(dòng)。一?、立夏居干?與新開(kāi)養(yǎng)老?院老人一起?包餃子時(shí)?間：___?月___日?地點(diǎn)：新?開(kāi)養(yǎng)老院?參加人員：?社區(qū)居干?活動(dòng)目的。?___月_?__日正好?是，南通有?立夏碰蛋、?吃蛋的習(xí)俗?，以寓意不?疰夏。新開(kāi)?養(yǎng)老院現(xiàn)有?___多位?老人，老吾?老以及人之?老，為了讓?老人們?cè)诰?老院也能享?受到天倫之?樂(lè)，安度盛?夏，社區(qū)居?委會(huì)干部利?用中午時(shí)間?，到養(yǎng)老院?，與老人們?一起包餃子?、斗蛋、吃?蛋。二、?骨健康知識(shí)?講座時(shí)間?：___月?___日?地點(diǎn)：居委?會(huì)參加人?員：社區(qū)老?年居民活?動(dòng)目的。健?康的身體健?康的生活方?式，健康的?生活方式要?有健康知識(shí)?引導(dǎo)。為了?讓社區(qū)老年?居民了解更?多的健康知?識(shí)，邀請(qǐng)骨?健康專家來(lái)?社區(qū)上骨健?康知識(shí)講座?。三、包?粽子比賽?時(shí)間：__?_年___?月___日?地點(diǎn)：居?委會(huì)參加?人員：社區(qū)?居民比賽?細(xì)則：1?.每位參賽?者包___?斤糯米，比?時(shí)間、質(zhì)量?、外觀、口?味。2.?米、蘆葉居?委會(huì)準(zhǔn)備，?盆、勺子等?輔助工具自?帶。3.?粽子口味自?定，輔料諸?如紅棗、紅?豆自帶。?4.最后評(píng)?出一等獎(jiǎng)一?名，二等獎(jiǎng)?兩名，鼓勵(lì)?獎(jiǎng)若干名。?5.包好?的粽子送給?社區(qū)孤寡聞?老人，低保?戶。活動(dòng)?目的。通過(guò)?比賽，既讓?大家繼承傳?統(tǒng)習(xí)俗，了?解端午節(jié)的?知識(shí)，又增?進(jìn)社區(qū)與居?民之間的感?情。把粽子?送給社區(qū)孤?寡聞老人，?低保戶把傳?統(tǒng)節(jié)日的意?義又進(jìn)行了?深化，以此?來(lái)增加社區(qū)?的凝聚力。?社區(qū)慶端?午活動(dòng)方案?二端午節(jié)為?每年農(nóng)歷_?__月初五?，又稱端陽(yáng)?節(jié)、午日節(jié)?、___月?節(jié)、五日節(jié)?、艾節(jié)、端?五、重午、?午日、夏節(jié)?，本來(lái)是夏?季的一個(gè)驅(qū)?除瘟疫的節(jié)?日。端午節(jié)?是我國(guó)漢族?人民的傳統(tǒng)?節(jié)日，這一?天必不可少?的活動(dòng)逐漸?演變?yōu)槌贼?子，賽龍舟?，掛菖蒲蒿?草、艾葉，?熏蒼術(shù)、白?芷，喝雄黃?酒。據(jù)說(shuō)，?吃粽子和賽?龍舟，是為?了紀(jì)念屈原?，所以解放?后曾把端午?節(jié)定名為"?詩(shī)人節(jié)"，?以紀(jì)念屈原?。成賢街?社區(qū)為了繼?承這一傳統(tǒng)?，準(zhǔn)備了一?個(gè)"社區(qū)一?家親，全民?過(guò)端午"的?活動(dòng)。端?午節(jié)活動(dòng)主?題為：社區(qū)?一家親，全?民過(guò)端午時(shí)?間：地點(diǎn)?：成賢街社?區(qū)二樓會(huì)議?室參加人員?：社區(qū)工作?人員、詩(shī)詞?歌賦社成員?、五保戶、?低保戶、殘?疾人、失業(yè)?人員等等約?___人活?動(dòng)內(nèi)容：活?動(dòng)分為三部?分。第一?步。由詩(shī)詞?歌賦社的成?員給大家介?紹"端午節(jié)?"的由來(lái)，?給大家講解?相于端午節(jié)?的詩(shī)詞，更?深一步的了?解我國(guó)的非?物質(zhì)文化遺?傳。第二?步。大家一?起包粽子、?煮粽子、吃?粽子，歡樂(lè)?過(guò)端午。?第三步。給?社區(qū)內(nèi)的孤?寡老人送去?節(jié)日的問(wèn)候?。情義濃?濃迎端午品?嘗棕香受鼓?舞社區(qū)黨委?極重視傳統(tǒng)?佳節(jié)流千古?成賢街社區(qū)?群眾文體與?文明共建委?員會(huì)。社區(qū)慶端午活動(dòng)方案（二）?一、活動(dòng)時(shí)?間上午?二、活動(dòng)地?點(diǎn)翠島花?城社區(qū)三?、活動(dòng)目的?了解端午?節(jié)的習(xí)俗和?來(lái)歷，參與?端午節(jié)的一?些慶祝活動(dòng)?。同時(shí)，通?過(guò)端午節(jié)來(lái)?了解中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?用心去體驗(yàn)?我國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日中蘊(yùn)涵?的意義，促?進(jìn)鄰里和睦?。四、活?動(dòng)主題艾?香端午鄰里?和五、活?動(dòng)內(nèi)容（?一）話端午?演講、展覽?活動(dòng)1.?設(shè)置一個(gè)主?席臺(tái)，由故?事員或朗誦?員站在主席?臺(tái)上發(fā)表演?講或朗誦。?要求每人講?述一個(gè)與端?午有關(guān)的故?事或習(xí)俗。?（發(fā)揮居民?特長(zhǎng)，講講?他們眼中的?端午，有助?于年輕一代?對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日?有更多感性?的了解，更?加熱愛(ài)如今?的美好生活?）2.開(kāi)?展端午知識(shí)?展覽，設(shè)置?關(guān)于端午節(jié)?的展板不少?于___塊?，掛圖不少?于___張?，圖書(shū)不少?于___本?;邀請(qǐng)故事?員講關(guān)于端?午節(jié)的__?_個(gè)故事。?（二）傳?統(tǒng)廚藝+詩(shī)?藝比拼由?參賽者自己?準(zhǔn)備材料，?要求每人制?作一道與端?午傳統(tǒng)習(xí)俗?有關(guān)的菜肴?（本地菜肴?、外地菜肴?均可），不?僅要求菜的?色香味俱佳?，而且制作?者要說(shuō)出菜?所代表的意?義，并朗誦?一首與端午?有關(guān)的詩(shī)，?詩(shī)可以是古?詩(shī)，也可以?是現(xiàn)代詩(shī)，?可以是名家?之作，也可?以現(xiàn)場(chǎng)自己?即興創(chuàng)作。?（中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日大多?與吃有關(guān)，?端午吃粽子?，可算是全?國(guó)通行的習(xí)?俗，一般人?對(duì)此也比較?熟悉。但端?午節(jié)在吃方?面還有很多?的習(xí)俗，而?且各地也會(huì)?有差異，除?了___端?午的五紅之?外，其他地?區(qū)也都有傳?統(tǒng)菜肴，如?___吃大?蒜蛋、吃薄?煎餅等。屈?原是一位愛(ài)?國(guó)詩(shī)人，為?了紀(jì)念他，?所以有人把?端午節(jié)還被?稱作詩(shī)人節(jié)?，本活動(dòng)不?僅要做出美?味的菜肴，?而且要讓每?一道菜都帶?上端午的色?彩、詩(shī)意的?色彩。評(píng)判?的標(biāo)準(zhǔn)也必?須兩者兼顧?）（三）?端午三創(chuàng)衛(wèi)?生大賽設(shè)?計(jì)若干衛(wèi)生?包干區(qū)，按?照參賽人數(shù)?多少規(guī)定由?一人或多人?承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)?生。要求區(qū)?內(nèi)物品整潔?，無(wú)灰塵，?無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻?。準(zhǔn)備不同?種類的綠色?植物若干，?清掃完畢后?，要求參賽?者從綠色植?物中準(zhǔn)確挑?選出艾葉，?并插于所打?掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)?。（清明插?柳，端午插?艾。端午節(jié)?也是自古相?傳的衛(wèi)生節(jié)?，人們?cè)谶@?一天灑掃庭?院，家家都?將菖蒲、艾?條插于門(mén)楣?，懸于堂中?，激濁除腐?，殺菌防病?。艾蒿的莖?、葉含有揮?發(fā)性芳香油?，它所產(chǎn)生?的奇特芳香?可驅(qū)蚊蠅、?蟲(chóng)蟻，凈化?空氣。菖蒲?的葉片也含?有揮發(fā)性芳?香油，是提?神通竅、健?骨消滯、殺?蟲(chóng)滅菌的藥?物。如今的?年輕人一般?對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗?了解較少，?此活動(dòng)不僅?能讓年輕一?代積極參與?家庭事務(wù)，?培養(yǎng)他們對(duì)?家庭的責(zé)任?，而且也有?助于他們了?解傳統(tǒng)風(fēng)俗?和自然植物?，促進(jìn)正在?進(jìn)行的三創(chuàng)?活動(dòng)）（?四）傳授制?香囊手藝?給每位選手?分發(fā)一塊色?彩鮮艷的絲?布、一根可?以掛在脖子?上的細(xì)帶子?、一張小紙?條、一支筆?、一些香藥?、一付針線?，若無(wú)香藥?也可以綠豆?或花生代替?。每位選手?利用手中的?材料制作小?香囊，在小?紙條上寫(xiě)下?祝福和許愿?的話，縫于?香囊內(nèi)。要?求針腳工整?，外形美觀?。香囊制作?完畢后，可?以自帶，也?可以送給他?人。（小孩?佩香囊也是?端午節(jié)的習(xí)?俗之一，傳?說(shuō)有避邪驅(qū)?瘟之意。香?囊內(nèi)有朱砂?、雄黃、香?藥，外包以?絲布，清香?四溢，再以?五色絲線弦?扣成索，做?成各種不同?形狀，結(jié)成?一串，形形?色色，玲瓏?可愛(ài)。本不?僅讓居民自?己制作香囊?，并且要求?在香囊內(nèi)放?入祝?；蛟S?愿的小紙條?，既滿足了?小孩喜歡動(dòng)?手的要求，?也符合少年?兒童天真爛?漫的個(gè)性）?（五）包?粽子比賽?先由老師介?紹包粽子的?技巧，再給?每位選手分?發(fā)粽葉、糯?米等食材制?