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一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)計(jì)劃一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)計(jì)劃5/5PAGE5一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)計(jì)劃一年級(jí)科學(xué)計(jì)劃
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一、授課目標(biāo):
(一)感神態(tài)度與價(jià)值觀
對(duì)待科學(xué)想知道,愛(ài)提問(wèn),愿意合作與溝通,敬愛(ài)他人的勞動(dòng)成就。意識(shí)到人與自然要和平共處,真愛(ài)生命。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣;察看與研究是五年級(jí)會(huì)集訓(xùn)練的過(guò)程與方法,要結(jié)合詳細(xì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在研究過(guò)程中存心識(shí)地加強(qiáng)訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題、戰(zhàn)勝困難的勇氣,有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,把所學(xué)到的知識(shí)用到生活中去。
(二)知識(shí)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的神奇,初步認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的構(gòu)造特點(diǎn)。
2、研究聲音產(chǎn)生的神奇,知道聲音流傳的路子和方式,認(rèn)識(shí)噪音的根源和危害。
3、知道秋冬星空的主要星座,初步發(fā)現(xiàn)星空變化的規(guī)律,讓學(xué)生參加中長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)研究活動(dòng),經(jīng)歷科學(xué)研究的過(guò)程。
4、能判斷物體是由不同樣樣的資料組成的,能按資料對(duì)物體分類,認(rèn)識(shí)某些資料的性質(zhì)(如導(dǎo)電、溶解、傳熱、沉浮等)能將資料的特點(diǎn)和用途想聯(lián)系起來(lái),劃分常有的天然資料和人造資料。
5、知道溫度的改變能夠使物體的形態(tài)發(fā)生改變,知道水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn),研究雨和雪的成因。
(三)能力培養(yǎng)
1.養(yǎng)成擅長(zhǎng)察看,擅長(zhǎng)研究的科學(xué)態(tài)度,敬愛(ài)憑證,愿意合作和溝通。2.培
養(yǎng)學(xué)生解析、收集和整理信息的能力。比方:會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能利用簡(jiǎn)單的表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。
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3.培養(yǎng)學(xué)生能利用簡(jiǎn)單的工具,器材做簡(jiǎn)單的察看,并做記錄。4.培養(yǎng)學(xué)生
能擬定計(jì)劃,對(duì)自己的研究活動(dòng)設(shè)計(jì)大概的思路或計(jì)劃。
5.引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所察看的現(xiàn)象作假定性解說(shuō),能反省自己的研究過(guò)程,將研究結(jié)果和假定比較較。
6.能傾聽(tīng)和敬愛(ài)其他同學(xué)的不同樣樣建講和討論,能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行討論,并與他人互換建議。
二、學(xué)生基本情況解析
從年紀(jì)構(gòu)造和心理特點(diǎn)來(lái)看,學(xué)生對(duì)所有事物都充滿著好奇心,有較強(qiáng)的求知欲,在教師的引導(dǎo)下基本能主動(dòng)張開(kāi)研究活動(dòng)。但學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能
力仍是比較單薄,能主動(dòng)張開(kāi)的學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,比較依靠于教師的教;學(xué)生用自己擅長(zhǎng)的方法來(lái)表述自己的見(jiàn)解以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識(shí)仍是比較
單薄。
因此教師的授課要積極地發(fā)展學(xué)生研究學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)生的合作意識(shí),以及愿意用自己的方法來(lái)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。我要修業(yè)生在掌握知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)記筆錄,并能應(yīng)用到生活實(shí)踐中去。
三、教材解析:
本冊(cè)教材內(nèi)容生動(dòng)爽朗,有很大的彈性和開(kāi)放性。重視突出科學(xué)、植物、動(dòng)物、環(huán)境、科幻、思想創(chuàng)新、發(fā)明的聯(lián)系,加強(qiáng)了和其他學(xué)科的聯(lián)系。包括九個(gè)單元:科學(xué)家的故事、植物、動(dòng)物、資源與環(huán)保、氣象與科學(xué)、科學(xué)與想象、科學(xué)與生活。依照新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),本冊(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)修養(yǎng):
科技研究:知道科技研究波及的主要活動(dòng),理解科學(xué)研究的基本特點(diǎn)。能進(jìn)行察看、實(shí)驗(yàn)、制作等研究活動(dòng)。對(duì)動(dòng)植物、環(huán)境等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究??茖W(xué)價(jià)值觀:保持與發(fā)展想知道,愛(ài)提問(wèn)、勇敢想象、樂(lè)于研究的夢(mèng)想。關(guān)心新事物與生活的聯(lián)系。正確的理解科學(xué),形成科學(xué)的思想方式?;团c合作的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)中敬愛(ài)事實(shí)、重視環(huán)境保護(hù)和與自然和平共處。2/4
科技知識(shí):使學(xué)生認(rèn)識(shí)生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí)。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)。經(jīng)過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技課的興趣,使學(xué)生在研究、科學(xué)價(jià)值觀、科技知識(shí)二各方面獲取發(fā)展。
四、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、供應(yīng)足夠的資料讓學(xué)生在著手動(dòng)腦中達(dá)成研究任務(wù)。
2、幫助學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)閼{證,利用憑證得出結(jié)論。
3、成立科學(xué)見(jiàn)解,讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)沿著見(jiàn)解形成的規(guī)律發(fā)展。
4、必然要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過(guò)程,才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)研究能力。
五、授課舉措:
1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),特別是小學(xué)科學(xué)課中對(duì)于“科學(xué)研究學(xué)習(xí)”的理論和實(shí)質(zhì)操作技術(shù)的思想與方法;
2、深故意會(huì)并仔細(xì)貫徹履行《新課程改革的精神》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要
求;
3、加強(qiáng)自己修養(yǎng)、知識(shí)水平以及業(yè)務(wù)能力的提升其實(shí)不斷提升自己的實(shí)踐能
力;
4、仔細(xì)研究教材和各樣授課參照書(shū),閱讀網(wǎng)絡(luò)、雜志等,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)設(shè)計(jì)授課策略;為學(xué)生的研究活動(dòng)創(chuàng)立優(yōu)秀氣氛;
5、專解說(shuō)讀學(xué)生、認(rèn)識(shí)學(xué)生、知道學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理;6、積極收集、準(zhǔn)備各樣研究活動(dòng)資料供應(yīng)有構(gòu)造資料;發(fā)展學(xué)生收集各樣活動(dòng)資源和素材能力并用于研究活動(dòng);
7、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)展學(xué)生專長(zhǎng),努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,發(fā)展學(xué)生的多元智能,重視學(xué)生自主性研究和個(gè)性專長(zhǎng)的培養(yǎng)。
a)張開(kāi)生動(dòng)的科技課,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地研究學(xué)習(xí)。b)重視感神態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)豐富多彩的授課活動(dòng),把科學(xué)研究目標(biāo)、感神態(tài)度與價(jià)值觀
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目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一同。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)與社會(huì)生活相聯(lián)系,漸漸形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。
c)重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提升學(xué)生的科學(xué)研究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
d)成立安全意識(shí)。培養(yǎng)
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