《第22課蘇聯(lián)東歐劇變》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解20世紀(jì)80年代末90年代初發(fā)生在蘇聯(lián)和東歐的劇變是社會主義運動中一次重大的挫折。讓學(xué)生明白這一重大的挫折，不僅從根本上改變了這些國家實施多年的社會主義制度，而且改變了“二戰(zhàn)”以來蘇美對峙的雅爾塔體系，其對世界歷史進(jìn)程變化的影響之烈度不亞于打了一次世界大戰(zhàn)。

1、

知識與技能

(1)通過柏林墻的倒塌和蘇聯(lián)的解體，了解社會主義運動在東歐和原來蘇聯(lián)領(lǐng)土上遭到的重大挫折；(2)東歐劇變和蘇聯(lián)解體，是蘇聯(lián)社會主義模式的失敗，但不是社會主義的失敗。2、過程與方法

通過引導(dǎo)學(xué)生分析東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因，培養(yǎng)學(xué)生運用內(nèi)因與外因、歷史與現(xiàn)實、制度與體制、主要矛盾與次要矛盾、主要矛盾方面與次要矛盾方面、個人能力與客觀趨勢的辨證關(guān)系等辨證唯物主義觀點分析問題的能力。

3、

情感、態(tài)度和價值觀

(1)通過對東歐劇變、蘇聯(lián)解體的分析，使學(xué)生認(rèn)識社會主義運動體制上存在的弊病是導(dǎo)致這一變化的深刻歷史背景，這是社會主義運動探索與前進(jìn)過改革程中出現(xiàn)的變化。(2)加深對中國建設(shè)有中國特色的社會主義進(jìn)程中正確處理發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系的認(rèn)識，堅定對社會主義的信念，因時而變、與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為。(3)通過對蘇聯(lián)解體原因的分析，使學(xué)生進(jìn)一步理解和認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的社會主義初級階段基本路線的理論和實踐意義。今天，中國模式的社會主義還在實踐和發(fā)展。二、教學(xué)重點和難點：（1）重點：“蘇聯(lián)解體”是本節(jié)課的重點（2）難點：東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因。三、本課知識框架：四、教學(xué)過程：1、【課前準(zhǔn)備】 教師可以讓學(xué)生準(zhǔn)備幾個與本課相關(guān)的歷史專題:如及第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、東歐——1、波蘭劇變、2、匈牙利的“改革”和“自由化”蘇聯(lián)解體的知識，這樣一是起到幫助學(xué)生預(yù)習(xí)的作用，二是可以為學(xué)生參與課堂教學(xué)、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性做好準(zhǔn)備。2、【導(dǎo)入課題】：教師：上課。同學(xué)們好。今天我們學(xué)習(xí)第22課蘇聯(lián)東歐劇變（PPT演示2：出示課題）1）首先我們來了解蘇聯(lián)東歐劇變的歷史背景。（PPT演示3：）二次大戰(zhàn)后至上世紀(jì)80年代，世界政治格局發(fā)生了怎樣的變化過程？1．戰(zhàn)后初期到50年代中期，雅爾塔體系確立，兩極格局形成，冷戰(zhàn)開始；2．從50年代中期至60年代末，西歐和日本的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，發(fā)展中國家崛起并做為一支獨立的政治力量登上國際政治舞臺，對兩極格局形成沖擊。3．從70年代初至80年代中期，世界政治格局從兩極向多極發(fā)展。2）接下來請同學(xué)們觀看東歐劇變地圖，我們來關(guān)注這其中有一個重要的國家——波蘭的情況。（PPT演示4：東歐劇變地圖），在這個國家中，出現(xiàn)了一個從電工到總統(tǒng)的傳奇人物。他的名字——萊赫·瓦文薩（PPT演示5：）〖波蘭劇變〗）萊赫·瓦文薩的介紹通過觀看幻燈片（PPT）及課文介紹，我們得到了什么歷史信息？（學(xué)生回答：波蘭的團(tuán)結(jié)工會掌管了國家政權(quán)?；蛘卟ㄌm的國家政權(quán)出現(xiàn)更迭。意思接近即可）3）剛才，同學(xué)回答很好。在20世紀(jì)80年代末期90年代初期的東歐發(fā)生的情況，確如同學(xué)所說，波蘭的國家的政權(quán)出現(xiàn)更迭。（指著地圖解釋，再回放PPT演示3：東歐劇變地圖）除波蘭外還有匈牙利、民主德國、捷克和斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞以及隨后的阿爾巴尼亞和南斯拉夫。這些國家中原來執(zhí)政的共產(chǎn)黨（或稱工人黨、勞動黨）紛紛落馬下臺，伴隨而來的是社會主義制度發(fā)生根本變化，背離了科學(xué)社會主義的方向。這就是歷史上把它稱為“東歐劇變”。4）接下來我們來了解東歐劇變中最著名的事件——柏林墻倒塌的史實，也就是教材第一部分內(nèi)容。3、【柏林墻倒塌】——教材第一部分（PPT演示6：〖柏林墻照片圖〗）教師：1)柏林墻是緣于冷戰(zhàn)，建成后，民主德國進(jìn)入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期，但與聯(lián)邦德國相比，人民的生活水平和質(zhì)量還存在很大差距。隨著1989年，波蘭與匈牙利刮起了“改革”和“自由化”的旋風(fēng)，民主德國也爆發(fā)了群眾游行，要求民主自由。隨著人們不斷繞道匈牙利涌入聯(lián)邦德國，柏林墻這道屏障顯然是多余的，民主德國最終決定開放柏林墻（PPT演示7：柏林墻倒塌照片）2）下面請同學(xué)觀看當(dāng)時的一段視頻資料（PPT演示8：〖柏林墻倒塌視頻〗）提問：“二戰(zhàn)”中的戰(zhàn)敗國德國，曾經(jīng)被蘇、美、英、法四國軍事占領(lǐng)，戰(zhàn)后，以后又分裂成東西兩部分，隨著“柏林墻的倒塌”，出現(xiàn)什么情況？學(xué)生：德國統(tǒng)一成為大事所趨，聯(lián)邦德國總理科爾抓住時機，爭取蘇、美、英、法的支持，消除統(tǒng)一的外部障礙。（課文內(nèi)容）（PPT演示9：德國圖）教師：這就是讓德國統(tǒng)一的功臣——科爾，（PPT演示10：德國統(tǒng)一科爾與人民歡慶圖）通過民主德國合并統(tǒng)一與聯(lián)邦德國，從而實現(xiàn)了德國統(tǒng)一社會黨（即德國共產(chǎn)黨）下臺，原來民主德國土地上的社會主義向資本主義的轉(zhuǎn)軌。1990年10月3日，德國統(tǒng)一。(注：課文本身敘述的只是柏林墻的倒塌和民主德國并入聯(lián)邦德國實現(xiàn)統(tǒng)一的過程，未涉及兩種社會制度的變化，因此這里只要點到就可以。)3）波蘭的國家的政權(quán)出現(xiàn)更迭。民主德國并入聯(lián)邦德國，德國實現(xiàn)一統(tǒng)，下面我們再來了解東歐其他國家情況：（PPT演示11：〖東歐劇變視頻〗）便于我們對課文的第一部分進(jìn)行小結(jié)。 4）課文第一部分小結(jié)：東歐劇變小結(jié)：（PPT演示12：東歐劇變）1、東歐劇變的發(fā)生和實質(zhì)（１）發(fā)生８０年代后期起；（２）實質(zhì)：共產(chǎn)黨相繼失去政權(quán)２、東歐劇變的方式:自由選舉；武裝政變。3、東歐劇變的步驟:出現(xiàn)反對派→向反對派妥協(xié)→反對派奪權(quán)結(jié)局：東歐各國宣布放棄社會主義制度，重新選擇資本主義4、【蘇聯(lián)解體】——課文第二部分（本節(jié)課的重點）教師：下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的第二部分蘇聯(lián)解體，剛才在分析東歐劇變的原因時，談到蘇聯(lián)的對其造成的影響。那么，蘇聯(lián)內(nèi)部究竟發(fā)生了什么變化呢？先請同學(xué)們來認(rèn)識一個人物——戈爾巴喬夫（PPT演示13：）教師（對蘇聯(lián)進(jìn)行簡單介紹），根據(jù)課文介紹戈爾巴喬夫，請同學(xué)來概括他的情況。（課文有文字介紹）我們從以前的課文學(xué)習(xí)中知道：蘇聯(lián)雖然在20-30年代的社會主義工業(yè)化建設(shè)中曾取得了令人矚目的成就，但也形成了一套僵化的教條的涉及經(jīng)濟(jì)、政治等方方面面的“斯大林模式”，在取得第二次世界大戰(zhàn)的勝利后，斯大林在他的晚年又進(jìn)一步強化了“斯大林模式”，然而世界形勢的變化，尤其是第三次科技革命的興起，已經(jīng)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和政治出現(xiàn)了一種危機的征兆。斯大林逝世后，從50年代中期到80年代中期30年的時間中，蘇聯(lián)曾經(jīng)實施過一系列的改革，尤其在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，但多年來形成的“斯大林模式”并未從根本上得到變革，成效有限，而且政治上的保守與失誤，還導(dǎo)致了前進(jìn)道路上的挫折和反復(fù)。進(jìn)入80年代后，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)水平已落后在了日本后面，而它在軍事上同美國的激烈競爭已經(jīng)使之在經(jīng)濟(jì)上承受著不堪負(fù)重的壓力，人民生活水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后西方發(fā)達(dá)國家后面，同時國內(nèi)的民族矛盾也趨向激化。（以上內(nèi)容僅供參考）正是在這種背景下，年富力強的政治活動家戈爾巴喬夫出現(xiàn)在蘇聯(lián)的政治舞臺上。他的上臺給蘇聯(lián)的內(nèi)外政策帶來一番清新的變化與活力。那么，戈爾巴喬夫是如何改革的呢？我們先來看一段視頻的介紹（PPT演示視頻14：）。教師：我們再看看課本中是如何說明呢？（PPT演示視頻15：戈爾巴喬夫改革）學(xué)生：課文上首先介紹的是戈爾巴喬夫在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，積極利用商品貨幣關(guān)系的改革，但是根本體制上的弊病，成了經(jīng)濟(jì)改革的重重障礙。于是他又轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域的改革，提出了在政治生活中增加“公開性”、“透明度”等所謂“人道的民主的新思維”。教師：這其中他特別提拔了一位人物——葉利欽（PPT演示視頻16：葉利欽照片）那么，他實施的改革有沒有效果呢？其結(jié)果在黨內(nèi)引發(fā)了更大的分歧與沖突，并導(dǎo)致了“八·一九”政變。（PPT演示17：“八·一九”政變。）“八·一九”政變中保守派的失敗，我們來觀看一段其中的（PPT演示視頻18：葉利欽在8·19政變中）保守派的失敗，使得蘇聯(lián)解體的形勢急轉(zhuǎn)直下，戈爾巴喬夫已失去了對整個局勢的控制與駕馭力量，（PPT演示19：“八·一九”政變。）眼看一個又一個加盟共和國從蘇聯(lián)的大家庭中分離出去，最后是蘇共下臺，紅旗落地，蘇聯(lián)解體，社會主義運動在蘇聯(lián)遭到了重大挫折。（PPT演示19：《阿拉木圖宣言》的簽署）1）明斯克協(xié)定：1991年12月8日，俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭簽署《獨立國家聯(lián)合體協(xié)議》2）《阿拉木圖宣言》（波羅的海三國不參加）12月21日，11國簽訂《阿拉木圖宣言》和《獨立國家聯(lián)合體協(xié)議議定書》，宣布蘇聯(lián)不復(fù)存在。3）12月25日晚7時，戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話，辭去總統(tǒng)職務(wù)。4）7時38分，克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗落下，代之以俄羅斯三色旗。5）蘇聯(lián)完全解體。（PPT演示20：蘇聯(lián)解體地圖）（PPT演示21：立陶宛人民慶祝國家獨立）（PPT演示22：15個加盟共和國的國徽圖案變化圖）（PPT演示23：15個加盟共和國的國旗圖案一（PPT演示24）15個加盟共和國的國徽圖案二蘇聯(lián)的誕生是依靠俄羅斯，俄羅斯又恢復(fù)到十月革命以前的狀態(tài)?！咎接憽磕敲刺K聯(lián)東歐劇變帶給我們哪些思考呢？教師根據(jù)時間組織學(xué)生討論：蘇聯(lián)解體的原因：集中于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域，因為正是國內(nèi)改革的失敗直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：蘇聯(lián)解體是出現(xiàn)在80年代末90年代初，但其根子是在20-30年代形成的僵化的弊病多端的“斯大林模式”，同時也要指出，“斯大林模式”是社會主義運動中體制上的問題，而不是社會主義制度根本上的問題，當(dāng)然體制是制度的載體，因此這種體制必須改革，否則社會主義運動必然會走入一個死胡同，從這一點上說雖然我們主觀上當(dāng)初并不希望看到蘇聯(lián)的解體，但從客觀上和實踐上說，有其必然性，且也不一定是壞事。對俄羅斯、對全世界社會主義運動的健康發(fā)展是有其積極意義的。教學(xué)過程結(jié)束。另加總結(jié)蘇聯(lián)東歐劇變的經(jīng)驗教訓(xùn)。由學(xué)生討論進(jìn)行。（估計初中生有難度）經(jīng)驗教訓(xùn)的要點：（1）解放思想，實事求是，從本國國情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結(jié)合，探索出一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路。（2）建設(shè)社會主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。（3）社會主義國家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。同時，在改革中必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖。（4）必須重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關(guān)系。（5）要奉行獨立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義，反對強權(quán)政治。（6）必須加強社會主義民主和法制建設(shè)，以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)；要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè)，堅持黨的群眾路線。（7）必須不斷提高我們的綜合國力，以適應(yīng)國際競爭的形勢。五、【資料1】：“八·一九事件”1991年，戈爾巴喬夫和9個加盟共和國領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表聲明，主張簽署新的主權(quán)國家聯(lián)盟條約（新奧加廖沃條約），草案擬8月20日簽署。草案把國名“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”改為“蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟”，放棄了社會主義，這在蘇聯(lián)引起極大震動，成為蘇聯(lián)“八·一九事件”的導(dǎo)火線。8月19日，為趕在新聯(lián)盟條約簽定之前，并趁戈爾巴喬夫總統(tǒng)在克里米亞休假之機，以蘇聯(lián)第一副總統(tǒng)亞納耶夫為首的8人組成“國家緊急狀態(tài)委員會”，企圖推翻戈爾巴喬夫。亞納耶夫宣布自己為該委員會主席，代行總統(tǒng)職務(wù)。委員會成員包括蘇聯(lián)總理帕夫洛夫、國防部長亞佐夫、安全委員會成員克留奇科夫和內(nèi)務(wù)部長普戈等高官。他們發(fā)表了“告蘇聯(lián)人民書”，書中說戈爾巴喬夫倡導(dǎo)的改革政策已經(jīng)走入了死胡同。他們呼吁蘇聯(lián)公民支持該委員會。蘇聯(lián)國防部命令部隊實施緊急狀態(tài)，莫斯科衛(wèi)戍司令宣布首都宵禁。事件發(fā)生后俄羅斯總統(tǒng)葉利欽當(dāng)天在莫斯科宣稱“國家緊急狀態(tài)委員會”及其發(fā)布的一切命令都是非法的，俄羅斯共和國領(lǐng)導(dǎo)人、列寧格勒蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)人和莫斯科市市長先后發(fā)表聲明支持葉利欽。俄羅斯一些地方宣布罷工。兩種政治勢力之間形成了嚴(yán)重對峙的局面。8月21日下午，事態(tài)出現(xiàn)重大變化。國防部宣布撤回奉令實施緊急狀態(tài)的部隊，莫斯科衛(wèi)戍司令宣布首都的宵禁將解除，部分“國家緊急狀態(tài)委員會”的成員飛往克里米亞會見戈爾巴喬夫。當(dāng)晚，戈爾巴喬夫發(fā)表聲明說他已完全控制國家局勢，內(nèi)政部長普戈自殺，其他“國家緊急狀態(tài)委員會”的成員被拘捕?！鞍恕ひ痪攀录焙?，葉利欽把蘇共和俄共全部財產(chǎn)歸俄羅斯政府所有，蘇聯(lián)軍隊、內(nèi)務(wù)、安全、外交、財政等重要部門被改組。葉利欽并接管了蘇聯(lián)國家銀行。戈爾巴喬夫大權(quán)旁落。1991年12月8日，俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人在白俄羅斯的別洛韋日叢林中簽訂了成立獨立國家聯(lián)合體的文件。1991年12月13日，蘇聯(lián)11個加盟共和國首腦在阿拉木圖舉行會晤，正式宣布成立獨聯(lián)體，并把蘇聯(lián)已不復(fù)存在和獨聯(lián)體不設(shè)總統(tǒng)職位的決定通知了戈爾巴喬夫。1991年12月25日，戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話正式宣布辭職。從此，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的歷史宣告結(jié)束【資料2】：蘇聯(lián)解體的根本原因

《文摘周刊》轉(zhuǎn)載《環(huán)球人物》題為《戈爾巴喬夫后悔了》的文章，說戈爾巴喬夫在莫斯科接受中國記者專訪說“不要搞什么民主化，那樣不會有好結(jié)果!改革時期，加強黨對國家和改革進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)，是所有問題的重中之重，如果黨失去對社會和改革的領(lǐng)導(dǎo)，就會出現(xiàn)混亂，那將是非常危險的。我們在沒有做好準(zhǔn)備的情況下，使蘇聯(lián)社會大開放，在殘酷的國際競爭下，國內(nèi)工業(yè)受到致命打擊，極少數(shù)人一夜暴富，錢財數(shù)額之巨僅次于美國的大亨，而貧窮的人數(shù)卻超過了蘇聯(lián)時期?！睆倪@篇報道看，似乎蘇聯(lián)解體的責(zé)任要由戈爾巴喬夫承擔(dān)，他現(xiàn)在后悔了。

一個強大的社會主義國家，一夜之間轟然倒塌，蘇聯(lián)政權(quán)解體了。蘇共領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時也想力挽狂瀾，但在生與死的關(guān)鍵時刻，蘇共未能得到蘇聯(lián)人民及1500多萬黨員的支持，連軍隊也拒絕執(zhí)行命令。后來，黨組織被查封，財產(chǎn)被沒收，卻沒有任何工人、機關(guān)工作人員、蘇共黨員自動集合起來保衛(wèi)過去的區(qū)委、市委、州委，甚至連游行抗議活動都沒有。多么觸目驚心！十月革命勝利之初，當(dāng)時流傳著一個故事：當(dāng)蘇維埃政府糧食部長把一列火車的糧食運至莫斯科向列寧匯報時，因饑餓而昏倒，在場的所有人無不為之動容。消息一傳出，蘇共在人民群眾中的威望空前高漲。正是由于高級干部這種寧可自己挨餓也要拯救人民的精神，使政權(quán)得以生存、鞏固、壯大。在饑荒年代蘇共的高級干部肩負(fù)著繁重的工作，列寧下令設(shè)立了專供他們保證身體健康的營養(yǎng)食堂。然而，1924年列寧逝世后，經(jīng)濟(jì)有了好轉(zhuǎn)，這種營養(yǎng)食堂并沒有及時取消，反而成為全蘇高級干部特殊化的表現(xiàn)之一。從此以后，上行下效，黨政機關(guān)特供的范圍越來越寬，標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，逐漸向特權(quán)演變。歷經(jīng)斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫等幾代領(lǐng)導(dǎo)人，培育了一個特權(quán)階層。后據(jù)俄羅斯學(xué)者估計，直接享有特權(quán)的高級干部達(dá)70萬人，連同他們的家屬總計達(dá)400萬之眾，嚴(yán)重脫離了群眾。斯大林時期，僅在1935年到1941年開展的肅反活動，就錯殺了一大批黨政軍干部和知識分子，被清洗的黨員達(dá)120萬人。領(lǐng)導(dǎo)十月革命的24名中央委員，有14人被非法處死。1919年到1935年間，31名政治局委員中，有20人遇害。1934年聯(lián)共（布）十七大代表1966人中，有1108人因“反革命罪”被捕；十七大選出的139名中央委員和候補中央委員有98人被捕或被槍決。軍隊總數(shù)為733人的高級指揮員和政工人員，被鎮(zhèn)壓579人（包括80名最高級軍事委員會中的75名），紅軍中只剩下154名高級干部。斯大林認(rèn)為“資產(chǎn)階級知識分子的暗害活動是抵抗社會主義發(fā)展的最危險的形式之一”，于是全國上下廣泛搜尋“暗害分子”，一大批專家、教授受到折磨，甚至被槍決。在恐怖的社會氛圍中，蘇聯(lián)人民心