二年級(jí)上信息技術(shù)教案魔幻橡皮大連理工版_第1頁(yè)
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二年級(jí)上信息技術(shù)教案魔幻橡皮大連理工版_第3頁(yè)
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學(xué)校:課題魔幻椽皮課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)會(huì)使用橡皮修改鉛筆稿。過程與方法目標(biāo)在教師指導(dǎo)下正確使用橡皮。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，滲透美育。重點(diǎn)正確使用金山畫王中的橡皮工具。難點(diǎn)正確使用金山畫王中的橡皮工具。學(xué)生分析學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索收集和處理信息的能力，教學(xué)中就是要充分利用信息技術(shù)課程自身的特點(diǎn)和條件。提高他操作水平，多動(dòng)手，使他輕松的愉悅氣氛中主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)中玩。教學(xué)過程

課后反思:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖■,一、導(dǎo)入（2分鐘）導(dǎo)入對(duì)話：糟糕，小博士，你看，我多畫了個(gè)太陽(yáng)，該怎么辦呢？要是有塊橡皮就好了！對(duì)金山畫王感興趣。激發(fā)對(duì)當(dāng)然有啊，而且還不止一種呢！金山畫王快跟我來學(xué)習(xí)吧！■的使用興.趣。1、修改鉛筆稿。（1）動(dòng)手做：二、講授與示范（10分鐘）第一步：選擇并調(diào)節(jié)橡皮工具中的軟橡皮。.1、學(xué)生探索橡皮工具的使用方法。學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。第二步：擦去多余的太陽(yáng)。聰明屋。信息窗。積累知識(shí)。介紹硬橡皮、軟橡皮和矩形清除交流經(jīng)工具的區(qū)別。學(xué)生操作區(qū)分。驗(yàn)。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖■■利用所學(xué)工具，創(chuàng)造自己的自主探2、啟發(fā)學(xué)生自己創(chuàng)作，教師指作品。.分別請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行操作。索。三,、操作導(dǎo)。并給予他人評(píng)價(jià)。練習(xí)（28分3、學(xué)生互評(píng)后，教師進(jìn)行總操作練鐘）結(jié)與評(píng)論。習(xí)，加深印象。觀察學(xué)習(xí)。1、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)

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