2022年01月2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)招聘3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
2022年01月2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)招聘3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第2頁(yè)
2022年01月2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)招聘3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第3頁(yè)
2022年01月2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)招聘3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第4頁(yè)
2022年01月2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)招聘3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)招聘3人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.下列詩(shī)句作者是杜甫的是:

A、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

B、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”

C、“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”

D、“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”

正確答案:B,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心是《春望》的詩(shī)句,由杜甫所作,所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干是《無(wú)題》的詩(shī)句,由李商隱所作,排除。

C選項(xiàng):天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)是《將進(jìn)酒》的詩(shī)句,由李白所作,排除。

D選項(xiàng):春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫是《滁州西澗》的詩(shī)句,由韋應(yīng)物所作,排除。

故本題選B。

2.要解決孩子上幼兒園難的問(wèn)題,_______是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數(shù)量,以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、當(dāng)務(wù)之急

B、首當(dāng)其沖

C、理所當(dāng)然

D、無(wú)可置疑

正確答案:A,

答案解析

本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境可知,橫線處要填一個(gè)名詞來(lái)做主語(yǔ)。再加上,第一句說(shuō)“要解決……”,第二句則承接當(dāng)下該怎么做,所以橫線處要填一個(gè)表示“當(dāng)下要做之事”的名詞。

A選項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,符合題意。

B選項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。C選項(xiàng)“理所當(dāng)然”按道理應(yīng)當(dāng)這樣。D選項(xiàng)“無(wú)可置疑”事實(shí)明顯或理由充足,沒(méi)有什么可以懷疑的。三者都不可作主語(yǔ),排除B、C、D。

故本題選A。

3.M大學(xué)學(xué)生小段突患重病,有一同學(xué)暗中捐款相助。小段轉(zhuǎn)危為安后,想知道是誰(shuí)捐款了。他詢問(wèn)了五位同學(xué),分別得到以下回答:(1)或者甲捐了,或者乙捐了;(2)如果甲捐了,那么丙也捐了;(3)如果乙沒(méi)捐,那么丁捐了;(4)甲和乙都沒(méi)有捐;(5)丙和丁都沒(méi)有捐。實(shí)際上,這五位同學(xué)的回答中只有一句是假的。據(jù)此,可以推出:

A、丙捐了

B、丁捐了

C、甲捐了

D、乙捐了

正確答案:D,

答案解析

根據(jù)(1)和(4)為矛盾關(guān)系可知,必有一真一假,因?yàn)橹挥幸患伲裕?)(3)(5)都是真話,根據(jù)(5)排除A、排除B??芍?,非丙,非丁。

根據(jù)(2)(3)推理規(guī)則可知,否定后件可以推出前件,即:非甲,乙捐。所以選D。

故本題選D。

4.下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的節(jié)氣中,我國(guó)大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜的是:

A、谷雨春光曉,山川黛色青

B、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明

C、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂

D、辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸

正確答案:D,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

我國(guó)位于北半球,北半球的晝夜長(zhǎng)短規(guī)律為:在春分(3月21號(hào))到秋分(9月23號(hào))的這半年里晝長(zhǎng)夜短,秋分(9月23號(hào))到來(lái)年春分(3月21號(hào))這半年里晝短夜長(zhǎng)。

D選項(xiàng):“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”對(duì)應(yīng)的是二十四節(jié)氣中的小寒,時(shí)間在每年1月4、5、6日,晝短夜長(zhǎng),所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“谷雨春光曉,山川黛色青”對(duì)應(yīng)的是二十四節(jié)氣中的谷雨,于每年公歷4月19日到21日,晝長(zhǎng)夜短,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”對(duì)應(yīng)的是二十四節(jié)氣中的白露,于每年公歷9月7日到9日,晝長(zhǎng)夜短,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”對(duì)應(yīng)的是二十四節(jié)氣中的清明,于每年的公歷4月4日到4月6日,晝長(zhǎng)夜短,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

5.世衛(wèi)組織指出,全世界的自殺率已經(jīng)上升了60%,特別是在發(fā)展中國(guó)家,這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。大部分自殺事件發(fā)生在亞洲,該地區(qū)的自殺人數(shù)占全球總數(shù)的60%。中國(guó)、印度和日本由于人口眾多,因此其自殺人數(shù)占總數(shù)的40%。此外,自殺已經(jīng)成為15歲至34歲年輕人的第三大死因。根據(jù)題干中的信息,可以確定下面哪一選項(xiàng):

A、由題干信息,不能確定日本自殺率的上升幅度

B、日本的青少年自殺問(wèn)題很?chē)?yán)重

C、印度婦女自殺問(wèn)題很?chē)?yán)重

D、中國(guó)的自殺率上升高于60%

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

①全世界的自殺率已經(jīng)上升了60%,發(fā)展中國(guó)家更為嚴(yán)重;

②亞洲的自殺人數(shù)占全球總數(shù)的60%;

③中國(guó)、印度和日本自殺人數(shù)占到了總數(shù)的40%;

④自殺已經(jīng)成為15歲至34歲年輕人的第三大死因。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由題干的信息,并不能確定日本自殺率的上升幅度,所以選A。

B選項(xiàng):題干只說(shuō)“自殺已經(jīng)成為15歲至34歲年輕人的第三大死因”,并不能說(shuō)明日本青少年自殺問(wèn)題很?chē)?yán)重,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):題干沒(méi)提到婦女自殺問(wèn)題,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):發(fā)展中國(guó)家更為嚴(yán)重,不代表中國(guó)“上升高于60%”,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

6.海德格爾說(shuō)人應(yīng)該“詩(shī)意地棲居在大地上”,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉,且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來(lái)的清、靜和悲涼。金錢(qián)能買(mǎi)到很多東西,但買(mǎi)不到生命深處的詩(shī)情。如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn),生命還剩下多少本真?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是:

A、生命的本真是詩(shī)意的,要從一草一木中體驗(yàn)生命的價(jià)值,獲得心靈的慰藉

B、詩(shī)意不僅蘊(yùn)含安寧、浪漫,也包括蒼涼、悲愴,人類(lèi)的生命何嘗不是如此

C、不要讓物欲充塞了靈魂,否則精神和情感會(huì)變得日益麻木貧瘠、蒼白乏味

D、有了激情浪漫,多愁善感的詩(shī)人的氣質(zhì)和情懷,才能做到“詩(shī)意地”生活

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

通讀文段,發(fā)現(xiàn)文段并未提到只有了激情浪漫,多愁善感的詩(shī)人的氣質(zhì)和情懷,才能做到“詩(shī)意地”生活,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。此題為選非題,所以當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):通過(guò)“如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn),生命還剩下多少本真?”、“我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉,且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來(lái)的清、靜和悲涼”可知A項(xiàng)表述正確,此題為選非題,所以排除。

B選項(xiàng):通過(guò)“且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來(lái)的清、靜和悲涼”可知B項(xiàng)表述正確,此題為選非題,所以排除。

C選項(xiàng):通過(guò)“金錢(qián)能買(mǎi)到很多東西,但買(mǎi)不到生命深處的詩(shī)情”可知C項(xiàng)表述正確,此題為選非題,所以排除。

故本題選D。

7.情感是人類(lèi)對(duì)世界的藝術(shù)掌握的重要特征,藝術(shù)審美正是要以情感規(guī)范藝術(shù)對(duì)象,以情感感染和啟示藝術(shù)鑒賞者,所以:

A、一切藝術(shù)都與情感有關(guān)

B、人類(lèi)的生活實(shí)際是藝術(shù)的源泉

C、藝術(shù)都是以高尚的人類(lèi)感情為對(duì)象

D、沒(méi)有對(duì)情感的掌握就沒(méi)有對(duì)世界的藝術(shù)掌握

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

人類(lèi)對(duì)世界的藝術(shù)掌握→情感

第二步:分析選項(xiàng)

分析題干可知人類(lèi)對(duì)世界的藝術(shù)掌握→情感,等價(jià)于:沒(méi)有情感→沒(méi)有人類(lèi)對(duì)世界的藝術(shù)掌握,即為D項(xiàng)表述,所以選D。

故本題選D。

8.懇求∶要求

A、復(fù)雜∶嘈雜

B、恪守∶遵守

C、動(dòng)機(jī)∶動(dòng)力

D、妥協(xié)∶協(xié)調(diào)

正確答案:B,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步:分析題干

懇求指誠(chéng)懇地請(qǐng)求,是要求的一種,為種屬關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):恪守指嚴(yán)格地遵守,是遵守的一種,為種屬關(guān)系,所以選B。

A選項(xiàng):復(fù)雜指情況多而雜,嘈雜指聲音吵鬧,二者無(wú)明顯關(guān)系,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):動(dòng)機(jī)和動(dòng)力都有激勵(lì)人去行動(dòng)的意思,為近義關(guān)系,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):妥協(xié)指做出讓步,協(xié)調(diào)指統(tǒng)籌各方,二者無(wú)明顯關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

9.人有自由意志,即主觀判斷,個(gè)人偏好和選擇。從心理學(xué)研究來(lái)看,越是努力獲得的成功,越讓人感到幸福;越是需要思考的事物所帶來(lái)的成功,越讓人感到幸福;越是經(jīng)過(guò)自我控制而得到的滿足,越讓人幸福。心理學(xué)家的追蹤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),越是能夠忍耐自己沖動(dòng)的孩子成年以后更容易考大學(xué),更容易結(jié)婚,更容易獲得博士學(xué)位;而那些忍不住馬上滿足自己欲望的孩子更容易退學(xué),更容易離婚,更容易受挫折。這段文字意在說(shuō)明:

A、人為成功所付出的努力和其獲得的幸福感成正比

B、對(duì)自由意志的控制程度決定了人們感到幸福的程度

C、幸福作為一種主觀體驗(yàn)可用心理學(xué)方法進(jìn)行探索

D、從小培養(yǎng)孩子的自我控制能力對(duì)他的成長(zhǎng)至關(guān)重要

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句介紹自由意志的定義,第二句到最后介紹對(duì)自由意志的控制程度越高的人越容易幸福,控制程度越低的人越不容易得到幸福。B項(xiàng)表述符合題意,正確答案選擇B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):A選項(xiàng)內(nèi)容不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):C選項(xiàng)無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):D選項(xiàng)偏離了“自由意志”的論述主體,且過(guò)度引申,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

10.廣西將繼續(xù)堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,深入實(shí)施四大戰(zhàn)略,全力推進(jìn)三大攻堅(jiān)戰(zhàn),其中,“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”指的是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)和(

)。

A、水利工程建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)

B、農(nóng)村全面脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

C、生態(tài)全面保護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)

D、城鄉(xiāng)醫(yī)療保障攻堅(jiān)戰(zhàn)

正確答案:B,

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”:一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn);二是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn);三是農(nóng)村全面脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

故本題選B。

11.有研究顯示,讓試驗(yàn)對(duì)象每天攝入50克黑巧克力,15天后,這些人不僅血糖值有所下降,而且血液中的好膽固醇濃度增加了,壞膽固醇濃度減少了,攝入同樣的量的白巧克力的人卻未能收獲同樣的健康益處。有趣的是,人們常常擔(dān)心巧克力受熱融化后所含的抗氧化物質(zhì)活性消失,但在試驗(yàn)中,即便是那些化掉之后重新凝固、外表看起來(lái)十分不體面的“陳年巧克力”,依然擁有強(qiáng)大的抗氧化能力,對(duì)試驗(yàn)對(duì)象的血糖和血脂控制有益。以下無(wú)法從上述文字得知的是:

A、黑巧克力的血糖控制效果比白巧克力更好

B、白巧克力無(wú)法改善血液中的膽固醇濃

C、巧克力中抗氧化物質(zhì)的活性受熱后不會(huì)完全消失

D、黑巧克力的抗氧化能力有助于血糖的控制

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)“這些人不僅血糖值有所下降,而且血液中的好膽固醇濃度增加了,壞膽固醇濃度減少了,攝入同樣的量的白巧克力的人卻未能收獲同樣的健康益處”可知,B選項(xiàng)的“無(wú)法改善膽固醇濃度”表述過(guò)于絕對(duì),文段只是說(shuō)不能帶來(lái)與黑巧克力一樣的益處,本題選非,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):根據(jù)“讓試驗(yàn)對(duì)象每天攝入50克黑巧克力,15天后,這些人不僅血糖值有所下降,而且血液中的好膽固醇濃度增加了……攝入同樣的量的白巧克力的人卻未能收獲同樣的健康益處”可知,選項(xiàng)表述正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):根據(jù)“人們常常擔(dān)心巧克力受熱融化后所含的抗氧化物質(zhì)活性消失,但在試驗(yàn)中,即便是那些化掉之后重新凝固、外表看起來(lái)十分不體面的“陳年巧克力”,依然擁有強(qiáng)大的抗氧化能力”可知,選項(xiàng)表述正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):根據(jù)“依然擁有強(qiáng)大的抗氧化能力,對(duì)試驗(yàn)對(duì)象的血糖和血脂控制有益”可知,選項(xiàng)表述正確,本題選非,排除。

故本題選B。

12.當(dāng)你打開(kāi)書(shū)想在書(shū)中找到平靜的時(shí)候,最初的幾頁(yè)是很難讀進(jìn)去的。最初的幾頁(yè)讀完后,你就會(huì)覺(jué)得好書(shū)就像是一堵墻,把街面上的_______還有喧囂的聲音阻攔在了外邊。你似乎可以在_______里聞到花香,聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴,大自然仿佛又回到了你的身邊。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、車(chē)水馬龍

白紙黑字

B、紙醉金迷

字里行間

C、燈紅酒綠

語(yǔ)言文字

D、紅男綠女

字字句句

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“還有”可知,本空前后為并列關(guān)系,關(guān)鍵詞是“喧囂的聲音”,共同主語(yǔ)是“街面上”,可知本空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“街上熱鬧嘈雜”的意思。

A選項(xiàng)“車(chē)水馬龍”形容沿途車(chē)馬很多,成群結(jié)隊(duì),繁華熱鬧的場(chǎng)面;與“喧囂的聲音”對(duì)應(yīng),保留。

C選項(xiàng)“燈紅酒綠”形容尋歡作樂(lè)的腐化生活,也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華熱鬧的景象;可以體現(xiàn)出熱鬧嘈雜,保留。

B選項(xiàng)“紙醉金迷”比喻貪戀陶醉于繁華都市的淫逸生活;體現(xiàn)不出熱鬧嘈雜,排除。

D選項(xiàng)“紅男綠女”指穿著漂亮服裝的青年男女;與“喧囂的聲音”不對(duì)應(yīng),排除。

第二空:本空為形象色彩。

根據(jù)“聞到”、“聽(tīng)到”可知,本文段形象色彩濃厚。

A選項(xiàng)“白紙黑字”側(cè)重指書(shū)上寫(xiě)的字,且“白”、“黑”帶有色彩,表達(dá)很形象,當(dāng)選。

C選項(xiàng)“語(yǔ)言文字”包括語(yǔ)言和文字兩個(gè)方面,讀書(shū)的時(shí)候只是看字,排除。

故本題選A。

13.趙、錢(qián)、孫、李、周、吳打算組隊(duì)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。大賽規(guī)定一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須為三位選手,趙說(shuō):“錢(qián)和李肯定不能組成一隊(duì)?!卞X(qián)說(shuō):“孫在哪隊(duì),我就在哪隊(duì)?!睂O說(shuō):“我沒(méi)和趙、李一隊(duì)?!崩钫f(shuō):“我和錢(qián)、孫一隊(duì)?!敝苷f(shuō):“我和趙不能在一隊(duì)?!眳钦f(shuō):“我和周不在一隊(duì)?!比绻鶄€(gè)人中有五個(gè)人的話為真,那么下列選項(xiàng)中正確的是()項(xiàng)。

A、趙、錢(qián)、孫一隊(duì)

B、錢(qián)、孫、周一隊(duì)

C、錢(qián)、孫、吳一隊(duì)

D、趙、孫、李一隊(duì)

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

趙、錢(qián)、孫、李、周、吳分為兩組,每組有三人。

①趙:錢(qián)不和李一隊(duì)

②錢(qián):孫和錢(qián)一隊(duì)

③孫:孫不和趙、李一隊(duì)

④李:李和錢(qián)、孫一隊(duì)

⑤周:周不和趙一隊(duì)

⑥吳:吳不和周一隊(duì)

⑦五人說(shuō)真話

第二步:分析選項(xiàng)

方法(一)分析法:

由⑦可知:只有一人說(shuō)假話;條件①錢(qián)不和李一隊(duì),④李和錢(qián)、孫一隊(duì),明顯沖突,所以假話一定在①和④中,即②③⑤⑥均為真話;

由題干知有六人,每隊(duì)三人,所以只能分為兩隊(duì);此時(shí)由②孫和錢(qián)一隊(duì),③孫不和趙、李一隊(duì),可知:孫錢(qián)一隊(duì),趙李另一隊(duì);結(jié)合⑤周不和趙一隊(duì),可得周只能和孫、錢(qián)一隊(duì);即孫錢(qián)周一隊(duì),自然另外三人吳趙李為另一隊(duì)。

方法(二)代入法:

A選項(xiàng):趙、錢(qián)、孫一隊(duì),即李、周、吳為另一隊(duì)。代入題干可得:①②⑤為真,③④⑥為假,與⑦不符,所以排除A。

B選項(xiàng):錢(qián)、孫、周一隊(duì),即趙、李、吳為另一隊(duì)。代入題干可得:①②③⑤⑥為真,④為假,與⑦相符,所以選B。

C選項(xiàng):錢(qián)、孫、吳一隊(duì),即趙、李、周為另一隊(duì)。代入題干,①②③⑥為真,④⑤為假,與⑦不符,所以排除C。

D選項(xiàng):孫、李一隊(duì),即錢(qián)、周、吳為另一隊(duì)。代入題干可得:①⑤為真,②③④⑥為假,與⑦不符,所以排除D。

故本題選B。

14.情感營(yíng)銷(xiāo):指在商品銷(xiāo)售過(guò)程中,商家運(yùn)用各種手段拉近與客戶的情感距離,從而達(dá)到銷(xiāo)售目的的營(yíng)銷(xiāo)策略。下列屬于情感營(yíng)銷(xiāo)的是:

A、商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員一見(jiàn)到有人走近,就會(huì)滿臉笑容地迎上來(lái),用親屬之間的各種稱(chēng)謂拉著顧客去體驗(yàn)、購(gòu)買(mǎi)商品

B、小劉經(jīng)常和小丁一起帶孩子游玩,不僅幫小丁解決了兒子入學(xué)的難題,還為小丁的兒子購(gòu)買(mǎi)了自己負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的兒童成長(zhǎng)類(lèi)保險(xiǎn)產(chǎn)品

C、某社區(qū)組織愛(ài)心團(tuán)隊(duì)深入轄區(qū)低保家庭,悉心照顧孤寡老人,了解他們的消費(fèi)需求,并從贊助商那里為他們挑選合適的商品

D、袁先生以前是張先生的供貨商,當(dāng)年幫了他很大的忙?,F(xiàn)在張先生成立了自己的公司,袁先生已不再經(jīng)商,但是兩人仍親如兄弟

正確答案:A,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①商家拉近與客戶的情感距離;②達(dá)到銷(xiāo)售目的。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):導(dǎo)購(gòu)員滿臉笑容、言談?dòng)H近是為了拉近與客戶的情感距離,讓顧客購(gòu)買(mǎi)商品,符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):小劉為小丁的兒子購(gòu)買(mǎi)了自己銷(xiāo)售的保險(xiǎn),這屬于小劉對(duì)小丁兒子的贈(zèng)送行為,不符合②,排除。

C選項(xiàng):愛(ài)心團(tuán)隊(duì)悉心照顧孤寡老人,但愛(ài)心團(tuán)隊(duì)不是商家,不符合①,排除。

D選項(xiàng):即使袁先生已經(jīng)不再經(jīng)商,兩人仍親如兄弟,不符合②,排除。

故本題選A。

15.合同可以根據(jù)價(jià)款分為開(kāi)口合同和閉口合同,“開(kāi)口價(jià)”是指按一定的計(jì)價(jià)方式通過(guò)計(jì)算最終才能確定的價(jià)格,“閉口價(jià)”是指訂立合同時(shí)已確定的價(jià)格。沒(méi)有確定價(jià)格的買(mǎi)賣(mài)合同是“開(kāi)口合同”。根據(jù)上述定義,以下屬于開(kāi)口合同的是:

A、李先生和裝修公司簽訂合同,約定裝修總價(jià)為12萬(wàn)。結(jié)賬時(shí)裝修公司提出,裝修過(guò)程中李先生要求使用的是更高標(biāo)準(zhǔn)的五金件,因此要求李先生額外支付2000元

B、甲、乙兩公司簽訂供貨合同,約定供貨單價(jià),甲公司每月下達(dá)次月訂單給乙公司,月底按甲公司的入庫(kù)數(shù)量進(jìn)行結(jié)算,如原材料市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)超過(guò)本合同價(jià)10%以上可再協(xié)商

C、方先生和妻子離異時(shí)約定,女兒由女方撫養(yǎng),方先生每月支付2000元撫養(yǎng)費(fèi)給女方,直至孩子成年,如果孩子生病等需要額外支出,費(fèi)用支出由雙方協(xié)商決定

D、江阿姨年事已高,她的三個(gè)兒子經(jīng)江阿姨同意后約定,將她名下的兩居室轉(zhuǎn)到大兒子名下,其他兒子放棄對(duì)房產(chǎn)的要求,由大兒子照顧江阿姨并負(fù)責(zé)所有費(fèi)用

正確答案:B,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①?zèng)]有確定價(jià)格;②買(mǎi)賣(mài)合同。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):兩公司簽訂供貨合同,材料價(jià)格隨市場(chǎng)波動(dòng),符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):李先生和裝修公司簽訂合同時(shí)約定了總價(jià),不符合①,排除。

C選項(xiàng):方先生和妻子只是做了約定,不涉及買(mǎi)賣(mài)合同,不符合②,排除。

D選項(xiàng):江阿姨和兒子之間只是做了約定,不涉及買(mǎi)賣(mài)合同,不符合②,排除。

故本題選B。

16.民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿足,而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下,人們用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備,人們的民生需求就無(wú)法得到滿足,由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)就難以得到解決。這段文字的中心論點(diǎn)是:

A、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足

B、人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C、民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制

D、民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)頭分析問(wèn)題,點(diǎn)明民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿足,隨后通過(guò)“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)有一定的資源、工具、手段和方式對(duì)于解決民生問(wèn)題的必要性。接著通過(guò)正反論證闡述了用來(lái)解決民生問(wèn)題的的資源、工具、手段和方式受社會(huì)歷史條件的限制,民生問(wèn)題的解決受限于社會(huì)歷史條件。由此可知整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)民生問(wèn)題的解決受給定社會(huì)歷史條件的制約,所以選擇C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):偏離主體“民生問(wèn)題”,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):“特定的資源、工具、手段和方式”只是“民生問(wèn)題”與“社會(huì)歷史條件”的“中介”,重在通過(guò)其說(shuō)明民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.王和張現(xiàn)在是同小區(qū)的鄰居,3年之后,王比張年齡的3倍少2歲,再過(guò)5年王比張年齡的兩倍多五歲,再在此基礎(chǔ)上過(guò)10年王的年齡是多少歲?

A、31

B、34

C、39

D、49

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為年齡問(wèn)題

第二步:分析作答

設(shè)3年后,張年齡為x歲,則王年齡為3x-2。

再過(guò)5年,張為x+5,王為3x+3,可列方程:3x+3=2(x+5)+5,

解得x=12;

再在此基礎(chǔ)上過(guò)10年,即過(guò)了5+10=15年,王年齡是3×12-2+15=49歲。

故本題選D。

18.帕斯卡∶牛頓∶平方米

A、瓦特∶焦耳∶分

B、歐姆∶焦耳∶安培

C、特斯拉∶韋伯∶牛頓

D、焦耳∶歐姆∶秒

正確答案:A,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

帕斯卡是壓強(qiáng)(P)的單位,牛頓是力(F)的單位,平方米是面積(S)的單位,壓強(qiáng)的計(jì)算公式為:P=F/S,三者存在換算的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):瓦特是功率(P)的單位,焦耳是功(W)的單位,分是時(shí)間(t)的單位,功率的計(jì)算公式為:P=W/t,三者存在換算的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):歐姆是電阻(R)的單位,焦耳是能量、功或熱量(Q)的單位,安培是電流(I)的單位,但是R≠Q(mào)/I,排除。

C選項(xiàng):特斯拉是磁感應(yīng)強(qiáng)度(B)的單位,韋伯是磁通量(Φ)的單位,牛頓是力(F)的單位,但B≠Φ/F,排除。

D選項(xiàng):焦耳是能量、功或熱量(Q)的單位,歐姆是電阻(R)的單位,秒是時(shí)間(t)的單位,但是Q≠R/t,當(dāng)選。

故本題選D。

19.華盛頓國(guó)立氣象研究所的墻上有這么一句話:“當(dāng)我們做對(duì)了,沒(méi)有人會(huì)記得;當(dāng)我們做錯(cuò)了,沒(méi)有人會(huì)忘記?!睔庀笱芯克膲ι蠈?xiě)這句話的目的是:

A、希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷

B、督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯(cuò)

C、勸勉員工甘于默默無(wú)聞、不計(jì)個(gè)人名利

D、突出氣象研究工作本身所具有的特殊性

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步:尋找重點(diǎn)

文段是說(shuō)做錯(cuò)了,沒(méi)人會(huì)忘記,即大家都會(huì)記得做錯(cuò)了,因此是要告誡大家杜絕出現(xiàn)差錯(cuò),所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):這句話是用來(lái)告誡研究所的人的,而不是其他人,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段這句話沒(méi)有體現(xiàn)默默無(wú)聞,不計(jì)個(gè)人名利,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)到“特殊性”,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

20.病毒

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

對(duì)于鯨魚(yú)

A、疫苗

捕鯨船

B、微小

龐大

C、醫(yī)生

漁夫

D、細(xì)菌

熊貓

正確答案:D,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):疫苗可以用來(lái)殺死病毒,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系;捕鯨船可以用來(lái)捕捉鯨魚(yú),為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,但是前后詞語(yǔ)順序相反,排除。

B選項(xiàng):病毒是微小的,為屬性關(guān)系;鯨魚(yú)是龐大的,為屬性關(guān)系,但是前后詞語(yǔ)順序相反,排除。

C選項(xiàng):醫(yī)生消滅病毒,為主賓關(guān)系;漁夫捕捉鯨魚(yú),為主賓關(guān)系,但是前后詞語(yǔ)順序相反,排除。

D選項(xiàng):病毒和細(xì)菌是兩種不同的微生物,為并列關(guān)系;熊貓和鯨魚(yú)是兩種不同的哺乳動(dòng)物,為并列關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選D。

21.中國(guó)歷史上也曾有犀牛棲息。春秋時(shí)期氣候溫暖濕潤(rùn),長(zhǎng)江一帶分布有許多蘇門(mén)答臘犀牛。那時(shí)的楚國(guó)人捕獵犀牛,用它們的皮制作犀甲?!蛾P(guān)尹子》中有一個(gè)為后人熟知的成語(yǔ)“犀牛望月”,說(shuō)的就是犀牛因獨(dú)角擋住視線而看不到月亮。《墨子?公輸》中也有這樣的描述:“荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之。”但到了戰(zhàn)國(guó)以后,氣候開(kāi)始轉(zhuǎn)冷,加上人為捕獵的因素,犀牛一再南遷,最終在中國(guó)境內(nèi)不再有它們的蹤跡。以下敘述不符合文意的是:

A、犀牛曾與麋鹿同時(shí)在我國(guó)生存

B、犀牛要在溫暖濕潤(rùn)的地方生存

C、過(guò)度捕獵是導(dǎo)致犀牛南遷的主要因素

D、中國(guó)古人曾經(jīng)因?yàn)檐娛掠猛静东C犀牛

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)“氣候開(kāi)始轉(zhuǎn)冷,加上人為捕獵的因素,犀牛一再南遷”,可知捕獵是導(dǎo)致犀牛南遷的原因之一,但無(wú)法得出這一原因是南遷的主要因素,所以C項(xiàng)不符合文意,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):根據(jù)“《墨子·公輸》中也有這樣的描述:‘荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之’”,可知選項(xiàng)說(shuō)法正確,因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的,所以A不選。

B選項(xiàng):根據(jù)“春秋時(shí)期氣候溫暖濕潤(rùn),長(zhǎng)江一代分布有許多蘇門(mén)答臘犀牛”和“氣候開(kāi)始轉(zhuǎn)冷,加上人為捕獵的因素,犀牛一再南遷”,可知選項(xiàng)說(shuō)法正確,因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的,所以B不選。

D選項(xiàng):根據(jù)“那時(shí)的楚國(guó)人捕獵犀牛,用它們的皮制作犀甲”,可知選項(xiàng)說(shuō)法正確,因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的,所以D不選。

故本題選C。

22.陰霾∶失意

A、角落∶寂寞

B、爆竹∶喜慶

C、瑞雪∶歡欣

D、滂沱∶盛怒

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

陰霾對(duì)應(yīng)失意,為天氣與人的情緒狀態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):瑞雪對(duì)應(yīng)歡欣,與題干關(guān)系一致,所以選C。

A選項(xiàng):角落不是天氣,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):爆竹不是天氣,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):滂沱不是天氣,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

23.微軟中國(guó)分公司在招聘員工時(shí),出了一道這樣的考題:有12個(gè)小球,其中只有一個(gè)質(zhì)量與其他11個(gè)不同,如果只給你三次測(cè)試機(jī)會(huì),在30分鐘內(nèi),你怎樣才能挑出這個(gè)球?絕大多數(shù)應(yīng)聘者費(fèi)盡了周折,在30分鐘內(nèi)也沒(méi)琢磨出什么結(jié)果,只能遺憾地離開(kāi)。30分鐘之后,有一個(gè)青年依舊在考場(chǎng)里苦思冥想,久久不肯離開(kāi)。幾個(gè)鐘頭后,青年依舊坐在那兒做著實(shí)驗(yàn)。考官發(fā)現(xiàn)后問(wèn),有結(jié)果了嗎?青年搖頭。最終,這個(gè)青年被公司錄用。理由是:他的智力和能力肯定都不夠出色,但有毅力;一個(gè)成功的企業(yè)想可持續(xù)地發(fā)展,除了創(chuàng)新意識(shí)和聰明才智外,更需要持之以恒,而這個(gè)青年身上體現(xiàn)的正是這種精神。最適合做本段文字標(biāo)題的是:

A、招聘難題

B、智商測(cè)試

C、微軟招“笨人”

D、企業(yè)需要有恒心的青年

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步:尋找重點(diǎn)

題干是說(shuō)微軟的招聘測(cè)試,一個(gè)智力和能力都不夠出色的青年因?yàn)橐懔杉伪还句浻谩F淦髽I(yè)招人除了需要聰明才智外,不能缺少持之以恒的毅力,C選項(xiàng)既表明了招聘,又體現(xiàn)了趣味性,所以選擇C選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干重點(diǎn)不是難題,而是招聘的理念是毅力,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):題干內(nèi)容是招聘測(cè)試而不是智商測(cè)試,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)表達(dá)太過(guò)平淡直白,且故事只提及“微軟”一家企業(yè),并非所有企業(yè),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

24.文明的水平不過(guò)反映了各文明的演進(jìn)階段。一個(gè)文明形成之初,其人民往往生氣勃勃,充滿活力,粗悍,具有流動(dòng)性和擴(kuò)張性,他們相對(duì)來(lái)說(shuō)是不文明的。隨著文明的演進(jìn),人們?nèi)找娑ň酉聛?lái),并發(fā)展了使其變得更為文明的技術(shù)和工藝。隨著其主要組成部分之間競(jìng)爭(zhēng)的減少和普遍國(guó)家的出現(xiàn),該文明便達(dá)到了文明的最高水平,即它的"黃金時(shí)代",道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力均達(dá)到鼎盛時(shí)期。當(dāng)它作為一個(gè)文明開(kāi)始衰落時(shí),其文明的水平亦開(kāi)始下降,直至它在另一個(gè)水平較低但蓬勃發(fā)展的文明的進(jìn)攻下消失。對(duì)上述文意理解有誤的一項(xiàng)是:

A、作者認(rèn)同文明是循環(huán)式的發(fā)展

B、當(dāng)一個(gè)文明開(kāi)始衰落時(shí),其道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力就開(kāi)始下降

C、"黃金時(shí)代"的文明往往不具備擴(kuò)張性

D、人們定居下來(lái),會(huì)更加有可能將文明演化為更高水平

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文段沒(méi)有說(shuō)明“黃金時(shí)代”的文明是否具備擴(kuò)張性,C選項(xiàng)對(duì)文段理解有誤,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“一個(gè)文明形成之初……隨著文明的演進(jìn)……達(dá)到了文明的最高水平……當(dāng)它作為一個(gè)文明開(kāi)始衰落時(shí)……,說(shuō)明文明的發(fā)展是循環(huán)式的,符合文意,排除。

B選項(xiàng):根據(jù)“該文明便達(dá)到了文明的最高水平……道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力均達(dá)到鼎盛時(shí)期。當(dāng)它作為一個(gè)文明開(kāi)始衰落時(shí),其文明的水平亦開(kāi)始下降”,說(shuō)明文明開(kāi)始衰落時(shí),其道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力就開(kāi)始下降,符合文意,排除。

D選項(xiàng):根據(jù)“隨著文明的演進(jìn),人們?nèi)找娑ň酉聛?lái),并發(fā)展了使其變得更為文明的技術(shù)和工藝”,說(shuō)明人們的定居使文明變得更文明,即演化為更高水平,符合文意,排除。

故本題選C。

25.甲、乙、丙三市位于一條直線公路上,甲、乙兩市相距120公里,丙市位于甲、乙之間,距離甲市30公里。小李驅(qū)車(chē)勻速沿公路從甲市前往乙市,小李出發(fā)15分鐘后,小趙驅(qū)車(chē)從甲市出發(fā),以80公里/小時(shí)的速度勻速沿公路前往乙市,半小時(shí)后,小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市,遂原路返回丙市取回物品后繼續(xù)前往乙市,且在到達(dá)乙市前與小李只相遇一次。假設(shè)小趙到達(dá)丙市后即刻取回遺落物品,所耽誤的時(shí)間忽略不計(jì),則小李的速度不可能為(

)公里/小時(shí)。

A、32

B、46

C、56

D、58

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題

第二步:分析解題:

因?yàn)樵诘竭_(dá)乙市前小趙與小李只相遇一次,故可能的情況共有兩種:

(1)小趙在甲市到丙市的過(guò)程中追上小李,且小趙返回丙市的過(guò)程中,小李還未到丙市,則小李行駛路程小于30公里。小趙行駛半小時(shí)共行駛了80×1/2=40公里,此時(shí)距丙市40-30=10公里,故返回丙市用時(shí)為10/80=1/8小時(shí)。故此過(guò)程小李用時(shí)為1/4+1/2+1/8=7/8小時(shí),故小李的速度小于30÷7/8=34.3公里/小時(shí);

(2)小趙在從丙市拿完?yáng)|西去乙市的路上追上小李。共有兩種極限情況:

①小趙在出發(fā)半小時(shí)時(shí)追上小李。此時(shí)小李行駛的路程為40公里,用時(shí)為1/4+1/2=3/4小時(shí),此時(shí)小李的速度為40÷3/4=53.3公里/小時(shí)。

②小趙在乙市追上小李,則小李行駛路程為120公里,用時(shí)為7/8+(120-30)/80=2小時(shí),故小李的速度為120÷2=60公里/小時(shí)。故小李的速度在53.3~60公里/小時(shí)之間。

綜上,小李的速度小于34.3公里/小時(shí)或在53.3~60公里/小時(shí)之間。不可能為B選項(xiàng)的46公里/小時(shí)。

故本題選B。

26.無(wú)論是體長(zhǎng)、體重或是綜合進(jìn)行考量,藍(lán)鯨都無(wú)愧于現(xiàn)存最“大”的生物體。而生活在廣袤的大洋中,藍(lán)鯨不需要像陸生動(dòng)物那樣費(fèi)力地支撐起自己沉重的身軀,可以自在地_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、巡游

B、洄游

C、巡回

D、逡巡

正確答案:A,

答案解析

本空為修飾關(guān)系。

橫線處搭配“自在”,并且要表現(xiàn)出藍(lán)鯨自由自在地在海里游來(lái)游去。

A選項(xiàng)“巡游”有來(lái)回游弋的意思。可以體現(xiàn)出藍(lán)鯨自由自在地在海里游來(lái)游去,恰當(dāng)。

B選項(xiàng)“洄游”指海洋中一些生物為適應(yīng)其生活上的需要,如覓食、產(chǎn)卵等,而沿一定方向,有規(guī)律的往返移動(dòng)。題干沒(méi)有提到藍(lán)鯨沿一定方向有規(guī)律的往返移動(dòng),排除B。

C選項(xiàng)“巡回”指按一定路線、范圍到各處活動(dòng),題干沒(méi)有提到藍(lán)鯨按一定的路線、范圍活動(dòng),排除C。

D選項(xiàng)“逡巡”指因?yàn)橛兴檻]而徘徊不前,與“自在”搭配不當(dāng),排除D。

故本題選A。

27.長(zhǎng)期沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入的市場(chǎng)業(yè)務(wù)不可能持久發(fā)展。而現(xiàn)在,快遞投遞箱企業(yè)均向寄存快遞的客戶免費(fèi)提供服務(wù)。顯然,這一狀況不可能持久。以下選項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論斷:

A、現(xiàn)在快遞投遞箱市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,各企業(yè)需要通過(guò)提供免費(fèi)服務(wù)爭(zhēng)奪市場(chǎng)

B、大部分快遞投遞箱企業(yè)本身另有主營(yíng)業(yè)務(wù),足以支持投遞箱業(yè)務(wù)的推廣

C、所有投遞箱企業(yè)都通過(guò)在投遞箱上投播廣告、開(kāi)展宣傳等獲得營(yíng)業(yè)收入

D、已經(jīng)有一部分投遞箱企業(yè)開(kāi)始策劃向用戶提供包月會(huì)員等優(yōu)惠寄存服務(wù)

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:長(zhǎng)期沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入的市場(chǎng)業(yè)務(wù)不可能持久發(fā)展

結(jié)果:快遞投遞箱企業(yè)均向寄存快遞的客戶免費(fèi)提供服務(wù)不可能持久

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):各企業(yè)需要通過(guò)提供免費(fèi)服務(wù)爭(zhēng)奪市場(chǎng),但是沒(méi)有說(shuō)明這種服務(wù)是不是持久的,不明確項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“支持投遞箱業(yè)務(wù)的推廣”與“免費(fèi)提供服務(wù)是否持久”無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):通過(guò)在投遞箱上投播廣告、開(kāi)展宣傳等獲得營(yíng)業(yè)收入說(shuō)明免費(fèi)提供投遞箱是有長(zhǎng)期營(yíng)業(yè)收入的,因此該服務(wù)可以持久下去,削弱題干,所以選C。

D選項(xiàng):“優(yōu)惠寄存服務(wù)”不確定是否能夠取得營(yíng)業(yè)收入,不明確項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

28.土地對(duì)農(nóng)民具有重要意義,我國(guó)農(nóng)民對(duì)土地享有:

A、使用權(quán)

B、轉(zhuǎn)讓權(quán)

C、所有權(quán)

D、所有權(quán)和使用權(quán)

正確答案:A,

答案解析

本題為其他法律法規(guī)。

第一步:分析考點(diǎn)

《土地管理法》第2章第9條規(guī)定,城市市區(qū)的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外,屬于農(nóng)民集體所有;宅基地和自留地、自留山,屬于農(nóng)民集體所有?!锻恋毓芾矸ā返?章第10條規(guī)定,國(guó)有土地和農(nóng)民集體所有的土地,可以依法確定給單位或者個(gè)人使用。使用土地的單位和個(gè)人,有保護(hù)、管理和合理利用土地的義務(wù)。

因此,農(nóng)民個(gè)人對(duì)土地不享有所有權(quán),只享有使用權(quán)。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):《土地管理法》第1章第2條規(guī)定,任何單位和個(gè)人不得侵占、買(mǎi)賣(mài)或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地使用權(quán)可以依法轉(zhuǎn)讓。選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

C、D選項(xiàng):農(nóng)民個(gè)人對(duì)土地不享有所有權(quán)。選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

故本題選A。

29.依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié),是指行政機(jī)關(guān)依照憲法法律規(guī)定取得并行使其行政權(quán)力,并對(duì)其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。依法治國(guó)和依法行政的_______,需要各級(jí)政府及其工作人員在法治________上行使權(quán)力、在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、實(shí)現(xiàn)

軌道

B、實(shí)施

基礎(chǔ)

C、執(zhí)行

框架

D、履行

道路

正確答案:A,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為并列關(guān)系。

由頓號(hào)可知,本橫線處“在_______上”與“在……范圍內(nèi)”并列,故橫線處要填一個(gè)含有“在一定范圍內(nèi)”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“軌道”比喻應(yīng)遵循的規(guī)則、程序或發(fā)展的方向、范圍?!霸诜ㄖ诬壍郎稀焙性谝欢ǚ秶鷥?nèi)的意思,保留。

B選項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)?!霸诜ㄖ位A(chǔ)上”沒(méi)有在一定范圍內(nèi)的意思,排除B。

C選項(xiàng)“框架”比喻事物的組織、結(jié)構(gòu),一般固定搭配為“在框架中/內(nèi)/下”,“在框架上”搭配不當(dāng),排除C。

D選項(xiàng)“道路”指達(dá)到某種目標(biāo)的途徑,事物發(fā)展、變化的途徑?!霸诜ㄖ蔚缆飞稀睕](méi)有在一定范圍內(nèi)的意思,排除D。

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知,本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息是“需要各級(jí)政府……”,“需要”引導(dǎo)的是具體對(duì)策,橫線處表示對(duì)策想要達(dá)到的目標(biāo)、目的。

A選項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”意思是使成為現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)目的,恰當(dāng)。

故本題選A。

30.商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)中,某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù),而進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是:

A、甲國(guó)生產(chǎn)商與乙國(guó)經(jīng)營(yíng)商簽約銷(xiāo)售一款新型發(fā)動(dòng)機(jī),但后者未經(jīng)甲國(guó)生產(chǎn)商許可擅自將此產(chǎn)品銷(xiāo)往丙國(guó)

B、甲國(guó)某飲料生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)企業(yè)在乙國(guó)境內(nèi)使用其品牌生產(chǎn)、銷(xiāo)售飲料,后者未經(jīng)許可將此飲料傾銷(xiāo)往丙國(guó)

C、甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電,乙國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電

D、甲國(guó)一汽車(chē)制造商允許乙國(guó)某服裝廠在T恤上使用其商標(biāo),該服裝廠又以高價(jià)將T恤返銷(xiāo)到甲國(guó)的市場(chǎng)

正確答案:C,

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù);②進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可,從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電,進(jìn)口商乙國(guó)廠商未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人甲國(guó)生產(chǎn)商的許可,從甲國(guó)進(jìn)口相同商標(biāo)彩電,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):將飲料銷(xiāo)往丙國(guó)是對(duì)外出口,而非進(jìn)口,不符合②,排除。

B選項(xiàng):將飲料銷(xiāo)往丙國(guó)是對(duì)外出口,而非進(jìn)口,不符合②,排除。

D選項(xiàng):將T恤返銷(xiāo)到甲國(guó)是對(duì)外出口,而非進(jìn)口,不符合②,排除。

故本題選C。

31.小張放假回到農(nóng)村,發(fā)現(xiàn)一個(gè)種子堆,好奇的小張把手伸到種子堆里,發(fā)現(xiàn)里面溫度比較高,這主要是因?yàn)椋?/p>

A、天氣熱

B、呼吸作用

C、光合作用

D、保溫作用

正確答案:B,

答案解析

第一步:應(yīng)用定理------呼吸作用:物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)物并且釋放出能量的總過(guò)程

第二步:題干解答:

種子一直在進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生能量,釋放出熱量,所以種子堆里溫度較高。

故本題選B。

32.某醫(yī)院為降低對(duì)患者的誤診率,花巨資買(mǎi)了一批操作簡(jiǎn)單、精確度高的先進(jìn)的輔助診斷設(shè)備,使用一年后,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)對(duì)患者的誤診率不但沒(méi)有下降,反而有上升的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)最能解釋上述看來(lái)矛盾的斷定:

A、該醫(yī)院購(gòu)買(mǎi)的輔助診斷設(shè)備存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題

B、醫(yī)護(hù)人員對(duì)該設(shè)備操作不熟

C、引進(jìn)新設(shè)備后,醫(yī)院門(mén)診效率大大提高,前來(lái)就診的患者增多

D、醫(yī)生過(guò)分依賴(lài)輔助設(shè)備檢測(cè)出的結(jié)果,缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找矛盾點(diǎn)

使用輔助診斷設(shè)備后誤診率不降反升。

第二步:分析選項(xiàng)

輔助設(shè)備為診斷服務(wù)的,使用后誤診率反而升高了,說(shuō)明輔助設(shè)備沒(méi)有起到輔助作用。D項(xiàng)說(shuō)明輔助設(shè)備沒(méi)有為診斷提供正向幫助,“缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診”導(dǎo)致誤診率升高,當(dāng)選。

A、B選項(xiàng):均未說(shuō)明對(duì)誤診率的影響,且不符合“操作簡(jiǎn)單、精確度高”,排除。

C選項(xiàng):題干討論的是新設(shè)備對(duì)誤診率的影響,“門(mén)診效率”為無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。

故本題選D。

33.某學(xué)院教師近兩年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,其作者半數(shù)以上近兩年也曾給本科生上過(guò)課,這些論文總數(shù)的60%為該院12名教授所寫(xiě)。事實(shí)上,有的教授一人在近兩年就發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。由此可以推出,近兩年:

A、12名教授都給本科生上過(guò)課

B、12名教授中大多數(shù)都給本科生上過(guò)課

C、12名教授中可能沒(méi)人給本科生上過(guò)課

D、給本科生上過(guò)課的教師中的大多數(shù)都在這12名教授當(dāng)中

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

①有教師發(fā)表了論文

②發(fā)表論文的作者半數(shù)以上給本科生上過(guò)課

③12名教授寫(xiě)了論文總數(shù)的60%

④有的教授發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文

第二步:分析選項(xiàng)

題干中給出的信息都是不確定的,根據(jù)已知信息不能推知確定性結(jié)論,C項(xiàng)中“可能”與題干已知信息不矛盾,表述正確,當(dāng)選。

根據(jù)②發(fā)表論文的作者半數(shù)以上給本科生上過(guò)課,但是題干沒(méi)有說(shuō)明“半數(shù)以上”是否包含“12名教授”,也就不能得到“12名教授”與“給本科生上過(guò)課”之間的確切關(guān)系,排除A、B、D選項(xiàng)。。

故本題選C。

34.關(guān)于水稻,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、是一年生的禾本科植物

B、大多為自花授粉并結(jié)出種子

C、中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D、淀粉含量是早、中、晚品種的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

正確答案:D,

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

D選項(xiàng):稻谷按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷,同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱(chēng)雙季稻。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與淀粉含量無(wú)關(guān),說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,排除。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):水稻,一年生禾本科植物,禾亞科稻屬,正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):自花授粉指一株植物的花粉,對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象,水稻為自花授粉植物,正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、日本、印度、南亞、地中海沿岸等地區(qū),正確,本題選非,排除。

故本題選D。

35.具有上位心理的人因處在比別人高的層次而有某種優(yōu)勢(shì)感,具有下位心理的人因處在比別人低的層次而有某種自卑感,這種情況被稱(chēng)為位差效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列情形屬于位差效應(yīng)的是:

A、小明考試作弊被發(fā)現(xiàn),在老師面前羞愧得抬不起頭

B、小趙每次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)都提心吊膽,以致言不由衷

C、某公司老總喜歡“聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n”,公司里“報(bào)喜”的人多被提拔

D、連長(zhǎng)命令士兵在大雨中跑十圈,不跑完不準(zhǔn)吃飯

正確答案:B,

答案解析

本題題干為效應(yīng)類(lèi),一般采用主特征分析法。

第一步:總結(jié)題干------具有上位心理的人因?yàn)樘幵诒葎e人高的層次而產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)感;具有下位心理的人因?yàn)樘幵诒葎e人低的層次而產(chǎn)生自卑感。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):小趙匯報(bào)工作時(shí)提心吊膽,言不由衷,這是因?yàn)樾≮w的層次比領(lǐng)導(dǎo)低,因此心理上產(chǎn)生了自卑感,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):小明羞愧是因?yàn)樗荚囎鞅妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,而不是因?yàn)閷哟伪葎e人低,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):報(bào)喜的人被提拔,未涉及“優(yōu)越感”或“自卑感”,不符合定義,排除。

D選項(xiàng):士兵在大雨中跑步是連長(zhǎng)的命令,這是連長(zhǎng)完成軍隊(duì)訓(xùn)練任務(wù),未體現(xiàn)“優(yōu)越感”或“自卑感”,不符合定義,排除。

故本題選B。

36.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)劃推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng):凡是報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生,均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程,在該活動(dòng)推出后,報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。下列選項(xiàng)中,最有可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是:

A、數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)課口碑好

B、英語(yǔ)課的課時(shí)單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)課口碑好

C、數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好

D、英語(yǔ)課的課時(shí)單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:凡是報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生,均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程

結(jié)果:該活動(dòng)推出后,報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):英語(yǔ)課口碑好,不能建立報(bào)名英語(yǔ)贈(zèng)送數(shù)學(xué)后,報(bào)名英語(yǔ)的人大幅增多的關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):英語(yǔ)課價(jià)高、口碑好,那么贈(zèng)送的數(shù)學(xué)課就沒(méi)有吸引力,不會(huì)導(dǎo)致報(bào)名英語(yǔ)課學(xué)生人數(shù)大幅增加,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):由于數(shù)學(xué)口碑好,學(xué)生想報(bào)但是單價(jià)高,現(xiàn)在有了報(bào)英語(yǔ)課贈(zèng)送數(shù)學(xué)課后,學(xué)生就會(huì)去報(bào)英語(yǔ)課,從而導(dǎo)致報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了,所以選C。

D選項(xiàng):英語(yǔ)單價(jià)高,數(shù)學(xué)口碑好,說(shuō)明對(duì)想報(bào)數(shù)學(xué)課的學(xué)生不會(huì)通過(guò)報(bào)名參加英語(yǔ)課來(lái)獲得數(shù)學(xué)課,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

37.螞蟻是所有動(dòng)物中最?lèi)?ài)尋釁和好戰(zhàn)的物種,尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”?!搬鳙C蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤(pán),以及盡其所能地消滅鄰近群體。特別是在食物短缺時(shí),與其它群體的沖突則會(huì)達(dá)到高潮。早春時(shí)節(jié),群體開(kāi)始發(fā)育的時(shí)期,“狩獵蟻”還會(huì)襲擊其他種類(lèi)的螞蟻,斗爭(zhēng)的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn):

A、弱肉強(qiáng)食,適者生存

B、槍桿子里出政權(quán)

C、狹路相逢勇者勝

D、進(jìn)攻是最有效的防守

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)闡述“狩獵蟻”好斗、愛(ài)尋釁,喜歡侵略的特點(diǎn),以及它們往往在斗爭(zhēng)中最終獲勝的現(xiàn)象,揭示了自然界中“弱肉強(qiáng)食,適者生存”的規(guī)律,所以A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“政權(quán)”無(wú)從體現(xiàn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段是說(shuō)“狩獵蟻”的好戰(zhàn),并沒(méi)有體現(xiàn)“勇”,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“最有效的防守”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

38.疫情期間,電子商務(wù)發(fā)揮了獨(dú)特的重要作用。旨在緩解疫情影響,擴(kuò)大消費(fèi)需求的第二屆“雙品網(wǎng)購(gòu)節(jié)”通過(guò)科技創(chuàng)新、數(shù)字化變革,將延續(xù)此力量,活躍消費(fèi)市場(chǎng),促進(jìn)消費(fèi)回補(bǔ),盤(pán)活沉寂一時(shí)的生產(chǎn)力和消費(fèi)力。對(duì)這一現(xiàn)象解讀正確的是:

A、消費(fèi)需求增加→信息技術(shù)進(jìn)步→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→產(chǎn)品供給增加

B、信息技術(shù)進(jìn)步→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→生活方式改變→企業(yè)效益增加

C、信息技術(shù)進(jìn)步→消費(fèi)方式改變→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→企業(yè)效益增加

D、消費(fèi)需求增加→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→產(chǎn)品供給增加→企業(yè)效益增加

正確答案:C,

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

題干中“電子商務(wù)”、“通過(guò)科技創(chuàng)新、數(shù)字化變革”體現(xiàn)了“信息技術(shù)進(jìn)步→消費(fèi)方式改變”;從而“活躍消費(fèi)市場(chǎng)”、“盤(pán)活生產(chǎn)力和消費(fèi)力”體現(xiàn)了“→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→企業(yè)效益增加”。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A、D選項(xiàng):題干中“旨在緩解疫情影響,擴(kuò)大消費(fèi)需求”表明消費(fèi)需求增加是目的,不應(yīng)在第一位,所以A、D錯(cuò)。

B選項(xiàng):“生活方式改變”錯(cuò)誤,題干并未體現(xiàn)生活方式改變,而是消費(fèi)方式改變。所以B錯(cuò)。

故本題選C。

39.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà)、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是:

A、老字號(hào)在老百姓心中的分量和意義

B、老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)

C、老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化

D、每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)老字號(hào)在市民心目中的地位。第二句說(shuō)老字號(hào)構(gòu)成了人們珍貴記憶。因此文段是在說(shuō)老字號(hào)在市民心中的地位和意義,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):文段并沒(méi)有提到老字號(hào)的誠(chéng)信,無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到老字號(hào)的商業(yè)文化,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“傳統(tǒng)技藝”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

40.剛滿15周歲的楊文,冒用其兄的身份證,與某工程公司簽訂勞動(dòng)合同,從事鏟車(chē)司機(jī)工作。8個(gè)月后,楊文在工作中受傷,關(guān)于本案,下列說(shuō)法不正確的是:

A、楊文與工程公司間的勞動(dòng)合同無(wú)效

B、工程公司應(yīng)按非法用工承擔(dān)工傷賠償

C、楊文與工程公司之間存在勞動(dòng)關(guān)系

D、工程公司不得在工傷期間將楊文辭退

正確答案:C,

答案解析

本題為勞動(dòng)法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《勞動(dòng)法》第15條規(guī)定,禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人?!秳趧?dòng)合同法》第26條規(guī)定,以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的,勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效。楊文冒用了他人身份證,即采取了欺詐的手段,所以該勞動(dòng)合同無(wú)效,故不存在勞動(dòng)關(guān)系。A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤,本題選非,選C。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):《禁止使用童工規(guī)定》第10條規(guī)定,童工患病或者受傷的,用人單位應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)送到醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療,并負(fù)擔(dān)治療期間的全部醫(yī)療和生活費(fèi)用。童工傷殘或者死亡的,用人單位由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者由民政部門(mén)撤銷(xiāo)民辦非企業(yè)單位登記;用人單位是國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的,由有關(guān)單位依法對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予降級(jí)或者撤職的行政處分或者紀(jì)律處分;用人單位還應(yīng)當(dāng)一次性地對(duì)傷殘的童工、死亡童工的直系親屬給予賠償,賠償金額按照國(guó)家工傷保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定計(jì)算。因此單位應(yīng)按照非法用工進(jìn)行工傷賠償。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):因?yàn)闂钗氖窃谠摴こ坦竟ぷ鲿r(shí)受傷,雖然簽訂的勞動(dòng)合同無(wú)效,該公司依然負(fù)有責(zé)任,應(yīng)等楊文傷好之后勸退。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選C。

41.暈輪效應(yīng):指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向,也就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特性形成好或壞的印象后,他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。根據(jù)上面的定義,下列哪一個(gè)人對(duì)他人的評(píng)價(jià)表現(xiàn)出了典型的暈輪效應(yīng):

A、出門(mén)旅游時(shí),媽媽告訴小李旅途上可能會(huì)遇上小偷。上了火車(chē)后,小李心里就一直忐忑不安,覺(jué)得誰(shuí)都像是壞人

B、吳某很樂(lè)觀,他總是把事情往好的方面想,對(duì)人的評(píng)價(jià)也是積極的,認(rèn)為人都是善良的,犯錯(cuò)誤的人都是不小心的過(guò)失行為

C、小王認(rèn)為同事小吳是個(gè)勤勞、熱情的人,每天都提前到辦公室?guī)椭蠹掖驋咝l(wèi)生??捎幸惶?,小吳沒(méi)有幫他送報(bào)紙,小王不免心中就嘀咕:原來(lái)小吳也不是那么熱情

D、上夜大的第一天,王某發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師漂亮,回家后他就不停地向家人訴說(shuō)老師漂亮,對(duì)學(xué)生和藹、講課特別有經(jīng)驗(yàn)

正確答案:D,

答案解析

本題題干為效應(yīng)類(lèi),一般采用主特征分析法。

第一步:總結(jié)題干------評(píng)價(jià)他人時(shí),以一種特性,推論該人其他方面的特征。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):王某根據(jù)英語(yǔ)老師漂亮這個(gè)特性,推論出老師對(duì)學(xué)生和藹、講課特別有經(jīng)驗(yàn)等其他特性,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):小李覺(jué)得誰(shuí)都像壞人是對(duì)一群人的評(píng)價(jià),不是對(duì)一個(gè)人,不符合定義,排除。

B選項(xiàng):吳某認(rèn)為所有人都是善良的,是對(duì)一群人的評(píng)價(jià),不是對(duì)一個(gè)人,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):小王認(rèn)為小吳是“熱情的”和“不熱情的”,屬于一個(gè)方面的特征,不涉及其他方面的特征,不符合定義,排除。

故本題選D。

42.行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,互惠行為是一種條件合作行為,是對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)。互惠行為通過(guò)實(shí)施報(bào)答的形式而使對(duì)方獲得利益,這種報(bào)答往往通過(guò)降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列屬于互惠行為的是:

A、企業(yè)家劉志剛每年捐款資助癌癥患者,獲得社會(huì)各界的贊譽(yù)

B、為了感謝同事救了自己落水的孩子,李玲讓出了自己升職加薪的機(jī)會(huì)

C、小王利用空余時(shí)間幫助新來(lái)的大學(xué)生熟悉業(yè)務(wù),自己也因此得到鍛煉

D、為了長(zhǎng)期的共同合作,總經(jīng)理給供貨商提供了很多優(yōu)厚條件

正確答案:B,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①對(duì)善和助人的行為進(jìn)行回報(bào);②通過(guò)實(shí)施報(bào)答而使對(duì)方獲得利益;③降低或損害了自我利益。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):同事救了自己落水的孩子,屬于善意和助人的行為,讓出升職加薪的機(jī)會(huì),屬于對(duì)同事實(shí)施報(bào)答而使其獲得利益,也損害了自我利益,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):捐款資助癌癥患者,并非實(shí)施報(bào)答,不符合②,排除。

C選項(xiàng):小王幫助新來(lái)的大學(xué)生,并非實(shí)施報(bào)答,不符合②,排除。

D選項(xiàng):總經(jīng)理給供貨商提供優(yōu)厚條件,并非實(shí)施報(bào)答,不符合②,排除。

故本題選B。

43.在我們的生活經(jīng)驗(yàn)中,我們對(duì)他人行為已自然而然地形成各種判斷,因此無(wú)須考慮就能運(yùn)用在各種場(chǎng)合。例如我們搭乘的火車(chē)突然停下來(lái),我們會(huì)想到可能是由于機(jī)器出了故障,而絕非是駕駛員離車(chē)去摘路邊的野花。對(duì)上面的這句話主題理解正確的是:

A、人們依據(jù)自然形成的判斷往往不一定是最準(zhǔn)確的

B、人們?cè)谝欢ㄉ罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成了各種判斷

C、一般情況下,人們對(duì)發(fā)生事情的自然判斷是正確的

D、在各種場(chǎng)合下,都不能忽視由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗(yàn)

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先提出觀點(diǎn),即我們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人行為自然而然地形成各種判斷,接著通過(guò)“例如”引導(dǎo)句子對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)論述。故文段重在強(qiáng)調(diào)人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)形成了各種判斷,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“最準(zhǔn)確的”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):“正確的”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗(yàn)”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

44.一個(gè)游泳池,甲管注滿水需6小時(shí),甲、乙兩管同時(shí)注水,注滿要4小時(shí)。如果只用乙管注水,那么注滿水需多少小時(shí):

A、14

B、12

C、10

D、8

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題、特值問(wèn)題

第二步:分析解題

設(shè)泳池容量為12,則甲管注水速度為12÷6=2,甲、乙一起注水的速度為12÷4=3;

因此,乙管注水速度為3-2=1,則乙單獨(dú)注水需要12÷1=12小時(shí)。

故本題選B。

45.颶風(fēng)強(qiáng)度增大與海洋溫度上升密切相關(guān),最新研究成果應(yīng)引起人們的警惕,海洋里這些額外的熱量是人類(lèi)制造的,開(kāi)一次燈或踩一下油門(mén),都可能導(dǎo)致一次破壞巨大的颶風(fēng)誕生。對(duì)這段文字理解正確的是:

A、降低能源消耗可減少自然災(zāi)害

B、降低海洋溫度就不會(huì)有颶風(fēng)

C、人類(lèi)對(duì)自然的破壞導(dǎo)致颶風(fēng)的發(fā)生

D、颶風(fēng)強(qiáng)度與人類(lèi)的活動(dòng)密不可分

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

第一句說(shuō)颶風(fēng)強(qiáng)度增大和海洋溫度上升相關(guān)。第二句說(shuō)海洋里額外的熱量與人類(lèi)制造有關(guān)。因此可以推斷颶風(fēng)強(qiáng)度增大與人類(lèi)制造,人類(lèi)活動(dòng)有關(guān),所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到降低能源消耗能否減少自然災(zāi)害,屬無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段只是說(shuō)颶風(fēng)與海洋溫度密切相關(guān),并沒(méi)有說(shuō)溫度降低就不會(huì)出現(xiàn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):人類(lèi)活動(dòng)會(huì)使颶風(fēng)強(qiáng)度增大,并不是引發(fā)颶風(fēng)的原因,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

46.當(dāng)前,我國(guó)考試招生制度改革正全面展開(kāi),希望通過(guò)高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革,鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”,從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí),通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育,引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過(guò)來(lái)講,如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張,不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量,還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為,從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看,()。

A、對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨

B、考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提

C、為彰顯教育化人、育人本質(zhì),必須全面取消中考加分

D、中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律,進(jìn)一步推動(dòng)教育公平

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句指出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開(kāi),希望能推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革,鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變;第二句“同時(shí)”表并列,說(shuō)明通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育。最后一句通過(guò)“如果…”條件句子進(jìn)行反面敘述,指出如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張,會(huì)帶來(lái)諸多負(fù)面結(jié)果,也就是中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張。這是文段的重點(diǎn)表達(dá)。對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)“中考加分實(shí)行瘦身是大趨勢(shì)”。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):文段是在否定中考加分政策,并非肯定,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段論述的是“中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張”,而不是“全面取消中考加分”,表述過(guò)于絕對(duì),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段重點(diǎn)論述的是“中考加分不應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)張”,而非“應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律”,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

47.敢不敢用先進(jìn)的文化教育國(guó)民,能不能用大生產(chǎn)所要求的社會(huì)運(yùn)行準(zhǔn)則來(lái)約束國(guó)民,會(huì)不會(huì)用健康的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的誠(chéng)信體系來(lái)衡量國(guó)民,是否善于把傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分,與當(dāng)今世界普遍適用的行為準(zhǔn)則進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,并融入國(guó)民意識(shí),從而形成嶄新的健康向上的“新國(guó)民性”,是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的一種挑戰(zhàn)。符合“新國(guó)民性”特點(diǎn)的行為是:

A、向路遇危難者施以援手

B、媒體將災(zāi)難事件的報(bào)道娛樂(lè)化

C、社會(huì)公眾人物的虛假代言

D、歧視農(nóng)民工等社會(huì)弱勢(shì)群體

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)文段可知,“新國(guó)民性”是健康向上的,A項(xiàng)是助人為樂(lè)的行為,符合“新國(guó)民性”,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng):均不是健康向上的現(xiàn)象,不是我們的“新國(guó)民性”,排除。

故本題選A。

48.網(wǎng)絡(luò)犯罪,是指在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具或攻擊對(duì)象的危害社會(huì)的行為,它具有犯罪現(xiàn)場(chǎng)和空間的虛擬性、犯罪行為的隱蔽性和犯罪手段的智能性等特點(diǎn)。下列行為中不屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪的是:

A、張某開(kāi)辦某網(wǎng)站,在網(wǎng)上提供色情電影120部,訪問(wèn)量達(dá)數(shù)千人

B、李某與某女網(wǎng)民“裸聊”,在對(duì)方不知情的情況下,抓拍多張對(duì)方裸體照片,通過(guò)E-mail向?qū)Ψ郊乃驼掌⑶迷p5000元

C、大學(xué)生王某利用在某網(wǎng)絡(luò)公司工作之機(jī),進(jìn)入游戲數(shù)據(jù)庫(kù),竊取可以交換游戲時(shí)間的“金幣”,并在網(wǎng)絡(luò)中叫賣(mài),獲得非法收入

D、趙某與女大學(xué)生劉某數(shù)次在網(wǎng)上聊天,兩人彼此都有好感,于是約定見(jiàn)面聊天,見(jiàn)面后趙某見(jiàn)劉某非常漂亮頓生邪念,將劉某拖到僻靜處對(duì)其實(shí)施強(qiáng)暴

正確答案:D,

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi);②以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具或攻擊對(duì)象;③危害社會(huì)的行為;

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):趙某是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境實(shí)施強(qiáng)暴的犯罪行為,不符合①,當(dāng)選。

A選項(xiàng):張某以網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具,實(shí)施傳播色情信息的犯罪行為,危害社會(huì),符合定義,排除。

B選項(xiàng):李某以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具,向女網(wǎng)民實(shí)施敲詐勒索的犯罪行為,危害社會(huì),符合定義,排除。

C選項(xiàng):王某是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具,竊取游戲內(nèi)的“金幣”獲取非法利益,危害社會(huì),符合定義,排除。

故本題選D。

49.老師

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于

病人

A、書(shū)本

父母

B、學(xué)校

醫(yī)院

C、學(xué)生

醫(yī)生

D、教室

藥品

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):老師使用書(shū)本教導(dǎo)學(xué)生,為對(duì)應(yīng)關(guān)系;父母和病人無(wú)明顯關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):老師在學(xué)校工作,病人在醫(yī)院接受治療,前后均為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,但前后詞語(yǔ)順序相反,排除。

C選項(xiàng):老師的工作對(duì)象是學(xué)生,醫(yī)生的工作對(duì)象是病人,均構(gòu)成職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

D選項(xiàng):老師在教室上課,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;藥品用來(lái)治療病人,為作用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選C。

50.下列與急救有關(guān)的說(shuō)法正確的是:

A、誤服氨水者應(yīng)該立即進(jìn)行洗胃或催吐

B、誤食強(qiáng)酸可以立即口服氫氧化鋁凝膠

C、農(nóng)藥沾染皮膚中毒可以立即用熱水擦洗

D、燒傷時(shí)應(yīng)立即飲用大量涼水補(bǔ)充體液

正確答案:B,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

誤服強(qiáng)酸,可以口服3%-4%的氫氧化鋁凝膠或者是氫氧化鈣,這樣可以中和酸性。所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):氨水進(jìn)入消化道,可出現(xiàn)嚴(yán)重消化道刺激癥狀,此時(shí)切不可催吐,也不能洗胃,以免發(fā)生食道和胃穿孔。誤服者應(yīng)立即漱口,口服稀釋的醋或檸檬汁。所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):皮膚上沾的農(nóng)藥也是會(huì)中毒的,農(nóng)藥會(huì)通過(guò)皮膚來(lái)吸收,熱水會(huì)加速皮膚對(duì)農(nóng)藥的吸收,加重病情,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):人在燒傷后,體液流失的同時(shí),體液中的鈉鹽也跟著一起喪失,如果單純給病人喝白開(kāi)水,可導(dǎo)致血液內(nèi)氯化鈉濃度進(jìn)一步下降,細(xì)胞外液滲透壓降低,可以導(dǎo)致嚴(yán)重的水中毒而出現(xiàn)腦水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥,燒傷后口服液體要服用電解質(zhì)溶液,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.在日常生活中,下列說(shuō)法符合科學(xué)原理的是:

A、使用碳酸飲料可以有效溶解水壺內(nèi)的水垢

B、成年人體內(nèi)的水分大約能占到體重的40%—50%

C、燒開(kāi)的水放置一個(gè)晚上后,亞硝酸鹽含量會(huì)顯著增加

D、劇烈運(yùn)動(dòng)后,人們應(yīng)當(dāng)避免攝入電解質(zhì),以免增加腎臟負(fù)擔(dān)

正確答案:A,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

碳酸飲料中的碳酸可以與水壺中的水垢(主要成分為碳酸鈣)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生溶于水的碳酸氫鈣。因此,碳酸飲料是可以溶解水垢的。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):水是人體正常代謝所必需的物質(zhì),兒童體內(nèi)有80%的水,老人體內(nèi)有50%~60%,正常中年人體內(nèi)則有70%的水。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):生活飲用水的亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)是1微克/ml。燒開(kāi)的水放置一個(gè)晚上后,亞硝酸鹽含量會(huì)有一定程度的增加,但增加的量非常少,不會(huì)超過(guò)1毫克/L。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致大量出汗,體內(nèi)的電解質(zhì)也會(huì)隨之流失,所以運(yùn)動(dòng)后應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)充電解質(zhì)。所以D錯(cuò)。

故本題選A。

52.兩種雜志全年定價(jià)分別為168元、216元。全室人員都訂閱這兩種雜志中的一種,用去2184元,如果他們換訂另一雜志,需用2040元。該室有多少人:

A、12

B、11

C、9

D、8

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步:分析解題:

如果全室人員都訂閱兩種雜志,需要2184+2040=4224元,而每人訂閱2種雜志的成本為168+216=384元。

因此該室有4224÷384=11人。

故本題選B。

53.逆勢(shì)擴(kuò)張:指企業(yè)在面臨巨大壓力和困難的情況下,進(jìn)一步鞏固和拓展市場(chǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)的經(jīng)營(yíng)行為。下列不屬于逆勢(shì)擴(kuò)張的是:

A、當(dāng)大多數(shù)的國(guó)產(chǎn)品牌彩電市場(chǎng)份額紛紛下滑的時(shí)候,某電視廠家卻連續(xù)推出了幾款超級(jí)電視,市場(chǎng)占比高歌猛進(jìn),遙遙領(lǐng)先幾大洋品牌

B、某汽車(chē)油箱銷(xiāo)售公司是我國(guó)規(guī)模較大的自主品牌出口企業(yè),近期已正式進(jìn)入預(yù)先披露更新企業(yè)名單之列,向上市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步

C、在人們普遍認(rèn)為房地產(chǎn)調(diào)控政策將嚴(yán)重影響家居行業(yè)之際,某品牌家具高調(diào)宣布,最近在省城及周邊地區(qū)又成功開(kāi)設(shè)了多家專(zhuān)營(yíng)店

D、國(guó)內(nèi)零售行業(yè)近期表現(xiàn)欠佳,各銷(xiāo)售企業(yè)紛紛收縮實(shí)體陣地,某民營(yíng)企業(yè)今日卻在省城新增了一家購(gòu)物中心,另外兩家不久也將開(kāi)業(yè)

正確答案:B,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①面臨巨大壓力和困難的情況下;②鞏固和拓展市場(chǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。

第二步:題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng):汽車(chē)銷(xiāo)售公司“規(guī)模較大”“正式進(jìn)入預(yù)先披露更新企業(yè)名單”“向上市的目標(biāo)又進(jìn)了一步”說(shuō)明該企業(yè)發(fā)展順利,不屬于“面臨巨大壓力和困難”,不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):國(guó)產(chǎn)彩電市場(chǎng)份額下滑說(shuō)明企業(yè)面臨巨大壓力和困難,而某廠家推出的超級(jí)電視,市場(chǎng)占比領(lǐng)先洋品牌體現(xiàn)了“鞏固和拓展市場(chǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)”,符合定義,排除。

C選項(xiàng):房地產(chǎn)調(diào)控政策將嚴(yán)重影響家居行業(yè)之際,說(shuō)明企業(yè)面臨巨大壓力和困難,此時(shí)成功開(kāi)設(shè)了多家專(zhuān)營(yíng)店,體現(xiàn)了“鞏固和拓展市場(chǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)”,符合定義,排除。

D選項(xiàng):國(guó)內(nèi)零售行業(yè)表現(xiàn)欠佳,說(shuō)明企業(yè)面臨巨大壓力和困難,某民營(yíng)企業(yè)新增購(gòu)物中心,體現(xiàn)了“鞏固和拓展市場(chǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)”,符合定義,排除。

故本題選B。

54.生命,是來(lái)自上天的饋贈(zèng)。在父母________的期盼中,我們呱呱墜地。因而,生命承載了太多希冀的目光和綿綿情誼。沐浴著老師________般的教誨,我們逐漸成長(zhǎng)。在生命的旅途中,盡管會(huì)遭逢坎坷或失敗,但同時(shí),我們收獲更多的卻是愉悅與成功。因此,我們應(yīng)該善待自己的生命,要以自信、樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度來(lái)珍愛(ài)這________的禮物。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、望穿秋水

和聲細(xì)語(yǔ)

貴重

B、令人神往

潤(rùn)物無(wú)聲

厚實(shí)

C、望眼欲穿

春風(fēng)化雨

厚重

D、百感交集

耳提面命

獨(dú)特

正確答案:C,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“生命,是來(lái)自上天的饋贈(zèng)”可知,父母期盼孩子出生。

A選項(xiàng)“望穿秋水”形容對(duì)遠(yuǎn)地親友的殷切盼望;含有“期盼”之意,保留。

B選項(xiàng)“令人神往”表示使人非常向往;往往修飾景色、地方等,且“令人”與前面的“父母”搭配不當(dāng),排除B。

C選項(xiàng)“望眼欲穿”眼睛都要望穿了,形容盼望殷切;含有“期盼”之意,保留。

D選項(xiàng)“百感交集”形容感觸很多,心情復(fù)雜;該詞強(qiáng)調(diào)的是“內(nèi)心的感觸”,而非“期盼之情”,排除D。

第二空:本空為修飾關(guān)系。

本空為修飾關(guān)系,修飾“老師的教誨”。

A選項(xiàng)“和聲細(xì)語(yǔ)”指平和而細(xì)小的聲音;不能修飾“教誨”,排除C。

C選項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育普遍深入,也用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨;可以修飾“老師的教誨”,恰當(dāng)。

第三空代入驗(yàn)證。

“厚重”指豐富而貴重;“厚重的禮物”修飾得當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

潤(rùn)物無(wú)聲:指有大胸懷者,做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)。

耳提面命:不僅是當(dāng)面告訴他,而且

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