學(xué)校中秋活動策劃方案(15篇)范文為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備計(jì)劃，計(jì)劃可以對一個行動明確一個大略的方向。你知道什么樣的計(jì)劃才能切實(shí)地幫忙到我們嗎？下列是小編幫大家整理的學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃，希望能夠幫忙到大家。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃1一、前奏

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〞即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學(xué)們之間的情感。

二.活動主題：相聚金秋

三.活動對象：全體同學(xué)及教師

五.活動時間：20xx年9月8日

六.活動目的：

1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策動實(shí)施聯(lián)誼晚會

七.活動方式

操作表明

現(xiàn)場布景，營造中秋氛圍，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景

1.外場布置

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安頓專人負(fù)責(zé)

2.內(nèi)場布置

按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。

3.晚會內(nèi)容：

(1)節(jié)目豐盛多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會。

(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃2活動目的:讓xx班另一個中秋節(jié)

主題客體特征:它是一個聚會,一個家,匯集,享受天倫,品嘗美味佳肴

原因:中秋節(jié)提出主題來了,

三個任務(wù):活動。

1?；顒拥牡谰?。工程

2。準(zhǔn)備一個詩歌朗誦,素描,獨(dú)奏表演,表演

3。調(diào)動每個學(xué)生的參與

4。做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氛圍中

5。主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備工作線和脫稿

6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論

背景:四個。學(xué)校中秋節(jié)活動計(jì)劃

黑板上標(biāo)記主位,這幅畫的設(shè)計(jì),教室分成三組在而成。

五。過程:

1)。開幕詞

男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié)。〞在節(jié)日上,所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的

女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)〞井川慶主題派對,現(xiàn)在就開始。

女:當(dāng)我們都變成或黃金通道,當(dāng)我們觀賞窗外當(dāng)月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言,我讓。

男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xx老師,老師,老師在xx的xx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會…(掌聲)帶頭…

(二)文章的活動

游戲

第二場比賽學(xué)校中秋節(jié)活動計(jì)劃

“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個成員參與,然后進(jìn)球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>

第三場比賽

3)。認(rèn)為文章:

男:古人云:“在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。〞在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團(tuán)圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認(rèn)為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家里加入學(xué)校里的朋友們,就在此時此刻內(nèi)心的感受。

(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)

下臺,尋問這兩縣的學(xué)生在家里如何度過年節(jié),風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的,因?yàn)樵嘛?有什么獨(dú)特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡單,邀請?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?他們的經(jīng)驗(yàn)和理解,中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最后總結(jié)道。

男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個時間。〞請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆珍貴的一個圓。年復(fù)一年的愿望,常見的滿月。學(xué)校中秋節(jié)活動計(jì)劃

女:“迎中秋〞,一個主題晚會結(jié)局!謝謝參與的學(xué)生,老師給客人!!!!!謝謝

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃3為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充沛挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，特制訂本活動計(jì)劃。

一、活動主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動時間

年x月x日。

三、活動對象

高二年級。

四、活動安頓

1、發(fā)展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋〞為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳

2、發(fā)展以“傳承文明頌中秋〞為主題的民俗文化活動。〔1〕黑板報(bào)評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅風(fēng)格高雅、內(nèi)容豐盛、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。〔2〕迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月〞有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、發(fā)展中秋送和煦志愿效勞活動。發(fā)展敬老助殘、扶貧幫困志愿效勞活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氣氛中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親〞中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。加入人員：漢族住校生、--班學(xué)生，時間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。

五、活動要求

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐盛、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

六、獎勵方法

〔1〕誦讀比賽

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

〔2〕手抄報(bào)、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃4一、活動目的

1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過形式多樣、豐盛多彩的活動讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。

2、通過這次活動，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的高興與幸福。

3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題

“皎皎明月意，濃濃中秋情〞。

三、活動時間

x月x日——x月x日。

四、活動內(nèi)容

1、中秋月餅DIY〔x月x日班會課〕。

各班邀請家出息校園大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的過程，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氛圍，了解月餅的制作過程，讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動成果。

2、中秋月圓知多少〔x月x日班會課10分鐘〕。

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等，通過十分鐘班會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、制作中秋創(chuàng)意燈籠。

參與年級：一、二、三年級。

制作時間：周末。

上交時間：x月x日上午12：00之前。

同學(xué)們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的格調(diào)，勾畫在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上，渲染中秋佳節(jié)氛圍。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情〔活動負(fù)責(zé)人：班主任〕。

4、詩配畫手抄報(bào)。

參與年級：四、五、六年級。

制作時間：周末。

上交時間：x月x日上午12：00之前。

學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計(jì)一張精美的畫作。要求：8開素描紙，畫種不限，右下角注明姓名和班級〔活動負(fù)責(zé)人：班主任〕。

5、賞月、話月、品月餅。

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃5活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

20xx、9、6—19：00——21：00

活動地點(diǎn)：

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

活動立意：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐盛同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氛圍，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能，

活動準(zhǔn)備：

胡春艷負(fù)責(zé)購買月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號，供在活動中受過懲辦和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動流程：

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打，敘述我們的美好祝福)

二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動小游戲

1、拍七令

從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7〞的數(shù)字或“7〞的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人那么受懲辦(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心答復(fù);或者接受其他同學(xué)的任意提問，從當(dāng)選三個問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比擬尖的問題)

2、成語接龍

整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的'人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字，(比方我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個以財(cái)開頭的成語，比方財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲辦—(懲辦：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲辦的人就要按照指令去做，比方主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

1、天黑之前閑不著—打三字常用語

2、烏云遮不住太陽—打日常用語

3、童年時光已忘懷—打七字口語

4、搬家—打七字常言一

5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言

6、兩色茄子分開放—打六字常用語

7、推開又來—打一字

8、八面透風(fēng)—打一六字俗語

9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩

10、彼此各有一半—打一字

11、東征西討—打一字

12、北京午夜—打一動物

13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言

14、夜夜看落花—打一禮貌用語

15、同心改革為祖國—猜一字

16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字

17、心已決斷不宜遲—猜一字

18、休把旁人抬太高—猜一字

五：拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氛圍哦)

六：活動金費(fèi)

1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

2、獎品一局部是上年留下的，另一局部還得另購

七：活動組織及后勤效勞

黃志鴻、譚水平、鄭素

答案：

1、白忙活

2、明天會、再見

3、大人不記小人過

4、有所失必有所得

5、翻開窗戶說亮話

6、青一塊、紫一塊

7、攤

8、氣不打一處來

9、會當(dāng)凌絕頂

10、跛

11、證

12、燕子

13、翻開天窗說亮話

14、多謝

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃6一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和敘述能力。

三、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動計(jì)劃

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

1、情境導(dǎo)入

2、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

中秋節(jié)的由來

中秋節(jié)的傳說與民間故事

中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動

設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案

舉辦月餅宴

討論中秋節(jié)活動計(jì)劃

中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎《談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

同學(xué)們之間交流。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃7一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充沛了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐登、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)懷，相互保護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來高興與幸福。

二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和敘述能力。

四、活動準(zhǔn)備：

1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、活動計(jì)劃

第一階段：活動準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

a、情境導(dǎo)入

播放音樂，營造一種中秋的氣氛。

展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

b、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

出示月相圖。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們《每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么《月亮像什么《

2、出示圓形月餅，讓學(xué)生比擬。

輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時候是什么日子《

3、說中秋由來。

輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷《

4、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓〞，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：1234

輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事《

生：嫦娥奔月：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

輔導(dǎo)員：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

輔導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。

獎勵。。

3、中秋詩詞佳句知多少

輔導(dǎo)員：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份懷念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來敘述對家鄉(xiāng)、親人的懷念。

4、出示圖片1

輔導(dǎo)員問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最正確的詩句來配這幅畫中的情景。

隊(duì)員齊背。

5、出示圖片2

輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

6、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟〞這句話出自誰人之口嗎《

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了馳名的中秋詞，“但愿人長久，千里共嬋娟〞就出自這首詞。

輔導(dǎo)員：今天，我們就一起來觀賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一局部，因此有了許多以懷念故土為題材的詩作，你還知道哪些呢《指名背誦，課件出示其中三首：、、。打開一書，朗讀，說說是什么讓詩人想起故土。

第二主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢《

①引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，敘述合家團(tuán)圓。

餅中有餡，外表有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中敘述美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。

輔導(dǎo)員：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。

②動動手，設(shè)計(jì)一個別致、精美的月餅圖案。

③隊(duì)員作品觀賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

2、舉辦月餅宴

輔導(dǎo)員：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅《往年你和誰一起吃月餅《

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的《誰送的《

輔導(dǎo)員：為什么要送月餅《

輔導(dǎo)員：咱們505中隊(duì)也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊(duì)員一起過這個中秋節(jié)《

①送月餅：

a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;

b隊(duì)員相互送月餅;

c激勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

②吃月餅

輔導(dǎo)員：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓〞，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下

3、中秋燈謎

輔導(dǎo)員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

得月樓前先得月。猜一字

重逢。猜一字

舉杯詢包拯。打一句宋詞

十五的月亮。打一成語

三、討論中秋節(jié)活動計(jì)劃

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎《談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、隊(duì)員之間交流。

四、小結(jié)

隊(duì)員們了解了則多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了則多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們505中隊(duì)是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

最后，我提前祝大家中秋高興!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐登的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么《

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

六、實(shí)施策略

這次活動的實(shí)施分為三個階段。第一階段，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目，中秋故事演講等等。第二階段，以班會形式進(jìn)行“月兒圓，心兒甜〞的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此根底上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于月球的小知識，中秋的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫忙學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來高興與幸福。

七、評價方式。

活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是催促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃8教師節(jié)文案：

又是9月，“教師節(jié)〞踏著輕盈的步子緩緩而來，學(xué)校“教師節(jié)〞、“中秋節(jié)〞系列活動策動計(jì)劃。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節(jié)即將來臨之際，“**〞向您道聲：“老師，您辛苦了！〞

1、“我和我的老師〞——少兒書畫大賽

作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點(diǎn)：各購物廣場顧客效勞中心

活動內(nèi)容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品〞交到我購物廣場效勞中心即可加入大賽評選。我們將于9月10日評出：

一等獎：1名

獎價值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

二等獎：2名

獎價值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

三等獎：3名

獎價值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

優(yōu)秀獎：10名

獎價值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

備注：

1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內(nèi)到效勞中心領(lǐng)取。

費(fèi)用：800元/店

2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師〞少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時間：9月10日晚7：00——8：30

活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工加入

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化裝品！

敬愛的老師

時空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長

但懷念的心

卻永遠(yuǎn)不會改變

如春風(fēng)拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！

第二階段：

時間：9月10日——28日

中秋節(jié)文案：

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃計(jì)劃?學(xué)?！敖處煿?jié)〞、“中秋節(jié)〞系列活動策動計(jì)劃》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

1、“月餅一條街〞陳列

陳列時間：預(yù)方案9月8日上貨〔以采購中心時間為準(zhǔn)〕

2、中秋團(tuán)購安頓〔手冊〕：

所有的“中秋團(tuán)購、郵遞處〞統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶〞氣氛，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購物處團(tuán)購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團(tuán)購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時

**與社區(qū)聯(lián)歡晚會

活動時間：9月28日晚7：00——8：30

邀請社區(qū)文藝團(tuán)體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會〞。

4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)〞安頓2——4場進(jìn)社區(qū)文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時間：9月1日——9月30日

以活動氛圍和折扣、海報(bào)促銷為主。對活動主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期〞。

6、親愛的，我們?nèi)毎桑?/p>

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？〞

“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍…

…〞

“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。〞

活動時間：9月20日——28日

活動規(guī)那么：

藏寶區(qū)：商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題〞，即為“藏寶區(qū)〞。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客效勞中心領(lǐng)取“尋寶秘籍〞一份〔每票限領(lǐng)一份〕；顧客可自由挑選“各類秘籍〞。

第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后翻開秘籍，秘籍內(nèi)將對寶藏地點(diǎn)進(jìn)行表明，并給出三個可選答案〔a**、

b**、c**〕。

第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案〞，即可到“秘籍兌領(lǐng)處〔效勞中心〕〞領(lǐng)取小禮品一份。

小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

〔謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定?！?/p>

〔注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯辨別。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場，活潑氛圍的作用。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃9一、活動背景。

中秋月圓人更圓，xx民大的新生們迎來了集體生活中的第一個中秋節(jié)?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親〞，為了減少同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的憂思情懷，使同學(xué)們感受到如家人般的和煦，增強(qiáng)同學(xué)們對班集體的歸屬感，增進(jìn)同學(xué)與老師之間的深厚情誼，藉此舉行這次中秋晚會，為保證班級晚會的順利發(fā)展，特制定此活動計(jì)劃。

二、活動參與成員。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院食品科學(xué)xx級一般全體成員

三、活動地點(diǎn)。

xx民族大學(xué)博學(xué)樓315教室

四、活動時間。

20xx年10月3日18：30入場19：00開始

五、活動道具。

廢舊報(bào)紙一疊自制硬卡片10張氣球100個筷子10雙碗4個自制眼罩5個凳子10張竹簽5根橘子月餅等食物

六、活動流程。

(1)主持人開場白。

由余平蓮、楊夢妍、朱光燦、楊曉龍四位主持在悠揚(yáng)音樂中拉開晚會序幕。

(2)熱身游戲：搶凳子。

用具：4張凳子，由男生提供。

人數(shù)：每次5人，隨游戲進(jìn)行，依次遞減。

方式：播放音樂，音樂停止，同學(xué)們搶凳子，未搶到者淘汰。重復(fù)游戲直至殘余兩名，最后搶到凳子的同學(xué)勝出。游戲共進(jìn)行三輪。

獎品：月餅一份，內(nèi)含溫馨祝福。

(3)寢室大匯演。

節(jié)目一：B1-2-3-7寢室全體演唱歌曲?聽?！?/p>

節(jié)目二：B5-3-6-2情書朗誦

節(jié)目三：B1-2-4-7寢室全體演唱歌曲?再見中國?！?/p>

(4)游戲二：開火車。

用具：硬卡片，上標(biāo)有地名。

人數(shù)：10人及余下同學(xué)。

辦法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，若你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。〞大家就一起問：“往哪開《〞你說：“上海開。〞那代表上海的那個人就要馬上反饋接著說：“上海的火車就要開。〞然后大家一起問：“往哪開《〞再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。〞如果對方稍有遲疑，沒有反饋過來就是輸了。

懲辦：用氣球敲打反饋慢的人。懲辦由殘忍氣球小組執(zhí)行。

獎勵：月餅一份，內(nèi)含溫馨祝福。

(5)寢室大匯演。

節(jié)目四：B1-2-3-4寢室全體演唱歌曲?我的未來不是夢》

節(jié)目五：由黃園園個人演唱歌曲?回娘家》

(6)游戲三：吃橘子

用具：橘子2個，眼罩4個。

人數(shù)：3人一組，兩組共6人

辦法：其中兩人蒙上眼睛，用筷子喂對方橘子瓣，剩下能看的人指揮。先吃到橘子的勝出。

獎勵：勝出小組可獲獎品。

(7)寢室大匯演。

節(jié)目六：B5-3-6-1寢室全體演唱歌曲?鵲橋匯》?千里之外》

節(jié)目七：由大陳玲個人演唱歌曲?熱帶雨林》

節(jié)目八：B1-2-3-5寢室全體演唱歌曲?好漢歌》

(8)才藝show大比拼。

由謝瑯、朱光燦等才子表演吉他、魔術(shù)、小提琴等絕技。

(9)寢室大匯演。

節(jié)目九：B1-2-4-3寢室全體朗誦

節(jié)目十：B1-2-4-2寢室全體演唱歌曲?一眼萬年》

節(jié)目十一：B5-3-6-3寢室全體演唱歌曲?月亮代表我的心》?外面的世界》

(10)游戲四：搶凳子。

用具：4張凳子，由男生提供。

人數(shù)：分兩組，每組3人，共6人。

辦法：同一。

懲辦：未搶到凳子的小組，其中四名成員組成兩組，喝交杯“酒〞。另一名成員自選異性一名，深情朗誦情詩。

(11)晚會結(jié)束。

全班同學(xué)集體唱歌

散會后，由生活委員組織同學(xué)清理場地，檢查后迅速撤離現(xiàn)場。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

中秋晚會明細(xì)賬單預(yù)算清單

貨物名稱購置地點(diǎn)預(yù)算單價數(shù)量(斤)總計(jì)(元)

瓜子雙流大市場6.5元/斤639

花生5元/斤525

香蕉2元/斤510

小紅富士2元/斤612

小青蘋果1.6元/斤23.2

橘子1元/3斤93

氣球5元/袋2(袋)10

散小月餅好又多超市9.9元/斤2.524.75

水晶梨1.85元/斤611.1

合計(jì)138.05

八、活動應(yīng)急措施。

1、如假設(shè)在活動過程中遭遇天氣影響，如下雨，那么將活動地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到看臺下空地活學(xué)生活動廣場。

2、在活動過程中如假設(shè)有道具遭到消滅性破壞(除氣球外)，那么在眾多后備游戲當(dāng)選擇替補(bǔ)游戲繼續(xù)進(jìn)行活動。

預(yù)備游戲?yàn)椋?/p>

傳物唱歌

用具：無

人數(shù)：全體成員

辦法：傳物。主持人用筷子敲打節(jié)奏，停止時，物品在哪位同學(xué)手里，就清唱歌曲一段或朗誦情詩一首(其他表演亦可)

九、活動負(fù)責(zé)人。

班長：xxx

文藝委員：xxx

團(tuán)支書：xxx

組織委員：xxx

生活委員：xxx

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃10一、活動主題

迎新生·慶中秋

二、活動背景

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式敘述著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的時機(jī)互相交流學(xué)習(xí)，同時也方案著怎樣敘述對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐盛校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營造和諧校園氣氛，樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天〔x月x日至x月x日兩天〕由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳〔宣傳方式：傳單、海報(bào)、播送及學(xué)院各大網(wǎng)站〕，x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。x月x日〔星期四〕上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點(diǎn)半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于20xx年x月x日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)

七、活動地點(diǎn)

xx學(xué)院xx廣場

八、活動對象

xx學(xué)院全院師生

九、活動機(jī)構(gòu)組織

冠名單位：〔待定〕

主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：

xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會

xx學(xué)院民樂協(xié)會

xx學(xué)院吉它協(xié)會

xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

xx學(xué)院健美操協(xié)會

xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

xx學(xué)院跆拳道協(xié)會

贊助單位：〔待定〕

媒體發(fā)布：

xx學(xué)院播送站

xx學(xué)院新聞中心

xx學(xué)院報(bào)

xx學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

十、活動組委會〔負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作〕

總參謀：xxx

名譽(yù)參謀：〔贊助商待定〕

組委會主任：xxx〔武術(shù)協(xié)會會長〕

組委會副主任：xxx〔魔術(shù)協(xié)會會長〕

執(zhí)行主任：xxx〔創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長〕

組委會成員：xxx

策動組：xx學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：xx學(xué)院健美操協(xié)會

后勤組：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會、xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

節(jié)目組：xx學(xué)院吉他協(xié)會、xx學(xué)院民樂協(xié)會、xx學(xué)院跆拳道協(xié)會、xx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃11活動概況

20xx年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月〞。本策動以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶，花費(fèi)少，但為了配合效果，對夜景燈光設(shè)備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當(dāng)然，可以簡化處理，在活動計(jì)劃中有表明。本活動策動應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報(bào)名功能，原因是因?yàn)楦咝嬍腋径伎梢陨暇W(wǎng)報(bào)名，減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本計(jì)劃中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。

本計(jì)劃，除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團(tuán)的聯(lián)誼活動。

活動背景

20xx年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。

活動目的

本活動特別適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰，打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點(diǎn)一線的局限。大學(xué)有很多公共課，不同院系之間在一起上課的時機(jī)很多。

活動時間

1、20xx年9月22日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

2、20xx年9月22日，或20xx年9月23日晚上，現(xiàn)場活動

活動地點(diǎn)

學(xué)校周邊，有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪，答應(yīng)進(jìn)入，也可以

面向?qū)ο?/p>

所有在校生都適用

活動主辦方，協(xié)辦方

院校學(xué)生會〔或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團(tuán)組織均可〕

活動贊助

對晚會需要的設(shè)備的支持

活動準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備

1、宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進(jìn)行各班通知。通過院系學(xué)生會進(jìn)行不同院系或?qū)W校的邀請。

2、速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動加入邀請卡等

3、開通網(wǎng)上在線報(bào)名功能，方便大家隨時隨手進(jìn)行報(bào)名?！矡o上網(wǎng)條件的，手工登記〕

4、活動設(shè)備贊助聯(lián)系

物資準(zhǔn)備

1、月餅〔可小可大，盡量保證人手一份〕

2、水果

3、紅酒〔或汽水、飲料等等〕

4、杯子〔每個人自己帶，或用一次性紙杯〕

宣傳策略

1、通過班干部、學(xué)生會、輔導(dǎo)員等傳達(dá)

2、通過發(fā)傳單〔邀請卡〕

3、通過張貼傳單

活動流程

1、活動準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理〔必要時彩排一下游戲〕、應(yīng)急計(jì)劃、音樂播放器〔總之營造氛圍的設(shè)備〕

2、設(shè)備租用或贊助，以“夜光〞為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花

3、做好老師、輔導(dǎo)員的邀請，確認(rèn)好時間，鮮花

4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確定

5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備

7、團(tuán)隊(duì)游戲往往帶來的效果不錯，有關(guān)團(tuán)隊(duì)游戲，請看活動互聯(lián)上的活動學(xué)院的相關(guān)文章。

活動實(shí)施步驟及分工

〔略〕

活動當(dāng)天人員安頓

現(xiàn)場工作人員8-15人〔略〕

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計(jì)算

2、宣傳單張〔活動邀請卡等〕，按每張0.1-0.2元計(jì)算

3、設(shè)備租用〔按實(shí)際計(jì)算，做好是有贊助的〕，實(shí)在沒有贊助的，就用手電筒了。

4、鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃12一、活動目的：

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氛圍。今年中秋是8號星期一，借此在中秋節(jié)到來之際，和平社區(qū)市民學(xué)校組織社區(qū)市民參與一些趣味活動，不僅然他們感受到社區(qū)的和諧氣氛，還能夠?yàn)橹星锕?jié)的宣傳打下良好的根底。

二、活動主題：

“情系社區(qū)，歡樂中秋〞

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動地點(diǎn)：

和平社區(qū)市民學(xué)校

五、參與人員：

和平社區(qū)居民

六、活動板塊：

1、猜燈謎：在經(jīng)準(zhǔn)備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手答復(fù)，答復(fù)正確就有小禮品?！裁咳藭r機(jī)只有一次〕

2、詩詞接龍：在先準(zhǔn)備好的關(guān)于中秋的詩詞中，把詩詞空余的局部補(bǔ)充完整，答復(fù)正確就有小禮品?！蚕扰e手先答復(fù)，每人只有一次時機(jī)〕

3、才藝表演：但凡自己愿意表演的市民都可以上臺表演，節(jié)目題材不限〔包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等〕只要上臺表演的，就可以獲得小禮品。

4、發(fā)月餅：大家圍坐在一起，每個人發(fā)幾個小月餅，共同慶祝美好佳節(jié)的到來。

七、活動前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，連同其做好活動宣傳工作，讓更多的社區(qū)居民參與進(jìn)來。

2、社區(qū)負(fù)責(zé)幫助征詢一個節(jié)目主持人〔社區(qū)志愿者〕負(fù)責(zé)活動主持。

3、提前到商場購置所需的物品。

4、準(zhǔn)備好燈謎，做好放燈片，準(zhǔn)備好“詩詞接龍〞的詩詞。

5、現(xiàn)場的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。

八、活動流程：

1、上午9:00：組織加入者進(jìn)入會場，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、9:00－9:30：猜燈謎活動，主持人宣布活動規(guī)那么，按照規(guī)那么對活動進(jìn)行發(fā)展，注意活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)。

3、9:30－10:00：詩詞接龍活動，主持人宣布活動規(guī)那么，每位加入市民按照規(guī)那么進(jìn)行。

4、10:00－10:40：才藝表演文藝活動，本環(huán)節(jié)為自由才藝施展，主持人應(yīng)該多多激勵市民加入，如果表演的人多，時間可以延長到11:00，每個表演者不能超過8分鐘。

5、10:40－10:50：發(fā)月餅，為每一個與會市民發(fā)幾個小月餅，并一起合影留念。

6、活動結(jié)束后，組織大家有秩序的離開會場，然后清理會場。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

月餅：200元小禮品：100元

共計(jì)：300元

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃13一、活動組委會

1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會

2、成員：學(xué)生會各部門成員

二、活動時間：9月6日至9月8日

三、活動目的

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〞，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。

四、中秋節(jié)策動計(jì)劃——活動主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五、活動口號：

六、中秋節(jié)活動計(jì)劃——場景布置：

(一)、場外布置：

教學(xué)樓大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡躍慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

(二)、場內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)高興〞，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節(jié)活動計(jì)劃——宣傳策略

1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們加入。

2、校內(nèi)播送宣傳;

八、活動策略：

活動一、猜燈謎贏取大禮品

活動二、各班級聯(lián)誼

學(xué)校中秋活動策動計(jì)劃14活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

19：00-21：00

活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

活動立意：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐盛同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氛圍，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能，

活動準(zhǔn)備：

胡春艷負(fù)責(zé)購買月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進(jìn)行編號，供在活動中受過懲辦和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動流程：

一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打，敘述我們的美好祝福)

二、簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三、互動小游戲

1、拍七令從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7〞的數(shù)字或“7〞的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人那么受懲辦(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心答復(fù);或者接受其他同學(xué)的任意提問，從當(dāng)選三個問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比擬尖的問題)

2、成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字，(比方我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個以財(cái)開頭的成語，比方財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲辦(懲辦：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲辦的人就要按照指令去做，比方主持人會說停，你