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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文園地一
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自己去發(fā)現(xiàn)生字間的異同,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2.寫(xiě)出偏旁相同的字。3.會(huì)讀“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)。
jiāo
郊——交(立交橋)
zhī
枝——支(一支歌)
lóng
籠——龍(龍燈)
qiúyāo
球——求(要求)
fán
帆——凡(平凡)
lì
梨——利(順利)我用熟字減部首的辦法學(xué)會(huì)了六個(gè)生字,你呢?交流一支筆水龍頭要求平凡順利植橘橙()
脖胳膊()
蒼菊著()
字宜察()木月艸宀枝林村楓娃娃胳膊光盤(pán)名片旅游團(tuán)
山峰巨石楓樹(shù)菊花風(fēng)景區(qū)
翠鳥(niǎo)甲魚(yú)高粱橘子降落傘
勤勞觀察認(rèn)識(shí)尤其奇形怪狀
秋天到
秋天到,秋天到,
田里莊稼長(zhǎng)得好。
棉花朵朵白,
大豆粒粒飽,
高粱漲紅了臉,
稻子笑彎了腰。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)背《秋天到》。2.能完整地說(shuō)出秋游前的準(zhǔn)備并寫(xiě)下來(lái)。
自學(xué)指導(dǎo)(一)輕聲朗讀《秋天到》并能背下來(lái)。(看誰(shuí)背得最好!)秋天到,秋天到,
園里果子長(zhǎng)得好。
枝頭結(jié)柿子,
架上掛葡萄,
黃澄澄的是梨,
紅彤彤的是棗。
課后作業(yè)以“秋天”為主題,制作書(shū)簽、賀卡、圖畫(huà),收集詩(shī)歌或其他作品。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、以“秋天”為主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。2、樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于展示。
交際要求
1、明確地點(diǎn)和路線。2、說(shuō)說(shuō)去這個(gè)景點(diǎn)的理由和想法。3
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