小學(xué)生讀書之星事跡材料范文范文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要敘述方式。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下列是小編精心整理的小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕1xx是一個(gè)積極、上進(jìn)、活躍、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。

愛(ài)上讀書是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(zhǎng)的?漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書，?小學(xué)生作文》、?古詩(shī)三百首》、?兒童大百科全書》,?豌豆笑話》、知心姐姐的?做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀。現(xiàn)在上五年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐盛課外知識(shí)，詞匯豐盛，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。pc說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。

孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂(lè)趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕2xxx小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲(chóng)。

在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本?幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。

隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，她看書的范圍也更廣大了。她每天都像海綿一樣高興地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐盛了她的知識(shí)面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的《〞“猩猩為什么愛(ài)捶胸《〞多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂(lè)趣，并從中受益匪淺。

xxx培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和高興，讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕3我叫xxx，來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活躍的小女孩。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫答復(fù)道：“看書〞！

我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書是一件最有意思的事情。

一年級(jí)，我愛(ài)看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。

二年級(jí)，我就開(kāi)始波及四大名著，?西游記》、?水滸傳》、?三國(guó)演義》、?紅樓夢(mèng)》。

三、四年級(jí)，我閱讀了許多馳名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的?窗邊的小豆豆》、老舍先生的?貓》、朱自清的散文?荷塘月色》讓我留戀往返。

到了五年級(jí)，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書。我看的書從散文到了小說(shuō)、科幻?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。書是通往智慧的階梯、書是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來(lái)。

小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕4我是一名五年級(jí)的學(xué)生xxx，一個(gè)積極上進(jìn)、活躍開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。

我出生于一個(gè)教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書?？粗L(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事〞時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前翻開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。

就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了則多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從?狼來(lái)了》的故事中懂得了老實(shí)，從?賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從?鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書的關(guān)系也越來(lái)越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的`身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來(lái)看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)督促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的?水滸傳》?三國(guó)演義》和?西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍。?少年科學(xué)博覽》?神秘的太空，勇敢的飛行家》?腦海探索》?魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的`想象力;?微笑著面對(duì)生活》?崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;?怎樣寫日記》?語(yǔ)文大世界》?講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生〞“閱讀之星〞和“優(yōu)秀少先隊(duì)員〞。在“三禮〞教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生〞和“校園禮儀小標(biāo)兵〞。

書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐盛的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小播送〞中，總能聽(tīng)到我的聲音;在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽(tīng)到我嘹亮的號(hào)聲。我歷次加入學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、讀書心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎(jiǎng)。

多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的知識(shí)面擴(kuò)大了，語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐盛了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來(lái)朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。我連續(xù)四年加入全國(guó)青少年“春蕾杯〞征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。20xx年，我寫的文章?低碳小衛(wèi)士》在廣東?第二課堂》發(fā)表;加入廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng);加入電腦繪畫比賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的敘述能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。在我的帶動(dòng)下，我班讀書氣氛濃郁，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星〞。

面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺(jué)得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞的古訓(xùn);我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)〞的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日達(dá)到更加光芒的此岸。

小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕5我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的xxx，我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽(yáng)光女孩，特別喜歡讀書，覺(jué)得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺(jué)得擁有了自信與高興。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。

上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢地我愛(ài)上了讀書，?小學(xué)生作文》?古詩(shī)三百首》?101個(gè)經(jīng)典寓言》?小故事大道理》?培養(yǎng)會(huì)做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍?，F(xiàn)在上六年級(jí)了，每天中午、睡覺(jué)前，我仍然堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲(chóng)〞。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí)，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。

在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士〞，不論什么話題都說(shuō)得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說(shuō)是一定要豐盛自己的知識(shí)，找時(shí)機(jī)好好和我PK一下。

在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)購(gòu)置了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐盛了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。

雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α?，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和高興。我“悅〞讀，我高興！

小學(xué)生讀書之星事跡材料范文〔精選6篇〕6我是三三班的譚xx，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活躍開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但最喜歡的就是讀書。這次被老師同學(xué)們推選加入校園“閱讀之星〞的競(jìng)選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。每當(dāng)我翻開(kāi)書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。

我愛(ài)讀書，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的?安徒生童話》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的?哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的?繁星·春水》，我愛(ài)那充斥驚險(xiǎn)與刺激的?福爾摩斯探案集》，我愛(ài)那開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅的?魯濱遜流浪記》。

書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅。